1. Trang chủ
  2. » Luận Văn - Báo Cáo

Xây dựng hệ thống và phương pháp giải bài tập chương chất khí vật lý lớp 10 chương trình nâng cao nhằm bồi dưỡng học sinh giỏi.

99 5 0

Đang tải... (xem toàn văn)

Tài liệu hạn chế xem trước, để xem đầy đủ mời bạn chọn Tải xuống

THÔNG TIN TÀI LIỆU

Thông tin cơ bản

Tiêu đề Xây Dựng Hệ Thống Và Phương Pháp Giải Bài Tập Chương Chất Khí Vật Lý Lớp 10 Chương Trình Nâng Cao Nhằm Bồi Dưỡng Học Sinh Giỏi
Tác giả Nguyễn Duy Nghiệp
Người hướng dẫn GS.TS Nguyễn Huy Sinh
Trường học Đại học Quốc gia Hà Nội
Chuyên ngành Lý luận và phương pháp dạy học (Bộ môn Vật lý)
Thể loại Luận văn thạc sĩ sư phạm vật lý
Năm xuất bản 2013
Thành phố Hà Nội
Định dạng
Số trang 99
Dung lượng 1,51 MB

Nội dung

Ngày đăng: 09/05/2022, 01:29

HÌNH ẢNH LIÊN QUAN

tiết kiểm tra. Nội dung kiến thức theo từng tiết học cụ thể như bảng 2.1. - Xây dựng hệ thống và phương pháp giải bài tập chương chất khí vật lý lớp 10 chương trình nâng cao nhằm bồi dưỡng học sinh giỏi.
ti ết kiểm tra. Nội dung kiến thức theo từng tiết học cụ thể như bảng 2.1 (Trang 43)
Hình 2.1. Các đường đẳng nhiệt trên giản đồ pV - Xây dựng hệ thống và phương pháp giải bài tập chương chất khí vật lý lớp 10 chương trình nâng cao nhằm bồi dưỡng học sinh giỏi.
Hình 2.1. Các đường đẳng nhiệt trên giản đồ pV (Trang 48)
Quá trình đẳng áp biểu diễn trên giản đồ VT như hình 2.3b. Hình 2.3b mô tả các đường đẳng áp ứng với các quá trình biến đổi trạng thái đẳng áp p1 và p2 (p2 > p1) c ủa cùng m ột lượng khí - Xây dựng hệ thống và phương pháp giải bài tập chương chất khí vật lý lớp 10 chương trình nâng cao nhằm bồi dưỡng học sinh giỏi.
u á trình đẳng áp biểu diễn trên giản đồ VT như hình 2.3b. Hình 2.3b mô tả các đường đẳng áp ứng với các quá trình biến đổi trạng thái đẳng áp p1 và p2 (p2 > p1) c ủa cùng m ột lượng khí (Trang 50)
hình 2.3a. Đó là một đường thẳng song song với trục OV. - Xây dựng hệ thống và phương pháp giải bài tập chương chất khí vật lý lớp 10 chương trình nâng cao nhằm bồi dưỡng học sinh giỏi.
hình 2.3a. Đó là một đường thẳng song song với trục OV (Trang 50)
Hình 2.5 - Xây dựng hệ thống và phương pháp giải bài tập chương chất khí vật lý lớp 10 chương trình nâng cao nhằm bồi dưỡng học sinh giỏi.
Hình 2.5 (Trang 57)
Bài 1.7. Có hai túi hình trụ dài giống nhau, bán kính R và chiều dài L>>R. Túi làm b ằng vật liệu mềm, không dãn và ch ứa đầy khí ở áp suất p - Xây dựng hệ thống và phương pháp giải bài tập chương chất khí vật lý lớp 10 chương trình nâng cao nhằm bồi dưỡng học sinh giỏi.
i 1.7. Có hai túi hình trụ dài giống nhau, bán kính R và chiều dài L>>R. Túi làm b ằng vật liệu mềm, không dãn và ch ứa đầy khí ở áp suất p (Trang 58)
trình kín 12341 biểu diễn như hình 2.7. trong đó - Xây dựng hệ thống và phương pháp giải bài tập chương chất khí vật lý lớp 10 chương trình nâng cao nhằm bồi dưỡng học sinh giỏi.
tr ình kín 12341 biểu diễn như hình 2.7. trong đó (Trang 59)
+ Từ gốc tọa độ Vẽ hai đường đẳng tích đi qua các trạng thái (1) và (2) như hình 2.9. Theo quy lu ật các đường đẳng tích trong giản đồ pT, ta có: - Xây dựng hệ thống và phương pháp giải bài tập chương chất khí vật lý lớp 10 chương trình nâng cao nhằm bồi dưỡng học sinh giỏi.
g ốc tọa độ Vẽ hai đường đẳng tích đi qua các trạng thái (1) và (2) như hình 2.9. Theo quy lu ật các đường đẳng tích trong giản đồ pT, ta có: (Trang 60)
Bài 3.3. Một xilanh đặt thẳng đứng có tiết diện thay đổi như hình 2.12. Giữa hai - Xây dựng hệ thống và phương pháp giải bài tập chương chất khí vật lý lớp 10 chương trình nâng cao nhằm bồi dưỡng học sinh giỏi.
i 3.3. Một xilanh đặt thẳng đứng có tiết diện thay đổi như hình 2.12. Giữa hai (Trang 63)
thể tích V biến thiên theo nhiệt độ T như hình 2.13. H ỏi khối lượng khí trong xi lanh tăng hay - Xây dựng hệ thống và phương pháp giải bài tập chương chất khí vật lý lớp 10 chương trình nâng cao nhằm bồi dưỡng học sinh giỏi.
th ể tích V biến thiên theo nhiệt độ T như hình 2.13. H ỏi khối lượng khí trong xi lanh tăng hay (Trang 65)
thủy ngân (hình 2.16). Ban đầu cột thủy ngân đầy tới mi ệng ống và có chiều cao h = 75cm - Xây dựng hệ thống và phương pháp giải bài tập chương chất khí vật lý lớp 10 chương trình nâng cao nhằm bồi dưỡng học sinh giỏi.
th ủy ngân (hình 2.16). Ban đầu cột thủy ngân đầy tới mi ệng ống và có chiều cao h = 75cm (Trang 70)
Bài 5.3. Một bình hình trụ cách nhiệt chia làm hai phần có thể tích V1 và V2 nhờ - Xây dựng hệ thống và phương pháp giải bài tập chương chất khí vật lý lớp 10 chương trình nâng cao nhằm bồi dưỡng học sinh giỏi.
i 5.3. Một bình hình trụ cách nhiệt chia làm hai phần có thể tích V1 và V2 nhờ (Trang 72)
Bài 7.3. Một bình dạng hình trụ được ngăn thành hai phần bằng nhau bởi - Xây dựng hệ thống và phương pháp giải bài tập chương chất khí vật lý lớp 10 chương trình nâng cao nhằm bồi dưỡng học sinh giỏi.
i 7.3. Một bình dạng hình trụ được ngăn thành hai phần bằng nhau bởi (Trang 80)
Bảng 3.1. Thông tin về các lớp học sinh tham gia trong quá trình thực - Xây dựng hệ thống và phương pháp giải bài tập chương chất khí vật lý lớp 10 chương trình nâng cao nhằm bồi dưỡng học sinh giỏi.
Bảng 3.1. Thông tin về các lớp học sinh tham gia trong quá trình thực (Trang 86)
trong bảng 3.1, ta biểu diễn trên đồ thị: - Xây dựng hệ thống và phương pháp giải bài tập chương chất khí vật lý lớp 10 chương trình nâng cao nhằm bồi dưỡng học sinh giỏi.
trong bảng 3.1, ta biểu diễn trên đồ thị: (Trang 91)
Như vậy các kết quả trong bảng 3.1 đã minh chứng cho sự thành công - Xây dựng hệ thống và phương pháp giải bài tập chương chất khí vật lý lớp 10 chương trình nâng cao nhằm bồi dưỡng học sinh giỏi.
h ư vậy các kết quả trong bảng 3.1 đã minh chứng cho sự thành công (Trang 92)
Dưới đây là bảng tổng hợp và biểu đồ phân loại HS sau khi tiến hành thực - Xây dựng hệ thống và phương pháp giải bài tập chương chất khí vật lý lớp 10 chương trình nâng cao nhằm bồi dưỡng học sinh giỏi.
i đây là bảng tổng hợp và biểu đồ phân loại HS sau khi tiến hành thực (Trang 92)

TỪ KHÓA LIÊN QUAN

TRÍCH ĐOẠN

Những vấn đề cơ bản về phương pháp dạy bài tập vật lí ở trường THPT Thực trạng hoạt động dạy giải bài tập nhằm bồi dưỡng học sinh giỏi vật lí Vị trí và vai trò của Chương Chất khí Vật lí 10 chương trình nâng cao Những kiến thức trọng tâm của chương “chất khí” vật lý 10 THPT chương Phân loại bài tập chương Chất khí Vật lí 10 chương trình nâng cao:

Mục đích của thực nghiệm sư phạm

Xây dựng tiêu chí để đánh giá

TÀI LIỆU CÙNG NGƯỜI DÙNG

TÀI LIỆU LIÊN QUAN

w