Đang tải... (xem toàn văn)
BAN BIÊN SOẠN ThS Nguyễn Thị Thu Lài (Chủ biên) TS Ngô Thị Kim Liên ThS Phùng Văn Ứng ThS Hà Thanh Quyền ThS Vũ Thị Thu Hiền 2 MỤC LỤC MỤC LỤC 2 LỜI MỞ ĐẦU 8 DANH MỤC CÁC TỪ VIẾT TẮT 9 PHẦN I TÓM TẮT NỘI DUNG MÔN HỌC 10 CHƢƠNG 1 ĐỐI TƢỢNG, PHƢƠNG PHÁP NGHIÊN CỨU, HỌC TẬP VÀ Ý NGHĨA HỌC TẬP MÔN TƢ TƢỞNG HỒ CHÍ MINH 10 1 1 ĐỐI TƢỢNG NGHIÊN CỨU MÔN HỌC 11 1 2 KHÁI NIỆM TƢ TƢỞNG HỒ CHÍ MINH 11 1 3 PHƢƠNG PHÁP NGHIÊN CỨU 12 1 3 1 Cơ sở phƣơng pháp luận 12 1 3 1 1 Thống nhất nguyên tắc tính đảng và tí.
BAN BIÊN SOẠN ThS Nguyễn Thị Thu Lài (Chủ biên) TS Ngô Thị Kim Liên ThS Phùng Văn Ứng ThS Hà Thanh Quyền ThS Vũ Thị Thu Hiền MỤC LỤC MỤC LỤC LỜI MỞ ĐẦU DANH MỤC CÁC TỪ VIẾT TẮT PHẦN I: TÓM TẮT NỘI DUNG MÔN HỌC 10 CHƢƠNG ĐỐI TƢỢNG, PHƢƠNG PHÁP NGHIÊN CỨU, HỌC TẬP VÀ Ý NGHĨA HỌC TẬP MÔN TƢ TƢỞNG HỒ CHÍ MINH 10 1.1 ĐỐI TƢỢNG NGHIÊN CỨU MÔN HỌC 11 1.2 KHÁI NIỆM TƢ TƢỞNG HỒ CHÍ MINH 11 1.3 PHƢƠNG PHÁP NGHIÊN CỨU 12 1.3.1 Cơ sở phƣơng pháp luận 12 1.3.1.1 Thống nguyên tắc tính đảng tính khoa học 12 1.3.1.2 Thống lý luận thực tiễn 12 1.3.1.3 Quan điểm lịch sử - cụ thể 13 1.3.1.4 Quan điểm toàn diện hệ thống 13 1.3.1.5 Quan điểm kế thừa phát triển 13 1.3.2 Một số phƣơng pháp cụ thể 14 1.4 Ý NGHĨA CỦA VIỆC HỌC TẬP MÔN HỌC TƢ TƢỞNG HỒ CHÍ MINH ĐỐI VỚI SINH VIÊN 15 1.4.1 Góp phần nâng cao lực tƣ lý luận 15 1.4.2 Bồi dƣỡng phẩm chất đạo đức cách mạng rèn luyện lĩnh trị 15 1.4.3 Xây dựng, rèn luyện phƣơng pháp phong cách công tác 16 CHƢƠNG CƠ SỞ, QUÁ TRÌNH HÌNH THÀNH VÀ PHÁT TRIỂN TƢ TƢỞNG HỒ CHÍ MINH 17 2.1 CƠ SỞ HÌNH THÀNH TƢ TƢỞNG HỒ CHÍ MINH 17 2.1.1 Cơ sở thực tiễn 17 2.1.1.1 Thực tiễn giới cuối kỷ XIX đầu kỷ XX 17 2.1.1.2 Thực tiễn Việt Nam cuối kỷ XIX đầu kỷ XX 18 2.1.2 Cơ sở lý luận 18 2.1.2.1 Giá trị truyền thống tốt đẹp dân tộc Việt Nam 18 2.1.2.2 Tinh hoa văn hóa nhân loại 19 2.1.2.3 Chủ nghĩa Mác-Lênin 20 2.1.3 Nhân tố chủ quan Hồ Chí Minh 20 2.1.3.1 Phẩm chất Hồ Chí Minh 20 2.1.3.2 Tài hoạt động thực tiễn Hồ Chí Minh 21 2.2 QUÁ TRÌNH HÌNH THÀNH VÀ PHÁT TRIỂN TƢ TƢỞNG HỒ CHÍ MINH 21 2.2.1 Thời kỳ trƣớc năm 1911: Hình thành tƣ tƣởng yêu nƣớc tìm phƣơng hƣớng cứu nƣớc21 2.2.2 Thời kỳ từ 1911-1920: Hình thành phƣơng hƣớng cứu nƣớc, giải phóng dân tộc Việt Nam theo đƣờng cách mạng vô sản 22 2.2.3 Thời kỳ từ 1920 - 1930: Hình thành nội dung tƣ tƣởng cách mạng Việt Nam 23 2.2.4 Thời kỳ 1930-1941: Vƣợt qua thử thách, kiên định giữ vững đƣờng lối, phƣơng pháp cách mạng Việt Nam đắn, sáng tạo 23 2.2.5 Thời kỳ 1941-1969: Tƣ tƣởng Hồ Chí Minh tiếp tục hồn thiện, phát triển, soi đƣờng cho nghiệp cách mạng Đảng nhân dân ta 24 CHƢƠNG TƢ TƢỞNG HỒ CHÍ MINH VỀ ĐỘC LẬP DÂN TỘC VÀ CHỦ NGHĨA XÃ HỘI 28 3.1 TƢ TƢỞNG HỒ CHÍ MINH VỀ ĐỘC LẬP DÂN TỘC 28 3.1.1 Quan điểm Hồ Chí Minh độc lập dân tộc 28 3.1.1.1 Độc lập, tự quyền thiêng liêng, bất khả xâm phạm tất dân tộc 28 3.1.1.2 Độc lập dân tộc phải gắn liền tự do, cơm no, áo ấm hạnh phúc nhân dân 29 3.1.1.3 Độc lập dân tộc phải độc lập thật sự, hoàn toàn triệt để 30 3.1.1.4 Độc lập dân tộc gắn liền với thống toàn vẹn lãnh thổ 30 3.1.2 Tƣ tƣởng Hồ Chí Minh đƣờng giành độc lập dân tộc 30 3.1.2.1 Cách mạng giải phóng dân tộc muốn thắng lợi phải theo đƣờng cách mạng vô sản 30 3.1.2.2 Cách mạng giải phóng dân tộc muốn thắng lợi phải Đảng Cộng sản lãnh đạo 31 3.1.2.3 Cách mạng giải phóng dân tộc phải dựa lực lƣợng đại đoàn kết tồn dân, lấy liên minh cơng - nơng làm tảng 31 3.1.2.4 Cách mạng giải phóng dân tộc cần chủ động, sáng tạo, có khả giành thắng lợi trƣớc cách mạng vơ sản quốc 32 3.1.2.5 Cách mạng giải phóng dân tộc phải đƣợc tiến hành phƣơng pháp bạo lực cách mạng 33 3.2 TƢ TƢỞNG HỒ CHÍ MINH VỀ CHỦ NGHĨA XÃ HỘI VÀ XÂY DỰNG CHỦ NGHĨA XÃ HỘI Ở VIỆT NAM 34 3.2.1 Tƣ tƣởng Hồ Chí Minh chủ nghĩa xã hội 34 3.2.1.1 Quan niệm Hồ Chí Minh chủ nghĩa xã hội 34 3.2.1.2 Tiến lên chủ nghĩa xã hội tất yếu khách quan 34 3.2.1.3 Một số đặc trƣng chủ nghĩa xã hội 35 3.2.2 Tƣ tƣởng Hồ Chí Minh xây dựng chủ nghĩa xã hội Việt Nam 36 3.2.2.1 Mục tiêu chủ nghĩa xã hội Việt Nam 36 3.2.2.2 Động lực chủ nghĩa xã hội Việt Nam 38 3.2.3 Tƣ tƣởng Hồ Chí Minh thời kỳ độ lên chủ nghĩa xã hội Việt Nam 38 3.2.3.1 Tính chất, đặc điểm nhiệm vụ thời kỳ độ 38 3.2.3.2 Một số nguyên tắc xây dựng chủ nghĩa xã hội thời kỳ độ 39 3.3 TƢ TƢỞNG HỒ CHÍ MINH VỀ MỐI QUAN HỆ GIỮA ĐỘC LẬP DÂN TỘC VÀ CHỦ NGHĨA XÃ HỘI 39 3.3.1 Độc lập dân tộc sở, tiền đề để tiến lên chủ nghĩa xã hội 39 3.3.2 Chủ nghĩa xã hội điều kiện vững để bảo đảm độc lập dân tộc 40 3.4 VẬN DỤNG TƢ TƢỞNG HỒ CHÍ MINH VỀ ĐỘC LẬP DÂN TỘC GẮN LIỀN VỚI CHỦ NGHĨA XÃ HỘI TRONG SỰ NGHIỆP CÁCH MẠNG VIỆT NAM GIAI ĐOẠN HIỆN NAY 41 3.4.1 Kiên định mục tiêu đƣờng cách mạng mà Hồ Chí Minh xác định 41 3.4.2 Phát huy sức mạnh dân chủ xã hội chủ nghĩa 41 3.4.3 Củng cố, kiện toàn, phát huy sức mạnh hiệu hoạt động tồn hệ thống trị 42 3.4.4 Đấu tranh chống biểu suy thối tƣ tƣởng trị; suy thoái đạo đức, lối sống “tự diễn biến", “tự chuyển hóa" nội 42 CHƢƠNG TƢ TƢỞNG HỒ CHÍ MINH VỀ ĐẢNG CỘNG SẢN VIỆT NAM VÀ NHÀ NƢỚC CỦA DÂN, DO DÂN, VÌ DÂN 44 4.1 TƢ TƢỞNG HỒ CHÍ MINH VỀ ĐẢNG CỘNG SẢN VIỆT NAM 44 4.1.1 Tính tất yếu vai trị lãnh đạo Đảng Cộng sản Việt Nam 44 4.1.2 Đảng đạo đức, văn minh 45 4.1.3 Các nguyên tắc xây dựng Đảng 46 4.1.3.1 Đảng lấy chủ nghĩa Mác-Lênin làm tảng tƣ tƣởng kim nam cho hành động 46 4.1.3.2 Tập trung dân chủ 46 4.1.3.3 Tự phê bình phê bình 47 4.1.3.4 Kỷ luật nghiêm minh, tự giác 47 4.1.3.5 Đảng phải thƣờng xuyên tự chỉnh đốn 47 4.1.3.6 Đoàn kết, thống Đảng: 48 4.1.3.7 Đảng phải liên hệ mật thiết với nhân dân: 48 4.1.3.8 Đoàn kết quốc tế: 48 4.1.4 Xây dựng đội ngũ cán bộ, đảng viên 49 4.2 TƢ TƢỞNG HỒ CHÍ MINH VỀ NHÀ NƢỚC VIỆT NAM 50 4.2.1 Nhà nƣớc dân chủ 50 4.2.1.1 Bản chất giai cấp nhà nƣớc 50 4.2.1.2 Nhà nƣớc dân, dân, dân 51 4.2.2.2 Nhà nƣớc thƣợng tôn pháp luật 53 4.2.2.3 Nhà nƣớc pháp quyền nhân nghĩa 54 4.2.3 Nhà nƣớc sạch, vững mạnh 54 4.2.3.1 Kiểm soát quyền lực nhà nƣớc 54 4.3 VẬN DỤNG TƢ TƢỞNG HỒ CHÍ MINH VÀO CƠNG TÁC XÂY DỰNG ĐẢNG VÀ XÂY DỰNG NHÀ NƢỚC 56 4.3.1 Xây dựng Đảng thật sạch, vững mạnh 56 4.3.2 Xây dựng Nhà nƣớc 56 CHƢƠNG TƢ TƢỞNG HỒ CHÍ MINH VỀ ĐẠI ĐỒN KẾT TOÀN DÂN TỘC VÀ ĐOÀN KẾT QUỐC TẾ 58 5.1 TƢ TƢỞNG HỒ CHÍ MINH VỀ ĐẠI ĐỒN KẾT TỒN DÂN TỘC 58 5.1.1 Quan điểm Hồ Chí Minh vai trị đại đồn kết tồn dân tộc 58 5.1.1.1 Đại đoàn kết tồn dân tộc vấn đề có ý nghĩa chiến lƣợc, định thành công cách mạng 58 5.1.1.2 Đại đoàn kết toàn dân tộc dân tộc mục tiêu, nhiệm vụ hàng đầu Đảng, nhu cầu khách quan nhân dân 59 5.1.2 Lực lƣợng đại đoàn kết toàn dân tộc 59 5.1.2.1 Lực lƣợng toàn dân 59 5.1.2.2 Nền tảng khối đại đoàn kết toàn dân tộc 59 5.1.2.3 Yêu cầu để thực khối đại đoàn kết toàn dân tộc 60 5.1.3 Hình thức tổ chức khối đại đoàn kết toàn dân tộc 60 5.1.4 Nguyên tắc, phƣơng pháp đại đoàn kết toàn dân tộc 60 5.1.4.1 Nguyên tắc đại đoàn kết toàn dân tộc 60 5.1.4.2 Phƣơng pháp đại đoàn kết toàn dân tộc 61 5.2 TƢ TƢỞNG HỒ CHÍ MINH VỀ ĐOÀN KẾT QUỐC TẾ 62 5.2.1 Sự cần thiết phải đoàn kết quốc tế 62 5.2.1.1 Thực đoàn kết quốc tế nhằm kết hợp sức mạnh dân tộc với sức mạnh thời đại, tạo sức mạnh tổng hợp cho cách mạng 62 5.2.1.2 Thực đoàn kết quốc tế, nhằm góp phần nhân dân giới thực thắng lợi mục tiêu cách mạng thời đại 63 5.2.2 Lực lƣợng đoàn kết quốc tế hình thức tổ chức 64 5.2.2.1 Các lực lƣợng cần đoàn kết 64 5.2.2.2 Hình thức tổ chức 64 5.2.3 Nguyên tắc đoàn kết quốc tế 65 5.2.3.1 Đoàn kết sở thống mục tiêu lợi ích, có lý, có tình 65 5.2.3.2 Đoàn kết sở độc lập, tự chủ, tự cƣờng 67 5.3 VẬN DỤNG TƢ TƢỞNG HỒ CHÍ MINH VỀ ĐẠI ĐỒN KẾT TRONG GIAI ĐOẠN HIỆN NAY 67 5.3.1 Quán triệt tƣ tƣởng Hồ Chí Minh đoàn kết hoạch định chủ trƣơng, đƣờng lối Đảng 67 5.3.2 Xây dựng khối đoàn kết toàn dân tộc tảng liên minh cơng - nơng - trí 68 5.3.3 Đại đoàn kết dân tộc phải gắn với đoàn kết quốc tế 68 CHƢƠNG TƢ TƢỞNG HỒ CHÍ MINH VỀ VĂN HÓA, ĐẠO ĐỨC, CON NGƢỜI 70 6.1 TƢ TƢỞNG HỒ CHÍ MINH VỀ VĂN HÓA 70 6.1.1 Một số nhận thức chung văn hóa quan hệ văn hóa với lĩnh vực khác 70 Quan niệm Hồ Chí Minh văn hóa 70 6.1.2 Quan điểm Hồ Chí Minh quan hệ văn hóa với lĩnh vực khác 71 6.1.3 Quan điểm Hồ Chí Minh vai trị văn hóa 72 6.1.4 Quan điểm Hồ Chí Minh xây dựng văn hóa 73 6.2 TƢ TƢỞNG HỒ CHÍ MINH VỀ ĐẠO ĐỨC 73 6.2.1 Quan điểm vai trò sức mạnh đạo đức 73 6.2.1.1 Đạo đức gốc, tảng ngƣời cách mạng 73 6.2.1.2 Đạo đức nhân tố tạo nên sức hấp dẫn CNXH 75 6.2.2 Quan điểm chuẩn mực đạo đức cách mạng 75 6.2.2.1 Trung với nƣớc, hiếu với dân 75 6.2.2.2 Thƣơng yêu ngƣời, sống có tình nghĩa 76 6.2.2.3 Cần, kiệm, liêm, chính, chí cơng vơ tƣ 76 6.2.2.4 Tinh thần quốc tế sáng 78 6.2.3 Quan điểm nguyên tắc xây dựng đạo đức 78 6.2.3.1 Nói đơi với làm, nêu gƣơng đạo đức 78 6.2.3.2 Xây đôi với chống 79 6.2.3.3 Tu dƣỡng đạo đức suốt đời 80 6.3 TƢ TƢỞNG HỒ CHÍ MINH VỀ CON NGƢỜI 80 6.3.1 Quan niệm ngƣời 80 6.3.2 Quan điểm Hồ Chí Minh vai trò ngƣời 81 6.3.3 Quan điểm Hồ Chí Minh xây dựng ngƣời 82 6.4 XÂY DỰNG VĂN HÓA, ĐẠO ĐỨC, CON NGƢỜI VIỆT NAM HIỆN NAY THEO TƢ TƢỞNG HỒ CHÍ MINH 83 6.4.1 Xây dựng phát triển văn hóa, ngƣời 83 6.4.2 Về xây dựng đạo đức cách mạng 85 6.4.2.1 Sự cần thiết học tập làm theo tƣ tƣởng đạo đức Hồ Chí Minh thực trạng đạo đức, lối sống sinh viên 85 6.4.2.2 Nội dung học tập làm theo tƣ tƣởng, đạo đức, phong cách Hồ Chí Minh 86 PHẦN 2: CÂU HỎI TRẮC NGHIỆM 91 DANH MỤC TÀI LIỆU THAM KHẢO 125 LỜI MỞ ĐẦU Nhất quán với tinh thần Đại hội trƣớc, Đại hội XII (2016) tiếp tục nhấn mạnh giá trị, ý nghĩa, sức sống lâu bền tƣ tƣởng Hồ Chí Minh thời đại ngày nay: “Tư tưởng Hồ Chí Minh tảng tư tưởng, kim nam cho hành động Đảng, tài sản tinh thần vô to lớn quý giá Đảng dân tộc ta, mãi soi đường cho nghiệp cách mạng Đảng nhân dân ta” Đồng thời, sở thấm nhuần tƣ tƣởng Hồ Chí Minh giáo dục đào tạo, Đại hội khẳng định lại quan điểm coi “giáo dục - đào tạo quốc sách hàng đầu”, nhiệm vụ đột phá, trọng tâm nhiệm kỳ 2016 - 2021 Trên tinh thần đó, chúng tơi nhận thức rằng, việc đầu tƣ cách đắn, khoa học lĩnh vực giáo dục - đào tạo nói chung giáo dục lý luận trị nói riêng giai đoạn lịch sử yêu cầu có ý nghĩa chiến lƣợc Do đó, việc giảng dạy mơn lý luận trị (LLCT) trƣờng đại học, cao đẳng cần không ngừng đổi phƣơng pháp, nâng cao chất lƣợng nhằm thực trọn vẹn sứ mệnh giáo dục, rèn luyện, bồi dƣỡng nhân cách, đạo đức, lĩnh trị niên - sinh viên - “rƣờng cột tƣơng lai nƣớc nhà” Thực Công văn số 3056/BGD-ĐT-GDĐH ngày 19/7/2019 Bộ GD & ĐT việc hƣớng dẫn thực chƣơng trình, giáo trình mơn LLCT, Bộ môn Lịch sử Đảng Tƣ tƣởng Hồ Chí Minh, thuộc khoa Lý luận trị, trƣờng Đại học Ngân hàng TP HCM tổ chức biên soạn Tài liệu tham khảo Mơn học Tư tưởng Hồ Chí Minh dành riêng cho sinh viên Trƣờng Để phù hợp với nội dung, chƣơng trình giảng dạy gắn với Đề cương môn học đƣợc biên soạn theo chuẩn AUN - QA, Tài liệu đƣợc thiết kế gồm phần chính: Phần 1: TĨM TẮT NỘI DUNG MƠN HỌC Phần gồm chƣơng, đƣợc trình bày ngắn gọn theo khung chƣơng trình Bộ GD & ĐT Đồng thời, sau Chƣơng có CÂU HỎI ƠN TẬP nhƣ gợi ý để sinh viên tìm hiểu sâu học, nhƣ chủ điểm để giảng viên tổ chức thuyết trình, thảo luận nhóm trình giảng dạy Phần 2: CÂU HỎI TRẮC NGHIỆM Phần gồm 200 câu hỏi, bao quát toàn nội dung mơn học, đó, nhấn mạnh chƣơng 2, chƣơng chƣơng Hệ thống câu hỏi gợi ý ôn tập dành cho sinh viên kỳ thi kết thúc học phần Dù nỗ lực làm việc với tinh thần khoa học, nghiêm túc song q trình biên soạn chắn khơng tránh khỏi sai sót Kính mong góp ý độc giả, sinh viên Trân trọng./ BỘ MÔN LỊCH SỬ ĐẢNG VÀ TƢ TƢỞNG HỒ CHÍ MINH DANH MỤC CÁC TỪ VIẾT TẮT CNXH: Chủ nghĩa xã hội CNTB: Chủ nghĩa tƣ GD & ĐT: Giáo dục đào tạo LLCT: Lý luận trị 10 PHẦN I: TĨM TẮT NỘI DUNG MƠN HỌC CHƢƠNG ĐỐI TƢỢNG, PHƢƠNG PHÁP NGHIÊN CỨU, HỌC TẬP VÀ Ý NGHĨA HỌC TẬP MƠN TƢ TƢỞNG HỒ CHÍ MINH MỤC TIÊU Về kiến thức: Góp phần trang bị cho sinh viên kiến thức số vấn đề chung mơn học tƣ tƣởng Hồ Chí Minh Về tư tưởng: Qua nghiên cứu môn học này, sinh viên bƣớc đầu có đƣợc tƣ kỹ đắn, phù hợp phân tích lý luận thực tiễn vấn đề đặt sống Về kỹ năng: Giúp sinh viên thấy rõ vai trị Hồ Chí Minh phát triển dân tộc Việt Nam, thêm tin tƣởng vào chế độ trị xã hội chủ nghĩa, tin tƣởng vào lãnh đạo Đảng Cộng sản Việt Nam, góp phần tiếp thêm sức mạnh cho sinh viên ý chí hành động phấn đấu cho mục tiêu, lý tƣởng cách mạng NỘI DUNG Tƣ tƣởng Hồ Chí Minh đƣợc hình thành dựa sở lý luận quan trọng chủ nghĩa MácLênin Không có yếu tố “Chủ nghĩa Mác-Lênin” khơng thể có “Tƣ tƣởng Hồ Chí Minh” Hồ Chí Minh ngƣời vận dụng sáng tạo phát triển chủ nghĩa Mác-Lênin vào hoàn cảnh cụ thể Việt Nam thời kỳ cách mạng - từ cách mạng dân tộc dân chủ nhân dân đến cách mạng XHCN Trong mối liên quan với môn học Lịch sử Đảng Cộng sản Việt Nam mơn học Tƣ tƣởng Hồ Chí Minh có quan hệ chặt chẽ Bởi vì: - Hồ Chí Minh ngƣời sáng lập Đảng Cộng sản Việt Nam; Chủ tịch Đảng từ tháng 2-1951 đến tháng 9-1969 - Hồ Chí Minh cịn ngƣời rèn luyện Đảng Cộng sản Việt Nam để Đảng luôn xứng đáng Đảng mácxít-lêninnít, ln ln sạch, vững mạnh, có đủ lực lãnh đạo, cầm quyền Tƣ tƣởng Hồ Chí Minh trở thành tƣ tƣởng dẫn đƣờng cho cách mạng Việt Nam, thể qua cƣơng lĩnh trị, đƣờng lối, chủ trƣơng Đảng qua thời kỳ cách mạng - Toàn lịch sử đời phát triển Đảng Cộng sản Việt Nam gắn liền với trình hoạt động 111 a Giƣơng cao cờ độc lập, tự quyền bình đẳng dân tộc b Vừa “có lý” vừa “có t nh” c Giƣơng cao cờ hịa bình cơng lý d Giữ vững hịa bình thống Câu 122: Theo Hồ Chí Minh, học để làm g ? a Lấy bằng, làm việc, làm cán b Làm việc, làm ngƣời, làm cán c Làm cán bộ, làm ngƣời, lấy d Làm ngƣời, lấy bằng, làm việc Câu 123: Theo Hồ Chí Minh, chữ “ngƣời” nghĩa g ? a Gia đình, anh em, họ hàng, bầu bạn b Đồng bào nƣớc c Loài ngƣời d Tất ý Câu 124: Theo Hồ Chí Minh, muốn thức tỉnh dân tộc, trƣớc hết phải thức tỉnh phận dân cƣ nào? a Thiếu niên, nhi đồng b Thanh niên c Trí thức d Công nhân Câu 125: “Vở ta tặng cháu yêu ta, Tỏ chút lòng yêu cháu gọi Mong cháu công mà học tập, Mai sau cháu giúp nước non nhà” Bài thơ tr n đƣợc Bác gửi tặng ai? a Trần Đăng Khoa b Nông Thị Trƣng c Võ Thị Sáu d Tạ Thị Kiều Câu 126: Điền cụm từ đ ng vào chỗ trống: Khi nói tới mối quan hệ Đảng với dân, Chủ tịch Hồ Chí Minh yêu cầu Đảng Chính phủ: “Chính sách Đảng Chính phủ phải hết sức…đến đời sống nhân dân Nếu dân đói, Đảng Chính phủ có lỗi; dân rét Đảng Chính phủ có lỗi; dân dốt Đảng Chính phủ có lỗi; dân ốm Đảng Chính phủ có lỗi” a Có trách nhiệm b Chăm nom c Chăm sóc d Quan tâm Câu 127: Chọn phƣơng án trả lời đ ng theo tƣ tƣởng Hồ Chí Minh nguyên tắc ngoại giao: a Cứng rắn nguyên tắc 112 b Mềm dẻo sách lƣợc c Vừa cứng rắn nguyên tắc, vừa mềm dẻo sách lƣợc d Có qua, có lại Câu 128: Để xây dựng lối sống mới, Hồ Chí Minh y u cầu phải sửa đổi điều gì? a Truyền thống lạc hậu b Cách ăn, cách mặc, cách ở, cách lại c Thói quen cũ d Lối sống cũ Câu 129: "Một giáo dục đào tạo em nên người cơng dân hữu ích cho nước Việt Nam, giáo dục làm phát triển hồn tồn lực sẵn có " Đoạn văn tr n đƣợc trích từ viết nào? a “Thƣ gửi học sinh nhân ngày khai trƣờng nƣớc Việt Nam dân chủ cộng hòa (9/1945) b Thƣ Bác Hồ gửi thiếu nhi Quốc tế thiếu nhi (1/6/1950) c Thƣ gửi cháu cán trƣờng miền Nam (1-6-1955) d Bài viết "Nâng cao trách nhiệm chăm sóc giáo dục thiếu niên, nhi đồng", đăng Báo Nhân Dân, số 5526 (1/6/1969) Câu 130: “Vậy là, dù màu da có khác nhau, đời có hai giống người: giống người bóc lột giống người bị bóc lột Mà có mối tình hữu thật mà thơi: tình hữu vơ sản” câu văn tiếng đƣợc trích viết Bác? a Con ngƣời biết mùi hun khói b Tâm địa thực dân c Đồn kết giai cấp d Bình đẳng Câu 131: Theo Hồ Chí Minh, tính khoa học văn hóa địi hỏi phải chống lại gì? a Khoa học, tiến bộ, mê tín dị đoan b Tiến bộ, mê tín dị đoan, thần bí c M tín dị đoan, thần bí, phản khoa học d Những giá trị truyền thống tốt đẹp dân tộc tinh hoa văn hóa nhân loại Câu 132: “Đồn kết, đồn kết, đại đồn kết Thành cơng, thành cơng, đại thành công” 113 Đây lời nhắn nhủ Hồ Chí Minh tổ chức nào? a Đảng Cộng sản Việt Nam b Đội Việt Nam tuyên truyền giải phóng quân c Mặt trận Tổ quốc Việt Nam d Trung ƣơng cục miền Nam Câu 133: Chọn cụm từ đ ng để hoàn thiện lời dặn cuối Ngƣời: “Cuối cùng, để lại muôn vàn tình thân u cho tồn dân, tồn Đảng, cho tồn thể…” a Các cháu thiếu niên nhi đồng b Bộ đội, cho cháu thiếu ni n nhi đồng c Nhi đồng d Thanh niên Câu 134: Chọn dãy chữ phù hợp diền vào chỗ trống: "Đối tượng mơn học tư tưởng Hồ Chí Minh bao gồm quan điểm, quan niệm, lý luận cách mạng Việt Nam dòng chảy mà cốt l i độc lập dân tộc gắn liền với chủ nghĩa xã hội" a Hệ thống - thời đại - tƣ tƣởng b Tƣ tƣởng - hệ thống - thời đại c Hệ thống - tƣ tƣởng - thời đại d Thời đại - hệ thống - tƣ tƣởng Câu 135: Theo Tƣ tƣởng Hồ Chí Minh, để phát huy động lực ngƣời, cần phải: a Phát huy sức mạnh cộng đồng dân tộc sức mạnh cá nhân ngƣời lao động b Phát huy sức mạnh cộng đồng dân tộc c Phát huy sức mạnh cá nhân ngƣời lao động d Kêu gọi tồn dân Câu 136: Hồ Chí Minh viết tác phẩm “Đạo đức cách mạng” vào năm nào? a 1947 b 1958 c 1968 d 1969 Câu 137: Yếu tố đƣợc Hồ Chí Minh đánh giá cao giá trị văn hóa dân tộc? a Ý thức cố kết cộng đồng b Y u nƣớc c Khoan dung d Nhân nghĩa Câu 138: Sắp xếp theo thứ tự thời gian tên gọi mặt trận lịch sử cách mạng Việt Nam: a Hội phản đế đồng minh - Mặt trận dân chủ - Mặt trận Việt Minh - Mặt trận Liên Việt – Mặt trận dân tộc giải phóng miền Nam Việt Nam – Mặt trận Tổ quốc Việt Nam 114 b Hội phản đế đồng minh – Mặt trận dân chủ - Mặt trận nhân dân phản đế - Mặt trận Việt Minh - Mặt trận Liên Việt – Mặt trận dân tộc giải phóng miền Nam Việt Nam – Mặt trận Tổ quốc Việt Nam c Mặt trận dân chủ - Mặt trận nhân dân phản đế - Mặt trận Việt Minh - Mặt trận Liên Việt – Mặt trận dân tộc giải phóng miền Nam Việt Nam – Mặt trận Tổ quốc Việt Nam d Hội phản đế đồng minh – Mặt trận dân chủ - Mặt trận nhân dân phản đế - Mặt trận Việt Minh Mặt trận Liên Việt - Mặt trận Tổ quốc Việt Nam Câu 139: Ý sau phản ánh phẩm chất đạo đức bao trùm, quan trọng ngƣời Việt Nam thời đại theo tƣ tƣởng Hồ Chí Minh? a Trung với nƣớc, hiếu với dân b Thƣơng yêu ngƣời, sống có tình có nghĩa c Cần, kiệm, liêm, chính, chí cơng vơ tƣ d Tinh thần quốc tế sáng Câu 140: Chọn cụm từ đ ng để hoàn chỉnh Bài thơ Nghe tiếng giã gạo Hồ Chí Minh: “Gạo đem vào giã bao đau đớn Gão giã xong trắng tựa Sống đời người Gian nan… thành công” a Rèn luyện b Cố gắng c Tu thân d Làm việc Câu 141: “…có vững, bền Xây lầu thắng lợi nhân dân” Chọn từ đ ng điền vào chỗ trổng để hoàn chỉnh câu thơ Hồ Chí Minh a Gốc b Rễ c Cành d Đất Câu 142: Chọn cụm từ đ ng điền vào chỗ trống để hồn thiện câu nói Hồ Chí Minh: “Mỗi người có thiện ác lòng Ta phải biết làm cho phần tốt người nảy nở hoa mùa xuân phần xấu bị dần đi, thái độ của…” a Ngƣời cách mạng b Ngƣời tiến c Ngƣời tiên phong d Ngƣời tốt 115 Câu 143: “Cũng sơng có nguồn có nước, khơng có nguồn sơng cạn Cây phải có gốc, khơng có gốc héo Người cách mạng phải có đạo đức, khơng có đạo đức dù tài giỏi không lãnh đạo nhân dân” Câu trích từ tác phẩm Hồ Chí Minh? a Sửa đổi lối làm việc b Đạo đức cách mạng c Đƣờng Kách mệnh d Đời sống Câu 144: “Chính” m nh, theo Hồ Chí Minh có nghĩa g ? a Tự cao; khiêm tốn học hỏi; phát triển hay, sửa chữa dở b Không cần học hỏi; phát triển hay, sửa chữa dở; không tự cao c Xem nhẹ hay, mặc kệ dỡ; không tự cao; khiêm tốn học hỏi d Không tự cao; m tốn học hỏi; phát triển hay, sửa chữa dở Câu 145: Trong quan hệ quốc tế, Hồ Chí Minh ví thực lực với gì? a Cột b Trống c Chiêng d Đòn bẩy Câu 146: Nền tảng tƣ tƣởng Đảng gì? a Chủ nghĩa Mác - Lênin b Chủ nghĩa Mác - L nin tƣ tƣởng Hồ Chí Minh c Tƣ tƣởng Hồ Chí Minh d Liên minh cơng - nơng - trí Câu 147: Đối với tự mình, phải Đối với đồng sự, phải thân giúp đỡ Đối với Chính phủ, phải tuyệt đối trung thành Đối với nhân dân, phải kính trọng, lễ phép Đối với công việc, phải tận tụy Đối với địch, phải cương quyết, khôn khéo” Chọn cụm từ đ ng điền vào chỗ trống để hoàn chỉnh lời dạy Chủ tịch Hồ Chí Minh dành cho lực lƣợng Cơng an nhân dân a Đạo đức b Cần, kiệm, liêm, c Tƣ cách d Chí cơng vơ tƣ 116 Câu 148: "Ngủ lương thiện, Tỉnh dậy phân kẻ…; … phải đâu tính sẵn, Phần nhiều giáo dục mà nên" Chọn cụm từ đ ng điền vào chỗ trống để hoàn chỉnh câu thơ Hồ Chí Minh a Dữ, hiền - hiền, b Hiền, - ,hiền c Dữ - hiền d Hiền - Câu 149: Chọn cụm từ đ ng để hồn thiện câu nói Ngƣời: Hồ Chí Minh cho rằng, “Thanh niên người … cách mạng cho hệ niên già, đồng thời người phụ trách … hệ niên tương lai” a Tiếp sức - dìu dắt b Tiếp sức - giáo dục c Nối tiếp - dìu dắt d Nối tiếp - giáo dục Câu 150: Chọn cụm từ đ ng điền vào câu sau: “Trong việc thực thi Hiến pháp pháp luật, Hồ Chí Minh ý bảo đảm tính …… hiệu lực chúng” a Nghĩa vụ công dân b Trách nhiệm công dân c Bổn phận công dân d Quyền công dân Câu 151: Theo Hồ Chí Minh, chất giai cấp công nhân Đảng Cộng sản Việt Nam đƣợc thể qua nội dung nào? a Số lƣợng đảng viên b Năng lực lãnh đạo đảng viên c Số lƣợng đảng viên công nhân chiếm đa số d Nền tảng tƣ tƣởng, đƣờng lối lãnh đạo, nguyên tắc tổ chức Đảng Câu 152: Chọn cụm từ đ ng để điền vào chỗ trống câu nói Hồ Chí Minh: “Ngày trước ta có đêm rừng Ngày ta có ngày, có…, có… Bờ biển ta dài, tươi đẹp, ta phải biết giữ gìn lấy nó” a Trời, biển b Trời, đảo c Biển, đảo d Ngày, biển Câu 153: Nƣớc Việt Nam dân chủ cộng hòa đƣợc Quốc hội định đổi t n thành nƣớc cộng hòa XHCN Việt Nam vào năm nào? 117 a 1945 b 1954 c 1975 d 1976 Câu 154: Trong tƣ tƣởng Hồ Chí Minh, luận điểm “sự lãnh đạo Đảng nhân tố hàng đầu cho cách mạng nƣớc ta đến thắng lợi” để nhấn mạnh nội dung gì? a Xác định vai trị lãnh đạo Đảng b Xác định mục đích Đảng c Xác định vị cầm quyền Đảng d Xác định nhiệm vụ Đảng Câu 155: Chủ trƣơng Đảng việc tổ chức “Cuộc vận động học tập làm theo gƣơng đạo đức Hồ Chí Minh” tồn đảng, tồn dân năm nào? a 2003 b 2004 c 2005 d 2006 Câu 156: Trong mối quan hệ sau, mối quan hệ đƣợc Hồ Chí Minh coi “quan hệ máu thịt”? a Đảng với cán b aĐảng với công nhân c Đảng với dân d Đảng với quyền Câu 157: Hồ Chí Minh đƣợc nhân dân bầu giữ chức Chủ tịch nƣớc giai đoạn nào? a 1945 - 1969 b 1946 - 1969 c 1954 - 1969 d 1960 – 1969 Câu 158: Nhân dịp Kỷ niệm 30 năm ngày thành lập Đảng Cộng sản Việt Nam (1969), Bác Hồ viết báo có tên là: a Đạo đức cách mạng b Đƣờng cách mệnh c Nâng cao đạo đức cách mạng, quét chủ nghĩa cá nhân d Dân vận Câu 159: Năm 1947, Hồ Chí Minh lấy b t danh để viết tác phẩm “Sửa đổi lối làm việc”? a X.Y.Z b Lin c Hồ Chí Minh d Trần Lực 118 Câu 160: Chọn cụm từ đ ng để hồn thiện câu nói trên: Bác Hồ dặn: “Có tài mà khơng có đức người…; Có đức mà khơng có tài thì…” a Vơ dụng - làm việc g khó b Vơ dụng - vơ nghĩa c Vô dụng - không sử dụng đƣợc d Làm việc khó - vơ dụng Câu 161: Chọn cụm từ đ ng để hồn thiện câu nói Bác: Trong Thƣ gửi nhi đồng toàn quốc mừng xuân độc lập đất nƣớc năm 1946, Bác Hồ viết: “Một năm khởi đầu từ Một đời khởi đầu từ tuổi trẻ Tuổi trẻ … xã hội” a Mùa xuân b Mùa thu c Mùa hạ d Mùa đơng Câu 162: Hồ Chí Minh cho rằng, dân tộc dốt dân tộc nhƣ nào? a Yếu b Nghèo c Kém d Hèn Câu 163: Theo quan niệm Hồ Chí Minh, “bất bình đẳng, trọng nam khinh nữ; khơng tạo mới; xa rời thực tế; từ chương, kinh viện” hạn chế giáo dục nào? a Tƣ b Phong kiến c Đế quốc d Thực dân Câu 164: Chọn phƣơng án trả lời đ ng với tƣ tƣởng Hồ Chí Minh cách mạng giải phóng dân tộc a Cách mạng giải phóng dân tộc giành thắng lợi đồng thời với thắng lợi cách mạng vơ sản quốc b Thắng lợi cách mạng vô sản thuộc địa phải phụ thuộc vào thắng lợi cách mạng vô sản quốc c Thắng lợi cách mạng vơ sản tồn song song với thắng lợi cách mạng tƣ sản d Cách mạng giải phóng dân tộc thuộc địa có khả giành đƣợc thắng lợi trƣớc cách mạng sản quốc Câu 165: Tác phẩm “Bản án chế độ thực dân Pháp” đƣợc xuất lần Việt Nam tiếng nào? a Tiếng Pháp b Tiếng Anh c Tiếng Nga d Tiếng Việt 119 Câu 166: Câu thơ sau: “Nay thơ nên có thép; Nhà thơ phải biết xung phong” đƣợc trích thơ Hồ Chí Minh? a Ngắm trăng b Khơng ngủ đƣợc c Mới tù tập leo núi d Cảm tƣởng đọc Thiên gia thi Câu 167: Hồ Chí Minh khẳng định chủ nghĩa dân tộc động lực lớn nƣớc đấu tranh giành độc lập Đó chủ nghĩa dân tộc nhƣ nào? a Chân b Sơ vanh nƣớc lớn c Hẹp hịi d Vị tha Câu 168: Theo Hồ Chí Minh, lực lƣợng giải phóng dân tộc gồm giai cấp nào? a Công nhân, nông dân b Công nhân, nông dân, trí thức c Tồn dân tộc d Cơng nhân, tiểu tƣ sản Câu 169: Để tranh thủ gi p đỡ nƣớc xã hội chủ nghĩa đấu tranh cách mạng, cần coi trọng nhân tố nào? a Tự lực cánh sinh, dựa vào sức m nh b Có đƣờng lối độc lập tự chủ c Dựa vào nguồn lực ngoại sinh d Dựa vào tất Câu 170: Tác phẩm đầu ti n Hồ Chí Minh đề cập đến đạo đức cách mạng? a Bản án chế độ thực dân Pháp (1925) b Đƣờng Cách mệnh (1927) c Thƣờng thức trị (1953) d Đạo đức cách mạng (1958) Câu 171: Trong nhiều nói, viết, Hồ Chí Minh n u đức tính chủ yếu ngƣời cách mạng Đó đức tính nào? a Nhân - Lễ - Nghĩa - Trí - Tín b Nhân - Nghĩa - Trí - Dũng - Tín c Nhân - Nghĩa - Trí - Dũng - Liêm d Cần - Kiệm - Liêm - Chính - Dũng Câu 172: Chọn phƣơng án đ ng điền vào chỗ trống câu nói Hồ Chí Minh: “Chống … bệnh quan liêu quan trọng cần kíp việc đánh giặc mặt trận” a Phá hoại công b Vi phạm kỷ luật c Tham ô, lãng phí d Lãng phí Câu 173: Chọn phƣơng án đ ng điền vào chỗ trống: Hồ Chí Minh rằng: “Muốn cứu nước, giải phóng dân tộc khơng có đường khác ngồi đường…” 120 a Cách mạng tƣ sản b Cách mạng kỹ thuật- công nghệ c Cách mạng vô sản d Cách mạng dân chủ tƣ sản Câu 174: Trong Di chúc Chủ tịch Hồ Chí Minh, trƣớc hết Ngƣời nói điều gì? a Về Đảng b Về kháng chiến chống Mỹ cứu nƣớc c Về đoàn viên niên d Về việc riêng Câu 175: Nội dung không thuộc nhà nƣớc v dân theo quan điểm Hồ Chí Minh? a Tất v lợi ích cơng chức b Tất lợi ích nhân dân c Mục tiêu hoạt động lợi ích dân tộc d Khơng lợi ích cá nhân Câu 176: Tƣ tƣởng Hồ Chí Minh chăm lo bồi dƣỡng hệ cách mạng cho đời sau đào tạo ngƣời Việt Nam thành ngƣời thừa kế xây dựng chủ nghĩa xã hội phải đảm bảo điều kiện nào? a Chăm sáng tạo b Vừa hồng vừa chuy n c Cần cù dũng cảm d Cần, Kiệm, Liêm, Chính Câu 177: Chọn cụm từ thích hợp để hồn thiện câu sau: Văn kiện Đại hội Đảng lần thứ IX n u định nghĩa: “Tư tưởng Hồ Chí Minh hệ thống quan điểm toàn diện sâu sắc vấn đề cách mạng Việt nam, kết vận dụng phát triển sáng tạo…vào điều kiện cụ thể nước ta, kế thừa phát triển giá trị truyền thống tốt đẹp dân tộc, tiếp thu tinh hoa văn hoá nhân loại” a Chủ nghĩa vật b Chủ nghĩa xã hội khoa học c Chủ nghĩa Mác- Lênin d Chủ nghĩa vật khoa học Câu 178: Theo Hồ Chí Minh, “kẻ địch ác chủ nghĩa xã hội” đối tƣợng nào? a Chủ nghĩa tƣ b Chủ nghĩa đế quốc c Chủ nghĩa cá nhân d Chủ nghĩa phát xít Câu 179: Theo Hồ Chí Minh, Đảng muốn vững th phải lấy g làm cốt? a Ngƣời lãnh đạo có tài b Lực lƣợng cách mạng c Chủ nghĩa d Sự giúp đỡ giai cấp tiên tiến Câu 180: Về yêu cầu đội ngũ cán bộ, cơng chức, theo Hồ Chí Minh, ngƣời vừa có đức, vừa có tài, đức g ? 121 a Đức quan trọng b Đức không quan trọng c Đức thứ yếu d Đức gốc Câu 181: Tác phẩm Nguyễn Ái Quốc viết kiện Khải Định sang Pháp năm 1922? a Con rồng tre b Lời than vãn bà Trƣng Trắc c Vi hành d Cả ba tác phẩm Câu 182: “Chỉ có nhân vật lịch sử trở thành phận huyền thoại từ sống rõ ràng Hồ Chí Minh số Người ghi nhớ khơng phải người anh hùng giải phóng cho Tổ quốc nhân dân bị hộ, mà cịn nhà hiền triết đại mang lại viễn cảnh hy vọng cho người đấu tranh khơng khoan nhượng để loại bỏ bất cơng, bất bình đẳng khỏi trái đất này” Phát biểu ai? a Nghị 24C/18.65 kỷ niệm 100 năm Ngày sinh Chủ tịch Hồ Chí Minh (1987) b Modagat Ahmet - Giám đốc UNESCO khu vực châu Á-Thái B nh Dƣơng phát biểu Nghị 24C/18.65 c Chủ tịch Cu Ba Phi đen - Cátxtơrô d Chủ tịch Trung Quốc Mao Trạch Đơng Câu 183: Theo Hồ Chí Minh, động lực quan trọng bao trùm kinh tế là: a Vốn b Tài nguyên thiên nhiên c Con ngƣời d Chính sách kinh tế đắn Câu 184: Nguyễn Tất Thành tham gia biểu t nh chống thuế nông dân tỉnh Thừa Thi n vào thời gian nào? a 1905 b 1908 c 1906 d 1911 Câu 185: Từ năm 1947, tác phẩm Sửa đổi lối làm việc, Hồ Chí Minh rõ “một Đảng mà giấu diếm khuyết điểm Đảng…” Chọn từ đ ng để hồn chỉnh câu trên: a Hƣ b Hỏng c Khơng xứng đáng d Quan liêu Câu 186: Nguyễn Tất Thành lấy t n Nguyễn Ái Quốc vào thời gian nào? a Khi Nguyễn Tất Thành lần đến Pháp tháng năm 1911 b Năm 1918 Nguyễn Tất Thành tham gia Đảng Xã Hội Pháp 122 c Năm 1930 Ngƣời Chủ trì Hội nghị thành lập Đảng Cộng Sản Việt Nam d Khi Ngƣời gởi Bản y u sách điểm đòi quyền dân tộc cho nhân dân An nam tới Hội nghị Véc Xây 18/6/1919 Câu 187: Sau nƣớc nhà giành đƣợc độc lập, nhận thức rõ khó khăn tình trạng mù chữ dân tộc, ngày 8/9/1945, Chủ tịch Hồ Chí Minh ký ban hành định thành lập tổ chức nào? a Hội cứu tế b Nha B nh dân học vụ c Công an nhân dân Việt Nam d Quốc hội Câu 188: Hồ Chí Minh trình bày khái niệm văn hóa vào thời gian nào? a 8/1943 b 8/1944 c 8/1941 d 8/1942 Câu 189: Nguyễn Ái Quốc trích dẫn luận điểm tiếng V.I.L nin: “Khơng có lý luận cách mệnh khơng có cách mệnh vận động…chỉ có theo lý luận cách mệnh tiền phong, Đảng cách mệnh làm trách nhiệm cách mệnh tiền phong” Câu nói đƣợc ghi trang đầu sách nào? a Lênin với dân tộc thuộc địa b Đƣờng cách mệnh c Bản án chế độ thực dân Pháp d Nhật ký tù Câu 190: Cơ quan Trung ƣơng Tổng Việt Nam cách mạng niên Nguyễn Ái Quốc sáng lập là: a Tuần báo niên b Báo giải phóng c Báo cứu quốc d Báo Việt Nam độc lập Câu 191: Nhiệm vụ bật Cƣơng lĩnh trị đầu ti n Đảng Nguyễn Ái Quốc soạn thảo là: a Chống địa chủ phong kiến b Phát triển văn hóa c Chống đế quốc, giành độc lập cho dân tộc d Ngƣời cày có ruộng Câu 192: Để chống lại bạo lực phản cách mạng, Hồ Chí Minh chủ trƣơng phải sử dụng biện pháp đấu tranh nào? a Bạo lực cách mạng b Tự vệ c Chính sách mềm dẻo d Chính sách hịa hỗn Câu 193: Theo quan điểm Hồ Chí Minh, mục tiêu chung thành viên Mặt trận dân tộc thống gì? 123 a Thành lập quyền giai cấp cơng nhân b Độc lập dân tộc, thống tổ quốc, tự hạnh phúc nhân dân c Đảm bảo quyền lợi cho giai cấp công nhân d Đƣa đất nƣớc lên chủ nghĩa Cộng sản Câu 194: Theo Hồ Chí Minh, yêu cầu quan trọng cần có ngƣời cán bộ, cơng chức gì? a Thành thạo công việc, giỏi chuyên môn nghiệp vụ b Có mối liên hệ mật thiết với nhân dân c Dám phụ trách, dám đoán, dám chịu trách nhiệm d Tuyệt đối trung thành với cách mạng Câu 195: “Trước hết, phải làm gương, gắng làm gương anh em, công tác, gắng làm gương cho dân Làm gương ba mặt: Tinh thần, vật chất văn hóa” Câu nói tr n Hồ Chí Minh phản ánh nguy n tắc xây dựng đạo đức nào? a Xây đối chống b N u gƣơng c Tu dƣỡng đạo đức d Cả đáp án a b Câu 196: Theo tƣ tƣởng Hồ Chí Minh, Đảng Cộng sản Việt Nam có vai trò nhƣ Mặt trận Dân tộc thống nhất? a Lực lƣợng lãnh đạo Mặt trận Dân tộc thống b Thành viên Mặt trận Dân tộc thống c Vừa thành viên, vừa lực lƣợng lãnh đạo Mặt trận Dân tộc thống d Đại biểu giai cấp công nhân Mặt trận Dân tộc thống Câu 197: Theo quan điểm Hồ Chí Minh, để xây dựng đƣợc Nhà nƣớc sạch, hoạt động hiệu cần phải làm gì? a Giáo dục chủ nghĩa yêu nƣớc cho nhân dân b Trang bị phƣơng tiện đại cho cán cơng chức làm việc c Đề phịng khắc phục tiêu cực hoạt động Nhà nƣớc d Nâng cao trình độ văn hóa cho cán cơng chức 124 Câu 198: “Cứ 10 ngày nhịn ăn bữa, tháng nhịn ba bữa, đem gạo để cứu dân nghèo” Ngƣời viết lời để phát động đồng bào thực nhiệm vụ g sau Cách mạng tháng Tám 1945? a Diệt giặc dốt b Diệt giặc đói c Tăng gia sản xuất d Đồn kết Câu 199: Khái niệm văn hóa theo nghĩa rộng quan điểm Hồ Chí Minh có nội dung gì? a Tổng hợp phƣơng thức sinh hoạt ngƣời b Đời sống tinh thần xã hội c Trình độ văn hóa d Phƣơng thức sản xuất Câu 200: Chọn phƣơng án đ ng điền vào chỗ trống: Theo Hồ Chí Minh, yếu tố làm cho CNXH bị k m hãm, triệt ti u, tr trệ, sức hấp dẫn a Chủ nghĩa tƣ b Chủ nghĩa đế quốc c Giặc ngoại xâm d Chủ nghĩa cá nhân 125 DANH MỤC TÀI LIỆU THAM KHẢO Hội đồng Trung ƣơng đạo biên soạn giáo trình quốc gia mơn khoa học Mác- Lênin, Tƣ tƣởng Hồ Chí Minh: Giáo trình Tư tưởng Hồ Chí Minh (tái có sửa chữa, bổ sung), Nxb Chính trị quốc gia-Sự Thật, Hà Nội, 2011 Bộ Giáo dục Đào tạo: Giáo trình Tư tưởng Hồ Chí Minh, Nxb Chính trị quốc gia, Hà Nội, 2019 Bùi Đình Phong: Hồ Chí Minh sáng tạo đổi mới, Nxb Tổng hợp Tp Hồ Chí Minh, 2015 Bùi Đình Phong: Nghiên cứu Hồ Chí Minh, tập 1, 2, 3, Nxb Tổng hợp Tp Hồ Chí Minh, 2020 Đảng Cộng sản Việt Nam: Văn kiện Đảng tồn tập, tập đến tập 65, Nxb Chính trị quốc gia, Hà Nội, 1995-2018 Đinh Xuân Lý - Phạm Ngọc Anh (chủ biên), Một số chuyên đề tư tưởng Hồ Chí Minh, Nxb Lý luận trị, Hà Nội, 2008 Học viện Chính trị Quốc gia Hồ Chí Minh - Song Thành (chủ biên), Hồ Chí Minh - Tiểu sử, Nxb lý luận Chính trị, Hà Nội, 2006 Hồ Chí Minh (2000), CD Rom Hồ Chí Minh - Tồn tập, Nxb Chính trị quốc gia, Hà Nội Hồ Chí Minh: Tồn tập, tập đến tập 15 Nhà xuất Chính trị quốc gia, Hà Nội, 2011 10 Mạch Quang Thắng - Bùi Đình Phong - Chu Đức Tính (đồng chủ biên): “Unesco với kiện tơn vinh Chủ tịch Hồ Chí Minh – Anh hùng giải phóng dân tộc, Nhà văn hóa kiệt xuất”, Nxb Chính trị Quốc gia, Hà Nội, 2013 11 Mạch Quang Thắng, Hồ Chí Minh - Con người sống, Nxb Chính trị Quốc gia, Hà Nội, 2010 12 Nguyễn Đình Lộc, Tư tưởng Hồ Chí Minh Nhà nước dân, dân, dân, Nxb Chính trị Quốc gia, Hà Nội, 1998 13 Phan Văn Hồng: Hồ Chí Minh – Chân dung di sản (sưu tầm), Nxb Tổng hợp Tp Hồ Chí Minh, 2018 14 Vũ Ngọc Khánh: Minh triết Hồ Chí Minh, Nxb Thanh niên, Hà Nội, 2007 15 Yên Ngọc Trung: Triết lý hành động Hồ Chí Minh, Nxb Chính trị Quốc gia Sự thật, HN 2020