Tài liệu hạn chế xem trước, để xem đầy đủ mời bạn chọn Tải xuống
1
/ 44 trang
THÔNG TIN TÀI LIỆU
Thông tin cơ bản
Định dạng
Số trang
44
Dung lượng
3,68 MB
Nội dung
Đề án môn học
Lời nói đầu
Việc tin học hoá ngày càng trở nên phổ biến hơn bởi tính ưu việt của nó
trong công tác quản lý, trong các lĩnh vực kinh tế, kỹ thuật.Nó đem lại không
ít những lợi ích cho con người. Tin học hoá đang trở thành một nhu cầu tất
yếu của cuộc sống.
Hàng năm có nhiều trườngĐạihọc trên cả nước mở đợt tuyển sinh, với
số lượng họcsinh ngày càng đông, công tác quảnlý thường gặp khó khăn và
có thể dẫn đến những thiếu sót trong quá trình làm việc. Và trườngĐại Học
Kinh TếQuốcDân nói riêng đặc biệt đối với hệ đào tạo tại chức, vấn đề tin
học hoá chưa cao, làm thủ công vẫn còn nhiều.
Nhận thấy tầm quan trọng của việc tin học hoá nói chung và trong công
tác quảnlý nói riêng, em đã chọn đề tàixâydựngphầnmềmquảnlý tuyển
sinh tạichứctạitrườngĐạiHọcKinhTếQuốcDân với mục đích có thể quản
lý tốt vấn đề tuyểnsinhtạitrường và giúp cho người sử dụng có thể giảm
thiểu được thời gian. Em hy vọng phầnmềm sẽ được đưa vào triển khai trong
thời gian gần nhất.
Nguyễn Anh Thuỳ 1 Lớp: Tin học 46B
Đề án môn học
Chương I: Tổng quan về trườngĐạiHọcKinhTế Quốc
Dân và bài toán tuyểnsinhtại chức
1.Tổng quan về trườngĐạiHọcKinhTếQuốcDân
1.1 TrườngĐạiHọcKinh Tế, đơn vị anh hùng lao động trong thời kỳ đổi mới
Trường được thành lập vào ngày 25 tháng 1 năm 1956 với những chức
năng nhiệm vụ như:
- Đào tạo cán bộ chuyên ngành quảnlýkinh tế, quản trị kinh doanh,
chuyên ngành luật kinh tế, khoa học máy tính và chuyên ngành ngoại ngữ
kinh tế bậc đại học.
- Đào tạo cán bộ chuyên ngành quảnlýkinh tế, quản trị kinh doanh bậc
sau đạihọc .
- Nghiên cứu khoa học, tư vấn về chính sách vĩ mô cho Đảng và nhà
nước
- Nghiên cứu khoa học, tư vấn và chuyển giao công nghệ quảnlýkinh tế
và quản trị kinh doanh cho các doanh nghiệp.
Hiện trường có 1097 giáo viên,cán bộ, công nhân viên trong biên chế,
trong đó có 676 giáo viên cơ hữu(chiếm 61,6%), ngoài ra trường còn có 92
giáo viên hợp đồng.Trường hiện có 26 giáo sư, 87 phó giáo sư, 217 tiến sỹ và
4 tiến sỹ khoa học,299 thạc sỹ, Đảng bộ nhà trường hiện có 535 đảng viên
1.2 Khoa đạihọctạichức của trườngĐạiHọcKinhTếQuốc Dân
Khoa đạihọctạichức của trườngKinhTếQuốcDân được thành lập
năm 1961, có chức năng tham mưu cho Hiệu Trưởng về công tác quảnlý các
hình thức đào tạo tạichức và bồi dưỡng kiến thức kinhtế và kinh doanh,
Khoa đã được Nhà nước tặng thưởng Huân chương Lao động hạng
3(năm 1979), Huân chương lao động hạng nhì(năm 1996), Huân chương lao
động hạng nhất(năm 2002). Hiện nay khoa có 17 cán bộ quản lý.
Ban chủ nhiệm khoa nhiệm kỳ 2003-20082008
Nguyễn Anh Thuỳ 2 Lớp: Tin học 46B
Ban chủ nhiệm khoa
Trưởng khoa:GS.TS Mai Ngọc Cường
Phó trưởng khoa:TS. Nguyễn Thế Hệ
Bộ phận
kế hoạch
Bộ phậnquản lý
giảng dạy và học
tâp
Bộ phận
tuyển sinh
Bộ phận
phục vụ
Đề án môn học
Các chuyên ngành tuyểnsinh của khoa ĐạiHọcTạiChứctrường Kinh
Tế QuốcDân được thể hiện dưới bảng sau :
TT Ngành và chuyên ngành TT Ngành và chuyên ngành
I. Ngành kinhtế (mã số 401)
1 Kế hoạch 7 Kinhtế lao động
2 Kinhtếquốc tế(Kinh tế đối
ngoại)
8 Kinhtế đầu tư
3 Kinhtế Nông Nghiệp và PTNT 9 Quảnlýkinh tế
4 Kinhtế và quảnlý môi trường 10 Quảnlý xã hội
5 Kinhtế bảo hiểm 11 Kinhtế và quảnlý địa
chính
6 Kinhtế du lịch- khách sạn 12 Thống kê kinhtế xã hội
II. Ngành quản trị kinh doanh(mã số 402)
13 Quản trị nhân lực 17 Marketing
14 Thương mại quốctế 18 Kinh doanh quốc tế
15 Quản trị kinh doanh 16 Quản trị thương mại
III. Ngành Tài Chính- Ngân hàng
20 Tài chính 21 Ngân hàng
IV. Ngàng kế toán (mã ngành 404)
22 Kế toán 23 Kiểm toán
V. Hệ thống thông tin(mã ngành 405)
24 Tin họckinhtế
VI. Khoa học máy tính (mã số 101)
25 Công nghệ thông tin
VII. Ngành luật học (mã số 501)
26 Luật kinh doanh
Số lượng sinh viên đã tốt nghiệp theo vùng qua các thời kỳ:
Thời
kỳ
Các tỉnh
trung du
miền núi
phía Bắc
Các tỉnh
Đồng
bằng Bắc
bộ
Các tỉnh
Bắc
Trung Bộ
Các tỉnh
Nam
Trung Bộ
Các tỉnh
Tây
Nguyên
Các Bộ,
Ban
ngành
Tại
trường
Tổng
1981-
1985
240 83 106 1950 2379
1986-
1990
197 57 92 84 164 1340 1934
1991-
2000
1837 812 954 324 638 1571 4488 10624
2001-
2004
3049 1069 783 182 207 1049 2614 8953
Cộng 6063 2602 2244 774 1137 2989 15654 31493
Nguyễn Anh Thuỳ 3 Lớp: Tin học 46B
Đề án môn học
2. Giới thiệu bài toán tuyểnsinhtạichức
Bài toán tuyểnsinhtại chức
- Công tác tiền tuyểnsinh
Bao gồm các công việc trước khi tổ chức thi tuyển cho thí sinh như thu
thập hồ sơ đăng ký dự thi, kiểm tra hồ sơ đăng ký dự thi, đánh số báo danh,
sắp xếp danh sách phòng thi, cụm thi, gửi giấy báo dự thi tới thí sinh…
Trong giai đoạn này trường làm công tác tuyểnsinh hoặc xét tuyển tiến
hành thu thập hồ sơ của thí sinh thông qua phòng đào tạo tạichức của
trường.Khi nhận hồ sơ cán bộ thụ lý hồ sơ cần kiểm tra tính hợp lệ của hồ sơ
thông qua các thông tin.
- Công tác chuẩn bị cho kỳ thi
Dồn túi đánh phách bài thi và tiến hành chấm thi . Dồn túi bài thi,
trước khi dồn túi bài thi hội đồng tuyểnsinh tiến hành lập bảng hướng dẫn
dồn túi. Mỗi môn thi, mỗi ngành được dồn túi theo quy luật khác.
- Phúc khảo và kiểm tra việc phúc khảo
Sau khi công bố điểm thi, hội đồng tuyểnsinh chỉ nhận đơn xin phúc
khảo các môn trong thời hạn 15 ngày kể từ ngày công bố diểm thi và phải trả
lời chậm nhất 15 ngày kể từ ngày nhận đơ. Nếu sau khi phúc khảo phải sửa
chữa điểm theo quy định thì hội đồng tuyểnsinh hoàn lại khoản lệ phí này
cho thí sinh .
- Xét tuyển và triệu tập thí sinh trúng tuyển
Dựa vào đối tượng và khu vực điểm thi, căn cứ vào quy định về khung
điểm ưu tiên và vùng tuyển. Căn cứ vào điểm do trường quy định . Ban thư
ký trình hội đồng tuyểnsinh xem xét quyết định phản ánh trúng tuyển theo
bảng mẫu tại phụ lục của quy chế để tuyển đủ chỉ tiêu đựơc giao.
Nguyễn Anh Thuỳ 4 Lớp: Tin học 46B
Đề án môn học
Chương II: Xâydựngphầnmềmquảnlýtuyểnsinh tại
chức tạitrườngĐạiHọcKinhTếQuốc Dân
2.1. Các chức năng cơ bản của phầnmềmquảnlýtuyểnsinhtại chức
- Quảnlý hệ thống:
Phần mềmquảnlýtuyểnsinh là một phầnmềm đòi hỏi tính bảo mật cao.
Trong khi đó, có rất nhiều người sử dụngphầnmềm này. Do đó, khi lập trình
cần có phương pháp quản trị hệ thống tốt, đảm bảo phân quyền cụ thể cho
từng đối tượng. Đồng thời tổ chứcquảnlý và theo dõi từng người sử dụng đã
thực hiện những công việc gì trong quá trình thao tác với hệ thống
- Quảnlý danh mục :
Trong hệ thống quảnlýtuyểnsinh có rất nhiều thông tin cần đạt chuẩn.
Do đó, phần mềmquảnlýtuyểnsinh cần quảnlý tốt hệ thống các danh mục
làm sao dễ thao tác , dễ liên kết để mang lại hiệu quả cao.
- Quảnlý hồ sơ dự tuyển:
Trong cơ sở dữ liệu của hệ thống thông tin quảnlýtuyểnsinh gồm
nhiều bản ghi , các trường thông tin khác nhau. Cần thiết có phương pháp
thiết kế, quảnlý thông tin tốt làm sao tiết kiệm được bộ nhớ đồng thời phải
đảm bảo tốt đựơc xử lý thông tin
- Đánh số báo danh và lập danh sách phòng thi:
Việc sắp xếp dữ liệu bằng phương pháp thủ công là hết sức khó khăn và
tốn nhiều công sức nhưng bằng sự hỗ trợ của máy tính nó đã trở nên đơn giản
và nhanh chóng
- Hướng dẫn dồn túi và đánh phách bài thi:
Đây là chức năng quan trọng nhất và khó khăn nhất của mỗi kỳ tuyển
sinh. Nó phải đảm bảo tính bảo mật cao nhằm nâng cao tính khách quan và
công bằng cho mỗi thí sinh. Đồng thời phải dễ hiểu và dễ thực hiện bởi nếu có
một phương pháp dồn túi phức tạp tuy đảm bảo tính khách quan nhưng lại rất
khó khăn cho những người thực hiện công việc dồn túi và đánh phách .
- Ghép phách lên điểm tuyển chọn:
Trong phương pháp quảnlý thủ công và bán thủ công sau khi chấm thi
bộ phậnchức năng sẽ có nhiệm vụ ghép điểm của các bài thi. Từ bảng kết quả
này sẽ tiến hành tính toán các chỉ tiêu tiếp theo. Như vậy bằng phương pháp
này việc lên điểm cho mỗi thí sinh phải mất hai thao tác.
- Truy vấn thông tin quảnlýtuyểnsinh :
Trong quá trình sử dụng cần xác định đựơc các cơ chế truy vấn thông tin
hợp lý, nhanh chóng, trả về các kết quả cô đọng nhưng vẫn đảm bảo đầy đủ
thông tin khi người dùng yêu cầu.
- Lên báo cáo và thông báo kết quả tuyểnsinh :
Nguyễn Anh Thuỳ 5 Lớp: Tin học 46B
Đề án môn học
Thông báo kết quả tuyểnsinh một cách kịp thời và chính xác đến bộ
GD-ĐT và bộ chủ quan là một chức năng cần thiết của phầnmềmquản lý
tuyển sinh
2.2 Mô hình hoá yêu cầu hệ thống
- Sơ đồ luồng thông tin
Nguyễn Anh Thuỳ 6 Lớp: Tin học 46B
Đề án môn học
-Sơ đồ BFD
Nguyễn Anh Thuỳ 7 Lớp: Tin học 46B
Đề án môn học
-Sơ đồ DFD của hệ thống
Nguyễn Anh Thuỳ 8 Lớp: Tin học 46B
Đề án môn học
Nguyễn Anh Thuỳ 9 Lớp: Tin học 46B
Đề án môn học
Nguyễn Anh Thuỳ 10 Lớp: Tin học 46B
[...]... nào đó Khi người kỹ sư xâydựng nền phầnmềm là hoàn toàn bằng trí tưởng tượng và theo những tư duy logic của cá nhân Chính vì vậy, khi triển khai phầnmềm để đưa đến người sử dụng cuối cùng thực hiện thì phải hướng dẫn cho người đó biết sử dụng sản phẩm của mình Nguyễn Anh Thuỳ 13 Lớp: Tin học 46B Đề án môn học 2.3.9 Đề xuất quá trình tin học hoá công tác quản lýtuyểnsinh tại trường ĐHKTQ Tài liệu... ánh xét tuyển và số thí sinh trúng tuyển Hội đồng tuyểnsinh tiến hành gửi giây báo nhập học đến các thí sinh trúng tuyển Để in giấy báo trúng tuyển người dùng cấp2 cần dựa vào thực đơn “In” và chọn lệnh “Giấy báo nhập hoc” Nguyễn Anh Thuỳ 25 Lớp: Tin học 46B Đề án môn học Dưới đây là form chính của chương trình: Nguyễn Anh Thuỳ 26 Lớp: Tin học 46B Đề án môn học Nguyễn Anh Thuỳ 27 Lớp: Tin học 46B... 16 Lớp: Tin học 46B Đề án môn học -Thông tin tuyển sinh: Form này có chức năng cung cấp thông tin tuyển sinh, muốn biết về mã ngành , chỉ tiêu đào tạo là bao nhiêu.Ngoài ra nó còn cung cấp chức năng khi trường mở thêm khoa mới, ta có thể nhấn vào nút “ Thêm” để thêm vào mã ngành, tên ngành và chỉ tiêu mà trường muốn đào tạo Nguyễn Anh Thuỳ 17 Lớp: Tin học 46B Đề án môn học - Cập nhật thí sinh vi phạm...Đề án môn học Nguyễn Anh Thuỳ 11 Lớp: Tin học 46B Đề án môn học 2.3.Thiết kế phầnmềm Vai trò của thiết kế phần mềm: Thiết kế phầnmềm là 1 quá trình qua đó các yêu cầu được dịch thành một sơ đồ biễu diễn các quá trình của phần mềm. Bắt đầu biểu diễn mô tả cho quan điểm toàn bộ về phầnmềm Việc làm mịn tiếp theo sẽ dẫn tới một biểu diễn thiết kế gần... phậntuyểnsinh để cập nhật điểm thi thông qua số phách - Số điểm thi đạihọc : Sau khi lên điểm thi của thí sinh bộ phậntuyểnsinh cần lập số điểm thi đạihọc của hội đồng thi năm đó Trong cửa sổ điểm này cần đảm bảo các thông tin như số báo danh, họ tên thí sinh, ngày tháng năm sinh, giới tính , hộ khẩu, đối tượng,khu vực dự thi,mã hồ sơ đăng ký dự thi, điểm môn thi từng môn… - Danh sách thí sinh. .. sinh dự thi thi Thu thập HS TC Kiểm tra HS TC Cập nhật HS Đánh SBD Lên DS phòng thi In giấy báo dự thi DS thí sinh dự thi thực tế Làm bài thi Đánh phách Biên bản chấm thi Lập sổ điểm thi Lên DS trúng tuyển In giấy nhập học In phiếu điểm thi Bài thi Biên bản Số điểm D/S đánh chấm thi trúng phách tuyển Giấy báo nhập học Phiếu điểm NM THH THH THH TC TC TC TC THH NM THH THH 2.4 Thiết kế phần mềmquản lý. .. Nguyễn Anh Thuỳ 20 Lớp: Tin học 46B Đề án môn học 2.4.2 Thiết kế CSDL Quản lýtuyểnsinh tại chức được chia thành các bảng: - Bảng hồ sơ thí sinh - Bảng danh sách nơi nộp hồ sơ - Bảng mã hệ đào tạo - Danh mục dân tộc - Danh mục giới tính - Danh mục tỉnh thành - Danh mục quận huyện - Danh mục đối tượng - Danh mục khu vực - Danh mục điểm chuẩn - Danh mục thí sinh vi phạm quy chế - Danh sách phòng thi -... bắt tay vào quá trình triển khai phầnmềm Triển khai phầnmềm là việc đưa sản phẩm được tạo ra bởi các nhóm người lập trình đến đối tượng sử dụngphầnmềm đó là những người thực hiện giá trị sản phẩm trí tuệ được gọi là người sử dụng cuối cùng 2.3.8 Đào tạo người sử dụngPhầnmềm được thiết kế ra nhằm mục đích trợ giúp cho con người làm việc trong lĩnh vực đó Phầnmềm sau khi tạo ra phải được sử dụng... trong giai đoạn thiết kế phầnmềm Nó bao gồm các bước: - Xác định tài liệu chương trình gốc - Khai báo dữ liệu - Xâydựng câu lệnh 2.3.6 Thử nghiệm chương trình và kiểm tra lỗi Mục đích chính của kiểm thử là phát hiện ra những khiếm khuyết trong phầnmềm 2.3.7 Cài đặt phầnmềm và đưa vào triển khai Triển khai là trung tâm của giai đoạn cuối trong quy trình thiết kế của một phầnmềm Sau khi kết thúc kiểm... dự thi của thí sinh Nguyễn Anh Thuỳ 15 Lớp: Tin học 46B Đề án môn học - Lên danh sách phòng thi : Sau khi đánh số báo danh cho thí sinh, căn cứ vào số thí sinh đăng ký dự thi mỗi ngành cán bộ ở bộ phậntuyểnsinh ( người sử dụng mức 2) tiến hành lên danh sách phòng thi - Cập nhật thông tin sai sót của thí sinh dự thi: Cửa sổ cập nhật thông tin sai sót cho phép người dùng tìm đến thí sinh có sai sót . đề tài xây dựng phần mềm quản lý tuyển
sinh tại chức tại trường Đại Học Kinh Tế Quốc Dân với mục đích có thể quản
lý tốt vấn đề tuyển sinh tại trường và. Học Kinh Tế Quốc Dân
2.1. Các chức năng cơ bản của phần mềm quản lý tuyển sinh tại chức
- Quản lý hệ thống:
Phần mềm quản lý tuyển sinh là một phần mềm