Thực trạng nhận thức của sinh viên ngành quản trị kinh doanh trường đại học lao động – xã hội(cơ sở II) về quản lý thời gian

TRƯỜNG ĐẠI HỌC LAO ĐỘNG XÃ HỘI CƠ SỞ II Khoa quản trị kinh doanh BÁO CÁO TỔNG KẾT ĐỀ TÀI NGHIÊN CỨU KHOA HỌC CỦA SINH VIÊN Thực trạng nhận thức sinh viên ngành Quản trị kinh doanh trường Đại học Lao động – Xã hội(cơ sở II) quản lý thời gian Mã số đề tài : TP.HỒ CHÍ MINH, /2020 LỜI CAM ĐOAN Tơi xin cam đoan rằng, báo cáo nghiên cứu “ Kỹ quản lý thời gian sinh viên ngành quản trị kinh doanh trường Đại học Lao động-Xã hội (cơ sở 2)” nghiên cứu nhóm chúng tơi Các số liệu, kết nêu báo cáo trung thực chưa công bố cơng trình khác Tơi xin cam đoan giúp đỡ thực nghiên cứu cảm ơn thơng tin trích dẫn rõ nguồn gốc Báo cáo nghiên cứu chưa nộp để nhận đánh giá TP.HỒ CHÍ MINH, /2020 LỜI CẢM ƠN Nhóm nghiên cứu thực đề tài “Kỹ quản lý thời gian sinh viên nghành quản trị kinh doanh trường Đại học Lao động-Xã hội (cơ sở 2)”.Với mong muốn tìm hiểu sâu quản lý thời gian, mức độ quan tâm sinh viên nghành quản trị kinh doanh vào quỹ thời gian, tìm giải pháp nhằm cải thiện kỹ quản lý thời gian sinh viên Nhóm xin gửi lời cảm ơn chân thành đến ThS.Nguyễn Thị Thanh Ngân, giảng viên hướng dẫn, dành nhiều thời gian giúp đỡ, định hướng góp ý cho chúng em hồn thành nghiên cứu Nhóm xin chân thành cảm ơn giúp đỡ giảng viên bạn sinh viên trường cung cấp thông tin, liệu q trình nghiên cứu Nhóm nghiên cứu cố gắng để thực đề tài này, song cịn thiếu sót Thế nên, mong nhận ý kiến đóng góp từ q thầy bạn để nghiên cứu hoàn thiện Xin chân thành cảm ơn! DANH MỤC VIẾT TẮT ULSA2 Trường đại học Lao động- Xã hội (cơ sở 2) TPHCM Thành Phố Hồ Chí Minh QTKD Quản trị kinh doanh QLTG Quản lý thời gian KNQLTG Kỹ quản lý thời gian DANH MỤC HÌNH ẢNH Hình 1: Biểu đồ Thống kê mơ tả giới tính Hình 2: Biểu đồ Thống kê mô tả số năm sinh viên theo trường ULSA2 Hình 3: Biểu đồ Thống kê mơ tả kết học tập Hình 4: Biểu đồ Thống kê mô tả nơi sinh viên Hình 5: Biểu đồ Thống kê mơ tả việc đặt mục tiêu sinh viên quản trị kinh doanh Hình 6: Biểu đồ Thống kê mơ tả mức độ hồn thành học tập cơng việc Hình 7: Biểu đồ Thống kê mơ tả mức độ tham gia hoạt động Biểu 8:Thời gian tham gia hoạt động Đồn- Hội trung bình tháng Hình 9: Biểu đồ Thống kê mơ tả thói quen xây dựng thời gia biểu sinh viên Hình 10: Biểu đồ Thống kê mơ tả thời gian ngày sữ dụng mạng xã hội Hình 11: Biểu đồ thống kê mơ tả thời gian tuần tham gia lớp kỹ năng, ngôn ngữ Hình 12: Biểu đồ thống kê mơ tả sử dụng thời gian ngày vào việc tự học, đọc sách, tài liệu Hình 13: Biểu đồ thống kê mô tả thời gian sử dụng ngày để luyện tập thể dục thể thao Hình 14: Biểu đồ thống kê mô tả tần suất xếp thứ tự ưu tiên cho cơng việc Hình 15: Biểu đồ thống kê mô tả tần suất thực sinh viên có hay chia nhỏ cơng việc Hình 16: Biểu đồ thống kê mơ tả tần suất sinh viên bị stress deadline, tiêu cơng việc mình, gặp gián đoạn Hình 17: Biểu đồ thống kê mô tả tần suất sinh viên nổ lực cố gắng hồn thành hết mục tiêu đặt Hình 18: Biểu đồ thống kê mô tả tần suất sinh viên xao nhãng vào thú vui khác học tập làm việc Hình 19: Biểu đồ thống kê mơ tả việc kiểm tra mức độ hồn thành sau kết thúc ngày Hình 20: Biểu đồ thống kê mô tả vê cảm nhận việc học tập sinh viên Hình 21: Biểu đồ thống kê mơ tả việc ban có hay khơng tìm kiếm phương pháp học tâp làm làm việc để hồn thành tốt mục tiêu đề Hình 22: Biểu đồ thống kê mô tả mức độ quan trọng kỹ quản lý thời gian Hình 23: Biểu đồ thống kê mô tả nhận xét kỹ quản lý thời gian thân MỤC LỤC PHẦN MỞ ĐẦU Giới thiệu chung đề tài Tính cấp thiết đề tài Mục tiêu đề tài hướng đến Đối tượng phạm vi nghiên cứu Phương pháp sử dụng nghiên cứu Ý nghĩa việc nghiên cứu CHƯƠNG 1: Các vấn đề chung kỹ quản lý thời gian sinh viên Khái niệm quản Lý thời gian kỹ quản lý thời gian 1.1 Khái niệm thời gian 1.2 Khái niệm kỹ 1.3 Khái niệm quản lý 1.4 Quản lý thời gian (time management) 1.5 Kỹ quản lý thời gian (time management skills) Vai trò ý nghĩa việc quản lý thời gian sinh viên 2.1 Vai trò quản lý thời gian sinh viên 2.1.1 Kỹ quản lý thời gian tốt giúp bạn tăng suất làm việc 2.1.2 Rèn luyện khả định, giảm bớt áp lực 2.1.3 Hạn chế thói quen xấu, tạo động lực hành động 2.2 Ý nghĩa việc quản lý thời gian sinh viên Các yếu tố ảnh hưởng đến quản lý thời gian sinh viên 3.1 Sự trì hỗn cơng việc 3.2 Sự gián đoạn công việc 3.3 Yếu tố khách quan 3.4 Yếu tố chủ quan CHƯƠNG 2: Thực trạng nhận thức kỹ quản lý thời gian sinh viên nghành quản trị kinh doanh trường Đại học Lao động-Xã hội (cơ sở II) 2.1 Giới thiệu sơ lược khoa Quản trị Kinh doanh trường Đại học Lao động (cơ sở II) 2.1.1 Giới thiệu đơn vị 2.1.2 Mục tiêu cụ thể 2.2 Thực trạng nhận thức quản lý thời gian sinh viên nghành quản trị kinh doanh trường Đại học Lao động-Xã hội (cơ sở II) 2.2.1 Phạm vi nghiên cứu 2.2.2 Phương pháp nghiên cứu 2.2.3 Kết nghiên cứu 2.2.4 Thống kê mô tả 2.2.5 Phân tích Chương 3: Các biện pháp khắc phục lãng phí thời gian nhằm nâng cao kỹ quản lý thời gian sinh viên 3.1 Các nguyên tắc quản lý thời gian 3.1.1 Xác định mục tiêu 3.1.2 Quy trình quản lý thời gian 3.1.3 Phân loại mục tiêu 3.2 Làm để sử dụng thời gian cách hiệu ? 3.2.1 Lập mục tiêu smart 3.2.2 Sử dụng phương pháp pomodoro 3.2.3 Sử dụng quy tắc 40-30-20-10 3.3 Một số công cụ quản lý thời gian Chương 4: Kết luận kiến nghị 4.1 Kết luận 4.2 Kiến nghị Tài liệu tham khảo Phiếu khảo sát TRƯỜNG ĐẠI HỌC LAO ĐỘNG - XÃ HỘI CƠ SỞ II THÔNG TIN KẾT QUẢ NGHIÊN CỨU CỦA ĐỀ TÀI Thông tin chung: - Tên đề tài: Kĩ quản lý thời gian sinh viên ngành Quản trị kinh doanh trường Đại học Lao động – Xã hội (Cơ sở II) - Sinh viên thực hiện: Bùi Thị Ngọc Trinh - Lớp: D19KD1 Khoa: Quản trị kinh doanh Năm thứ: Số năm đào tạo: Năm thứ:1 Số năm đào tạo:4 - Sinh viên thực hiện: Nguyễn Thị Thúy Quỳnh - Lớp: D19KD1 Khoa: Quản trị kinh doanh - Người hướng dẫn: ThS.Nguyễn Thị Thanh Ngân Mục tiêu đề tài: Nghiên cứu Cơ sở lý thuyết kỹ quản lý thời gian, tầm quan trọng nhận thức kỹ quản lý thời gian sinh viên Khảo sát, đánh giá thực trạng nhận thức hiểu biết kỹ quản lý thời gian Đề xuất biện pháp nhằm nâng cao nhận thức định hướng kỹ quản lý thời gian cho sinh viên Nghiên cứu yếu tố hình thành kỹ quản lý thời gian sinh viên ngành Quản trị Kinh doanh trường Đại học Lao động – Xã hội (cơ sở II) Tính sáng tạo: Cũng khảo sát trước việc khảo sát mức độ quan tâm yếu tố thời gian sinh viên, yếu tố ảnh hưởng đến việc quản lý thời gian sinh viên nhiều đề tài trước.đề tài tập trung làm rõ yếu tố ảnh hưởng đến nhận thức quản lý thời gian sinh viên, đề phương pháp để quản lý thời gian cách hiệu khảo sát mức độ quan tâm tương lai định hướng sinh viên khoá ngành quản trị kinh doanh Kết nghiên cứu: Đề tài nghiên cứu làm rõ kỹ quản lý thời gian, dựa sở thực tiễn nêu lên thực trạng sinh viên, xác định nguyên nhân đồng thời đề xuất số gợi ý để nâng cao kỹ quản lý thời gian sinh viên Đóng góp mặt kinh tế - xã hội, giáo dục đào tạo, an ninh, quốc phòng khả áp dụng đề tài: Nghiên cứu giúp cho trường Đại học Lao động – Xã hội ( Cơ sở II ) khoa Quản trị kinh doanh có nhìn khách quan việc sử dụng thời gian sinh viên đề kế hoạch giảng dạy giao dục hiệu Đối với sinh viên khoa quản lí thời gian, nâng cao kết học tập đảm bảo thời gian làm thêm vui chơi Công bố khoa học sinh viên từ kết nghiên cứu đề tài (ghi rõ tên tạp chí có) nhận xét, đánh giá Cơ sở áp dụng kết nghiên cứu (nếu có): Ngày tháng năm 2020 Sinh viên chịu trách nhiệm thực đề tài (ký, họ tên) ... 2: Thực trạng nhận thức kỹ quản lý thời gian sinh viên nghành quản trị kinh doanh trường Đại học Lao động- Xã hội (cơ sở II) 2.1 Giới thiệu sơ lược khoa Quản trị Kinh doanh trường Đại học Lao động. .. Lao động (cơ sở II) 2.1.1 Giới thiệu đơn vị 2.1.2 Mục tiêu cụ thể 2.2 Thực trạng nhận thức quản lý thời gian sinh viên nghành quản trị kinh doanh trường Đại học Lao động- Xã hội (cơ sở II) 2.2.1... sát TRƯỜNG ĐẠI HỌC LAO ĐỘNG - XÃ HỘI CƠ SỞ II THÔNG TIN KẾT QUẢ NGHIÊN CỨU CỦA ĐỀ TÀI Thông tin chung: - Tên đề tài: Kĩ quản lý thời gian sinh viên ngành Quản trị kinh doanh trường Đại học Lao động