Xây dựng hệ thống bài tập chương đại cương kim loại và kim loại kiềm kiềm thổ và nhôm để phát triển năng lực cho học sinh lớp 12 ở THPT.

152 5 0
Xây dựng hệ thống bài tập chương đại cương kim loại và kim loại kiềm kiềm thổ và nhôm để phát triển năng lực cho học sinh lớp 12 ở THPT.

Đang tải... (xem toàn văn)

Tài liệu hạn chế xem trước, để xem đầy đủ mời bạn chọn Tải xuống

Thông tin tài liệu

Ngày đăng: 09/05/2022, 01:32

Hình ảnh liên quan

DANH MỤC CÁC HÌNH VẼ - Xây dựng hệ thống bài tập chương đại cương kim loại và kim loại kiềm kiềm thổ và nhôm để phát triển năng lực cho học sinh lớp 12 ở THPT.
DANH MỤC CÁC HÌNH VẼ Xem tại trang 6 của tài liệu.
Mô hình bốn thành phần năng lực trên phù hợp với bốn trụ cốt giáo dục theo UNESCO:  - Xây dựng hệ thống bài tập chương đại cương kim loại và kim loại kiềm kiềm thổ và nhôm để phát triển năng lực cho học sinh lớp 12 ở THPT.

h.

ình bốn thành phần năng lực trên phù hợp với bốn trụ cốt giáo dục theo UNESCO: Xem tại trang 15 của tài liệu.
3. Lập hàm số M= f(n) trong đó n= 1, 2, 3,4 (hóa trị của kim loại) → lập bảng → giá trị M thỏa mãn - Xây dựng hệ thống bài tập chương đại cương kim loại và kim loại kiềm kiềm thổ và nhôm để phát triển năng lực cho học sinh lớp 12 ở THPT.

3..

Lập hàm số M= f(n) trong đó n= 1, 2, 3,4 (hóa trị của kim loại) → lập bảng → giá trị M thỏa mãn Xem tại trang 50 của tài liệu.
Thí dụ 3: Kim loạ iM tạo đƣợc ion M+ có cấu hình electron Ar. Vậy kim loạ iM là - Xây dựng hệ thống bài tập chương đại cương kim loại và kim loại kiềm kiềm thổ và nhôm để phát triển năng lực cho học sinh lớp 12 ở THPT.

h.

í dụ 3: Kim loạ iM tạo đƣợc ion M+ có cấu hình electron Ar. Vậy kim loạ iM là Xem tại trang 51 của tài liệu.
Câu 6: Trong các hình sau, hình nào mô tả ứng dụng của hợp kim không gỉ, vẻ sáng đẹp, không độc hại - Xây dựng hệ thống bài tập chương đại cương kim loại và kim loại kiềm kiềm thổ và nhôm để phát triển năng lực cho học sinh lớp 12 ở THPT.

u.

6: Trong các hình sau, hình nào mô tả ứng dụng của hợp kim không gỉ, vẻ sáng đẹp, không độc hại Xem tại trang 72 của tài liệu.
Hoạt động của GV Hoạt động của HS Nội dung ghi bảng - Xây dựng hệ thống bài tập chương đại cương kim loại và kim loại kiềm kiềm thổ và nhôm để phát triển năng lực cho học sinh lớp 12 ở THPT.

o.

ạt động của GV Hoạt động của HS Nội dung ghi bảng Xem tại trang 105 của tài liệu.
Vị trí, cấu hình lớp electron ngoài cùng, tính chất vật lí, trạng thái tự nhiên, ứng dụng của nhôm  - Xây dựng hệ thống bài tập chương đại cương kim loại và kim loại kiềm kiềm thổ và nhôm để phát triển năng lực cho học sinh lớp 12 ở THPT.

tr.

í, cấu hình lớp electron ngoài cùng, tính chất vật lí, trạng thái tự nhiên, ứng dụng của nhôm Xem tại trang 111 của tài liệu.
- HS viết cấu hình electron của nhôm  và  cho  biết  vị  trí  của  nhôm  trong Bảng tuần hoàn - Xây dựng hệ thống bài tập chương đại cương kim loại và kim loại kiềm kiềm thổ và nhôm để phát triển năng lực cho học sinh lớp 12 ở THPT.

vi.

ết cấu hình electron của nhôm và cho biết vị trí của nhôm trong Bảng tuần hoàn Xem tại trang 113 của tài liệu.
Câu 7. Hình b - Xây dựng hệ thống bài tập chương đại cương kim loại và kim loại kiềm kiềm thổ và nhôm để phát triển năng lực cho học sinh lớp 12 ở THPT.

u.

7. Hình b Xem tại trang 136 của tài liệu.

Tài liệu cùng người dùng

Tài liệu liên quan