HỌC VIỆN CHÍNH TRỊ KHU VỰC I HỌC VIỆN CHÍNH TRỊ KHU VỰC I KHOA LỊCH SỬ ĐẢNG * ĐẢNG CỘNG SẢN VIỆT NAM Hà Nội, ngày 5 tháng 9 năm 2021 GIỚI THIỆU TỔNG QUAN VỀ CUỐN SÁCH “NGHIÊN CỨU CHỦ THUYẾT PHÁT TRIỂN[.]
HỌC VIỆN CHÍNH TRỊ KHU VỰC I KHOA LỊCH SỬ ĐẢNG * ĐẢNG CỘNG SẢN VIỆT NAM Hà Nội, ngày tháng năm 2021 GIỚI THIỆU TỔNG QUAN VỀ CUỐN SÁCH “NGHIÊN CỨU CHỦ THUYẾT PHÁT TRIỂN VIỆT NAM TRONG THỜI ĐẠI HỒ CHÍ MINH” I KHÁI QUÁT CHUNG VỀ CUỐN SÁCH - Tên sách: "Nghiên cứu chủ thuyết phát triển Việt Nam thời đại Hồ Chí Minh” - Tác giả: PGS,TS Tơ huy Rứa - GS,TS Hồng chí Bảo (Đồng chủ biên) - Nhà xuất bản: Chính trị quốc gia thật, Hà Nội, 2017 II LÝ DO LỰA CHỌN CUỐN SÁCH - Thực Kế hoạch 219-KH/HVCTKV I ngày 02/4/2021 Giám đốc Học viện Chính trị khu vực I việc giới thiệu sách chuyên môn bảo vệ tảng tư tưởng Đảng - Quán triệt, thực Nghị số 35-NQ/TW Bộ Chính trị “Tăng cường bảo vệ tảng tư tưởng Đảng, đấu tranh phản bác quan điểm sai trái, thù địch tình hình mới” Cuốn sách góp phần cung cấp sở lý luận lý thuyết phát triển, góp phần bảo vệ đường lối Đảng, chống lại quan điểm sai trái, thù địch phê phán lý luận đường mục tiêu phát triển Việt Nam - Nội dung sách có liên quan đến nội dung nhiều mơn học Học viện, nghiên cứu sách phục vụ cơng tác nghiên cứu, giảng dạy lý luận trị Học viện Chính trị khu vực I III KẾT CẤU CỦA CUỐN SÁCH Ngoài phần mở đầu, lời tựa, kết luận tài liệu tham khảo, sách kết cấu thành phần: - Phần thứ nhất: Một số vấn đề lý luận lịch sử nghiên cứu chủ thuyết phát triển - Phần thứ hai: Chủ thuyết phát triển Việt Nam thời đại Hồ Chí Minh - Phần thứ ba: Vận dụng chủ thuyết phát triển Việt Nam thời đại Hồ Chí Minh vào thập kỷ dầu kỷ XXI (Hướng tầm nhìn đến năm 2020 2045) IV NỘI DUNG CƠ BẢN CỦA CUỐN SÁCH Phần thứ nhất: MỘT SỐ VẤN ĐỀ LÝ LUẬN VÀ LỊCH SỬ NGHIÊN CỨU CHỦ THUYẾT PHÁT TRIỂN Trong phần này, sách chia làm chương: * Chương thứ nhất: Lý luận phương pháp nghiên cứu chủ thuyết Trong chương tác giả làm rõ số nội dung: - Các khái niệm có liên quan đến chủ thuyết như; chủ thể - tổ chức, chủ thể - xã hội, chủ nghĩa, học thuyết, lý luận, triết lý cuối chủ thuyết; - Đưa loại hình khách thể chủ thuyết phát triển, gồm: 1) Là toàn xã hội hệ thống thể, cấu trúc tổng thể, bao gồm đất nước người, cộng đồng dân tộc xã hội mối liên hệ hữu cơ, tội chúng 2) Là lĩnh vực khác đời sống, xã hội Đó lĩnh vực hoạt động chủ thể (con người tổ chức, cá nhân cộng đồng xã hội) - Về cấp độ chủ thuyết thể mối quan hệ chủ thuyết phát triển với cương lĩnh đường lối Đảng thể cấp độ: 1) Là tư tưởng, luận điểm, nguyên lý, nguyên tắc phát triển cao quy luật phát triển Việt Nam 2) Là cương, luận cương hay cương lĩnh cụ thể hóa chủ thuyết phát triển cho giai đoạn hay thời kỳ cách mạng, như: Cương lĩnh trị Đảng (2/1930); Luận cương trị 10/1930; Chính cương Đảng Lao động Việt Nam (2/1951); Cương lĩnh xây dựng đất nước thời kỳ độ lên CNXH (1991) 3) Là đường lối Đại hội Đảng Đây văn kiện vừa cụ thể hóa cương lĩnh, vừa thể tư tưởng chủ yếu chủ thuyết phát triển, giải vấn đề, yêu cầu cụ thể đất nước nhiệm kỳ Đại hội đặt vấn đề cho Đại hội - Về định hướng quan điểm nguyên tắc, phương pháp luận nghiên cứu chủ thuyết phát triển Việt Nam thời đại Hồ Chí Minh (trong có định hướng tư tưởng, định hướng trị, định hướng thực tiễn) 1) Định hướng hệ tư tưởng: Chủ nghĩa Mác-Lênin Tư tưởng Hồ Chí Minh tảng tư tưởng Đảng, kim nam cho hành động cách mạng Việt Nam 2) Định hướng trị: Độc lập dân tộc chủ nghĩa xã hội lý tưởng, mục tiêu đường phát triển không thay đổi Việt Nam 3) Định hướng thực tiễn: Xây dựng thực chủ thuyết phải xuất phát từ yêu cầu thực tiên Đó thực tiễn đổi để phát triển đại hóa đất nước thập kỷ đầu kỷ XXI Định hướng thực tiễn thực tiễn giới thời đại ngày biến đổi to lớn tác động mạnh mẽ sâu sắc Việt Nam * Chương thứ hai: Tư tưởng chủ thuyết phát triển giới - lịch sử lý luận Trong chương này, tác giả làm rõ lịch sử lý luận tư tưởng chủ thuyết phát triển từ thời cổ đại đến nay, trải qua thời kỳ cổ đại thời kỳ phục hưng chủ nghĩa nhân văn - thời kỳ khai sáng chủ nghĩa lý - thời kỳ tư cổ điển - vấn đề chủ thuyết phát triển di sản Mác Ăngghen - Lênin đường phát triển nước Nga - tư tưởng dân chủ Bắc Âu phương Tây - lý thuyết phát triển Mácxit (từ 1960 đến nay) Các tác giả làm rõ nội dung lý thuyết, tư tưởng phát triển xã hội qua thời kỳ lịch sử đóng góp lịch sử phát triển xã hội * Chương thứ ba: Tư tưởng chủ thuyết phát triển Việt Nam trước thời đại Hồ Chí Minh - Trong chương này, tác giả làm rõ đặc điểm đất nước, người lịch sử - văn hóa Việt Nam Trong đó, tác giả khái qt chung vị trí địa lý, hình thái lãnh thổ, tầm vóc quốc gia với tư tưởng chủ thuyết phát triển Việt Nam Tác động điều kiện tự nhiên, môi trường sinh thái với tư tưởng chủ thuyết phát triển Việt Nam Đặc trưng tư người Việt Nam với tư tưởng chủ thuyết phát triển lịch sử Đặc trưng văn hóa Việt Nam q trình giao lưu văn hóa Đông - Tây với tư tưởng chủ thuyết phát triển lịch sử - Trên sở phân tích chủ thuyết phát triển Việt Nam trước thời đại Hồ Chí Minh, tư tưởng chủ thuyết phát triển Việt Nam thời kỳ phong kiến (từ kỷ X đến XIX), thập niên đầu kỷ XXI, tác giả đưa nhận xét chung: 1) Tư tưởng chủ thuyết phát triển Việt Nam có mầm mống từ thời tiền Bắc thuộc, bước định hình phát triển dân tộc ta khôi phục độc lập, chủ quyền 2) Không phải tư tưởng chủ thuyết trở thành chủ thuyết, mà chủ thuyết đời điều kiện định 3) Tư tưởng chủ thuyết lịch sử Việt Nam trước thời đại Hồ Chí Minh đời dựa sở ý thức hệ chủ đạo định, thơng qua vai trị chủ thể hóa cá nhân thể chế 4) Tính hướng đích tư tưởng chủ thuyết cải tạo thực tiễn, tăng cường lực thể chế, nên ln gặp rào cản, phản ứng xung đột với lực lượng đối lập lợi ích ý thức hệ 5) Tinh thần cốt lõi xuyên suốt tư tưởng chủ thuyết Việt Nam trước thời đại Hồ Chí Minh chủ nghĩa yêu nước chủ nghĩa nhân văn, thực theo lăng kính giai cấp cầm quyền trí thức đương thời 6) Tư tưởng chủ thuyết trước thời đại Hồ Chí Minh khơng tác động thời đại mà cịn có ý nghĩa lâu dài * Chương thứ tư Các tác giả làm rõ Chủ thuyết Mác - Lênin tảng tư tưởng chủ thuyết phát triển Việt Nam thời đại Hồ Chí Minh; làm rõ chất cách mạng khoa học chủ nghĩa Mác - Lênin; giá trị bền vững chủ nghĩa Mác - Lênin vấn đề cần nhận thức lại điều chỉnh, bổ sung, phát triển, khắc phục hạn chế lịch sử nhà kinh điển người mácxit - Về giá trị bền vững chủ nghĩa Mác-Lênin, tác giả đưa hệ giá trị bao gồm: 1) Lý luận hình thái kinh tế - xã hội Lý luận tảng chủ nghĩa Mác - Lênin Đây phù hợp quan hệ sản xuất với tính chất trình độ lực lượng sản xuất, thay phương thức sản xuất cũ phương thức sản xuất cao bắt nguồn từ phát triển lực lượng sản xuất Sở hữu then chốt, định chất quan hệ sản xuất Sự phát triển lịch sử quy định hàng loạt nhân tố khách quan chủ quan, đó, quan trọng định nhân tố kinh tế 2) Thời đại thời đại độ từ CNTB lên CNXH vấn đề lý luận trị bật chủ nghĩa Mác - Lênin Đây vấn đề cần thiết để nghiên cứu, đặc biệt vận dụng vào thời kỳ độ Việt Nam Tác giả khẳng định tính chất thời đại mới: cách mạng Tháng Mười, thời đại CNXH thực đời kiểu chế độ (XHCN) cho phép Việt Nam độ bỏ qua chế độ tư chủ nghĩa lên CNXH 3) Về sứ mệnh lịch sử giai cấp công nhân Các tác giả nhấn mạnh để thực sứ mệnh lịch sử, phải đặc biệt trọng chiến lược xây dựng giai cấp công nhân, xây dựng Đảng cầm quyền mang chất cơng nhân., bảo đảm hài hịa lợi ích cá nhân, tập thể xã hội, quy tụ lực lượng xã hội vào lao động, phát triển sản xuất - kinh tế 4) Học thuyết giá trị thặng dư vận dụng kinh tế thị trường Trong nội dung này, tác giả khẳng định giá trị học thuyết giá trị thặng dư liên hệ với trình đổi Việt Nam 5) Giải phóng phát triển người, coi người mục tiêu động lực tiến phát triển, chủ nghĩa xã hội Trong nội dung này, tác giả liên hệ việc chủ nghĩa Mác - Lênin coi phát triển tự toàn diện người điều kiện cho phát triển tự toàn diện tất người với lý luận, tư tưởng Đảng thời kỳ đổi phát triển người, nguồn nhân lực 6) Mục tiêu mà chủ nghĩa Mac-Lênin, CNXH hướng tới xây dựng CNXH không khoa học - cách mạng mà cịn nhân văn 7) Giữ gìn bảo vệ môi trường tự nhiên - sinh thái để bảo đảm phát triển bền vững, an toàn xã hội người 8) Xây dựng Nhà nước kiểu mang chất giai cấp công nhân, nhà nước pháp quyền dân chủ thực quyền lực nhân dân với tư cách người chủ chân xã hội 9) Xây dựng Đảng Cộng sản theo học thuyết Đảng kiểu phát triển lý luận Đảng Cộng sản cầm quyền Tác giả khẳng định nhân tố định thắng lợi cách mạng nghiệp xây dựng CNXH 10) Đổi mới, phát triển đại hóa chủ nghĩa xã hội - Về vấn đề cần nhận thức lại điều chỉnh, bổ sung, phát triển, khắc phục hạn chế lịch sử nhà kinh điển người mácxit, tác giả đưa nhóm vấn đề sau: 1) Những luận điểm kiến giải nhà kinh điển đắn thời đại giờ, đến khơng cịn phù hợp, cần phải nhận thức lại, nhận thức có bổ sung mới, như: quan niệm bóc lột, khái niệm vơ sản tình cảnh sống vơ sản, xóa bỏ tư hữu, xác lập quyền thống trị xã hội giai cấp vô sản (chun vơ sản) 2) Có luận điển kiến giải mà nhà kinh điển nêu lên không đúng, ông tự nhận thức lại, tự phê phán, tự điều chỉnh, nhà mácxít hậu không tiếp cận nên hiểu sai làm sai từ phê phán phủ nhận, cần phải làm rõ Ví dụ vấn đề đấu tranh giai cấp; hay nhân tố kinh tế đóng vai trị lịch sử 3) Những luận điểm dự báo mà đương thời nhà kinh điển nêu không hay không đủ sở cho xác tín, cần nhận thức lại cho cần thiết phải thay đổi cho phù hợp với Ví dụ như: vấn đề quy luật phân phối theo nhu cầu chủ nghĩa cộng sản, quy luật kinh tế CNXH, CNCS 4) Những vấn đề cần thiết cho phát triển đại hóa mà chưa khơng thể đề cập di sản nhà kinh điển lúc xây dựng học thuyết vấn đề chưa xuất chưa đủ liệu để đề xuất giải Ví dụ như: Vấn đề chín muồi nhân tố kinh tế, trị, xã hội lòng chế độ chủ nghĩa tư đại chuyển hóa tới CNXH; bước chuyển tiếp lịch sử từ chủ nghĩa tư đại sang CNXH chuyển hóa nào, phương thức điều kiện tồn cầu hóa, xã hội thông tin, kinh tế tri thức; giai cấp công nhân thực sứ mệnh lịch sử địi hỏi phải có phẩm chất gì? Chủ nghĩa xã hội thực vượt lên CNXH thực kỷ XX nào? PHẦN THỨ HAI CHỦ THUYẾT PHÁT TRIỂN VIỆT NAM TRONG THỜI ĐẠI HỒ CHÍ MINH Phần này, sách chia làm chương: * Chương thứ nhất: Học thuyết giải phóng - chủ thuyết phát triển, triết lý nhân sinh hành động di sản tư tưởng Hồ Chí Minh - Trong chương này, tác giả làm rõ học thuyết giải phóng Hồ Chí Minh, cốt lõi giải phóng dân tộc, giải phóng giai cấp, giải phóng xã hội giải phóng người Trong học thuyết giải phóng Hồ Chí Minh lên vấn đề: 1) Vạch trần chất lên án tội ác chủ nghĩa thực dân 2) Trong phối hợp phong trào cách mạng cần phải chủ động giúp đỡ lẫn 3) Trên giới có giống người: Giống người ác lũ thực dân, giống người tốt người bị áp Những người bị áp phải giúp đỡ, hợp tác thành sức mạnh, lấy sức ta mà giải phóng cho ta Chỉ có tình hữu tình hữu giai cấp vơ sản 4) Chỉ có đường cách mạng vơ sản, có chủ nghĩa xã hội chủ nghĩa cộng sản giải phóng giai cấp vơ sản tất người 5) Giải mối quan hệ giưa giai cấp, dân tộc quốc tế - Các tác giả làm rõ khái niệm chủ thuyết phát triển Hồ Chí Minh: + Là chủ thuyết phát triển, phát triển dân tộc, phát triển đất nước, xã hội hướng đích tới phát triển người Cốt lõi tư tưởng Hồ Chí Minh luận đề tổng quát chủ thuyết phát triển Hồ Chí Minh độc lập dân tộc gắn liền với chủ nghĩa xã hội, độc lập, tự do, hạnh phúc cho người Việt Nam cho nhân loại + Là chủ thuyết xây dựng thể dân chủ, đất nước độc lập, toàn vẹn lãnh thổ giữ vững chủ quyền, dân tộc nhân dân có quyền tự làm chủ, kinh tế phồn vinh giàu mạnh để ai ấm no, hạnh phúc, hệ người Việt Nam phát triển khả sáng tạo mình, đồn kết lòng xây dựng đất nước văn minh, đại, phát huy văn hóa văn hiến dân tộc ta vươn tới đỉnh cao rực rỡ, có mặt xứng đáng tự hào giới nhân loại + Là chủ thuyết phát triển nội lực, đồng thời phát huy ngoại lực, chủ động tích cực hội nhập, kết giao tình hữu với bạn bè nước, nhân dân dân tộc hịa bình, hữu nghị, chân thành, tin cậy lẫn nhau, tôn trọng độc lập, chủ quyền nhau, bình đẳng, có lợi - Các tác giả làm rõ nội dung chủ thuyết phát triển Hồ Chí Minh, bao gồm: 1) Xác lập tảng tư tưởng tinh thần phát triển xã hội Việt Nam chủ nghĩa Mác - Lênin 2) Xác định lý tưởng, mục tiêu, đường mơ hình phát triển Việt Nam thời đại 3) Những quan điểm phương pháp Hồ Chí Minh chủ nghĩa xã hội, đặt tảng lý luận cho việc hình thành xây dựng chủ nghĩa xã hội Việt Nam 4) Xây dựng chủ nghĩa xã hội Việt Nam xây dựng cộng đồng xã hội đoàn kết, hợp tác + Các tác giả làm rõ sáng tạo Hồ Chí Minh vận dụng phát triển chủ nghĩa Mác - Lênin cách mạng giải phóng dân tộc cách mạng xã hội chủ nghĩa vào điều kiện cụ thể đặc thù Việt Nam Làm rõ triết lý nhân sinh hành động Hồ Chí Minh Đồng thời tác giả đưa nhận xét mối quan hệ học thuyết với chủ thuyết triết lý tư tưởng Hồ Chí Minh * Chương thứ hai: Thời đại Hồ Chí Minh chủ thuyết phát triển Việt Nam thời đại Hồ Chí Minh - vấn đề lý luận cốt yếu - Trong chương này, tác giả làm rõ nội dung, đặc điểm thời đại Hồ Chí Minh: Đó là: + Thời đại độ từ CNTB lên CNXH; + Là thời đại đấu tranh chống chủ nghĩa thực dân, đế quốc giải phóng dân tộc xây dựng để phát triển + Thời đại Hồ Chí Minh Việt Nam thời đại độc lập dân tộc, dân chủ CNXH; bỏ qua chế độ tư chủ nghĩa để lên CNXH; thời đại đổi phát triển hội nhập quốc tế - Trong chương này, tác giả làm rõ sở hình thành, nhân tố tác động ảnh hưởng đến chủ thuyết phát triển Việt Nam thời đại Hồ Chí Minh gồm: 1) Chủ nghĩa Mác - Lênin, tư tưởng Hồ Chí Minh quan điểm phát triển Đảng - Nền tảng tư tưởng định hướng trị chủ thuyết 2) Thời đại giới đương đại 3) Truyền thống lịch sử văn hóa dân tộc 4) Những thành tựu tư tưởng, khoa học văn hóa nhân loại 5) Những yêu cầu đặt phát triển bền vững Việt Nam - Về vấn đề cốt yếu nội dung chủ thuyết phát triển Việt Nam thời đại Hồ Chí Minh, tác giả đưa cách tiếp cận, 10 định hướng tổng quát phát triển nội dung chủ yếu chủ thuyết phát triển Việt Nam + 10 định hướng tổng quát phát triển là: 1) Con đường phát triển Việt Nam đường xã hội chủ nghĩa để thực mục tiêu lý tưởng độc laaoj dân tộc CNXH 2) Phương thức phát triển Việt Nam bỏ qua chế độ TBCN 3) Điều kiện tất yếu để phát triển đại hóa đổi mới, mở cửa hội nhập quóc tế 4) Nguồn lực để thực phát triển tổng hợp nguồn lực, quan trọng nguồn lực người, nguồn lực chất lượng cao 5) Động lực thúc đẩy phát triển phát triển bền vững hệ động lực khai thác, nuôi dưỡng phát huy hướng vào mục tiêu đổi phát triển, tạo sức mạnh tổng hợp thúc đẩy phát triển 6) Hệ giá trị mục tiêu phát triển độc lập - tự - hạnh phúc cho nhân dân, cho phát triển cá nhân cộng đồng hệ người Việt Nam 7) Giải pháp phát triển Việt Nam tập hợp lớn nhiệm vụ, biện pháp kế hoạch chương trình hành động lơi lực lượng nhân dân dân tộc Việt Nam tham gia 8) Chủ thể đóng vai trị dẫn dắt phát triển xã hội, người khởi xướng, tổ chức lãnh đạo thực chủ thuyết phát triển ĐCSVN 9) Triết lý phát triển Việt Nam "Đổi - Giải phóng - Sáng tạo" 10) Thơng điệp Việt Nam với bạn bè quốc tế là: Việt Nam mong muốn bạn tất nước, sẵn sàng hợp tác, tôn trọng độc lập chủ quyền có lợi + nội dung chủ yếu chủ thuyết phát triển Việt Nam là: 1) Phát triển mạnh mẽ KTTT định hướng XHCN, cơng nghiệp hóa, đại hóa hội nhập quốc tế 2) Xây dựng chế độ trị dân chủ, bảo đảm quyền dân chủ phát huy vai trò làm chủ thực chất nhân dân, với Đảng cầm quyền, nhà nước dân, dân, dân; MTTQ tổ chức đoàn thể dân tổ chức nên, tiêu biểu cho sức mạnh dân tộc 3) Xây dựng văn hóa, phát triển KH-CN, chấn hưng GD - ĐT người chăm lo giải vấn đề xã hội để không ngừng nâng cao chất lượng nhân văn phát triển 4) Tăng cường tiềm lực QP-AN, xây dựng nề quốc phòng toàn dân trận an ninh nhân dân 10 5) Thực thi quán đường lối đối ngoại hòa bình hữu nghị, đa phương hóa, đa dạng hóa Phần thứ III VẬN DỤNG CHỦ THUYẾT PHÁT TRIỂN VIỆT NAM TRONG THỜI ĐẠI HỒ CHÍ MINH VÀO NHỮNG THẬP KỶ ĐẦU THẾ KỶ XXI (HƯỚNG TẦM NHÌN TỚI NĂM 2020, 2045) Phần này, sách trình bày chương nội dung: * Chương thứ nhất: Hệ mục tiêu đổi mới, hệ mục tiêu phát triển, nhận thức hành động hai thập niên đổi (1986-2011) Các tác giả đề cập đến nội dung: - Các tác giả làm rõ trình phát triển nhận thức hành động Đảng hệ mục tiêu đổi mới, hệ mục tiêu phát triển thời kỳ đổi từ 1986-2011 Trong làm rõ hình thành, q trình bổ sung phát triển hệ mục tiêu đổi mới, hệ mục tiêu chủ thuyết phát triển Việt Nam thời kỳ đổi - Làm rõ yếu tố hệ mục tiêu gồm: dân giàu, nước mạnh, dân chủ, công bằng, văn minh - Để làm rõ mối quan hệ mục tiêu đổi phát triển bền vững chủ thuyết phát triển Việt Nam, tác giả làm rõ mối quan hệ: 1) Mối quan hệ mục tiêu đổi 2) Mối quan hệ mục tiêu đổi mối quan hệ với mục tiêu phát triển bền vững 3) Về lựa chọn đường xây dựng CNXH kiểu để đạt tới hệ mục tiêu phát triển, * Chương thứ hai: Các tác giả đưa yếu tố chủ yếu tác động đến phát triển Việt Nam hai thập kỷ đầu kỷ XXI Trong rõ nhân tố quốc tế nước tác động đến phát triển Việt Nam thập kỷ tới 11 - Về nhân tố quốc tế, tác giả phân tích rõ nhân tố tác động là: 1) Cuộc cách mạng khoa học - công nghệ; 2) Tồn cầu hóa tác động nó; 3) Xu hướng đan xen xung đột hợp tác chủ thuyết phát triển, hệ giá trị phát triển, văn minh; 4) Địa trị - kinh tế - tài khu vực ĐNA giới; 5) Các mối đe dọa an ninh phi truyền thống - Về nhân tố nước, tác giả phân tích rõ nhân tố tác động là: 1) Nền kinh tế thị trường ngày hoàn chỉnh, hội nhập sâu rộng; 2) Xu hướng cấu trúc lại mơ hình tăng trưởng, đảm bảo hài hịa tăng trưởng kinh tế với phát triển văn hóa - xã hội bảo vệ môi trường sinh thái; 3) Xu hướng cải cách thể chế nhà nước dân chủ hóa xã hội; 4) Mức sống người dân tăng lên; 5) Biến đổi khí hậu đe dọa đến khả phát triển * Chương thứ ba: Vận dụng chủ thuyết phát triển Việt Nam thời đại Hồ Chí Minh vào thực tiễn đổi Các tác giả đưa nội dung vận dụng: 1) Giữ vững định hướng xã hội chủ nghĩa trình đổi củng cố vững tảng tinh thần xã hội Các tác giả phân tích làm rõ tầm quan trọng, sở bảo đảm, vai trò việc giữ vững định hướng XHCN trình đổi củng cố vững tảng tinh thần XH Trong nhân mạnh đến hoàn thiện thể chế kinh tế thi trường định hướng XHCN, đổi mơ hình tăng trưởng, xây dựng kinh tế tự chủ, đảm bảo mối quan hệ đổi phát triển, bảo đảm phát triển người… Các tác giả tiếp tục đưa luận chứng, luận khoa học để khẳng định kiên định giữ vững định hướng XHCN 2) đổi đồng kinh tế, trị, xã hội, phát huy nội lực văn hóa để thực phát triển nhanh bền vững Nhấn mạnh tầm quan trọng đổi đồng KT, CT, VH, XH, phương thức lãnh đạo Đảng; vai trò, điều kiện, mối quan hệ tác động qua lại đổi lĩnh vực, vai trò việc đạt mục tiêu phát triển đất nước Trong đặc biệt nhấn mạnh tầm 12 quan trọng vấn đề xây dựng Đảng hệ thống trị sạch, vững mạnh 3) Tiến hành đổi bản, mạnh mẽ giáo dục quốc dân, phát triển khoa học - công nghệ tiên tiến, đại theo tinh thần quốc sách hàng đầu, thực đột phá chất lượng nguồn nhân lực để phát triển nhanh bền vững Ngoài phần nội dung, phần kết luận sách rút tổng luận chủ thuyết phát triển Việt Nam kết luận rút từ việc nghiên cứu chủ thuyết V Ý NGHĨA, VẬN DỤNG Ý nghĩa sách Cuốn sách "Nghiên cứu chủ thuyết phát triển Việt Nam thời đại Hồ Chí Minh" đề cập nhiều nội dung sâu sắc “Chủ thuyết Việt Nam thời đại Hồ Chí Minh”, có ý nghĩa quan trọng lý luận thực tiễn - Cuốn sách góp phần khẳng định tính đắn Đảng xác định chủ nghĩa Mác - Lênin tư tưởng Hồ Chí Minh tảng tư tưởng Đảng, kim nam hành động cách mạng Việt Nam, ý thức hệ chủ đạo xã hội Việt Nam thời kỳ đổi mới, hội nhập, đại hóa phát triển bền vững theo lý tưởng, mục tiêu độc lập dân tộc chủ nghĩa xã hội - Cuốn sách góp làm rõ giá trị lịch sử bền vững chủ nghĩa MácLênin, đồng thời cần vận dụng phát triển sáng tạo thời đại Chủ nghĩa Mác-Lênin, tư tưởng Hồ Chí Minh với tư cách chủ thuyết phát triển xã hội đòi hỏi phải làm rõ giá trị bền vững đó, sức sống ý nghĩa chân giá trị di sản kinh điểm mácxít, tư tưởng Hồ Chí Minh tình hình mới, trước yêu cầu mà thời đại giới đặt Đó địi hỏi tất yếu tình hình thực tiễn biến đổi khác xa so với thời đại nhà kinh điển từ nửa sau kỷ XIX đến đầu kỷ XX Chỉ sở phát triển chủ nghĩa Mác - Lênin, tư tưởng Hồ Chí Minh phù hợp với thực tiễn, thực tiễn kiểm chứng bảo vệ chủ nghĩa Mác-Lênin, tư tưởng Hồ Chí Minh nghiệp đổi Việt Nam, đấu tranh bảo vệ tảng tư tưởng bối cảnh hội nhập quốc tế xu hướng toàn cầu hóa 13 - Chủ thuyết phát triển Việt Nam thời đại Hồ Chí Minh kế thừa phát triển sáng tạo di sản chủ thuyết phát triển dân tộc Việt Nam, chủ thuyết Mác - Lênin thời đại phù hợp với điều kiện Việt Nam Cuốn sách đóng góp thêm sở lý luận khoa học để Đảng Nhà nước xây dựng, triển khai thực sách xây dựng phát triển đất nước Góp phần tổng kết, đánh giá trình phát triển lý luận đổi phát triển Đảng; Tiếp tục làm phong phú sâu sắc thêm lý luận đường lối đổi mới, chủ nghĩa xã hội đường lên chủ nghĩa xã hội Việt Nam Cung cấp cứ, tiêu chí để đánh giá đường lối, chủ trương, sách hiệu thực tế phát triển kinh tế, trị, văn hóa, xã hội, đối ngoại Giá trị đóng góp vào chun mơn Nội dung sách có ý nghĩa quan trọng yêu cầu đổi mới, nâng cao chất lượng giảng dạy và nghiên cứu khoa học Học viện Chính trị khu vực I - Đối với Khoa Lịch sử Đảng: Những nội dung đề cập sách góp phần lý giải vấn đề lý luận thực tiễn lãnh đạo cách mạng Việt Nam Đảng, luận giải đường lối lãnh đạo phát triển đất nước Đảng, việc xác định hệ mục tiêu phát triển đất nước mà Đảng đề thực tiễn công đổi - Đối với đơn vị Học viện: Những nội dung đề cập sách có ý nghĩa tham khảo giảng dạy, nghiên cứu khoa học nhiều môn học Triết học, CHXH khoa học, Tư tưởng Hồ Chí Minh, Chính trị học, Xây dựng Đảng, - Đối với việc thực Nghị số 35-NQ/TW Bộ Chính trị tăng cường bảo vệ tảng tư tưởng Đảng, đấu tranh phản bác quan điểm sai trái, thù địch tình hình mới, việc nghiên cứu chủ thuyết phát triển Việt Nam thời đại Hồ Chí Minh giúp cán bộ, giảng viên có sở lý luận, lĩnh đấu tranh phản bác quan điểm sai trái, thù địch, góp phần bảo vệ chủ thuyết Hồ Chí Minh với giá trị khoa học, nhân văn sâu sắc; bảo vệ vững đường lối đổi của Đảng; bảo vệ tính đắn, khoa học, 14 cách mạng chủ thuyết phát triển Việt Nam thời đại Hồ Chí Minh vận dụng đắn, sáng tạo Đảng vào giai đoạn Trên giới thiệu tổng quan sách "Nghiên cứu chủ thuyết phát triển Việt Nam thời đại Hồ Chí Minh" 15 ... - Để làm rõ mối quan hệ mục tiêu đổi phát triển bền vững chủ thuyết phát triển Việt Nam, tác giả làm rõ mối quan hệ: 1) Mối quan hệ mục tiêu đổi 2) Mối quan hệ mục tiêu đổi mối quan hệ với mục... triển Việt Nam trước thời đại Hồ Chí Minh - Trong chương này, tác giả làm rõ đặc điểm đất nước, người lịch sử - văn hóa Việt Nam Trong đó, tác giả khái quát chung vị trí địa lý, hình thái lãnh thổ,... chốt, định chất quan hệ sản xuất Sự phát triển lịch sử quy định hàng loạt nhân tố khách quan chủ quan, đó, quan trọng định nhân tố kinh tế 2) Thời đại thời đại độ từ CNTB lên CNXH vấn đề lý luận