THÔNG TIN TÀI LIỆU
Thông tin cơ bản
| Định dạng | |
|---|---|
| Số trang | 255 |
| Dung lượng | 1,05 MB |
Nội dung
Ngày đăng: 05/05/2022, 06:54
Nguồn tham khảo
| Tài liệu tham khảo | Loại | Chi tiết | ||||||
|---|---|---|---|---|---|---|---|---|
| [1]. Phạm Thị Kim Anh (2020), “Dạy học phát triển năng lực học sinh-bản chất, đặc điểm và những dấu hiệu đặc trưng”, Journal of science of HNUE, Educational Sci Educational Sciences, 2021, Volume 66, Issue 1, pp. 14-22 | Sách, tạp chí |
|
||||||
| [3]. Phạm Văn Bản - Nguyễn Phương Thảo (2018), Phát triển năng lực sử dụng Công nghệ thông tin và truyền thông cho sinh viên ngành sư phạm Toán tại trường Đại học An Giang qua phần “Tin học chuyên ngành”, Tạp chí Giáo dục số 433 (Kì 1-7/2018, tr 50-55; 64 | Sách, tạp chí |
|
||||||
| [4]. Hoàng Hòa Bình (2015)“Năng lực và đánh giá theo năng lực”, Tạp chí khoa học ĐHSP TPHCM , số 6 tr. 21-31 | Sách, tạp chí |
|
||||||
| [5]. Bộ Giáo dục và Đào tạo (2010), Hướng dẫn thực hiện chuẩn kiến thức, kĩ năng môn Tin học lớp 10. Nxb Giáo dục Việt Nam | Khác | |||||||
| [6]. Bộ Giáo dục và Đào tạo (2012), Thông tư số 48/2012/TT-BGDĐT ngày 11/12/2012 về việc ban hành đề cương chi tiết 11 môn học dự bị đại học | Khác | |||||||
| [7]. Bộ Giáo dục và Đào tạo (2014), Thông tư số 14/VBHN-BGDĐT ngày 06/5/2014 về Ban hành quy chế tổ chức và hoạt động của trường dự bị đại học | Khác | |||||||
| [8]. Bộ Giáo dục và Đào tạo (2021), Thông tư 44/2021/TT-BGDĐT Ban hành quy chế tuyển sinh, tổ chức bồi dưỡng, xét chọn và phân bổ vào học trình độ đại học; trình độ cao đẳng, ngành giáo dục mầm non đối với học sinh dự bị đại học | Khác | |||||||
| [9]. Bộ Giáo dục và Đào tạo (2018), Chương trình giáo dục phổ thông môn Tin học | Khác |
TỪ KHÓA LIÊN QUAN
TÀI LIỆU CÙNG NGƯỜI DÙNG
TÀI LIỆU LIÊN QUAN