1. Trang chủ
  2. » Thể loại khác

KỸ NĂNG GIẢI QUYẾT VẤN ĐỀ

79 26 0

Đang tải... (xem toàn văn)

Tài liệu hạn chế xem trước, để xem đầy đủ mời bạn chọn Tải xuống

THÔNG TIN TÀI LIỆU

Thông tin cơ bản

Định dạng
Số trang 79
Dung lượng 3,08 MB

Nội dung

Nhập môn kỹ thuật1 Chương KỸ NĂNG GIẢI QUYẾT VẤN ĐỀ Nhập môn kỹ thuật MỤC ĐÍCH CỦA CHƯƠNG • Nhằm cung cấp cho sinh viên kiến thức kỹ cần thiết để giải vấn đề cách sáng tạo • Nắm phương pháp trình tự bước tiến hành q trình giải vấn đề • Sinh viên có khả sử dụng công cụ phần mềm để giải cách sáng tạo vấn đề đặt đồ án môn học NỘI DUNG 7.1 Giới thiệu chung - Khái niệm 7.2 Qui trình giải vấn đề 7.3 Các công cụ để giải vấn đề “It's not that I'm so smart, it's just that I stay with problems longer.” - Albert Einstein 7.1 Giới thiệu chung - Khái niệm 7.1.1 Khái niệm : • Kỹ giải vấn đề (Problem solving skills) kỹ cần thiết học tập làm việc, sống chuỗi vấn đề đòi hỏi phải giải • Trong thực tế khơng có vấn đề giống vấn đề nào, khơng có cơng thức chung để giải vấn đề • Do đó, cần phải tự trang bị cho hành trang cần thiết để vấn đề nảy sinh vận dụng kỹ sẵn có để giải vấn đề cách hiệu •  7.1 Giới thiệu chung - Khái niệm • Một vấn đề tình huống, có số lượng khơng có, mà cá nhân nhóm yêu cầu phải giải quyêt  Vấn đề mục tiêu, mong muốn chưa biết cách thực hay chưa biết cách thực tối ưu  Vấn đề khác biệt tình trạng tình trạng mong muốn  VĐ k.quả việc nhìn nhận việc khơng hồn thiện tin tưởng vào khả có tương lai tốt đẹp Giải vấn đề gì? • Giải vấn đề (GQVĐ) q trình, hoạt động, qua giá trị tốt xác định cho đó, phụ thuộc vào tập hợp điều kiện • Nó phương tiện mà qua cá nhân sử dụng kiến thức, kỹ hiểu biết trước có để đáp ứng yêu cầu tình khơng quen thuộc Giải vấn đề gì? • Giải vấn đề kết hợp kinh nghiệm, kiến thức, trình nghệ thuật • Q trình thiết kế loạt bước logic mà đưa lời giải tối ưu, với thời gian nguồn lực cho • 7.1.2 Thành phần vấn đề Một vấn đề gồm có hai thành phần: - Một thực thể hay việc: gì, nào, đâu, ai,…đây thành phần mang tính khách quan - Một giá trị: khó khăn, mong muốn, cản trở,…gắn liền với người cảm nhận Đây thành phần mang tính chủ quan 10

Ngày đăng: 18/04/2022, 21:19

HÌNH ẢNH LIÊN QUAN

• Bước 4: Động não hình thành các ý tưởng sáng tạo Bước 4: Động não hình thành các ý tưởng sáng tạo • Bước 5: Phân tích các ý tưởng Bước 5: Phân tích các ý tưởng - KỸ NĂNG GIẢI QUYẾT VẤN ĐỀ
c 4: Động não hình thành các ý tưởng sáng tạo Bước 4: Động não hình thành các ý tưởng sáng tạo • Bước 5: Phân tích các ý tưởng Bước 5: Phân tích các ý tưởng (Trang 22)
mô hình toán học, các phương phápmô hình toán học, các phương pháp  trực tiếp, thử - sai, phương pháp đồ trực tiếp, thử - sai, phương pháp đồ  - KỸ NĂNG GIẢI QUYẾT VẤN ĐỀ
m ô hình toán học, các phương phápmô hình toán học, các phương pháp trực tiếp, thử - sai, phương pháp đồ trực tiếp, thử - sai, phương pháp đồ (Trang 23)
 Hình thành vấn đề Hình thành vấn đề - KỸ NĂNG GIẢI QUYẾT VẤN ĐỀ
Hình th ành vấn đề Hình thành vấn đề (Trang 28)
Bài tập tại lớp: 6 mũ tư duy - KỸ NĂNG GIẢI QUYẾT VẤN ĐỀ
i tập tại lớp: 6 mũ tư duy (Trang 55)
3 min Động não về vấn đề cần thảo luận (ví dụ: Thiết kế mô hình xe bẫy chuột)xe bẫy chuột) - KỸ NĂNG GIẢI QUYẾT VẤN ĐỀ
3 min Động não về vấn đề cần thảo luận (ví dụ: Thiết kế mô hình xe bẫy chuột)xe bẫy chuột) (Trang 55)
giúp tổ chức thông tin theo một hình thức mà dễ - KỸ NĂNG GIẢI QUYẾT VẤN ĐỀ
gi úp tổ chức thông tin theo một hình thức mà dễ (Trang 65)
• Sử dụng những từ chính hoặc những hình ảnh cần thiết. Sử dụng những từ chính hoặc những hình ảnh cần thiết. - KỸ NĂNG GIẢI QUYẾT VẤN ĐỀ
d ụng những từ chính hoặc những hình ảnh cần thiết. Sử dụng những từ chính hoặc những hình ảnh cần thiết (Trang 67)
hình ảnh để chỉ ra sự liên kết.hình ảnh để chỉ ra sự liên kết. - KỸ NĂNG GIẢI QUYẾT VẤN ĐỀ
h ình ảnh để chỉ ra sự liên kết.hình ảnh để chỉ ra sự liên kết (Trang 68)

TRÍCH ĐOẠN

TÀI LIỆU CÙNG NGƯỜI DÙNG

TÀI LIỆU LIÊN QUAN

w