TRƯỜNG ĐẠI HỌC BÁCH KHOA KHOA KHOA HỌC ỨNG DỤNG LỚP TƯ TƯỞNG HỒ CHÍ MINH L04 NHÓM 01 HỌC KỲ 201, NĂM HỌC 2020 2021 BÀI TẬP LỚN MÔN TƯ TƯỞNG HỒ CHÍ MINH ĐỀ TÀI Tư tưởng Hồ Chí Minh về con đường, biện pháp quá độ lên chủ nghĩa xã hội ở Việt Nam Liên hệ đến vai trò của sinh viên trong việc nghiên cứu, sử dụng các thành tựu về khoa học – kỹ thuật – công nghệ để phục vụ cho công cuộc xây dựng chủ nghĩa xã hội ở Việt Nam hiện nay GVGD Phan Thị Thanh Hương SVTH MSSV Lê Hùng Anh 1811415 Nguyễn Phạm Thàn.
TRƯỜNG ĐẠI HỌC BÁCH KHOA KHOA KHOA HỌC ỨNG DỤNG LỚP: TƯ TƯỞNG HỒ CHÍ MINH L04 NHĨM: 01 HỌC KỲ 201, NĂM HỌC 2020-2021 BÀI TẬP LỚN MÔN TƯ TƯỞNG HỒ CHÍ MINH ĐỀ TÀI: Tư tưởng Hồ Chí Minh đường, biện pháp độ lên chủ nghĩa xã hội Việt Nam Liên hệ đến vai trò sinh viên việc nghiên cứu, sử dụng thành tựu khoa học – kỹ thuật – công nghệ để phục vụ cho công xây dựng chủ nghĩa xã hội Việt Nam GVGD: Phan Thị Thanh Hương SVTH: MSSV: Lê Hùng Anh 1811415 Nguyễn Phạm Thành Chung 1811623 Nguyễn Văn Tĩnh 1814356 Lê Hồng Phong 1813518 Bùi Minh Thuận 1814223 Phan Quốc Long 1810299 TP HỒ CHÍ MINH, THÁNG 10 NĂM 2020 MỤC LỤC LỜI MỞ ĐẦU NỘI DUNG Phần 1: Tư tưởng Hồ Chí Minh đường biện pháp độ lên chủ nghĩa xã hội Việt Nam 1.1 Đặc điểm , nhiệm vụ thời kỳ độ lên chủ nghĩa xã hội Việt Nam 1.1.1 Thực chất, loại hình đặc điểm thời kỳ độ .4 1.1.2 Nhiệm vụ lịch sử thời kỳ độ lên chủ nghĩa xã hội Việt Nam 1.1.3 Quan điểm Hồ Chí Minh nội dung xây dựng chủ nghĩa xã hội nước ta thời kỳ độ 1.1.4 Những dẫn có tính định hướng ngun tắc, bước đi, biện pháp thực trình xây dựng chủ nghĩa xã hội 1.2.Vận dụng tư tưởng Hồ Chí Minh chủ nghĩa xã hội đường độ lên chủ nghĩa xã hội vào công đổi 10 1.2.1.Giữ vững mục tiêu chủ nghĩa xã hội 10 1.2.2 Phát huy làm chủ nhân dân, khơi dậy mạnh mẽ nguồn lực, trước hết nội lực để thực cơng nghiệp hố, đại hố đất nước 11 1.2.3 Kết hợp sức mạnh dân tộc với sức mạnh thời đại 12 1.2.4 Chăm lo xây dựng Đảng vững mạnh, làm máy nhà nước, đẩy mạnh đấu tranh chống quang liêu, tham nhũng, lãng phí, thực cần kiệm xây dựng chủ nghĩa xã hội 13 Phần 2: Liên hệ đến vai trò sinh viên đại học Bách Khoa Hồ Chí Minh việc nghiên cứu , sử dụng thành tựu khoa học – kỹ thuật – công nghệ để phục vụ cho công xây dựng chủ nghĩa xã hội Việt Nam 15 2.1 Những thành tựu sinh viên đại học Bách Khoa công xây dựng chủ nghĩa xã hội Việt Nam 15 2.2.Thực trạng sinh viên Đại học Bách Khoa trọng việc tiếp thu, nghiên cứu thành tựu Khoa học – Kỹ thuật 18 2.3.Giải pháp để nâng cao vai trò sinh viên việc tiếp thu sử dụng thành tựu KH – KT vào xây dựng chủ nghĩa xã hội Việt Nam 19 KẾT LUẬN 21 TƯ LIỆU THAM KHẢO .22 LỜI MỞ ĐẦU Tính cấp thiết đề tài Chủ tịch Hồ Chí Minh anh hùng giải phóng dân tộc Việt Nam, danh nhân văn hóa giới Người phấn đấu hy sinh độc lập, tự cho Tổ quốc, hạnh phúc cho nhân dân Cùng với nghiệp Đảng ta, dân tộc ta, Hồ Chí Minh để lại cho hậu tài sản tinh thần vô giá Trong hệ thống tư tưởng Người, tư tưởng kinh tế mẫu mực vận dụng sáng tạo nguyên lý chủ nghĩa Mác -Lênin quy luật kinh tế khách quan vào điều kiện lịch sử cụ thể Việt Nam Những tư tưởng đạo cho Đảng ta hoạch định đường lối, sách kinh tế thời kỳ, giai đoạn cách mạng nhằm đảm bảo kháng chiến thắng lợi kiến quốc thành công Ngày nay, điều kiện nước ta hội nhập sâu rộng với nước giới kinh tế, văn hóa, ngoại giao, thời đại công nghiệp 4.0 phát triển sâu rộng, tư tưởng Hồ Chí minh kim nam đất nước, có ý nghĩa lớn lao Lý chọn đề tài Nhóm em với mong muốn nghiên cứu cách hệ thống tư tưởng Hồ Chí Minh xây dựng phát triển kinh tế thời kỳ độ nước ta Làm sáng tỏ ý nghĩa tư tưởng Hồ Chí Minh thời kỳ độ lên chủ nghĩa xã hội nước ta Song trình gian nan, thử thách đất nước ta vừa bước lên từ nước thuộc địa nghèo nàn bước vào thời kì độ lên xã hội chủ nghĩa Đồng thời tìm hiểu vai trị sinh viên việc nghiên cứu, sử dụng thành tựu kĩ thuật khoa học - kỹ thuật - công cụ dể phục vụ cho việc xây dựng chủ nghĩa xã hội Việt Nam NỘI DUNG Phần 1: Tư tưởng Hồ Chí Minh đường biện pháp độ lên chủ nghĩa xã hội Việt Nam 1.1 Đặc điểm, nhiệm vụ thời kỳ độ lên chủ nghĩa xã hội Việt Nam 1.1.1 Thực chất, loại hình đặc điểm thời kỳ độ C.Mác, Ph.Ăngghen, V.I Lênin khẳng định tính tất yếu khách quan thời kỳ độ lên chủ nghĩa xã hội rõ vị trí lịch sử, nhiệm vụ đặc thù trình vận động, phát triển hình thái kinh tế - xã hội cộng sản chủ nghĩa Theo quan điểm nhà kinh điển chủ nghĩa Mác - Lênin, có hai đường q độ tiến lên chủ nghĩa xã hội Con đường thứ đường độ trực tiếp lên chủ nghĩa xã hội từ nước tư phát triển trình độ cao Con đường thứ hai độ gián tiếp lên chủ nghĩa xã hội nước chủ nghĩa tư phát triển thấp nước tiền tư Trên sở vận dụng lý luận cách mạng không ngừng, thời kỳ độ lên chủ nghĩa xã hội chủ nghĩa Mác - Lênin xuất phát từ đặc điểm tình hình thực tế Việt Nam, Hồ Chí Minh khẳng định đường cách mạng Việt Nam tiến hành giải phóng dân tộc, hồn thành cách mạng dân tộc dân chủ nhân dân, tiến dần lên chủ nghĩa xã hội Như vậy, quan niệm Hồ Chí Minh thời kỳ độ lên chủ nghĩa xã hội Việt Nam quan niệm hình thái độ gián tiếp cụ thể - độ từ xã hội thuộc địa, nửa phong kiến, nông nghiệp lạc hậu lên chủ nghĩa xã hội Chính nội dung cụ thể này, Hồ Chí Minh cụ thể hóa làm phong phú thêm lý luận Mác Lênin thời kỳ độ lên chủ nghĩa xã hội Theo Hồ Chí Minh, bước vào thời kỳ độ lên chủ nghĩa xã hội, nước ta có đặc điểm lớn từ nước nông nghiệp lạc hậu tiến lên chủ nghĩa xã hội kinh qua giai đoạn phát triển tư chủ nghĩa Đặc điểm chi phối đặc điểm khác, thể tất lĩnh vực đời sống xã hội làm sở nảy sinh nhiều mâu thuẫn Trong đó, Hồ Chí Minh đặc biệt lưu ý đến mâu thuẫn thời kỳ độ, mâu thuẫn nhu cầu phát triển cao đất nước theo xu hướng tiến thực trạng kinh tế - xã hội thấp nước ta 1.1.2 Nhiệm vụ lịch sử thời kỳ độ lên chủ nghĩa xã hội Việt Nam Theo Hồ Chí Minh, thực chất thời kỳ độ lên chủ nghĩa xã hội nước ta trình cải biến sản xuất lạc hậu thành sản xuất đại Thực chất phát triển cải tạo kinh tế quốc dân đấu tranh giai cấp gay go, phức tạp điều kiện mới, mà nhân dân ta hoàn thành cách mạng dân tộc dân chủ, so sánh lực lượng nước quốc tế có biến đổi Điều địi hỏi phải áp dụng tồn diện hình thức đấu tranh trị, kinh tế, văn hóa, xã hội nhằm chống lại lực ngược lại đường xã hội chủ nghĩa Theo Hồ Chí Minh, đặc điểm tính chất quy định, độ lên chủ nghĩa xã hội Việt Nam q trình dần dần, khó khăn, phức tạp lâu dài Nhiệm vụ lịch sử thời kỳ độ lên chủ nghĩa xã hội Việt Nam bao gồm hai nội dung lớn: Một là, xây dựng tảng vật chất kỹ thuật cho chủ nghĩa xã hội, xây dựng tiền đề kinh tế, trị, văn hóa, tư tưởng cho chủ nghĩa xã hội Hai là, cải tạo xã hội cũ, xây dựng xã hội mới, kết hợp cải tạo xây dựng, lấy xây dựng làm trọng tâm, làm nội dung cốt yếu nhất, chủ chốt, lâu dài Hồ Chí Minh nhấn mạnh đến tính chất tuần tự, thời kỳ độ lên chủ nghĩa xã hội Tính chất phức tạp khó khăn Hồ Chí Minh lý giải điểm sau: Thứ nhất, thực cách mạng làm đảo lộn mặt đời sống xã hội, lực lượng sản xuất quan hệ sản xuất, sở hạ tầng kiến trúc thượng tầng Nó đặt địi hỏi đồng thời giải hàng loạt mâu thuẫn khác Thứ hai, nghiệp xây dựng chủ nghĩa xã hội, Đảng, Nhà nước nhân dân ta chưa có kinh nghiệm, lĩnh vực kinh tế Đây công việc mẻ Đảng ta, nên phải vừa làm, vừa học có vấp váp thiếu sót Xây dựng xã hội khó khăn, phức tạp đánh đổ xã hội cũ lỗi thời Thứ ba, nghiệp xây dựng chủ nghĩa xã hội nước ta luôn bị lực phản động ngồi nước tìm cách chống phá Từ việc rõ tính chất thời kỳ q độ, Hồ Chí Minh ln ln nhắc nhở cán bộ, đảng viên xây dựng chủ nghĩa xã hội phải thận trọng, tránh nơn nóng, chủ quan, đốt cháy giai đoạn Vấn đề phải xác định bước hình thức phù hợp với trình độ lực lượng sản xuất, biết kết hợp khâu trung gian, độ, bước, từ thấp đến cao Vì vậy, xây dựng chủ nghĩa xã hội đòi hỏi lực lãnh đạo mang tính khoa học, vừa hiểu biết quy luật vận động xã hội, lại phải có nghệ thuật khơn khéo cho thật sát với tình hình thực tế 1.1.3 Quan điểm Hồ Chí Minh nội dung xây dựng chủ nghĩa xã hội nước ta thời kỳ độ Công xây dựng chủ nghĩa xã hội nước ta nghiệp cách mạng mang tính tồn diện Hồ Chí Minh xác định rõ nhiệm vụ cụ thể cho lĩnh vực: Trong lĩnh vực trị, nội dung quan trọng phải giữ vững phát huy vai trò lãnh đạo Đảng Đảng phải chỉnh đốn, nâng cao sức chiến đấu, có hình thức tổ chức phù hợp để đáp ứng yêu cầu, nhiệm vụ Bước vào thời kỳ độ lên chủ nghĩa xã hội, Đảng ta trở thành Đảng cầm quyền Mối quan tâm lớn Người Đảng cầm quyền cho Đảng không trở thành Đảng quan liêu, xa dân, thối hóa, biến chất, làm lịng tin dân, dẫn đến nguy sai lầm đường lối, cắt đứt mối quan hệ máu thịt với nhân dân chủ nghĩa cá nhân nảy nở nhiều hình thức Một nội dung trị quan trọng thời kỳ độ lên chủ nghĩa xã hội củng cố mở rộng mặt trận dân tộc thống nhất, nịng cốt liên minh cơng nhân, nơng dân trí thức, Đảng Cộng sản lãnh đạo; củng cố tăng cường sức mạnh toàn hệ thống trị thành tố Nội dung kinh tế Hồ Chí Minh đề cập mặt: lực lượng sản xuất, quan hệ sản xuất, chế quản lý kinh tế Người nhấn mạnh đến việc tăng suất lao động sở tiến hành cơng nghiệp hóa xã hội chủ nghĩa Đối với cấu kinh tế, Hồ Chí Minh đề cập cấu ngành cấu thành phần kinh tế, cấu kinh tế vùng, lãnh thổ Người quan niệm độc đáo cấu kinh tế nông - công nghiệp, lấy nông nghiệp làm mặt trận hàng đầu, củng cố hệ thống thương nghiệp làm cầu nối tốt ngành sản xuất xã hội, thỏa mãn nhu cầu thiết yếu nhân dân Đối với kinh tế vùng, lãnh thổ, Hồ Chí Minh lưu ý phải phát triển đồng kinh tế đô thị kinh tế nông thôn Người đặc biệt trọng đạo phát triển kinh tế vùng núi, hải đảo, vừa tạo điều kiện không ngừng cải thiện nâng cao đời sống đồng bào, vừa bảo đảm an ninh, quốc phòng cho đất nước Ở nước ta, Hồ Chí Minh người chủ trương phát triển cấu kinh tế nhiều thành phần suốt thời kỳ độ lên chủ nghĩa xã hội Người xác định rõ vị trí xu hướng vận động thành phần kinh tế Nước ta cần ưu tiên phát triển kinh tế quốc doanh để tạo tảng vật chất cho chủ nghĩa xã hội, thúc đẩy việc cải tạo xã hội chủ nghĩa Kinh tế hợp tác xã hình thức sở hữu tập thể nhân dân lao động, Nhà nước cần đặc biệt khuyến khích, hướng dẫn giúp đỡ phát triển Về tổ chức hợp tác xã, Hồ Chí Minh nhấn mạnh nguyên tắc dần dần, từ thấp đến cao, tự nguyện, có lợi, chống chủ quan, gị ép, hình thức Đối với người làm nghề thủ cơng lao động riêng lẻ khác, Nhà nước bảo hộ quyền sở hữu tư liệu sản xuất, sức hướng dẫn giúp họ cải tiến cách làm ăn, khuyến khích họ vào đường hợp tác Đối với nhà tư sản cơng thương, họ tham gia ủng hộ cách mạng dân tộc dân chủ, có đóng góp định khơi phục kinh tế sẵn sàng tiếp thu, cải tạo để góp phần xây dựng nước nhà, xây dựng chủ nghĩa xã hội, nên Nhà nước khơng xóa bỏ quyền sở hữu tư liệu sản xuất cải khác họ, mà hướng dẫn họ hoạt động làm lợi cho quốc kế dân sinh, phù hợp với kinh tế nhà nước, khuyến khích giúp đỡ họ cải tạo theo chủ nghĩa xã hội hình thức tư nhà nước Bên cạnh chế độ quan hệ sở hữu, Hồ Chí Minh coi trọng quan hệ phân phối quản lý kinh tế Quản lý kinh tế phải dựa sở hạch toán, đem lại hiệu cao, sử dụng tốt đòn bẩy phát triển sản xuất Người chủ trương rõ điều kiện thực nguyên tắc phân phối theo lao động: làm nhiều hưởng nhiều, làm hưởng ít, khơng làm không hưởng Gắn liền với nguyên tắc phân phối theo lao động, Hồ Chí Minh đề cập đến vấn đề khoán sản xuất, "Chế độ làm khoán điều kiện chủ nghĩa xã hội, khuyến khích người công nhân luôn tiến bộ, cho nhà máy tiến Làm khốn ích chung lại lợi riêng làm khốn tốt thích hợp cơng chế độ ta nay" Trong lĩnh vực văn hóa - xã hội, Hồ Chí Minh nhấn mạnh đến vấn đề xây dựng người Đặc biệt, Hồ Chí Minh đề cao vai trị văn hóa, giáo dục khoa học kỹ thuật xã hội xã hội chủ nghĩa Người cho rằng, muốn xây dựng chủ nghĩa xã hội định phải có học thức, cần phải học văn hóa, trị, kỹ thuật chủ nghĩa xã hội cộng với khoa học chắn đưa lồi người đến hạnh phúc vơ tận Hồ Chí Minh coi trọng việc nâng cao dân trí, đào tạo sử dụng nhân tài Hồ Chí Minh khẳng định vai trị to lớn văn hóa đời sống xã hội 1.1.4 Những dẫn có tính định hướng nguyên tắc, bước đi, biện pháp thực trình xây dựng chủ nghĩa xã hội Hồ Chí Minh xác định rõ nhiệm vụ lịch sử, nội dung thời kỳ độ lên chủ nghĩa xã hội Việt Nam Điều trăn trở khôn nguôi Người tìm hình thức, bước đi, biện pháp tiến hành xây dựng chủ nghĩa xã hội, biến nhận thức lý luận thành chương trình hành động, thành hoạt động thực tiễn hàng ngày Để xác định bước tìm cách làm phù hợp với Việt Nam, Hồ Chí Minh đề hai ngun tắc có tính chất phương pháp luận: Một là, xây dựng chủ nghĩa xã hội tượng phổ biến mang tính quốc tế, cần quán triệt nguyên lý chủ nghĩa Mác - Lênin xây dựng chế độ mới, tham khảo, học tập kinh nghiệm nước anh em Hai là, xác định bước biện pháp xây dựng chủ nghĩa xã hội chủ yếu xuất phát từ điều kiện thực tế, đặc điểm dân tộc, nhu cầu khả thực tế nhân dân Quán triệt hai nguyên tắc phương pháp luận này, Hồ Chí Minh xác định phương châm thực bước xây dựng chủ nghĩa xã hội: dần dần, thận trọng bước một, từ thấp đến cao, khơng chủ quan nơn nóng bước điều kiện khách quan quy định Mặt khác, phải tiến nhanh, tiến mạnh, tiến vững lên chủ nghĩa xã hội, tiến nhanh, tiến mạnh làm bừa, làm ẩu mà phải phù hợp với điều kiện thực tế Trong bước lên chủ nghĩa xã hội, Hồ Chí Minh đặc biệt lưu ý đến vai trị cơng nghiệp hóa xã hội chủ nghĩa, coi "con đường phải chúng ta", nhiệm vụ trọng tâm thời kỳ độ lên chủ nghĩa xã hội Cơng nghiệp hóa xã hội chủ nghĩa thực thắng lợi sở xây dựng phát triển nơng nghiệp tồn diện, vững chắc, hệ thống tiểu thủ công nghiệp, công nghiệp nhẹ đa dạng nhằm giải vấn đề lương thực, thực phẩm cho nhân dân, nhu cầu tiêu dùng thiết yếu cho xã hội Cùng với bước đi, Hồ Chí Minh gợi ý nhiều phương thức, biện pháp tiến hành xây dựng chủ nghĩa xã hội Trên thực tế, Người sử dụng số cách làm cụ thể sau đây: Thực cải tạo xã hội cũ, xây dựng xã hội mới, kết hợp cải tạo với xây dựng, lấy xây dựng làm Kết hợp xây dựng bảo vệ, đồng thời tiến hành hai nhiệm vụ chiến lược hai miền khác phạm vi quốc gia Xây dựng chủ nghĩa xã hội phải có kế hoạch, biện pháp, tâm để thực thắng lợi kế hoạch đề Trong điều kiện nước ta, biện pháp bản, định, lâu dài xây dựng chủ nghĩa xã hội đem dân, tài dân, sức dân, làm lợi cho dân lãnh đạo Đảng Cộng sản Hồ Chí Minh cho rằng, phải huy động hết tiềm năng, nguồn lực có dân để đem lại lợi ích cho dân Nói cách khác, phải biến nghiệp xây dựng chủ nghĩa xã hội thành nghiệp toàn dân Đảng lãnh đạo Vai trò lãnh đạo Đảng cầm quyền tập hợp lực lượng, đề đường lối, sách để huy động khai thác triệt để nguồn lực dân, lợi ích quần chúng lao động 1.2 Vận dụng tư tưởng Hồ Chí Minh chủ nghĩa xã hội đường độ lên chủ nghĩa xã hội vào công đổi Tư tưởng Hồ Chí Minh chủ nghĩa xã hội đường độ lên chủ nghĩa xã hội Việt Nam bao quát vấn đề cốt lõi, nhất, sở vận dụng phát triển sáng tạo học thuyết Mác - Lênin Đó luận điểm chất, mục tiêu động lực chủ nghĩa xã hội; tính tất yếu khách quan thời kỳ độ; đặc điểm, nhiệm vụ lịch sử, nội dung, hình thức, bước biện pháp tiến hành cơng xây dựng chủ nghĩa xã hội nước ta Tư tưởng trở thành tài sản vơ giá, sở lý luận kim nam cho việc kiên trì, giữ vững định hướng xã hội chủ nghĩa Đảng ta, đồng thời gợi mở nhiều vấn đề xác định hình thức, biện pháp bước lên chủ nghĩa xã hội phù hợp với đặc điểm dân tộc xu vận động thời đại ngày Công đổi Đảng ta khởi xướng lãnh đạo đạt thành tựu quan trọng, tạo lực cho đường phát triển xã hội chủ nghĩa nước ta Cùng với tổng kết thực tiễn, quan niệm Đảng ta chủ nghĩa xã hội, đường lên chủ nghĩa xã hội ngày sát thực, cụ thể hóa Nhưng, trình xây dựng chủ nghĩa xã hội, bên cạnh thời cơ, vận hội, nước ta phải đối đầu với hàng loạt thách thức, khó khăn bình diện quốc tế, từ điều kiện thực tế nước tạo nên Trong bối cảnh đó, vận dụng tư tưởng Hồ Chí Minh chủ nghĩa xã hội đường độ lên chủ nghĩa xã hội, cần tập trung giải vấn đề quan trọng 1.2.1 Giữ vững mục tiêu chủ nghĩa xã hội Hồ Chí Minh người tìm đường giải phóng dân tộc Việt Nam: Con đường độc lập dân tộc gắn liền với chủ nghĩa xã hội Độc lập dân tộc chủ nghĩa xã hội mục tiêu cao cả, bất biến toàn Đảng, toàn dân ta Dưới lãnh đạo Đảng, nhân dân ta đấu tranh giành độc lập dân tộc, bước độ 10 dần lên chủ nghĩa xã hội Trong điều kiện nước ta, độc lập dân tộc phải gắn liền với chủ nghĩa xã hội, sau giành độc lập dân tộc phải lên chủ nghĩa xã hội, quy luật tiến hóa q trình phát triển xã hội lồi người Chỉ có chủ nghĩa xã hội đáp ứng khát vọng toàn dân tộc: độc lập cho dân tộc, dân chủ cho nhân dân, cơm no áo ấm cho người dân Việt Nam Thực tiễn phát triển đất nước cho thấy, độc lập dân tộc điều kiện tiên để thực chủ nghĩa xã hội chủ nghĩa xã hội sở bảo đảm vững cho độc lập dân tộc Hiện nay, tiến hành đổi tồn diện đất nước mục tiêu "dân giàu, nước mạnh, xã hội công bằng, dân chủ, văn minh" tiếp tục đường cách mạng độc lập dân tộc gắn liền với chủ nghĩa xã hội mà Hồ Chí Minh lựa chọn Đổi mới, thế, trình vận dụng phát triển tư tưởng Hồ Chí Minh, kiên định mục tiêu độc lập dân tộc chủ nghĩa xã hội, thay đổi mục tiêu Tuy nhiên, chấp nhận kinh tế thị trường, chủ động hội nhập kinh tế quốc tế, phải tận dụng mặt tích cực nó, đồng thời phải biết cách ngăn chặn, phòng tránh mặt tiêu cực, bảo đảm nhịp độ phát triển nhanh, bền vững tất mặt đời sống xã hội: kinh tế, trị, xã hội, văn hóa; khơng phát triển, tăng trưởng kinh tế làm phương hại mặt khác sống người Vấn đề đặt trình phát triển giữ vững định hướng xã hội chủ nghĩa, biết cách sử dụng thành tựu mà nhân loại đạt để phục vụ cho công xây dựng chủ nghĩa xã hội, thành tựu khoa học - công nghệ đại, làm cho tăng trưởng kinh tế liền với tiến bộ, công xã hội, sạch, lành mạnh đạo đức, tinh thần 1.2.2 Phát huy làm chủ nhân dân, khơi dậy mạnh mẽ nguồn lực, trước hết nội lực để thực cơng nghiệp hố, đại hố đất nước Cơng nghiệp hóa, đại hóa đường tất yếu mà đất nước ta phải trải qua Chúng ta phải tranh thủ thành tựu cách mạng khoa học công nghệ, điều 11 kiện giao lưu, hội nhập quốc tế để nhanh chóng biến nước ta thành nước công nghiệp theo hướng đại, sánh vai với cường quốc năm châu mong muốn Hồ Chí Minh Hồ Chí Minh dẫn: xây dựng chủ nghĩa xã hội nghiệp toàn dân, Đảng lãnh đạo, phải đem tài dân, sức dân, dân làm lợi cho dân, nghĩa phải biết phát huy nguồn lực vốn có dân để xây dựng sống ấm no, hạnh phúc cho nhân dân Theo tinh thần đó, ngày nay, cơng nghiệp hóa, đại hóa đất nước phải dựa vào nguồn lực nước chính, có phát huy mạnh mẽ nội lực tranh thủ sử dụng hiệu nguồn lực bên Trong nội lực, nguồn lực người vốn quý Nguồn lực nhân dân, người Việt Nam bao gồm trí tuệ, tài năng, sức lao động, cải thật to lớn Để phát huy tốt sức mạnh toàn dân tộc để xây dựng phát triển đất nước, cần giải tốt vấn đề sau: Tin dân, dựa vào dân, xác lập quyền làm chủ nhân dân thực tế, làm cho chế độ dân chủ thực lĩnh vực hoạt động người, địa phương, sở, làm cho dân chủ thật trở thành động lực phát triển xã hội Chăm lo mặt đời sống nhân dân để nâng cao chất lượng nguồn nhân lực Thực quán chiến lược đại đoàn kết dân tộc Hồ Chí Minh, sở lấy liên minh cơng - nơng - trí thức làm nịng cốt, tạo nên đồng thuận xã hội vững mục tiêu dân giàu, nước mạnh, xã hội công bằng, dân chủ, văn minh 1.2.3 Kết hợp sức mạnh dân tộc với sức mạnh thời đại Xây dựng chủ nghĩa xã hội phải biết tranh thủ điều kiện quốc tế thuận lợi, tận dụng tối đa sức mạnh thời đại Ngày nay, sức mạnh thời đại tập trung cách mạng khoa học công nghệ, xu tồn cầu hóa Chúng ta phải tranh thủ tối đa hội xu tạo để nâng cao hiệu hợp tác quốc tế; phải có chế, sách để thu hút vốn đầu tư, kinh nghiệm quản lý công nghệ đại, thực kết hợp sức mạnh dân tộc với sức mạnh thời đại theo tư tưởng Hồ Chí Minh 12 Muốn vậy, phải có đường lối trị độc lập, tự chủ Tranh thủ hợp tác phải đôi với thường xuyên khơi dậy chủ nghĩa yêu nước, tinh thần dân tộc chân người Việt Nam nhằm góp phần làm gia tăng tiềm lực quốc gia Chủ động hội nhập kinh tế quốc tế phải gắn liền với nhiệm vụ trau dồi lĩnh sắc văn hóa dân tộc, cho thanh, thiếu niên - lực lượng rường cột nước nhà, để khơng tự đánh xa rời cội rễ dân tộc Chỉ có lĩnh sắc dân tộc sâu sắc, mạnh mẽ loại trừ yếu tố độc hại, tiếp thu tinh hoa văn hóa lồi người, làm phong phú, làm giàu thêm văn hóa dân tộc 1.2.4 Chăm lo xây dựng Đảng vững mạnh, làm máy nhà nước, đẩy mạnh đấu tranh chống quang liêu, tham nhũng, lãng phí, thực cần kiệm xây dựng chủ nghĩa xã hội Thực mục tiêu độc lập dân tộc chủ nghĩa xã hội, phát huy quyền làm chủ nhân dân cần đến vai trò lãnh đạo Đảng cách mạng chân chính, Nhà nước thật dân, dân dân Muốn vậy, phải: Xây dựng Đảng Cộng sản Việt Nam cầm quyền, Đảng "đạo đức, văn minh" Cán bộ, đảng viên gắn bó máu thịt với nhân dân, vừa người hướng dẫn, lãnh đạo nhân dân, vừa hết lòng phục vụ nhân dân, gương mẫu việc Xây dựng nhà nước pháp quyền xã hội chủ nghĩa mạnh mẽ, nhân dân, nhân dân, nhân dân; thực cải cách hành quốc gia cách đồng để phục vụ đời sống nhân dân Bằng giải pháp thiết thực, cụ thể, hình thành đội ngũ cán liêm khiết, tận trung với nước, tận hiếu với dân; kiên đưa khỏi máy quyền "ơng quan cách mạng", lạm dụng quyền lực dân để mưu cầu lợi ích riêng; phát huy vai trị nhân dân đấu tranh chống quan liêu, tham nhũng, lãng phí, giữ vững ổn định trị - xã hội đất nước Giáo dục tầng lớp nhân dân ý thức biết cách làm giàu cho đất nước, hăng hái đẩy mạnh tăng gia sản xuất kinh doanh gắn liền với tiết kiệm để xây dựng nước nhà 13 Trong điều kiện đất nước nghèo, tiết kiệm phải trở thành quốc sách, thành sách kinh tế lớn chuẩn mực đạo đức, hành vi văn hóa Hồ Chí Minh dặn: "Một dân tộc biết cần, biết kiệm" dân tộc văn minh, tiến bộ; dân tộc chắn thắng nghèo nàn, lạc hậu, ngày giàu có vật chất, cao đẹp tinh thần 14 Phần 2: Liên hệ đến vai trò sinh viên Đại học Bách Khoa Tp HCM việc nghiên cứu, sử dụng thành tựu Khoa học – Kỹ thuật – công nghệ để phục vụ cho công xây dựng chủ nghĩa xã hội Việt Nam 2.1.Những thành tựu nghiên cứu khoa học kỹ thuật sinh viên Đại Học Bách Khoa TP HCM Là hệ sinh viên trường đại học Bách Khoa thời kì mới, chúng em ln cố gắng trao dồi kiến thức phát huy truyền thống hiếu học hệ trước, vận dụng kiến thức học kết hợp với nghiên cứu, sử dụng thành tựu khoa học – kỹ thuật – công nghệ để phục vụ cho công xây dựng xã hội chủ nghĩa Việt Nam nay: Trường ĐH Bách khoa pha chế nước rửa tay phòng chống nCoV1 Nhằm ứng phó với tình trạng nước rửa tay khan thị trường, ngày 0202-2020, nhóm cán sinh viên BM Kỹ thuật Hoá Hữu - khoa KT Hoá học trường ĐH Bách khoa pha chế nước rửa tay phòng chống nCoV dành cho cán sinh viên trường Nhóm pha chế loại gel rửa tay gồm: Instant Hand Sanitizer (Gel sát khuẩn nhanh), Surface Sanitizer Spray (Xịt sát khuẩn nhanh) có cơng dụng Làm & kháng khuẩn nhanh không dùng nước sản phẩm Antibacterial Hand Wash (Rửa tay sát khuẩn) với công dụng Rửa & kháng khuẩn tay với nước Hiện, nhóm pha chế 200 lít để trang bị vị trí trọng yếu trường như: đầu nhà (khu vực cầu thang), phòng họp, phòng tiếp khách… Riêng chai loại 50 100ml để hỗ trợ cho cán giảng viên nhà trường Ngoài việc trang bị hỗ trợ gel rửa tay, xịt sát khuẩn cho giảng viên, sinh viên, nhà trường tăng cường cơng tác phịng chống dịch viêm đường hơ hấp cấp chủng virus corona cách tuyên truyền sâu rộng tổ chức vệ Trường ĐH Bách khoa pha chế nước rửa tay phòng chống nCoV (02/02/2020) http://hcmut.edu.vn/vi/newsletter/view/tin-tuc/5820-truong-dh-bach-khoa-pha-che-nuoc-rua-tay-phong-chongncov?fbclid=IwAR1MeXzDmQEewl-0wkd82lrOu_UzvaT21OIZW-82IOd-XWX4Rwz8P639uEY 15 sinh lớp học, xe đưa rước giảng viên, KTX vị trí khác khn viên trường sở Sinh viên Bách Khoa chiến thắng giải công nghệ GOOGLE2 TO - "Shareapy" - ứng dụng mơ hình nhóm hỗ trợ tâm lý trực tuyến nhóm sinh viên Trường ĐH Bách khoa (ĐH Quốc gia TP HCM) giành chiến thắng thi Solution Challenge 2020 Bốn sinh viên nhóm gồm: Võ Ngọc Khánh Linh, Trần Lâm Bảo Khang (năm khoa quản lý công nghiệp), Nguyễn Đăng Huy (năm khoa khoa học máy tính) Nguyễn Thành Nhân (năm khoa khoa học máy tính) vừa nhận tin từ Google cho biết sản phẩm dự thi nhóm xuất sắc trở thành 10 đội chiến thắng Solution Challenge 2020 tồn giới Đây nhóm Việt Nam tính đến giành chiến thắng thi Sinh viên Nguyễn Đăng Huy cho biết thành viên nhóm tạo nên "Shareapy", ứng dụng mơ hình nhóm hỗ trợ tâm lý trực tuyến Ứng dụng giúp kết nối người, người chia sẻ vấn đề tương tự tuổi tác, giới tính, tơn giáo, tình trạng tài Ngồi ra, cộng đồng tương tác chiều, nơi người giải phóng cảm xúc căng thẳng riêng tư cách công khai mà xấu hổ phân biệt đối xử Solution Challenge thi thường niên cộng đồng Developer Student Clubs tổ chức với mong muốn sinh viên phát triển, tìm giải pháp giải vấn đề cộng đồng địa phương cách sử dụng nhiều sản phẩm tảng Google Mỗi giải pháp chấm thang điểm 100, dựa ba tiêu chí: tác động Báo Tuổi Trẻ.(30/06/2020) Ứng dụng hỗ trợ tâm lý trực tuyến thắng giải công nghệ Google https://tuoitre.vn/ung-dung-ho-tro-tam-ly-truc-tuyen-thang-giai-cong-nghe-cua-google-20200630145346562.htm 16 (50%), công nghệ (40%), khả mở rộng (10%) Theo kế hoạch, 10 đội chiến thắng nhận lời mời đến gặp gỡ, giao lưu với nhân viên Google Sunnyvale, California (Mỹ) ảnh hưởng dịch COVID-19 nên kế hoạch bị hoãn lại Các đội chiến thắng nhận giấy chứng nhận, quà từ Google tham dự kiện ảo để giới thiệu sản phẩm nhóm đến thành viên Google toàn cầu PGS.TS Phạm Trần Vũ - trưởng khoa khoa học kỹ thuật máy tính, Trường ĐH Bách khoa, chia sẻ: "Đối với thi qui mơ quốc tế Google Solution Challenge, sinh viên có hội tiếp cận vận dụng công nghệ lĩnh vực CNTT vào thực tiễn Việc trường có đội tham dự đạt giải kỳ thi thể lực mang tầm quốc tế sinh viên trường" Sinh viên Bách khoa đạt giải II thi Lái xe sinh thái - Tiết kiệm nhiên liệu 20203 Ngày 26/7/22020, nhóm sinh viên Khoa Kỹ thuật Giao thông - trường ĐH Bách khoa - ĐH Quốc gia TP HCM vừa Honda Việt Nam trao giải nhì VCK thi Lái xe sinh thái - Tiết kiệm nhiên liệu 2020 Cuộc thi “Lái xe sinh thái - Tiết kiệm nhiên liệu Honda 2020 diễn với thử thách “Bạn km với lít xăng?”, quy tụ 171 đội thi khắp nước Năm nay, đội tham dự sử dụng động 110cc để chế tạo xe theo ý tưởng điều kiện tuân thủ quy định thi Cuộc thi khởi động vào ngày 20/8/2019, trường ĐH Bách khoa có 02 đội tham gia, gồm đội Hope Shark Nhóm gồm 10 sinh viên Khoa KT Giao thơng giảng viên hướng dẫn - TS Hồng Đức Thông bắt đầu lên kế hoạch thiết kế xe Mặc dù q trình thực hiện, nhóm gặp khơng khó khăn, đặc biệt mùa dịch Covid-19 diễn ra… bạn tâm thực đến để tham gia tốt Sinh viên Bách khoa đạt giải II thi Lái xe sinh thái - Tiết kiệm nhiên liệu 2020.(28/07/2020) https://www.hcmut.edu.vn/vi/newsletter/view/tin-tuc/5922-sinh-vien-bach-khoa-dat-giai-ii-cuoc-thi-lai-xe-sinhthai tiet-kiem-nhien-lieu-2020?fbclid=IwAR2T_rTzTRj3KGOdRuOjwJHPoA8z9iiKlUhAl3bFnhlRrMJoM-m0Y-Lz1mc 17 thi Về quy định thi, đội thi thực chạy 08 vòng xe tổng quãng đường 9.5 km với tốc độ trung bình tối thiểu 25 km/h thời gian trung bình 22 phút 24 giây Hiệu suất tiêu hao nhiên liệu (km/lít) tính toán dựa lượng nhiên liệu tiêu hao thực tế đội đạt thành tích cao đội chiến thắng Sau nhiều vòng thi đấu căng thẳng, đội Hope trường ĐH Bách khoa xuất sắc giành giải nhì với thành tích 824.829 km/1 lít xăng Cuộc thi “Lái xe sinh thái - Tiết kiệm nhiên liệu Honda” Honda Việt Nam tài trợ tổ chức tạo sân chơi bổ ích, khuyến khích tinh thần sáng tạo giới trẻ Việt Nam việc nghiên cứu, chế tạo sản phẩm giao thông thân thiện với môi trường 2.2 Thực trạng sinh viên trường đại học Bách Khoa việc tiếp thu nghiên cứu hoạt động khoa học – kỹ thuật – công nghệ Thực trạng Nghiên cứu khoa học (NCKH) giúp sinh viên rèn luyện kỹ xác định giải vấn đề, thử sức, đánh giá nâng cao nhiều khả thân, đồng thời có kiến thức thực tế, hội định hướng phát triển nghề nghiệp Trường đại học Bách khoa Hồ Chí Minh ln cờ đầu trường đại học học tập, nghiên cứu khoa học,với mục tiêu chiến lược xây dựng Trường đại học Bách khoa không trung tâm đào tạo đa ngành, đa lĩnh vực, trình độ cao mà cịn trung tâm NCKH chuyển giao công nghệ tiên tiến Việt Nam, phong trào NCKH sinh viên trường năm qua có phát triển mạnh mẽ có sức lan tỏa cao Tuy nhiên nhiều hạn chế việc đưa hoạt động nghiên cứu đến rộng rãi sinh viên ,phong trào sinh viên NCKH số hạn chế, mà chủ yếu chưa thu hút nhiều sinh viên tham gia thiếu ứng dụng sản phẩm NCKH sinh viên vào thực tiễn Những mặt hạn chế tồn 18 Những hạn chế xuất phát từ số nguyên nhân sau: Sinh viên tư tưởng thụ động, xoay quanh giảng đường với học lớp chưa chủ động tìm tịi hội học tập, nâng cao kiến thức thực tiễn, định hướng cho thân Bên cạnh đó, số sinh viên tham gia nghiên cứu chưa nhiều họ chưa hiểu rõ NCKH nào, không hay nghiên cứu Chưa có kênh thơng tin đủ thường xuyên mạnh mẽ đưa thông tin vấn đề đến sinh viên, nhiều sinh viên NCKH cho điều xa vời Đa số bạn sinh viên tham gia NCKH sinh viên năm cuối Điều làm ảnh hưởng tới thời gian nghiên cứu hạn chế tới phong trào sinh viên Bên cạnh đó, cơng trình nghiên cứu sinh viên gặp nhiều khó khăn việc áp dụng vào thực tiễn Nguyên nhân vấn đề nguồn kinh phí thiếu liên lạc với nhà đầu tư, doanh nghiệp 2.3 Vai trò khắc phục hạn chế sinh viên đại học Bách Khoa thành phố Hồ Chí Minh việc tiếp thu , nghiên cứu áp dụng thành tựu khoa học – kỹ thuật – công nghệ công xây dựng chủ nghĩa xã hội việt Nam thời kỳ Sinh viên tồn quốc nói chung, sinh viên Bách Khoa nói riêng chủ nhân tương lai đất nước hệ đất nước, xã hội kỳ vọng việc đóng góp vào ổn định phát triển lớn mạnh nước nhà tương lai Trong thời đại công nghệ phát triển mạnh mẽ, liên tục, đất nước cần người trẻ, có trình độ cao, đào tạo chun nghiệp có khả tiếp thu vận dụng khoa học cơng nghệ vào q trình phát triển đất nước thời kỳ Từng lớp sinh viên tiếp nối truyền thống vẻ vang trường đại học Bách Khoa thành phố Hồ Chí Minh, thực tế cho thấy sinh viên Bách Khoa nắm giữ chức vụ , vai trò quan trọng quan, tổ chức 19 Khắc phục hạn chế nghiên cứu khoa học Để phong trào sinh viên học tập NCKH thật có sức lan tỏa mạnh, khơng tạo móng cho cơng trình nghiên cứu trường, mà cịn tạo điều kiện cho sinh viên rèn luyện thân nhiều mặt, câu lạc bộ, tổ chức cấp trường cần sâu tìm hiểu nguyện vọng sinh viên khóa Muốn vậy, cán hội phải sâu, nắm rõ tình hình học tập cá nhân chi hội phản ánh thắc mắc nguyện vọng bạn lên Nâng cao ý thức bạn sinh viên hoạt động NCKH học tập thông qua hoạt động tuyên truyền hội thi gắn với kiến thức mà bạn sinh viên tiếp nhận nhằm phát triển phong trào NCKH không tập trung phận sinh viên năm cuối Cần có hoạt động thúc đẩy tuyên truyền, đưa thông tin NCKH đến gần với sinh viên nữa, giúp cho sinh viên tự ý thức tầm quan trọng hoạt động NCKH Quan trọng cải tiến chương trình đào tạo, sáng ngày 27/6/2020, Trường ĐH Bách khoa-ĐH Quốc gia TP.HCM với trường đại học kỹ thuật hàng đầu Việt Nam: Trường đại học Bách Khoa Hà Nội, Trường Đại học Bách khoa (Đại học Đà Nẵng), Trường Đại học Xây dựng, Trường đại học Giao thông vận tải, Trường Đại học Thủy lợi, Trường Đại học Mỏ-Địa chất, công bố chung phát triển chương trình đào tạo kỹ sư ngành chuyên sâu nghề nghiệp với chuẩn chương trình đảm bảo tương đương trình độ thạc sỹ đạt bậc theo Khung trình độ quốc gia Việt Nam Hoạt động lần khẳng định tính tiên phong chất lượng Trường ĐH Bách Khoa- ĐHQG Hồ Chí Minh, sở đào tạo kỹ thuật uy tín lớn tỉnh phía Nam Dẫn đầu nước với khoảng 15% tổng số chương trình đào tạo kiểm định toàn quốc đạt 02 chuẩn kiểm định quốc tế cấp trường HCERES châu Âu AUN-QA Đông Nam Á, chương trình đào tạo kỹ sư tiếp tục kiểm định, cải tiến, nâng cao chất lượng để khơng ngừng giữ gìn phát huy 20 vị thế, uy tín Trường ĐH Bách Khoa-ĐHQG-HCM Kết luận Tư tưởng Hồ Chí Minh hình thành, phát triển sở kế thừa, chọn lọc tư tưởng, giá trị truyền thống dân tộc Việt Nam, phù hợp với thực tiễn hoàn cảnh lịch sử Việt Nam Cùng với tiếp thu, tiếp biến vận dụng sáng tạo tinh hoa văn hóa nhân loại: văn hóa phương Đơng phương Tây mà đỉnh cao chủ nghĩa Mác - Lênin; đó, nét đặc sắc kết hợp giá trị truyền thống văn hóa phương Đơng với thành tựu đại văn minh phương Tây tiếp thu chủ nghĩa Mác - Lênin tảng tri thức văn hóa tinh túy, chắt lọc, hấp thụ tích lũy qua thực tiễn Tư tưởng Hồ Chí Minh hình thành tư duy, trí tuệ, phẩm chất đạo đức lực hoạt động thực tiễn Người Đó q trình tiếp thu, làm giàu, rèn luyện từ học tập, nghiên cứu, trải nghiệm thực tiễn, khám phá quy luật vận động, đời sống văn hóa, xã hội đấu tranh dân tộc độc lập, tự tiến xã hội để khái quát thành lý luận, đem lý luận đạo hoạt động thực tiễn, kiểm nghiệm thực tiễn nên mang giá trị khách quan, cách mạng khoa học 21 TƯ LIỆU THAM KHẢO [1] Giáo trình Tư tưởng Hồ Chí Minh, Hà Nội : NXB Chính Trị Quốc Gia Sự Thật [2] http://hcmut.edu.vn/vi/newsletter/view/tin-tuc/5820-truong-dh-bach-khoa-pha-chenuoc-rua-tay-phong-chong-ncov?fbclid=IwAR1MeXzDmQEewl0wkd82lrOu_UzvaT21OIZW-82IOd-XWX4Rwz8P639uEY [3] https://tuoitre.vn/ung-dung-ho-tro-tam-ly-truc-tuyen-thang-giai-cong-nghe-cuagoogle-20200630145346562.htm? fbclid=IwAR334v7esSJdTpV_zbsaDSeemfgVg6WuLO6OZIM5Lfz9l3NkjnQSmOn28M [4] https://www.hcmut.edu.vn/vi/newsletter/view/tin-tuc/5922-sinh-vien-bach-khoa-datgiai-ii-cuoc-thi-lai-xe-sinh-thai tiet-kiem-nhien-lieu-2020? fbclid=IwAR2T_rTzTRj3KGOdRuOjwJHPoA8z9iiKlUhAl3bFnhlRrMJoM-m0Y-Lz1mc 22 ... nghĩa xã hội 1. 2.Vận dụng tư tưởng Hồ Chí Minh chủ nghĩa xã hội đường độ lên chủ nghĩa xã hội vào công đổi 10 1. 2 .1. Giữ vững mục tiêu chủ nghĩa xã hội 10 1. 2.2 Phát huy làm... Phần 1: Tư tưởng Hồ Chí Minh đường biện pháp độ lên chủ nghĩa xã hội Việt Nam 1. 1 Đặc điểm , nhiệm vụ thời kỳ độ lên chủ nghĩa xã hội Việt Nam 1. 1 .1 Thực chất, loại... Trong hệ thống tư tưởng Người, tư tưởng kinh tế mẫu mực vận dụng sáng tạo nguyên lý chủ nghĩa Mác -Lênin quy luật kinh tế khách quan vào điều kiện lịch sử cụ thể Việt Nam Những tư tưởng đạo cho