ngu-van-7-hoa-rut-gon-cau

Hãy nhắc lại tên thành phần câu em học Thành phần câu thành phần bắt buộc phải có mặt để câu có cấu tạo hoàn chỉnh diễn đạt ý trọn vẹn Thành phần khơng bắt buộc có mặt gọi thành phần phụ (Ngữ văn tập 2) VỊ NGỮ: thành phần câu có khả kết hợp với phó từ quan hệ thời gian trả lời cho câu hỏi Làm gì?, Làm sao?, Như nào? Là gì? CHỦ NGỮ: Là thành phần câu nêu tên vật, tượng có hành động, đặc điểm, trạng thái,…được miêu tả vị ngữ Chủ ngữ thường trả lời cho câu hỏi Ai?, Con gì? Hoặc Cái gì? VÍ DỤ: - Hơm qua, tơi Nha Trang TN CN - Anh lúc nào? - Sáng VN * Ví dụ : 1.a, Học ăn , học nói , häc gãi , Lỵc bá CN häc më b, Chúng ta học ăn , học nói , học VN2 VN3 gãi CN , häc më.VN1 VN4 2.a, Hai ba ngêi ®i theo nã Råi ba ngêi , sáu bảy ngờiC N ( Nguyn Cụng Hoan ) Lc bỏ VN b, - Bao VN cậu Hà Nội ? - Ngày mai Lược bỏ CN VN Bài tập vận nhanh (bài tập sgk ): Nhận biết câu rút gọn câu tục ngữ Chỉ thành phần rút gọn giải thích lý rút gọn câu a) Người ta hoa đất b) Ăn nhớ kẻ trồng  Rút gọn chủ ngữ c) Tấc đất tấc vàng d) Nuôi lợn ăn cơm nằm, nuôi tằm ăn cơm đứng  Rút gọn chủ ngữ  Tác dụng: Câu tục ngữ nêu lên quy tắc ứng xử cho người, nên rút gọn chủ ngữ làm cho câu trở nên gọn 1 Ví dụ : a, Sáng chủ nhật trường em tổ chức cắm trại Sân trường thật đông vui Chạy loăng quăng Nhảy dây Chơi kéo co Thiếu CN b, - Mẹ , hôm điểm mười - Con ngoan ! Bài điểm mười thể ? Bài kiểm tra toán - Bài kiểm tra toán mẹ ! Bài tập : a)->(T«i) Bíc tíi Đèo Ngang, bóng xế tà, Cỏ chen đá, chen hoa Lom khom dới núi, tiều vài chú, Lác đác bên sông, chợ nhà Nhớ nớc đau lòng, quốc quốc, Thơng nhà mỏi miệng, gia gia Dừng chân đứng lại, trời, non, nớc, ->(Tôi) Một mảnh tình riêng, ta với ta (Bà Huyện Thanh Quan) (Ngời ta) §ån r»ng quan tíng cã b) (Quan danh, Cìi ngựa mình, tng) vịn (Vua) Ban khen rằng: y (Quan tài, tng) Ban cho áo với hai đồng tiền (Quan Đánh giặc chạy trc tng) tiên, Xông vào trận tiền cởi khố Trong thơ, ca dao thường gặp nhiều câu rút gọn giỈc ra!ca dao chuộng lối diễn đạt súc tích, số th, Giặc giặc chạy nhà, ch mi dũng thsợ,cng hạn chếvỊ theo luật Trë vỊ gäi mĐ mỉ gµ khao thơ II Luyện tập : * Bài tập 3: Vì cậu bé người khách câu chuyện hiểu lầm ? Em rút học cách nói ? Cậu bé trả lời khách câu rút gọn : - Mất - Thưa tối hôm qua - Cháy Sử dụng câu rút gọn không gây hiểu lầm Bài tập 4: Trong truyện cười Tham ăn, chi tiết có tác dụng gây cười phê phán câu trả lời cộc lốc, khiếm nhã anh chàng tham ăn : - Đây - Mỗi - Tiệt ! •Bài tập 5: Viết đoạn hội thoại chủ đề “ Nói khơng với ma túy” , có dùng câu rút gọn học sinh ngồi cạnh thực hành đoạn hội thoại - RÚT GỌN CÂU -Khái niệm: Khi nói viết, lược bỏ số thành phần câu, tạo thành câu rút gọn - Tác dụng: + Làm cho câu gọn hơn, vừa thông tin nhanh, vừa tránh lặp từ ngữ xuất câu trước + Ngụ ý hành động, đặc điểm nói câu chung người - Cách dùng câu rút gọn: + Không làm cho người nghe người đọc hiểu sai hiểu khơng đầy đủ nội dung câu nói + Khơng biến câu nói thành câu cộc lốc, khiếm nhã Hướng dẫn tự học: *Bài vừa học: Nắm được: • Khái niệm câu rút gọn •Tác dụng việc rút gọn câu •Cách dùng câu rút gọn •Tìm ví dụ việc sử dụng câu rút gọn thành câu cộc lốc, khiếm nhã * Bài học: - Tìm hiểu: Đặc điểm văn nghị luận - Nhận biết yếu tố văn nghị luận Chào thầy cô em ! Chúc em chăm ngoan , học giỏi !