Đang tải... (xem toàn văn)
Slide 1 Năm học 2019 2020 TRẦN VĂN ĐIỀN TRƯỜNG THCS NGHĨA AN MÔN NGỮ VĂN LỚP 7 Thế nào phép lập luận chứng minh? Muốn làm một bài văn lập luận chứng minh thì ta phải thực hiện những bước nào? Nêu dàn[.]
TRƯỜNG THCS NGHĨA AN MÔN NGỮ VĂN LỚP Năm học 2019-2020 TRẦN VĂN ĐIỀN Thế phép lập luận chứng minh? Muốn làm văn lập luận chứng minh ta phải thực bước nào? Nêu dàn chung văn lập luận chứng minh ĐÁP ÁN: * Phép lập luận chứng dùng lí lẽ, chứng xác thực, thừa nhận để chứng tỏ luận điểm ( cần chứng minh) đáng tin cậy * Muốn làm văn nghị luận chứng minh phải thực bốn bước: Tìm hiểu đề tìm ý, lập dàn bài, viết bài, đọc chữa lại * Dàn bài: - Mở bài: + Nêu luận điểm cần chứng minh + Trích dẫn câu danh ngơn, tục ngữ, ca dao… ( có) - Thân bài: Nêu luận ( gồm lí lẽ dẫn chứng) để chứng tỏ luận điểm đắn, phù hợp Mỗi luận gồm số ý sau: +Dẫn chứng tiêu biểu, chân thực + Lí lẽ xác đáng, hợp lí + Giải thích, bình luận ( cần) - Kết bài: + Khẳng định lại luận điểm chứng minh + Rút học thực tế liên hệ thân ( Chú ý lời văn phần kết hô ứng với lời văn phần mở bài.) LUYỆN TẬP LẬP LUẬN CHỨNG MINH Đề bài: Chứng minh nhân dân Việt Nam ta từ xưa đến luôn sống theo đạo lý “Ăn nhớ kẻ trồng cây” Tìm hiểu đề, tìm ý: a.Tìm hiểu đề - Thể loại: Nghị luận chứng minh - Luận điểm cần chứng minh (Nội dung tư tưởng): Đạo lí lịng biết ơn - Phạm vi dẫn chứng: Thực tế đời sống dân tộc Việt Nam từ xưa đến .b.Tìm ý: - Đạo lí “Ăn nhớ kẻ trồng cây” có nội dung nào? - Tìm biểu đạo lí : “Ăn nhớ kẻ trồng cây” thực tế đời sống - Đạo lí : “Ăn nhớ kẻ trồng cây” gợi cho em suy nghĩ gì? Lập dàn bài: a Mở - Nêu luận điểm chính: Đạo lí lịng biết ơn - Trích dẫn câu tục ngữ: Đạo lí “Ăn nhớ kẻ trồng cây” b Thân bài: b.1.Giải thích nội dung câu tục ngữ: - Nghĩa đen: Mỗi ăn trái cây, phải ghi nhớ công lao người vun trồng chăm sóc - Nghĩa bóng: + “Quả”: thành mà người hưởng thụ + “ăn quả”:hưởng thụ thành + “ kẻ trồng cây”: ngừời tạo thành bảo vệ thành cho hưởng - Nghĩa chung: Đạo lí : Ăn nhớ kẻ trồng cây” đạo lí lịng biết ơn người hưởng thụ thành người tạo bảo vệ thành b Thân bài: b.1.Giải thích nội dung câu tục ngữ: b.2.Chứng minh nhân dân ta từ xưa đến ln sống theo đạo lí “ Ăn nhớ kẻ trồng cây” - Luận 1: Từ xưa, nhân dân ta luốn thực đạo lí “ Ăn cây” - Luận 2: Ngày nay, nhân dẫn ta tiếp tục phát huy đạo lí Luận 1: Từ xưa, nhân dân ta thực đạo lí “ Ăn cây” - Người xưa khuyên cháu phải ghi nhớ công ơn ông bà, cha mẹ, tổ tiên Công cha núi ngất trời Nghĩa mẹ nước ngồi biển Đơng Núi cao biển rộng mênh mơng Cù lao chín chữ, ghi lòng Luận 2: Ngày nay, nhân dẫn ta tiếp tục phát huy truyền thống đạo lí tốt đẹp - Tri ân thầy - Tỏ lòng biết ơn thương binh, liệt sĩ, gia đình có cơng với cách mạng - Đặc biệt, ngày này, nước chống dịch Covid19, thêm biết ơn: + Đảng Chính phủ + Bộ đội Cụ Hồ + Các y bác sĩ CUỘC HỌP CỦA BỘ CHÍNH TRỊ PHĨ THỦ TƯỚNG VŨ ĐỨC ĐAM BÁC SĨ LÀM NHIỆM VỤ CHỐNG DỊCH HÌNH ẢNH BỘ ĐỘI CHỐNG DỊCH COVID 19 b.3 Liên hệ thân : - Với ông bà, cha mẹ thầy cơ: Kính trọng, u q, giúp đỡ - Với hệ trước: + Tôn trọng, giữ gìn, bảo vệ phát huy giá trị di sản văn hóa, truyền thống tốt đẹp dân tộc + Tích cực học tập tu dưỡng đạo đức để trở thành người có ích, tạo thành cho xã hội Đó cách thể lòng biết ơn sâu sắc + Trong thực tế dịch bệnh nay: Chúng ta tỏ lòng biết ơn cách thực tốt quy định Chính phủ( hạn chế ngồi đường, qun góp ủng hộ phòng chống dịch tỳ theo khả mình: soạn tin nhắn, làm mũ chắn, may trang, vẽ tranh tuyên tuyên truyền ); khuyến cáo Bộ y tế ( rửa tay thường xuyên, đeo trang nơi cơng cộng, ăn chín uống sơi, tập thể dục đặn ) c KẾT BÀI : - Khẳng định lại vấn đề cần chứng minh: lòng biết ơn người tạo thành truyền thống tốt đẹp dân tộc ta - Rút học, liên hệ thân: Chúng ta cần giữ gìn,phát huy thực hành đạo lí thực tế sống VIẾT BÀI : a Mở bài: - Mở trực tiếp: Lòng biết ơn người tạo thành để hưởng đạo lí sống đẹp nhân dân Việt Nam từ xưa đến Vì mà tục ngữ có câu “Ăn nhớ kẻ trồng cây” - Mở gián tiếp ( từ chung đến riêng): Trong kho tàng tục ngữ VN có nhiều câu tục ngữ sâu sắc thể truyền thống đạo lí người Việt Một câu tục ngữ câu “ Ăn nhớ kẻ trồng cây” Câu tục ngữ nói lên lịng biết ơn người hưởng thành người tạo bảo vệ thành - Suy từ tâm lí người: Ở đời người nhân hậu làm ơn khơng nghĩ đến chuyện trả ơn Nhưng lịng biết ơn ln nhắc nhở người, đạo lí sống đẹp nhân dân Việt Nam từ xưa đến nay, đúc kết qua hai câu tục ngữ “Ăn nhớ kẻ trồng cây” b Thân : * Giải thích nội dung câu tục ngữ: Trước hết, để hiểu rõ đạo lí lịng biết ơn, cần tìm hiểu nội dung câu tục ngữ “ Ăn nhớ kẻ trông cây” Về nghĩa đen, câu tục ngữ có nghĩa là: ăn trái cây, cần biết nhớ ơn công lao người vun trồng, chăm sóc Cịn nghĩa bóng, hình ảnh “quả” thành mà hưởng thụ hàng ngày vật chất( cơm ăn, áo mặc, cải, đồ dùng…) đến tinh thần ( tri thức, khoa học, truyền thống, lịch sử văn hóa, di sản, nghệ thuật, sống hịa bình hơm nay…) Cụm từ “ ăn quả” hưởng thụ thành Cịn hình ảnh “ kẻ trồng cây” người tạo thành bảo vệ thành cho hưởng, gia đình, ơng bà, tổ tiên, dân tộc, anh hùng, hệ trước… Như vậy, hình ảnh ẩn dụ đặc sắc, câu tục ngữ “ Ăn nhớ kẻ trơng cây” gửi gắm đạo lí lòng biết ơn người hưởng thành nững người tạo bảo vệ thành b Thân : * Giải thích nội dung câu tục ngữ: *Chứng minh: - Chứng minh luận 1: Từ xưa nhân dân ta thực đạo lí “ Ăn nhớ kẻ trồng cây” - Chứng minh luận 2: Ngày nay, nhân dẫn ta tiếp tục phát huy truyền thống đạo lí tốt đẹp c Kết : - Đi thẳng vào vấn đề: Hai câu tục ngữ kín đáo mà sâu sắc, nhắc nhở nhiều điều lễ sống, đạo đức nghĩa tình cao đẹp người - Kết có tính chất tổng kết (phù hợp với mở gián tiếp từ chung đến riêng): Có thể khẳng định rằng, lịng biết ơn tảng đạo lí, thước đo phẩm chất đạo đức người Nhận thức điều đó, sống tốt hơn, có ích cho gia đình xã hội Tuy vậy, lịng biết ơn khơng tự nhiên mà có kết trình rèn luyện, tu dưỡng lâu dài - Kết suy từ tâm lí người: Tóm lại hai câu tục ngữ “Ăn nhớ kẻ trồng cây”, “Uống nước nhớ nguồn” giúp ta hiểu rõ đạo lí làm người Lịng biết ơn nhớ ơn tình cảm cao quý nghĩa tình cao đẹp người Vì phải ln trau dồi phẩm chất cao q để xứng đáng với truyền thống đạo đức dân tộc Việt Nam Đọc sửa chữa : II LUYỆN TẬP : Đề bài: Hãy chứng minh nhân dân ta từ xưa dến ln có lịng u nước nồng nàn, tha thiết Gợi ý dàn chi tiết: 1.Mở bài: - Giới thiệu luận điểm chính: Nhân dân ta ln có lịng u nước nồng nàn - Phạm vi dẫn chứng: Trong thực tế đời sống ( từ xưa đến nay) Thân bài: a Giải thích: Thế lòng yêu nước nồng nàn? b Chứng minh b1.Luận 1: Lịch sử chống giặc ngoại xâm oai hùng dân tộc ta chứng minh tinh thần yêu nước nhân dân ta -Trong kháng chiến chống giặc ngoại xâm thời khứ - Trong kháng chiến chống Pháp, chống Mỹ B2.Luận 2: Khi đất nước hịa bình, nhân dân ta tiếp nối truyền thống yêu nước dân tộc -Trong sống đời thường - Trong lao động, sản xuất - Trong học tập nhiên cứu khoa học - Trong văn hóa, nghệ thuật, thể thao - Trong việc bảo vệ Tổ quốc Kết bài: - Khẳng định lại luận điểm: Lòng yêu nước truyền thống - Liên hệ thân: Chúng ta cần thể lòng yêu nước hành động cụ thể, thiết thực Hướng dẫn học bài: - Viết hoàn chỉnh văn theo đề - Luyện tập viết số đọan văn chứng minh ngắn theo đề sau đây: Đề Chứng minh nói dối có hại cho thân Đề Chứng minh Bác Hồ yêu thương thiếu nhi Đề Chứng minh bảo vệ rừng bảo vệ sống Đề Chứng minh văn chương gây cho ta tình cảm khơng có - Ơn tập văn nghị luận theo hướng dẫn sau: Yêu cầu 1: Nội dung, nghệ thuật văn nghị luận: STT/Tên bài/ Tác giả/Đề tài nghị luận/Luận điểm/Phương pháp lập luận/ Luận điểm Yêu cầu 2: Phân biệt thể loại: Thể loại/ Yếu tố/ Phương thức biểu đạt/ Tác phẩm