Đối với giáo dục thường xuyên, việc nghiên cứu ứng dụng để đáp ứng nhu cầu học tập đa dạng, phù hợp với điều kiện học tập của học viên nhất là trong bối cảnh đại dịch càng có vai trò, ý nghĩa quan trọng. Bài viết giới thiệu kết quả nghiên cứu xây dựng mô hình Trường học ảo đáp ứng nhu cầu học tập của học viên giáo dục thường xuyên và đưa ra một số đề xuất kiến nghị cần tiếp tục thực hiện trong thời gian tới. Mời các bạn cùng tham khảo!