Tài liệu tham khảo |
Loại |
Chi tiết |
[1]. Phạm Thị Kim Anh (2020), “Dạy học phát triển năng lực học sinh-bản chất, đặc điểm và những dấu hiệu đặc trưng”, Journal of science of HNUE, Educational Sci Educational Sciences, 2021, Volume 66, Issue 1, pp. 14-22 |
Sách, tạp chí |
Tiêu đề: |
Dạy học phát triển năng lực học sinh-bản chất, đặc điểm và những dấu hiệu đặc trưng” |
Tác giả: |
Phạm Thị Kim Anh |
Năm: |
2020 |
|
[3]. Phạm Văn Bản - Nguyễn Phương Thảo (2018), Phát triển năng lực sử dụng Công nghệ thông tin và truyền thông cho sinh viên ngành sư phạm Toán tại trường Đại học An Giang qua phần “Tin học chuyên ngành”, Tạp chí Giáo dục số 433 (Kì 1-7/2018, tr 50-55; 64 |
Sách, tạp chí |
Tiêu đề: |
Tin học chuyên ngành |
Tác giả: |
Phạm Văn Bản - Nguyễn Phương Thảo |
Năm: |
2018 |
|
[4]. Hoàng Hòa Bình (2015)“Năng lực và đánh giá theo năng lực”, Tạp chí khoa học ĐHSP TPHCM , số 6 tr. 21-31 |
Sách, tạp chí |
Tiêu đề: |
“Năng lực và đánh giá theo năng lực” |
|
[16]. Nguyễn Kim Dung (2015), “Yêu cầu của xã hội thế kỉ 21và những năng lực cốt lõi cần có đối với học sinh phổ thông Việt Nam sau năm 2015”, Journal of science of HNUE, Educational Sci, 2015, Vol.60, No.8, pp. 3- 9 |
Sách, tạp chí |
Tiêu đề: |
Yêu cầu của xã hội thế kỉ 21và những năng lực cốt lõi cần có đối với học sinh phổ thông Việt Nam sau năm 2015 |
Tác giả: |
Nguyễn Kim Dung |
Năm: |
2015 |
|
[18]. Nguyễn Thế Dũng, Ngô Tứ Thành (2017), “Đề xuất khung năng lực ứng dụng công nghệ thông tin trong dạy học cho sinh viên ngành sư phạm tin học”, Tạp chí giáo dục số 404, kì 2-4/2017, trang 54-57 |
Sách, tạp chí |
Tiêu đề: |
Đề xuất khung năng lực ứng dụng công nghệ thông tin trong dạy học cho sinh viên ngành sư phạm tin học |
Tác giả: |
Nguyễn Thế Dũng, Ngô Tứ Thành |
Năm: |
2017 |
|
[21]. Hồ Cẩm Hà, Nguyễn Chí Trung, Trần Thiên Thành (2019), Hướng dẫn dạy học môn Tin học Trung học phổ thông theo chương trình giáo dục phổ thông mới, NXB Đại học sư phạm |
Sách, tạp chí |
Tiêu đề: |
Hướng dẫn dạy học môn Tin học Trung học phổ thông theo chương trình giáo dục phổ thông mới |
Tác giả: |
Hồ Cẩm Hà, Nguyễn Chí Trung, Trần Thiên Thành |
Nhà XB: |
NXB Đại học sư phạm |
Năm: |
2019 |
|
[22]. Hồ Cẩm Hà, Nguyễn Thế Lộc, Lê Viết Chung, Vũ Thái Giang, Trần Thiên Thành (2020), “Hướng dẫn dạy học môn Tin học Trung học cơ sở theo Chương trình giáo dục phổ thông 2018”, NXB Đại học Sư phạm [23]. Lê Thị Thu Hà, Nguyễn Tuấn Anh, Nguyễn Thị Ngân, Phạm Thị Thơ |
Sách, tạp chí |
Tiêu đề: |
Hướng dẫn dạy học môn Tin học Trung học cơ sở theo Chương trình giáo dục phổ thông 2018 |
Tác giả: |
Hồ Cẩm Hà, Nguyễn Thế Lộc, Lê Viết Chung, Vũ Thái Giang, Trần Thiên Thành |
Nhà XB: |
NXB Đại học Sư phạm [23]. Lê Thị Thu Hà |
Năm: |
2020 |
|
[24]. Nguyễn Thu Hà (2019), “Sự chuẩn bị của Trường Đại học sư phạm trong việc phát triển năng lực công nghệ thông tin và truyền thông cho sinh viên đáp ứng yêu cầu cách mạng công nghiệp 4.0”, Journal of science of HNUE, Educational Sci., 2019, Vol. 64, Issue. 2A, pp. 50-62 |
Sách, tạp chí |
Tiêu đề: |
Sự chuẩn bị của Trường Đại học sư phạm trong việc phát triển năng lực công nghệ thông tin và truyền thông cho sinh viên đáp ứng yêu cầu cách mạng công nghiệp 4.0 |
Tác giả: |
Nguyễn Thu Hà |
Năm: |
2019 |
|
[25]. Phạm Minh Hạc (1992), Một số vấn đề về tâm lí học, Nhà xuất bản Giáo dục, Hà Nội |
Sách, tạp chí |
Tiêu đề: |
Một số vấn đề về tâm lí học |
Tác giả: |
Phạm Minh Hạc |
Nhà XB: |
Nhà xuất bản Giáo dục |
Năm: |
1992 |
|
[26]. Nguyễn Văn Hiền (2009) “Hình thành cho sinh viên kỹ năng sử dụng công nghệ thông tin để tổ chức bài dạy sinh học”, Luận án tiến sĩ, Trường Đại học sư phạm Hà Nội |
Sách, tạp chí |
Tiêu đề: |
Hình thành cho sinh viên kỹ năng sử dụng công nghệ thông tin để tổ chức bài dạy sinh học |
|
[27]. Lê Thị Thu Hiền (2012), “Đổi mới hoạt động kiểm tra – đánh giá kết quả học tập môn Vật lý của học sinh Dự bị Đại học dân tộc với sự hỗ trợ của công nghệ thông tin”, Luận án tiến sĩ, Trường Đại học Vinh |
Sách, tạp chí |
Tiêu đề: |
Đổi mới hoạt động kiểm tra – đánh giá kết quả học tập môn Vật lý của học sinh Dự bị Đại học dân tộc với sự hỗ trợ của công nghệ thông tin” |
Tác giả: |
Lê Thị Thu Hiền |
Năm: |
2012 |
|
[28]. Lê Huy Hoàng, Đồng Huy Giới, Nhữ Thị Việt Hoa, Nguyễn Thị Thanh Huyền, Nguyễn Trọng Khanh, Nguyễn Văn Khôi, Nguyễn Thị Mai Lan, Đặng Văn Nghĩa, Vũ Thị Ngọc Thuý (2018), Dạy học phát triển năng lực công nghệ trung học phổ thông, NXB Đại học sư phạm |
Sách, tạp chí |
Tiêu đề: |
Dạy học phát triển năng lực công nghệ trung học phổ thông |
Tác giả: |
Lê Huy Hoàng, Đồng Huy Giới, Nhữ Thị Việt Hoa, Nguyễn Thị Thanh Huyền, Nguyễn Trọng Khanh, Nguyễn Văn Khôi, Nguyễn Thị Mai Lan, Đặng Văn Nghĩa, Vũ Thị Ngọc Thuý |
Nhà XB: |
NXB Đại học sư phạm |
Năm: |
2018 |
|
[29]. Lê Huy Hoàng, Nguyễn Văn Khôi, Đồng Huy Giới, Nhữ Thị Việt Hoa, Đặng Minh Đức, Vũ Cẩm Tú, Vũ Thị Ngọc Thuý (2019), “Hướng dẫn dạy học môn Công nghệ trung học cơ sở theo chương trình giáo dục phổ thông 2018”, NXB Đại học Sư phạm |
Sách, tạp chí |
Tiêu đề: |
Hướng dẫn dạy học môn Công nghệ trung học cơ sở theo chương trình giáo dục phổ thông 2018 |
Tác giả: |
Lê Huy Hoàng, Nguyễn Văn Khôi, Đồng Huy Giới, Nhữ Thị Việt Hoa, Đặng Minh Đức, Vũ Cẩm Tú, Vũ Thị Ngọc Thuý |
Nhà XB: |
NXB Đại học Sư phạm |
Năm: |
2019 |
|
[30]. Phó Đức Hòa - Ngô Quang Sơn (2016), Phương pháp và công nghệ dạy học trong môi trường sư phạm tương tác, NXB Đại học sư phạm |
Sách, tạp chí |
Tiêu đề: |
Phương pháp và công nghệ dạy học trong môi trường sư phạm tương tác |
Tác giả: |
Phó Đức Hòa - Ngô Quang Sơn |
Nhà XB: |
NXB Đại học sư phạm |
Năm: |
2016 |
|
[31]. Đặng Thành Hưng (2012), “Năng lực và giáo dục theo tiếp cận năng lực”, Tạp chí Quản lí Giáo dục, (43), tháng 12-2012 |
Sách, tạp chí |
Tiêu đề: |
Năng lực và giáo dục theo tiếp cận năng lực”", Tạp chí Quản lí Giáo dục |
Tác giả: |
Đặng Thành Hưng |
Năm: |
2012 |
|
[32]. Mai Công Khanh (2009) “Quản lý dạy học ở trường dự bị đại học dân tộc theo yêu cầu tạo nguồn đào tạo cán bộ cho miền núi hiện nay”, Luận án tiến sĩ Trường Đại học sư phạm Hà Nội |
Sách, tạp chí |
Tiêu đề: |
Quản lý dạy học ở trường dự bị đại học dân tộc theo yêu cầu tạo nguồn đào tạo cán bộ cho miền núi hiện nay |
|
[36]. Lê Thị Kim Loan (2019), “Phát triển năng lực Công nghệ thông tin trong dạy học cho sinh viên sư phạm ở trường đại học”, Luận án tiến sĩ, trường Đại học sư phạm Hà Nội |
Sách, tạp chí |
Tiêu đề: |
“Phát triển năng lực Công nghệ thông tin trong dạy học cho sinh viên sư phạm ở trường đại học” |
Tác giả: |
Lê Thị Kim Loan |
Năm: |
2019 |
|
[38]. Thái Hoài Minh, Trịnh Văn Biều (2016). “Xây dựng khung năng lực ứng dụng công nghệ thông tin và truyền thông trong dạy học cho sinh viên sư phạm Hóa học”. Tạp Chí Khoa học ĐHSP TPHCM Số 7(85), 63-73 |
Sách, tạp chí |
Tiêu đề: |
Xây dựng khung năng lực ứng dụng công nghệ thông tin và truyền thông trong dạy học cho sinh viên sư phạm Hóa học” |
Tác giả: |
Thái Hoài Minh, Trịnh Văn Biều |
Năm: |
2016 |
|
[39]. Thái Hoài Minh (2017), “Phát triển năng lực ứng dụng công nghệ thông tin và truyền thông trong dạy học cho sinh viên sư phạm hóa học của các trường đại học”, Luận án tiến sĩ, Trường Đại học Sư phạm Hà Nội |
Sách, tạp chí |
Tiêu đề: |
Phát triển năng lực ứng dụng công nghệ thông tin và truyền thông trong dạy học cho sinh viên sư phạm hóa học của các trường đại học |
Tác giả: |
Thái Hoài Minh |
Năm: |
2017 |
|
[37]. Victoria L.Tinio (2003), Công nghệ thông tin và truyền thông trong giáo dục, https://www.unapcict.org/sites/default/files/2019-01/eprimer-edu-vietnamese-version.pdf |
Link |
|