tu-chon-tiet-12-on-thi-tn-nghi-luan-ve-mot-t_-t_ng-dao-li_1

KHỞI ĐỘNG Đọc đề sau xác định loại đề nghị luận tư tưưởng, đạo lí : 1/ Anh/ chị nghĩ câu nói: “Đời phải trải qua giông tố không cúi đầu trước giơng tố”.(Trích Nhật kí Đặng Thuỳ Trâm) 2/ Tuổi trẻ học đường suy nghĩ hành động để góp phần giảm thiểu tai nạn giao thơng 4/ Phân tích giá trị nhân đạo truyện ngắn Vợ chồng A Phủ nhà văn Tơ Hồi 5/ Anh/ chị viết văn ngắn (khoảng 400 từ) phát biểu ý kiến tác dụng việc đọc sách Tiết: 1,2 ÔN TẬP NGHỊ LUẬN VỀ MỘT TƯ TƯỞNG ,ĐẠO LÍ I.Củng cố kiến thức: Cách làm nghị luận tư tưởng, đạo lí LẬP DÀN Ý Mở Giới thiệu tư tưởng, đạo lí cần bàn bạc Giải thích Thân Phân tích , chứng minh mặt (lí lẽ, dẫn chứng) Mở rộng, bàn bạc: phê phán sai lệch (lí lẽ, dẫn chứng) Nêu ý nghĩa, rút học nhận thức hành động Kết Đánh giá chung II/ Luyện tập Đề 1: Hãy sống nhanh thời đại, sống chậm cho tâm hồn Hãy viết văn ngắn khoảng 200 chữ trình bày suy nghĩ anh/chị vấn đề sống nhanh, sống chậm đặt đề Yêu cầu: 1/ Tìm hiểu đề 2/ Lập dàn ý Lập dàn ý I.Mở bài: Giới thiệu vấn đề cần nghị luận Trích dẫn ý kiến II Thân 1. Giải thích:  –   “Sống nhanh”: là lối sống động, chủ động trước biến đổi không ngừng đời sống xã hội, có ý thức khám phá, tiếp thu –   “Sống chậm”: là dành thời gian thảnh thơi cho tâm hồn, để lắng nghe thân người xung quanh, khơng xơ bồ, ồn ã 2. Phân tích, chứng minh:  a Biểu sống nhanh thời đại, sống chậm cho tâm hồn.( Dẫn chứng cụ thể) b Ý nghĩa sống nhanh thời đại, sống chậm cho tâm hồn -  “Sống nhanh thời đại” là để theo kịp, lĩnh hội, tiếp thu nhữngxu hướng, thành tựu nhằm hoàn thiện thân, tăng cường hiệu lao động, góp phần vào phát triển chung xã hội để không bị tụt hậu –  “Sống chậm cho tâm hồn”  là biết yêu thương, chia sẻ, biết “cho” “nhận”, không bon chen, giành  giật, đố kị, lợi dụng người khác để tư lợi,… “Sống chậm cho tâm hồn”  là để cảm nhận tốt đẹp sống, để dành thời gian lọc bồi dưỡng tâm hồn mình, để lấy lại cân sống –  Trong nhịp sống đại, người cần biết cân giữa “sống nhanh” và “sống chậm” để có sống tốt đẹp, hạnh phúc 3.Bình luận, mở rộng:  – Khẳng định ý kiến phương châm sống hoàn toàn đắn, tích cực – Phê phán người khơng có thiện chí tiếp thu, đón nhận mới, bảo thủ; người mải mê đuổi theo lợi ích trước mắt mà quên giá trị bền vững III Kết bài: -Khẳng định ý nghĩa vấn đề -Rút học : ln ln có ý thức làm thân, sống động, lành mạnh; đồng thời trân quý giá trị tâm hồn, hình thành cách  sống nhanh sống gấp để theo kịp thời đại đôi thi phải “sống chậm lại, nghĩ khác đi, yêu thương nhiều hơn” ĐỀ 2: Anh/ chị nghĩ câu nói: “Đời phải trải qua giông tố không cúi đầu trước giông tố” (Trích Nhật kí Đặng Thuỳ Trâm) Yêu cầu: 1/ Tìm hiểu đề 2/ Lập dàn ý III Cung cấp cho hs số tư liệu “Chị Trâm gương niên tiêu biểu cho ý chí vươn lên không ngừng”- Thứ trưởng ngoại giao Vũ Dũng Chủ tịch Hồ Chí Minh gương vĩ đại ý chí nghị lực, tinh thần lạc quan Cuộc đời Người chuỗi năm tháng đấu tranh vô gian khổ, vượt qua vơ vàn khó khăn, nguy hiểm để đạt mục đích cách mạng: “Muốn nên nghiệp lớn- Tinh thần phải cao” Đoàn Phạm Khiêm thí sinh câm điếc Việt Nam trúng tuyển vào trường đại học quy Đặc biệt anh trở thành thủ khoa đầu vào khoa hội hoạ Trường đại học Mỹ thuật TP Hồ Chí Minh năm 2009 Một người có ý chí nghị lực phi thường Sinh viên khiếm thị Đào Thu Hương - thủ khoa (tốt nghiệp) khoa Tiếng Anh, ĐH Sư phạm I, Hà Nội năm 2010 - 10 gương mặt trẻ vinh danh “Lễ tuyên dương 10 gương mặt trẻ Việt Nam tiêu biểu năm 2010” TƯ Đồn TNCS Hồ Chí Minh tổ chức, tập đoàn phần mềm hàng đầu giới Microsoft vinh danh “Anh hùng thầm lặng ” phấn đấu không ngừng nghỉ vượt lên số phận hoàn cảnh Hoàng Thị Mũ, tuổi, học sinh lớp (Cao Bằng) Mẹ chết, bố bỏ đi, em vừa phải thay cha mẹ nuôi em thơ dại vừa cố gắng đến trường học tập Người Nhật Bản đối mặt với thảm hoạ khủng khiếp đất nước Họ vưượt lên nỗi đau, khó khăn, hiểm nguy cách bình tĩnh, kiên cường, cảm, đáng kính phục