Tài liệu hạn chế xem trước, để xem đầy đủ mời bạn chọn Tải xuống
1
/ 55 trang
THÔNG TIN TÀI LIỆU
Thông tin cơ bản
Định dạng
Số trang
55
Dung lượng
602 KB
Nội dung
Chuyên dề tốt nghiệp Khoa Toán kinh tế
LỜI CẢM ƠN
Để hoàn thành được Chuyên đề tốt nghiệp này, em đã nhận được sự hướng
dẫn tận tình của TS.Cao Xuân Hòa và sự giúp đỡ của các anh chị tại Trung
tâm Thông tin, Phân tích và Dự báo Chiến lược – Viện Khoa học Laođộng và
Xã hội.
Em xin chân thành cảm ơn.
Đinh Mỹ Hương Toán kinh tế
46
1
Chuyên dề tốt nghiệp Khoa Toán kinh tế
LỜI MỞ ĐẦU
Đặt vấn đề
Có rất nhiều quan niệm về tiềnlương như quan niệm theo từ điển giải
nghĩa Kinh tế - kinh doanh (Anh – Việt), Nhà xuất bản Khoa học và Kỹ thuật,
Hà Nội, 1996, như quan niệm theo Einkommen, như quan niệm theo David
Begg, Stanley Fischer và Rudiger Dornbusch. Từ các quan niệm này, có thể
khái quát bản chất củatiềnlươngtrong kinh tế thị trường sau: Tiềnlương là
giá cả lao động, hay biểu hiện bằng tiềncủa giá trị laođộng mà người chủ sử
dụng laođộng trả cho ngườilaođộng làm thuê.
Đối với nước ta, trong nền kinh tế kế hoạch hóa tập trung bao cấp trước
đây, do không thừa nhận sức laođộng là hàng hóa, không thừa nhận có thị
trường lao động, và do vậy tiềnlương không được coi là giá cả của hàng hóa
sức lao động. Lúc này tiềnlương được coi là một phần của thu nhập quốc dân
được nhà nước phân phối có kế hoạch cho ngườilaođộng tương ứng với sự
đóng góp của họ. Bản chất tiềnlươngtrong nền kinh tế này khác căn bản với
tiền lươngtrong nền kinh tế thị trường. Mặc dù tiềnlương cũng có chức năng
là thước đo giá trị, đòn bẩy kinh tế kích thích sản xuất phát triển, nhưng
không triệt để và đúng nghĩa của nó. Chủ nghĩa phân phối bình quân, cào
bằng, chia nhau cái nghèo có thể làm cho tiềnlương thực hiện được chức
năng xã hội rất tốt là tạo được sự bình đẳng xã hội, nhưng lại triệt tiêu động
lực kích thích ngườilao động.
Khi chuyển sang nền kinh tế thị trường định hướng XHCN, chính sách tiền
lương khu vực có quan hệ laođộng được cải cách, đổi mới theo định hướng
thị trường. Khi đó, tiềnlương từng bước thực hiện đúng các chức năng của nó
trong điều kiện kinh tế thị trường, có sự hoạt độngcủa thị trường lao động.
Đinh Mỹ Hương Toán kinh tế
46
2
Chuyên dề tốt nghiệp Khoa Toán kinh tế
Nhưng việc trả lương cho ngườilaođộng phải dựa trên những căn cứ xác
định như vào mức độ đóng góp laođộng cụ thể của từng người, như vào cung
cầu lao động, …
Chính vì lẽ đó nên em chọn đề tài “Một sốyếutốảnhhưởngđến tiền
lương củangườilaođộngởViệtNamtronggiaiđoạntừnăm2004đến năm
2006” cho Chuyên đề tốt nghiệp của mình.
Mục tiêu nghiên cứu
Mục tiêu tổng quát của nghiên cứu là đánh giá thực trạng tiềnlương của
người laođộng và chỉ ra một sốyếutốảnhhưởngđến tiền lươngcủa họ trong
giai đoạntừnăm2004đếnnăm 2006.
Kết cấu của đề tài
Ngoài phần Lời mở đầu, Đề tài gồm ba chương chính:
Chương Một làm rõ về cơ sở lý thyết của đề tài. Đặc biệt chương này sẽ
đưa ra mô hình cho cơ sở lý thuyết. Đây là những khung khổ lý thuyết chính
được dùng để phân tích trong phần phân tích định lượngcủa báo cáo
Chương Hai của đề tài tập trung phân tích thực trạng tiềnlươngcủa người
lao độngởViệtNamtronggiaiđoạntừnăm2004đếnnăm2006. Bằng
phương pháp mô tả thống kê, sử dụng số liệu điều tra Mức sống hộ gia đình
và số liệu điều tra Doanh nghiệp, chương này mô tả mộtsố đặc điểm cơ bản
về tiềnlươngcủangườilaođộng theo mộtsố chỉ tiêu nhất định.
Chương Ba của đề tài là chương chính trong nghiên cứu này. Bằng phương
pháp định lượng, cụ thể là sử dụng phương pháp mô tả toán học, đề tài sẽ tập
trung vào tìm hiểu một sốyếutốảnhhưởngđến tiền lươngcủangười lao
động tronggiaiđoạntừnăm2004đếnnăm 2006.
Trên cơ sởcủa những phân tích của các Chương Một, Hai và Ba, Kết luận
của đề tài sẽ tóm lược lại những phát hiện chính trong quá trình nghiên cứu.
Đinh Mỹ Hương Toán kinh tế
46
3
Chuyên dề tốt nghiệp Khoa Toán kinh tế
Phương pháp nghiên cứu
Sử dụng phương pháp thống kê mô tả, phân tích định lượng kết hợp với
tổng quan tài liệu.
Sử dụng các phầm mềm hỗ trợ trong tính toán như: SPSS, Stata, Eviews.
Đinh Mỹ Hương Toán kinh tế
46
4
Chuyên dề tốt nghiệp Khoa Toán kinh tế
CHƯƠNG 1
CƠ SỞ LÝ LUẬN VỀ TIỀNLƯƠNGCỦANGƯỜI
LAO ĐỘNG
1.1. KHÁI NIỆM TIỀNLƯƠNGCỦANGƯỜILAOĐỘNG TRONG
DOANH NGHIỆP
Tiềnlương là một phạm trù kinh tế xuất hiện từ khi có quan hệ sử dụng
sức laođộngcủamột bộ phận dân cư trong xã hội bởi một bộ phận dân cư
khác. Trong thực tế, khái niệm tiềnlương còn có nhiều tên gọi khác nhau như
tiền công, thù laolao động, thu nhập lao động, … Những tên gọi này được sử
dụng đối với những nhóm laođộng khác nhau hoặc cho những loại công việc
khác nhau.
Kinh tế học cho rằng quá trình sản xuất là sự kết hợp các yếutố đầu vào
(vốn, lao động, công nghệ, tài nguyên thiên nhiên, …) để tạo ra các sản phẩm,
dịch vụ đầu ra. Vốn và laođộng là hai yếutố đâu vào cơ bản. Vốn thuộc
quyền sở hữu củamột bộ phận dân cư trong xã hội, còn bộ phận dân cư khác,
do không có vốn, chỉ có sức laođộng phải đi làm thuê cho những người có
vốn và đổi lại, họ nhận được một khoản tiền gọi là tiền lương.
Cùng với sự phát triển của xã hội loài người, khái niệm tiềnlương đã dần
được mở rộng và bao hàm đầy đủ ý nghĩa kinh tế và xã hội. Đầu tiên là lý
thuyết tiềnlương đủ sống (sau này trở thành lý thuyết về tiềnlương tối thiểu)
xuất hiện từ cuối thế kỷ 18 và đầu thế kỷ 19, cho rằng mức tiềnlươngcủa lao
động phổ thông (không có tay nghề) sẽ được xác định ở mức bằng hoặc cao
hơn rất ít so với mức chi phí tối thiểu cần thiết cho ngườilaođộng và gia đình
họ. Tiếp theo là lý thuyết “tổng quỹ tiền lương”, cho rằng tiềnlương là một
bộ phận của vốn ứng trước và được hình thành trước khi bắt đầu quá trình sản
xuất.
Đinh Mỹ Hương Toán kinh tế
46
5
Chuyên dề tốt nghiệp Khoa Toán kinh tế
Với sự phát triển của thị trường laođộng và thị trường cạnh tranh hoàn
hảo vào đầu thế kỷ 20, dựa trên cạnh tranh tự do và quan hệ cung cầu đã xuất
hiện lý thuyết năng suất cận biên. Lý thuyết này cho rằng người sử dụng lao
động sẽ tiếp tục thuê thêm laođộngđếnmột mức mà giá trị của sản phẩm do
người công nhân cuối cùng mang lại lớn hơn hoặc bằng chi phí tiềnlương cho
anh ta. Từ những năm 30 của thế kỷ 20 trở lại đây, với sự ra đời của học
thuyết tiềnlương linh hoạt, tiềnlương co giãn, tiềnlương được coi là yếu tố
đạt được trên cơ sở cân bằng cung - cầu lao động. Sự ra đời của học thuyết
thỏa ước laođộng tập thể, tiềnlương được hiểu là kết quả thương thuyết của
các bên có liên quan.
Có thể thấy rằng các lý thuyết về tiềnlương đều có ý nghĩa trong những
hoàn cảnh nhất định và góp phần lý giải các khía cạnh khác nhau của khái
niệm tiền lương. Tuy nhiên, không một lý thuyết nào có thể giải thích được
mọi tình huốngcủatiền lương. Giá trị lớn nhất của các lý thuyết này là góp
phân thiết lập nguyên tắc “trả lương như nhau cho công việc có giá trị như
nhau”.
Tiềnlươngcủangườilaođộngtrong doanh nghiệp là sự trả công cho dịch
vụ laođộng đã được thực hiện, thể hiện mối quan hệ giữa chủ sử dụng lao
động và ngườilao động. Về nguyên tắc, tiềnlương phải trả đúng giá trị dịch
vụ laođộng đã được cung ứng (giá cả sức lao động). Trong kinh tế thị
trường, tiềnlươngtrong doanh nghiệp còn chịu tác độngcủa các mức tiền
lương thịnh hành trên thị trường. Điều này có nghĩa là tiềnlương cần đuợc trả
dựa theo quan hệ cung cầu trên thị trường lao động. Tuy nhiên, tại các quốc
gia áp dụng hệ thống tiềnlương tối thiểu, các doanh nghiệp không được trả
lương cho ngườilaođộng thấp hơn mức tiềnlương tối thiểu theo luật định
(luật về tiềnlương tối thiểu). Ngoài ra, trong việc hình thành các mức tiền
lương trong doanh nghiệp, ngoài ngườilaođộng và người sử dụng lao động
Đinh Mỹ Hương Toán kinh tế
46
6
Chuyên dề tốt nghiệp Khoa Toán kinh tế
còn có vai trò củatổ chức đại diện ngườilaođộng (công đoàn) trong việc
đàm phán và thương thảo tiềnlương (thông qua cơ chế thỏa thuận). Trong
khi quy luật cung - cầu laođộng chi phối nhiều đến mức tiềnlương trong
ngắn hạn, thì khả năng thương thuyết của các bên lại quyết định mức tiền
lương trong dài hạn. Bên cạnh đó, mức lương còn chịu sự tác động điều chỉnh
của chính phủ như luật thuế thu nhập cá nhân, luật bảo hiểm xã hội và quyết
định củatrọng tài. Lúc này, tiềnlương không chỉ đơn thuần mang ý nghĩa
kinh tế mà còn có nội dung xã hội. Trongmộtsố trường hợp, tiềnlương còn
được dùng trong các cuộc vận động chính trị, tranh cử và thu hút cử tri.
Tiềnlươngcủangườilaođộngtrong doanh nghiệp là sốtiền (hoặc hiện
vật) mà người sử dụng laođộng trả cho ngườilaođộng về sự cung ứng dịch
vụ laođộng cho doanh nghiệp. Tiềnlương có thể được trả theo thời gian hay
theo sản phẩm. Tiềnlương thời gian trả cho công nhân trên cơ sởsố giờ, ngày
, tuần hay tháng làm việc, còn tiềnlương sản phẩm trả theo khối lượng công
việc hoàn thành. Dù trả theo thời gian hay theo sản phẩm thì tiềnlương cũng
cần được xem xét trên hai khía cạnh: tiềnlương danh nghĩa và tiềnlương thực
tế:
- Tiềnlương danh nghĩa là sốtiền mà người sử dụng laođộng trả cho
người laođộng vì những đóng góp laođộngcủa họ.
- Tiềnlương thực tế là giá trị lượng các loại hàng hóa tiêu dùng và dịch vụ
mà ngườilaođộng có thể mua được bằng lượngtiền danh nghĩa nhận được.
Tiềnlương thực tế không chỉ phụ thuộc vào tiềnlương danh nghĩa mà còn
phụ thuộc vào giá cả các hàng hóa tiêu dùng và dịch vụ. Tiềnlương danh
nghĩa tăng không có nghĩa là tiềnlương thực tế tăng nếu tốc độ tăng giá cao
hơn tốc độ tăng tiền lương.
1.2. CÁC CĂN CỨ XÁC ĐỊNH TIỀN LƯƠNG
Các căn cứ chủ yếu bao gồm:
Đinh Mỹ Hương Toán kinh tế
46
7
Chuyên dề tốt nghiệp Khoa Toán kinh tế
Các quy định về tiềnlươngcủa Nhà nước.
Thông thường các quy định của nhà nước là yêu cầu bắt buộc và là giới
hạn tối thiểu mà các doanh nghiệp cần phải tuân thủ. Các quy định của nhà
nước về tiềnlương bao gồm tiềnlương tối thiểu, cơ chế thỏa thuận tiền lương,
thỏa ước laođộng tập thể, các quy định về tiềnlương khác mang tính bắt
buộc.
Hiệu quả sản xuất kinh doanh của doanh nghiệp.
Hiệu quả sản xuất kinh doanh là một biến số quan trọngcủatiền lương, thể
hiện khả năng trả lươngcủa doanh nghiệp. Các biến số quan trọng nhất về
hiệu quả sản xuất kinh doanh của doanh nghiệp liên quan đếntiềnlương là
năng suất lao động, lợi nhuận, thị phần. Mộtsố nghiên cứu cho thấy lợi nhuận
tăng lên 10% thì sẽ làm cho tiềnlương tăng lên 1%. Trong phân phối tiền
lương và thu nhập tại doanh nghiệp, việc căn cứ vào hiệu quả sản xuất kinh
doanh là nhằm đảm bào hài hòa lợi ích giữa ngườilaođộng với lợi ích của
doanh nghiệp.
Cung cầu laođộng và các mức lương trên thị trường lao động.
Trong nền kinh tế thị trường, tiềnlương là biều hiện của giá cả sức lao
động. Tiềnlương chịu sự chi phối của quan hệ cung cầu lao động, chi phí lao
động trong doanh nghiệp, cũng như các loại chi phí đầu vào khác. Quan hệ
cung cầu laođộngảnhhưởng trực tiếp đếntiềnlươngcủa doanh nghiệp và
được thể hiện như sau:
- Khi cung cầu laođộng trên thị trường laođộng đạt mức cân bằng thì tiền
lương có xu hướng dừng lại ở mức tiềnlương cân bằng.
- Khi cầu laođộng tăng lên và mức cung không tăng lên tương ứng thì
mức tiềnlương sẽ có xu hướng tăng lên, ngược lại tiềnlương sẽ có xu hướng
giảm xuống.
Đinh Mỹ Hương Toán kinh tế
46
8
Chuyên dề tốt nghiệp Khoa Toán kinh tế
Trong thực tế, các mức lương đang thịnh hành trên thị trường đối với từng
loại laođộng là căn cứ quan trọng để các doanh nghiệp quyết định của mình.
Trong điều kiện thị trường laođộng ngày càng phát triển, việc xác định các
mức lương cạnh tranh ngày càng có ý nghĩa quan trọng đối với các doanh
nghiệp.
Mức độ đóng góp laođộngcủangườilao động.
Trong thực tế, việc trả lương cho ngườilaođộng phải căn cứ vào mức độ
đóng góp laođộng cụ thể của từng người. Yêu cầu này xuất phát từ nguyên
tắc cơ bản trả lương như nhau cho laođộng có giá trị như nhau. Giá trị/kết
quả laođộng có thể được đo lường thông qua thời gian làm việc thực tế (số
giờ công hay ngày công), khối lượng (nhiệm vụ) công việc hoàn thành (lượng
sản phẩm/công việc hoàn thành), chất lượng công việc hoàn thành theo các
quy định về quy cách, tiêu chuẩn, thời hạn, … Mức độ đóng góp còn phụ
thuộc vào trình độ chuyên môn, trình độ tay nghề, thâm niên và kinh nghiệm
công tác.
Để xác định tiềnlương dựa vào mức độ đóng góp (kết quả lao động) của
cá nhân thì 2 việc sau đây cần thiết phải làm: thứ nhất, chức danh phải được
xác định rõ ràng bằng phương pháp đánh giá nghề và công việc; mục tiêu cá
nhân trong kỳ hạn tiềnlương phải được xác định rõ ràng và phải đo đếm
được; thứ hai, phải có hệ thống thẩm định kết quả laođộng và phương pháp
xếp lương theo hiệu quả.
Mộtsốyếutố có tính chất khuyến khích.
Trong nhóm này có thể kể đến thái độ lao động, tinh thần trách nhiệm và
sự gắn bó đối với doanh nghiệp; tình hình thực hiện an toàn lao động, thâm
niên công tác, sự đóng góp đối với doanh nghiệp. Mộtsố doanh nghiệp áp
dụng các loại phụ cấp thu hút, phụ cấp khuyến khích, tạo điều kiện làm việc,
đào tạo, phát triển và thăng tiến nhằm tuyển mộ và giữ chân người tài.
Đinh Mỹ Hương Toán kinh tế
46
9
Chuyên dề tốt nghiệp Khoa Toán kinh tế
Những căn cứ khác.
Ngoài những căn cứ chính nêu trên, tùy theo tình hình cụ thể mà các doanh
nghiệp có thể căn cứ vào những yếutố khác nhau để xây dựng cơ chế tiền
lương như tỷ lệ giữa chi phí laođộngso với tổng chi phí sản xuất; các loại kỹ
năng mà doanh nghiệp cần có; mức năng suất cá nhân cần có để đạt được
mức sản lượng đầu ra dự kiến; sự thích hợp của các phương pháp trả lương;
những tiến bộ của khoa học công nghệ có ảnhhưởngđếntổ chức và bố trí lao
động; mức độ ổn định kinh doanh và tuyển dụng lao động; tương lai phát
triển của doanh nghiệp; quy mô thị trường lao động; xu hướng biến động của
giá cả sinh hoạt; phong trào công đoàn.
1.3. PHÂN PHỐI TIỀNLƯƠNG – MỐI QUAN HỆ GIỮA NGƯỜI LAO
ĐỘNG VÀ NGƯỜI SỬ DỤNG LAO ĐỘNG
Phân phối tiềnlương là nội dung rất quan trọngtrong hệ thống quản lý lao
động của doanh nghiệp, nó thể hiện mối quan hệ giữa “làm” và “ăn”, giữa
“đóng góp” và “hưởng thụ”. Phân phối tiềnlương có mối quan hệ chặt chẽ
với phân công, bố trí và sử dụng laođộngtrong doanh nghiệp. Phân phối tiền
lương không chỉ thể hiện mối quan hệ giữa người sử dụng laođộng và người
lao động, mà còn thể hiện mối quan hệ giữa những ngườilaođộng với nhau.
Nó không chỉ thể hiện mối quan hệ tiềnlươngtrong nội bộ doanh nghiệp, mà
còn thể hiện mối quan hệ giữa doanh nghiệp với phần còn lại của xã hội, giữa
các doanh nghiệp với nhau, giữa các ngành, các khu vực, các vùng và các
quốc gia với nhau.
Phân phối tiềnlương có quan hệ chặt chẽ với mức độ đóng góp lao động
và kết quả laođộng (trả lương theo thời gian hay theo sản phẩm). Như vậy,
phân phối tiềnlương có ý nghĩa hết sức quan trọng đối với cả ngườilao động
và cả doanh nghiệp.
Phân phối tiềnlương không chỉ quan trọng đối với ngườilao động, mà cả
đối với người sử dụng laođộng và chính phủ.
Đinh Mỹ Hương Toán kinh tế
46
10
[...]... THỰC TRẠNG TIỀNLƯƠNGCỦANGƯỜILAOĐỘNGỞVIỆTNAMTRONGGIAIĐOẠN2004 - 2006 Chương này mô tả mộtsố đặc điểm cơ bản về tiềnlươngcủangườilaođộngtronggiaiđoạntừnăm2004đếnnăm2006 theo mộtsố chỉ tiêu sau: + Giới tính củangườilaođộng + Nhóm tuổi củangườilaođộng + Trình độ học vấn, trình độ chuyên môn kỹ thuật và sốnăm đi học củangườilaođộng + Địa bàn cư trú củangườilaođộng +... toán từsố liệu điều tra Mức sống 2004- 2006Sốnăm đi học ở khu vực nông thôn luôn thấp hơn so với khu vực thành thị Năm2004sốnăm đi học bình quân củalaođộng nữ khu vực nông thôn là 8.122 năm, năm2006 là 8.491 năm, trong khi đó ở khu vực thành thị tương ứng là 11.307 năm và 11.541 năm Như vậy sốnăm đi học củalaođộng nữ nông thôn năm2004 bằng 71.83 % sốnăm đi học củalaođộng nữ thành thị, năm. .. kinh nghiệm củalaođộng nữ nông thôn năm2004 bằng 90.52 % sốnăm kinh nghiệm củalaođộng nữ thành thị, năm2006 tỉ lệ này tiếp tục giảm xuống còn 89.57 % Năm2004sốnăm kinh nghiệm bình quân củalaođộngnam khu vực nông thôn là 17.667 năm, năm2006 là 18.41 năm, trong khi đó ở khu vực thành thị tương ứng là 19.591 năm và 19.531 năm Như vậy sốnăm kinh nghiệm củalaođộngnam nông thôn năm2004 bằng... bằng 90.18 % sốnăm kinh nghiệm củalaođộngnam thành thị, năm2006 tỉ lệ này tiếp tục tăng lên còn 94.26 % Đinh Mỹ Hương 46 Toán kinh tế Chuyên dề tốt nghiệp 29 Khoa Toán kinh tế CHƯƠNG 3 MÔ HÌNH HÓA MỘT SỐYẾUTỐẢNHHƯỞNGĐẾN TIỀN LƯƠNGCỦANGƯỜILAOĐỘNGỞVIỆTNAMTRONGGIAIĐOẠN2004 - 2006 3.1 SỐ LIỆU DÙNG VÀ PHƯƠNG PHÁP PHÂN TÍCH ƯỚC LƯỢNG 3.1.1 Số liệu sử dụng trong mô hình Số liệu sử dụng... là sai số ngẫu nhiên có kỳ vọng bằng 0 phương sai hữu hạn Biến phụ thuộc: Wage là lươngcủangườilaođộng đã được qui đổi về lương tháng Biến độc lập: Schooling: Sốnăm đi học củangườilaođộng Schooling2: Sốnăm đi học bình phương củangườilaođộng Experience: Sốnăm kinh nghiệm củangườilaođộng Experience2: Sốnăm kinh nghiệm bình phương củangườilaođộng Gender: Giới tính củangườilao động. .. năm2006 tỉ lệ này tiếp tục tăng lên còn 73.57 % Năm2004sốnăm đi học bình quân củalaođộngnam khu vực nông thôn là 8.372 năm, năm2006 là 8.457 năm, trong khi đó ở khu vực thành thị tương ứng là 11.196 năm và 11.286 năm Như vậy sốnăm đi học củalaođộngnam nông thôn năm2004 bằng 74.78 % sốnăm đi học củalaođộngnam thành thị, năm2006 tỉ lệ này tiếp tục tăng lên không đáng kể 74.93 % 2.4.2 Số. .. laođộngnam thành thị, năm2006 tỷ lệ này tiếp tục tăng lên còn 64.46 % Tốc độ tăng tiềnlương bình quân củalaođộng nữ nông thôn cao hơn so với laođộng nữ thành thị Bình quân mỗi năm tốc độ tăng tiềnlương bình quân củalaođộng nữ khu vực thành thị giaiđoạn 2004- 2006 là 13.05 % /năm so với khu vực nông thôn_15.61 % /năm Tốc độ tăng tiềnlương bình quân củalaođộngnam nông thôn cao hơn so với lao. .. tích vấn đề tiềnlươngcủangườilao động, điểm mạnh của bộ số liệu này thể hiện ở điểm: - Có nhiều thông tin chi tiết đến cá nhân từng ngườilaođộng vì vậy có thể dùng để phân tích về đặc điểm cá nhân và ảnh hưởngđến tiền lươngcủangườilaođộng - Có sự trùng lặp mẫu điều tra qua các năm và vì vậy có thể phân tích chính xác về tiềnlươngcủangườilaođộng theo thời gian Trong khuôn khổ của báo cáo... đếntiềnlươngcủangườilaođộngởViệtNamtronggiaiđoạntừnăm2004đếnnăm2006 2.1 ĐẶC ĐIỂM CỦANGƯỜILAOĐỘNG LÀM CÔNG ĂN LƯƠNG 2.1.1 Giới tính Đinh Mỹ Hương 46 Toán kinh tế Chuyên dề tốt nghiệp 14Khoa Toán kinh tế Biểu 2.1a Tiềnlương bình quân củangườilaođộng chia theo thành thị nông thôn và theo giới tính Tiềnlương bình quân tháng (nghìn đồng) 2004 Giói tính Nam Nữ Tổng số Thành thị 1,258.43... tế củangườilaođộng + Ngành kinh tế củangườilaođộng + Kinh nghiệm làm việc củangườilaođộng Chương này tập trung trả lời các câu hỏi sau: - Ở từng nămtiềnlươngcủangườilaođộngtrong các nhóm là bao nhiêu và biến động như thế nào qua các năm? - Sự biến động này nói lên điều gì? Trả lời những câu hỏi này sẽ cung cấp những thông tin rất hữu ích cho việc đánh giá ảnhhưởng của nó đếntiềnlương . hiểu một số yếu tố ảnh hưởng đến tiền lương của người lao
động trong giai đoạn từ năm 2004 đến năm 2006.
Trên cơ sở của những phân tích của các Chương Một, . trạng tiền lương của
người lao động và chỉ ra một số yếu tố ảnh hưởng đến tiền lương của họ trong
giai đoạn từ năm 2004 đến năm 2006.
Kết cấu của đề tài