| Tài liệu tham khảo |
Loại |
Chi tiết |
| [1]. Anghen, F. (1995), Phép biện chứng của tự nhiên (Vũ Văn Điền, Trần Bình Việt dịch), NXB Sự thật, Hà Nội |
Sách, tạp chí |
| Tiêu đề: |
Phép biện chứng của tự nhiên |
| Tác giả: |
Anghen, F |
| Nhà XB: |
NXB Sự thật |
| Năm: |
1995 |
|
| [2]. Đặng Thị Thái Anh (2007) Xây dựng và sử dụng câu hỏi – bài tập trong dạy học phần Sinh thái học – lớp 12 Trung học phổ thông nhằm phát huy năng lực tự học của HS, Luận văn thạc sĩ |
Sách, tạp chí |
| Tiêu đề: |
) Xây dựng và sử dụng câu hỏi – bài tập trong dạy học phần Sinh thái học – lớp 12 Trung học phổ thông nhằm phát huy năng lực tự học của HS |
|
| [3]. Đinh Quang Báo (1981) Sử dụng câu hỏi và bài tập trong dạy học Sinh học, Luận án tiến sỹ, NXB Giáo dục |
Sách, tạp chí |
| Tiêu đề: |
Sử dụng câu hỏi và bài tập trong dạy học Sinh học |
| Nhà XB: |
NXB Giáo dục |
|
| [4]. Đinh Quang Báo và Nguyễn Đức Thành (1998) Lí luận dạy học sinh học phần đại cương, NXB Giáo dục |
Sách, tạp chí |
| Tiêu đề: |
Lí luận dạy học sinh học phần đại cương |
| Nhà XB: |
NXB Giáo dục |
|
| [5]. Trần Thị Thùy Dung (2009), Xây dựng và vận dụng bài tập nhận thức trong dạy học Lịch sử ở trường THPT nhằm góp phần nâng cao chất lượng bộ môn, Khóa luận tốt nghiệp |
Sách, tạp chí |
| Tiêu đề: |
Xây dựng và vận dụng bài tập nhận thức trong dạy học Lịch sử ở trường THPT nhằm góp phần nâng cao chất lượng bộ môn |
| Tác giả: |
Trần Thị Thùy Dung |
| Năm: |
2009 |
|
| [6]. Phan Đức Duy ( 1999), Sử dụng bài tập tình huống sư phạm để rèn cho sinh viên kĩ năng dạy học sinh học, Luận án tiến sĩ giáo dục, Trương ĐHSP Hà Nội |
Sách, tạp chí |
| Tiêu đề: |
Sử dụng bài tập tình huống sư phạm để rèn cho sinh viên kĩ năng dạy học sinh học |
|
| [7]. Dương Thị Thu Hà (2010) Rèn luyện kỹ năng hệ thống hóa kiến thức cho học sinh trong dạy học sinh học 12 ( Sách giáo khoa Ban cơ bản), Luận văn thạc sĩ chuyên ngành, Đại học Giáo dục |
Sách, tạp chí |
| Tiêu đề: |
Rèn luyện kỹ năng hệ thống hóa kiến thức cho học sinh trong dạy học sinh học 12 ( Sách giáo khoa Ban cơ bản) |
|
| [8]. Phạm Thị Hằng (2002) “ Sử dụng BTNT kết hợp với câu hỏi tự lực nghiên cứu tài liệu giáo khoa tổ chức dạy học các quy luật di truyền lớp 11 THPT, Luận văn thạc sĩ |
Sách, tạp chí |
| Tiêu đề: |
“ Sử dụng BTNT kết hợp với câu hỏi tự lực nghiên cứu tài liệu giáo khoa tổ chức dạy học các quy luật di truyền lớp 11 THPT |
|
| [9]. Vũ Thị Thu Hoài (2010), Thực trạng sử dụng câu hỏi – bài tập trong day học hóa học hiện nay ở trường phổ thông, Tạp chí Giáo dục số 236 (Kì 2 – 4/2010), tr.49 |
Sách, tạp chí |
| Tiêu đề: |
Thực trạng sử dụng câu hỏi – bài tập trong day học hóa học hiện nay ở trường phổ thông |
| Tác giả: |
Vũ Thị Thu Hoài |
| Năm: |
2010 |
|
| [10]. Trần Bá Hoành (1972,1975,1979) Giáo trình lý luận dạy học sinh học đại cương ở trường phố thông, NXB Giáo dục |
Sách, tạp chí |
| Tiêu đề: |
Giáo trình lý luận dạy học sinh học đại cương ở trường phố thông |
| Nhà XB: |
NXB Giáo dục |
|
| [11]. Trần Bá Hoành (1993) Dạy học lấy HS làm trung tâm, TTNC ĐTBD giáo viên, Viện KHCN Việt nam |
Sách, tạp chí |
| Tiêu đề: |
Dạy học lấy HS làm trung tâm |
|
| [12]. Trần Bá Hoành (1993), Kỷ thuật dạy học Sinh học, Tài liệu Bồi dưỡng thường xuyên chu kì 1993 – 1996 cho GV THPT, NXB Giáo dục |
Sách, tạp chí |
| Tiêu đề: |
Kỷ thuật dạy học Sinh học |
| Tác giả: |
Trần Bá Hoành |
| Nhà XB: |
NXB Giáo dục |
| Năm: |
1993 |
|
| [13]. Trần Bá Hoành (1999), Bản chất của việc dạy học lấy HS làm trung tâm, Kỷ yếu hội thảo khoa học đổi mới PPDH theo hướng hoạt động hoá người học |
Sách, tạp chí |
| Tiêu đề: |
Bản chất của việc dạy học lấy HS làm trung tâm |
| Tác giả: |
Trần Bá Hoành |
| Năm: |
1999 |
|
| [14]. Đặng Văn Hồ (2009), Khóa luận Xây dựng và vận dụng bài tập nhận thức trong dạy học lịch sử ở trường phổ thông nhằm góp phần nâng cao chất lượng bộ môn, Khóa luận tốt nghiệp |
Sách, tạp chí |
| Tiêu đề: |
Khóa luận Xây dựng và "vận" dụng bài tập nhận thức trong dạy học lịch sử ở trường phổ thông nhằm góp phần nâng cao chất lượng bộ môn |
| Tác giả: |
Đặng Văn Hồ |
| Năm: |
2009 |
|
| [15]. Ngô văn Hưng và các cộng sự, Hướng dẫn thực hiện chuẩn kiến thức,kĩ năng môn sinh học lớp 12.NXB Giáo dục |
Sách, tạp chí |
| Tiêu đề: |
Hướng dẫn thực hiện chuẩn kiến thức,kĩ năng môn sinh học lớp 12 |
| Nhà XB: |
NXB Giáo dục |
|
| [16]. Nguyễn Bá Kim và Vũ Dương Thụy (2000), Phương pháp dạy học môn Toán, NXB Giáo dục |
Sách, tạp chí |
| Tiêu đề: |
Phương pháp dạy học môn Toán |
| Tác giả: |
Nguyễn Bá Kim và Vũ Dương Thụy |
| Nhà XB: |
NXB Giáo dục |
| Năm: |
2000 |
|
| [17]. Lê Thị Ngọc Lan (2009), Xây dựng và sử dụng câu hỏi – bài tập dạy phần Sinh thái học lớp 12 THPT, Luận văn thạc sĩ Sư phạm giáo dục |
Sách, tạp chí |
| Tiêu đề: |
Xây dựng và sử dụng câu hỏi – bài tập dạy phần Sinh thái học lớp 12 THPT |
| Tác giả: |
Lê Thị Ngọc Lan |
| Năm: |
2009 |
|
| [18]. Nguyễn Hồng Lĩnh (2010), Xây dựng bài toán nhận thức để dạy học chương I – cơ chế di truyền và biến dị - lớp 12 nâng cao nhằm nâng cao hiệu quả dạy học, Khóa luận tốt nghiệp |
Sách, tạp chí |
| Tiêu đề: |
Xây dựng bài toán nhận thức để dạy học chương I – cơ chế di truyền và biến dị - lớp 12 nâng cao nhằm nâng cao hiệu quả dạy học |
| Tác giả: |
Nguyễn Hồng Lĩnh |
| Năm: |
2010 |
|
| [19]. Vũ Đức Lưu (1995), Phương pháp luyện giải bài tập Sinh học tập 1, NXB Giáo dục |
Sách, tạp chí |
| Tiêu đề: |
Phương pháp luyện giải bài tập Sinh học tập 1 |
| Tác giả: |
Vũ Đức Lưu |
| Nhà XB: |
NXB Giáo dục |
| Năm: |
1995 |
|
| [20]. Nguyễn Bảo Ngọc (2013), Xây dựng một bài tập tình huống và vận dụng trong bồi dưỡng cán bộ quản lí giáo dục trường THPT, Khóa luận tốt nghiệp |
Sách, tạp chí |
| Tiêu đề: |
Xây dựng một bài tập tình huống và vận dụng trong bồi dưỡng cán bộ quản lí giáo dục trường THPT |
| Tác giả: |
Nguyễn Bảo Ngọc |
| Năm: |
2013 |
|