1. Trang chủ
  2. » Luận Văn - Báo Cáo

hoàn thiện công tác đào tạo và phát triển nguồn nhân lực tại công ty cổ phần licogi 19

84 97 4

Đang tải... (xem toàn văn)

Tài liệu hạn chế xem trước, để xem đầy đủ mời bạn chọn Tải xuống

THÔNG TIN TÀI LIỆU

Thông tin cơ bản

Định dạng
Số trang 84
Dung lượng 758,5 KB

Nội dung

Chuyên đề thực tập tốt nghiệp LI M U Ngy nay, trong bi cnh cnh tranh v hi nhp hn bao gi ht yu t con ngi ó thc s tr thnh th ti sn quý giỏ nht, l chic chỡa khoỏ dn n thnh cụng ca mi t chc, mi doanh nghip. Tm quan trng ca ngun nhõn lc trong bt kỡ t chc no dự ln hay nh, hot ng trong bt kỡ lnh vc no cng l mt hin thc hin nhiờn khụng th ph nhn c. Cỏc nh doanh nghip ngy cng nhn thc c rng, cnh tranh th trng th k XXI s l cnh tranh nhõn ti nờn h luụn to iu kin thun li nht u t cho nhõn ti phỏt trin, o to khụng ngng. Trong nhiu trng hp, vn v cụng ngh cú th huy ng v thc hin, nhng xõy dng c mt i ng nhõn s nhit tỡnh, tn tõm, cú kh nng thớch hp v lm vic cú hiu qu thỡ tht s phc tp v tn kộm hn nhiu. Khi doanh nghip gp phi nhng vn nh: thiu ngun lao ng gii, ngun nhõn lc sn cú khụng phỏt huy ht kh nng hay ngi cú nng lc li thiu c hi phỏt trinthỡ cụng tỏc o to phỏt trin tr nờn vụ cựng quan trng. L cụng ty hot ng trong lnh vc xõy dng, vi Cụng ty LICOGI 19 thỡ o to phỏt trin ngun nhõn lc cng cú ý ngha quan trng bi mt thc t t ra i vi tt c nhng cụng ty hot ng trong lnh vc xõy dng m khụng ch LICOGI 19, ú l i ng lao ng Vit Nam cũn cha ỏp ng c c v mt cht ln mt lng. Hn na, Cụng ty c phn LICOGI 19 cũn phi i u cnh tranh vi nhiu i th cú tm c nh Cụng ty Sụng , Vinaconexc v sn phm v i ng nhõn lc. Nhn thc c tm quan trng ca cụng tỏc o to phỏt trin ngun nhõn lc trong cụng ty, em ó la chn ti: Hon thin cụng tỏc o to v phỏt trin ngun nhõn lc ti Cụng ty c phn LICOGI 19 lm ti cho bỏo cỏo chuyờn ca mỡnh. Mc ớch nghiờn cu ca ti Nguyễn Thị Th Quản lý Kinh tế 46B 1 Chuyªn ®Ò thùc tËp tèt nghiÖp 1. Đưa ra sở lí luận về tầm quan trọng của việc thực hiện công tác đào tạo phát triển nguồn nhân lực trong tổ chức. 2. Phân tích thực trạng công tác đào tạo phát triển nguồn nhân lực tại công ty LICOGI 19 để tìm ra những hạn chế cần khắc phục. 3. Đưa ra các giải pháp nhằm hoàn thiện hơn nữa công tác đào tạo phát triển của Công ty trong thời gian sắp tới. Phương pháp nghiên cứu: Phương pháp phân tích, tổng hợp số liệu, bảng biểu, thống kê, phương pháp bảng hỏi để đánh giá hiệu quả đào tạo. Đối tượng, phạm vi nghiên cứu: công tác đào tạo nhân lực tại Công ty LICOGI 19 Kết cấu của chuyên đề thực tập: gồm 3 phần chính: Chương I: sở lí luận chung về đào tạo phát triển nguồn nhân lực Chương II: Thực trạng công tác đào tạo phát triển nguồn nhân lực tại công ty cổ phần xây dựng LICOGI 19 Chương III: Một số giải pháp nhằm hoàn thiện công tác đào tạo phát triển nguồn nhân lực tại công ty cổ phần xây dựng LICOGI 19. Với đề tài nghiên cứu của mình, em hi vọng sẽ đóng góp phần nào vào việc hoàn thiện công tác đào tạo phát triển nguồn nhân lực của Công ty trong thời gian tới. Em đã nhiều cố gắng quyết tâm để hoàn thiện đề tài của mình, song do trình độ thời gian không cho phép nên báo cáo chuyên đề của em chắc chắn sẽ không tránh khỏi thiếu sót. Vì vậy, em rất mong được sự giúp đỡ, sửa đổi của Thầy cô, Ban lãnh đạo toàn thể cán bộ công nhân viên trong Công ty để báo cáo chuyên đề của em được hoàn chỉnh hơn. Em xin gửi lời cảm ơn tới Thầy giáo Nguyễn Mạnh Hiển đã hướng dẫn, chỉ bảo tận tình, giúp đỡ em hoàn thành chuyên đề tốt nghiệp của mình. Em cảm ơn Ban lãnh đạo các cán bộ công nhân viên Công ty cổ phần xây dựng LICOGI 19 đã tạo điều kiện thuận lợi nhất để em thể hoàn thành kì thực tập vừa qua hoàn thành báo cáo chuyên đề này! NguyÔn ThÞ Th Qu¶n lý Kinh tÕ 46B 2 Chuyªn ®Ò thùc tËp tèt nghiÖp CHƯƠNG I: SỞ LÍ LUẬN CHUNG VỀ ĐÀO TẠOPHÁT TRIỂN NGUỒN NHÂN LỰC 1.1. Khái niệm nguồn nhân lực quản lí nguồn nhân lực trong tổ chức 1.1.1. Khái niệm nguồn nhân lực Nhân lựcnguồn lực của mỗi người bao gồm thể lực trí lực. Thể lực chỉ sức khoẻ của thân thể, nó phụ thuộc vào sức vóc, tình trạng sức khoẻ của từng người, mức sống, thu nhập, chế độ ăn uống, chế độ nghỉ ngơi, phụ thuộc vào độ tuổi, giới tính. Trí lực chỉ sự suy nghĩ, hiểu biết, sự tiếp thu kiến thức, khả năng sáng tạo, tài năng, quan điểm, lòng tin, nhân cách con người. Như vậy, nhân lực được hiểu là toàn bộ các khả năng về thể lực trí lực của con người được vận dụng trong quá trình sản xuất. Nó cũng được xem là sức lao động của con người - một nguồn lực quý giá nhất trong các yếu tố của sản xuất của các doanh nghiệp. Nguồn nhân lực của doanh nghiệp bao gồm tất cả những người lao động làm việc trong doanh nghiệp, là tổng thể các yếu tố về thể chất tinh thần được huy động trong quá trình lao động. Nguồn nhân lực sở tồn tại phát triển của mỗi doanh nghiệp, vì vậy phải tiến hành quản lí nguồn nhân lực như một yếu tố đầu vào quan trọng của mỗi doanh nghiệp. 1.1.2. Khái niệm quản lí nguồn nhân lực Trong thực tế thuật ngữ quản lí nhân lực hay quản lí nguồn nhân lực đều được hưởng giống nhau về bản chất được trình bày theo nhiều góc độ khác nhau: Ở góc độ tổ chức trong quá trình lao động: “Quản lí nhân lực là lĩnh vực theo dõi, hướng dẫn, điều chỉnh, kiểm tra sự trao đổi chất (năng lực, thần kinh, bắp thịt) giữa con người với các yếu tố vật chất của tự nhiên NguyÔn ThÞ Th Qu¶n lý Kinh tÕ 46B 3 Chuyªn ®Ò thùc tËp tèt nghiÖp (công cụ lao động, đối tượng lao động, năng lượng…) trong quá trình tạo ra của cải vật chất tinh thần để thoả mãn nhu cầu của con người xã hội nhằm duy trì, bảo vệ phát triển tiềm năng của con người”. Dưới góc độ là một trong các chức năng của bản của quá trình quản lí: quản lí nguồn nhân lực bao gồm từ hoạch định, tổ chức, chỉ huy, phối hợp kiểm soát các hoạt động liên quan đến việc thu hút, sử dụng phát triển người lao động trong các tổ chức. Dựa vào chính nội dung của hoạt động quản lí nguồn nhân lực thì “ quản lí nhân lực là việc tuyển dụng, sử dụng, duy trì phát triển cũng như cung cấp các điều kiện thuận lợi cho người lao động trong tổ chức”. Tóm lại, khái niệm chung chất nhất của quản lí nhân lực được hiểu như sau: “ Quản lí nguồn nhân lực là một quá trình tuyển mộ, lựa chọn, duy trì, phát triển tạo mọi điều kiện lợi cho nguồn nhân lực trong một tổ chức nhằm đạt được mục tiêu đã đặt ra của tổ chức đó”. Quản lí nguồn nhân lực bao gồm các nội dung chính sau đây: Lập chiến lược kế hoạch hoá nguồn nhân lực Tuyển dụng Đào tạo phát triển nguồn nhân lực Đánh giá sự thực hiện công việc Quản lí tiền lương, tiền thưởng Hợp đồng lao động quan hệ lao động 1.2. Khái niệm vai trò của đào tạo phát triển nguồn nhân lực 1.2.1 Khái niệm đào tạo phát triển Chúng ta thể hiểu giáo dục, đào tạo, phát triển đều đề cập đến một quá trình cho phép con người tiếp thu các kiến thức, kĩ năng mới thay đổi các quan điểm, nhận thức, kĩ năng thực hiện công việc cá nhân. Đào tạophát triển là các hoạt động để duy trì nâng cao chất lượng nguồn nhân lực của tổ chức, là điều kiện quyết định để các tổ chức thể đứng vững thắng lợi trong môi trường cạnh tranh ngày càng gay gắt. NguyÔn ThÞ Th Qu¶n lý Kinh tÕ 46B 4 Chuyªn ®Ò thùc tËp tèt nghiÖp Giáo dục: Giáo dục là các hoạt động học tập để chuẩn bị cho con người bước vào một nghề nghịêp hoặc chuyển sang một nghề mới, thích hợp hơn trong tương lai. Giáo dục bao gồm các hoạt động nhằm để cải tiến, nâng cao sự thuần thục, khéo léo của một cá nhân một cách toàn diện theo một hướng nhất định vượt ra ngoài công việc hiện hành. Đào tạo: Đào tạo được hiểu các hoạt động học tập nhằm giúp cho người lao động thể thực hiện hiệu quả hơn các chức năng nhiệm vụ của mình. Đào tạo bao gồm các hoạt động nhằm mục tiêu nâng cao tay nghề hay kĩ năng của một các nhân đối với công việc hiện tại, vì thế đào tạo còn được gọi là đào tạo kĩ năng. Đào tạo liên quan đến việc tiếp thu các kiến thức, kỹ năng đặc biệt, nhằm thực hiện những công việc cụ thể một cách hoàn hảo hơn. Phát triển: Phát triển là các hoạt động nhằm vươn ra khỏi phạm vi công việc trước mắt của con người lao động, nhằm mở ra cho họ những công việc mới dựa trên sở những định hướng tương lai của tổ chức. Phát triển bao gồm các hoạt động nhằm chuẩn bị cho nhân viên theo kịp với cấu tổ chức khi tổ chức thay đổi phát triển. Phát triển nguồn nhân lực theo nghĩa rộng là tổng thể các hoạt động có tổ chức được tiến hành trong những khoảng thời gian nhất định để nhằm tạo ra sự thay đổi hành vi nghề nghiệp của người lao động. NguyÔn ThÞ Th Qu¶n lý Kinh tÕ 46B 5 Chuyªn ®Ò thùc tËp tèt nghiÖp Bảng1.1: So sánh giữa đào tạo phát triển nguồn nhân lực: Đào tạo Phát triển 1.Tập trung Công việc hiện tại Công việc tương lai 2.Phạm vi Cá nhânnhân tổ chức 3.Thời gian Ngắn hạn Dài hạn 4.Mục đích Khắc phục sự thiếu hụt về kiến thức kĩ năng hiện tại Chuẩn bị cho tương lai 1.2.2. Vai trò của đào tạo phát triển nguồn nhân lực trong tổ chức nhiều lí do để nói rằng công tác đào tạo phát triển là quan trọng cần được quan tâm đúng mức trong tổ chức, trong đó ba lí do chủ yếu là: Thứ nhất, để đáp ứng yêu cầu công việc của tổ chức hay chính là đáp ứng nhu cầu tồn tại phát triển của tổ chức. Thứ hai, để đáp ứng nhu cầu học tập, phát triển của người lao động. Thứ ba, đào tạo phát triển là những giải pháp tính chiến lược tạo ra lợi thế cạnh tranh cho doanh nghiệp. Khi doanh nghiệp gặp phải những vấn đề như: thiếu nguồn nhân viên giỏi, nguồn nhân lực sẵn không phát huy được đúng khả năng của mình, hay người năng lực lại thiếu hội để phát triển…thì công tác đào tạo phát triển trở nên vô cùng cần thiết. Qua công tác đào tạo phát triển, công nhân viên doanh nghiệp thể xác định rõ chức trách công tác, nhiệm vụ, mục tiêu của mình, nâng cao tri thức kĩ năng, chuẩn bị đầy đủ năng lực nghiệp vụ thích ứng đề thực hiện mục tiêu doanh nghiệp, đồng thời với việc cá nhân được nâng cao, họ tạo ra hiệu ích giá trị càng lớn cho doanh nghiệp. Không kể doanh nghiệp thuộc lĩnh vực nào hay quy mô như thế nào, việc đào tạo phát triển nhằm đúng vào nhu cầu của doanh nghiệp, luôn mang lại những lợi ích đáng kể cho doanh nghiệp, chúng ta thể chia ra hai nhóm lợi ích sau: NguyÔn ThÞ Th Qu¶n lý Kinh tÕ 46B 6 Chuyªn ®Ò thùc tËp tèt nghiÖp Những lợi ích hữu hình bao gồm: tăng sản lượng, giảm chi phí, tiết kiệm thời gian, tăng chất lượng sản phẩm dịch vụ. Những lợi ích vô hình bao gồm: cải thiện thói quen làm việc, cải tiến thái độ hành vi thực hiện công việc, tạo ra môi trường làm việc tốt hơn, tạo điều kiện để nhân viên phát triển, nâng cao hình ảnh trên thương trường. Đào tạo phát triển đem lại lợi ích nhiều mặt cho doanh nghiệp, biểu hiện cụ thể ở các mặt sau đây: Nâng cao năng suất lao động, hiệu quả thực hiện công việc Đào tạo phát triển giúp doanh nghiệp nâng cao năng suất lao động chất lượng, hiệu quả thực hiện công việc như: làm việc nhanh chóng chính xác hơn, sáng tạo trong công việc, giảm nguyên vật liệu thừa, giảm tai nạn lao động Một lực lượng lao động được đào tạo tốt sẽ làm việc hiệu quả, góp phần giúp doanh nghiệp tăng lợi nhuận, giảm chi phí trong những hoạt động của mình. Đào tạo phát triển làm tăng niềm tin động lực làm việc của nhân viên Công nhân viên trong doanh nghiệp cấp bậc khác nhau, cương vị, bối cảnh khác nhau nhưng số đông ai cũng mong muốn được bồi dưỡng, tự hoàn thiện, từ đó phát huy tiềm năng của mình để hướng tới một tương lai tốt đẹp hơn. Đây là một đặc trưng của nền kinh tế thị trường xã hội thương nghiệp hiện đại, các nhà quản lí phải thừa nhận coi trọng đặc trưng này. Nhu cầu tự trọng, tự thể hiện bản thân một khi được thoả mãn sẽ chuyển đổi thành động lực sâu sắc bền bỉ thúc đẩy công tác, nâng cao ý chí của người lao động trong doanh nghiệp. Nắm vững kiến thức kĩ năng chuyên môn khiến cho cá nhân tự tin và lạc quan về công việc, điều này giúp cá nhân vượt qua những căng thẳng trong công việc góp phần tạo nên bầu không khí làm việc tích cực. Đào tạo phát triển còn kích thích sự yêu thích công việc mở ra những hội mới cho cá nhân với những hội thăng tiến đòi hỏi sự phát huy hết tiềm NguyÔn ThÞ Th Qu¶n lý Kinh tÕ 46B 7 Chuyªn ®Ò thùc tËp tèt nghiÖp năng, năng lực cá nhân. Khi tinh thần làm việc, hợp tác trong doanh nghiệp bị suy giảm, thành tích nghiệp vụ không cao, nếu kịp thời phương án đào tạo phát triển phù hợp sẽ cải thiện được tình trạng này va mang lại lợi ích rất lớn. Ổn định tổ chức Chuẩn bị đội ngũ cán bộ quản lí, chuyên môn kế cận. Đào tạo phát triển giúp cho nhân viên được những kĩ năng cần thiết cho các hội thăng tiến thay thế cho các cán bộ quản lí, chuyên môn khi cần thiết. Trực tiếp giúp nhân viên thực hiện công việc tốt hơn. Nhân viên mới thường gặp nhiều khó khăn, bỡ ngỡ trong những ngày đầu làm việc trong tổ chức, các chương trình định hướng công việc đối với nhân viên mới sẽ giúp họ mau chóng thích ứng với môi trường làm việc mới của doanh nghiệp. Tạo ra tính chuyên nghiệp sự gắn bó giữa người lao động doanh nghiệp mà thể hiện là niềm tin, mong muốn gắn bó lâu dài xây dựng doanh nghiệp phát triển vững mạnh. Tạo điều kiện áp dụng tiến bộ kĩ thuật quản lí vào doanh nghiệp Việc đào tạo phát triển tạo ra một lực lượng lao động lành nghề, linh hoạt khả năng thích nghi với những thay đổi về quy trình công nghệ, kĩ thuật môi trường kinh doanh. Trong thời đại mà công nghệ thông tin và các nguồn tri thức phát triển như vũ bão cùng với xu hướng giao lưu hợp tác toàn cầu như ngày nay, một nhu cầu tất yếu là doanh nghiệp phải thường xuyên cập nhật thay đổi, đào tạo phát triển nguồn nhân lực giúp doanh nghiệp tránh khỏi tình trạng lạc hậu, tạo điều kiện áp dụng các tiến bộ kĩ thuật, áp dụng các phương pháp quản lí mới. Việc đào tạo phát triển giúp rút ngắn thời gian học hỏi giám sát Khi một nhân viên mới vào làm việc hoặc khi một nhân viên hiện tại được giao công việc mới, thời gian để họ làm quen với công việc là đều khá quan trọng. Ngày nay khi cạnh tranh ngày càng trở nên gay gắt thì doanh nghiệp càng mong muốn nhân viên hoàn thành công việc trong thời NguyÔn ThÞ Th Qu¶n lý Kinh tÕ 46B 8 Chuyên đề thực tập tốt nghiệp gian ngn nht v o to phỏt trin l gii phỏp u vit. Khi nm c kin thc, k nng thc hin cụng vic, cỏ nhõn cú th lm vic mt cỏch c lp m khụng cn n s giỏm sỏt thng trc ca cp trờn. Khi ú ngi qun lớ cú th dnh nhiu thi gian cho nhng cụng vic mang tớnh chin lc hn l cho nhng cụng vic ph hng ngy. Ngoi ra, o to phỏt trin cũn mang li nhng li ớch khỏc nh: gii quyt cỏc vn mõu thun ni b, nhõn viờn ý thc tt hn trong vic phc v khỏch hng, nhanh chúng phỏt hin sai sút t nh cung cp, xỳc tin xõy dng vn hoỏ doanh nghip i vi ngi lao ng, vai trũ ca o to phỏt trin ngun nhõn lc cng c th hin ch: to ra tớnh chuyờn nghip ca ngi lao ng, to ra s thớch ng gia ngi lao ng v cụng vic hin ti v tng lai, ỏp ng nhu cu v nguyn vng phỏt trin ca cụng nhõn viờn, to cho ngi lao ng cú cỏch nhỡn, t duy mi phỏt huy tớnh sỏng to ca ngi lao ng trong cụng vic. Tng hp tt c nhng c im trờn s giỳp cho hỡnh nh doanh nghip tt p hn, hiu qu em li ton din hn, iu ú l kt qu ca cụng tỏc o to phỏt trin ngun nhõn lc mang li v nú l vn m mi t chc cn quan tõm. 1.2.3. Nguyờn tc ca o to v phỏt trin ngun nhõn lc o to v phỏt trin ngun nhõn lc phi da trờn cỏc nguyờn tc sau: Nguyờn tc th nht: Con ngi sng hon ton cú nng lc phỏt trin, mi ngi trong doanh nghip u cú kh nng phỏt trin v s c gng thng xuyờn phỏt trin gi vng s tng trng ca doanh nghip cng nh cỏc cỏ nhõn. Con ngi luụn cú s thớch nghi cao i vi iu kin, khi ngoi cnh liờn tc thay i, tri thc khoa hc phỏt trin thỡ nhu cu phỏt trin v mt trớ tu con ngi l mt vn tt yu. Nguyễn Thị Th Quản lý Kinh tế 46B 9 Chuyªn ®Ò thùc tËp tèt nghiÖp Nguyên tắc thứ hai: Mỗi người đều giá trị riêng vì thế mỗi người l à một con người cụ thể, khác với những người khác đều khả năng sáng tạo đóng góp sáng kiến. Nguyên tắc thứ ba: Lợi ích của người lao động những mục tiêu của tổ chức thể kết hợp được với nhau, những mục tiêu của tổ chức phát triển nguồn nhân lực bao gồm: động viên, khuyến khích mọi thành viên cố gắng tăng cường sự đóng góp của họ cho tổ chức, thu hút sử dụng tốt những người đủ năng lực trình độ đạt được giá trị lớn nhất thông qua những sản phẩm của người lao động làm ra để bù lại những chi phí đã bỏ ra cho đào tạo phát triển. Mặt khác những mong muốn của người lao động qua đào tạo phát triển là: ổn định để phát triển, những hội tiến bộ, thăng chức, những vị trí làm việc thuận lợi mà ở đó thể đóng góp, cống hiến được nhiều nhất, được cung cấp những thông tin về đào tạo liên quan đến họ. Khi nhu cầu bản của họ được thừa nhận đảm bảo, các thành viên trong tổ chức sẽ phấn khởi làm việc. Nguyên tắc thứ tư: Đào tạo phát triển nguồn nhân lực là một sự đầu tư sẽ sinh lợi đáng kể vì đào tạo phát triển nguồn nhân lực là phương tiện để đạt được sự phát triển tổ chức hiệu quả nhất. 1.2.4. Các nhân tố ảnh hưởng đến đào tạo phát triển nguồn nhân lực Đào tạo phát triển nguồn nhân lực là một hoạt động cần thiết, lâu dài tính chiến lược, đào tạo phát triển nguồn nhân lực trong doanh nghiệp chịu ảnh hưởng của những yếu tố sau: Thứ nhất là ban lãnh đạo công ty, quan điểm của các nhà quản trị về công tác đào tạo phát triển: đây là nhân tố quan trọng bởi vì khi các nhà quản trị nhận thấy tầm quan trọng của công tác đào tạo phát triển trong doanh nghiệp thì họ sẽ những chính sách đầu tư, khuyến khích thích đáng cho nguồn nhân lực trong lĩnh vực quản trị của mình. Điều đó sẽ cổ vũ, động viên cán bộ công nhân viên tham gia nhiệt tình, ý thức đem lại hiệu quả cao cho công tác đào tạo phát triển. Những nhà lãnh đạo, đặc NguyÔn ThÞ Th Qu¶n lý Kinh tÕ 46B 10 [...]... TRIN NGUN NHN LC TI CễNG TY C PHN XY DNG LICOGI 19 2.1 Gii thiu khỏi quỏt v Cụng ty c phn xõy dng LICOGI 19 2.1.1 Lch s hỡnh thnh v phỏt trin ca Cụng ty Thc hin ch trng ca ng v Nh nc trong vic gn sn xut vi th trng xõy dng trong v ngoi nc ca ngnh xõy dng, Cụng ty xõy dng s 19 trc kia l Xớ nghip xõy dng s I c thnh lp t nm 198 4 n thỏng 01 /199 6 mi i tờn chớnh thc l Cụng ty xõy dng s 19, theo quyt nh s 01/BXD... cụng, phõn cp ca iu l Tng cụng ty Xõy dng phỏt trin h tng ti quyt nh s 457 BXD TCL ngy 24/04 /199 6 c B xõy dng phờ chun va cú s rng buc v quyn li v ngha v vi Tng cụng ty, va cú quyn li t ch trong hot ng sn xut kinh doanh v hot ng ti chớnh vi t cỏch l phỏp nhõn kinh t c lp Nm 2005, cụng ty xõy dng s 19 LICOGI 19 c chuyn i t mt doanh nghip nh nc thnh cụng ty C Phn LICOGI 19 vi nhng hỡnh thc s hu t mt... hoch v u t thnh ph H ni cp Tờn cụng ty: +Tờn Vit Nam: Cụng ty c phn LICOGI 19 Nguyễn Thị Th Quản lý Kinh tế 46B Chuyên đề thực tập tốt nghiệp 28 +Tờn giao dch quc t: LICOGI 19 Joint Stock Company +Tờn vit tt: LICOGI 19 Tr s chớnh: ng Lờ vn Lng, Thanh Xuõn, phng Nhõn Chớnh, qun Thanh Xuõn, H Ni in thoi: 04.8543847; 04.8546098; hoc 04.8542488 Fax: 04.8546208 Email: Licogi1 9@hn.vnn.vn Vn kinh doanh: 8.400.000.000... quyt nh s 01/BXD TCL ngy 02 thỏng 01 nm 199 6 Cụng ty xõy dng s 19 l mt n v trc thuc Tng cụng ty xõy dng v phỏt trin h tng (LICOGI) xõy lp chuyờn ngnh Cụng ty c thnh lp trờn c s hp nht gia hai n v l Xớ nghip Xõy dng s I thuc Liờn hip cỏc xớ nghip thi cụng c gii - B Xõy dng v Xớ nghip Xõy dng s 101 ca Cụng ty xõy dng s 18 - B Xõy dng Trc nm 2005, Cụng ty xõy dng s 19 l doanh nghip Nh nc cú t cỏch phỏp... Xe goũng ch dm Mt s phng tin vn ti khỏc S lng 03 04 22 50 15 30 05 04 15 15 15 15 06 10 08 10 06 05 15 10 10 04 Nm sn xut 199 5 199 6 Cụng sut 5T 10T 12,5T 250L-450L 1,3 Kw 3 Kw 75110 CV 100T 15 Kw 1,5 Kw 1T 7-45CV 199 6 199 9 199 7 199 7 199 8 18-500T 50T 3-10T 14,5T 7-12T 5T- 40T 6M3 199 7 Thit b dng c qun lớ: Mỏy vi tớnh, mỏy Fax, mỏy phụ tụ, h thng bo v ni b v cỏc trang thit b hin i phc v sn xut kinh doanh... phũng vi tớnh v hc ngoi ngphc v cụng tỏc o to phỏt trin ngun nhõn lc trong cụng ty 2.1.5 c im v c cu t chc ca Cụng ty Cụng ty xõy dng LICOGI 19 hot ng di hỡnh thc cụng ty c phn vi s vn do ngi lao ng u t úng gúp vỡ vy kt qu sn xut kinh doanh c cụng ty ph thuc rt ln vo kh nng lao ng ca ton b cụng nhõn viờn T chc sn xut ca Cụng ty theo nguyờn tc bo m s ch o tp trung thng nht gim ti a cỏc u mi trung gian... sn vt t, thit b do thiờn nhiờn gõy ra trong hot ng xõy dng Nh ú lm gim chi phớ tng li nhun cho doanh nghip 2.1.4 c im v c s vt cht v trang thit b ca Cụng ty thc hin tt cỏc quy trỡnh k thut trong thi cụng v xõy dng, Cụng ty xõy dng s 19 c Tng Cụng ty LICOGI u t chiu sõu vi nhiu thit b c gii hin i nh: cỏc thit b lm ng giao thụng, cc khoan nhi, trm trn bờtụng thng phm, xe chuyờn ch v mỏy bm bờtụng, cp... trin ca cụng ty Vi nhng ngi lao ng cú k nng, chuyờn mụn nghip v nh nhau nhng s dng mỏy múc thit b mi, hin i thỡ hiu qu lm vic s cao hn so vi nhng ngi s dng mỏy múc thit b c v lc hu Nu cụng ty chỳ trng vo vic mua sm nhng trang thit b, u t s giỳp ngi lao ng nhanh chúng nm bt c tin b khoa hc Trang thit b ca cụng ty ch phc v kốm cp, thc hnh i vi nhng ngi lao ng mi vo ngh hoc ang hc vic Cụng ty cha cú nhng... Lp t mỏy, thit b cụng ngh, ụtụ, mỏy xõy dng Cỏc sn phm sn xut cụng nghip ca cụng ty ch yu phc v cho ngnh xõy dng, mt phn cng l phc v trc tip cho cỏc cụng trỡnh thi cụng ca cụng ty Quy trỡnh sn xut din ra liờn tc giỳp cho cụng ty tit kim c chi phớ trong sn xut cú c cht lng sn phm cao v cnh tranh c trờn th trng thỡ cụng ty cng ũi hi mt i ng k s, cụng nhõn cú tay ngh cao, cú kh nng ỏp dng nhng tin b... xut ca Cụng ty l mi cụng trỡnh c tin hnh nhng a im khỏc nhau Sau khi cụng trỡnh c hon thnh, nhõn s v cụng c lao ng u phi di chuyn n a im xõy dng mi, cỏc phng ỏn v xõy dng, v k thut v t chc sn xut cng luụn phi thay i theo tng a im Hot ng xõy dng ca Cụng ty ch yu ngoi tri chu nh hng rt ln ca cỏc yu t t nhiờn iu kin t nhiờn, thi tit, khớ hu, ma giú, bóo ltu nh hng n quỏ trỡnh xõy dng ca Cụng ty nh hng . chung về đào tạo và phát triển nguồn nhân lực Chương II: Thực trạng công tác đào tạo và phát triển nguồn nhân lực tại công ty cổ phần xây dựng LICOGI 19 Chương. hiện công tác đào tạo phát triển nguồn nhân lực trong tổ chức. 2. Phân tích thực trạng công tác đào tạo phát triển nguồn nhân lực tại công ty LICOGI 19

Ngày đăng: 19/02/2014, 08:47

Nguồn tham khảo

Tài liệu tham khảo Loại Chi tiết
1. Bộ sách quản lí nguồn nhân lực - Bản chất quả trị nguồn nhân lực gây dựng “Những đội quân tinh nhuệ” - NXB Trẻ Thành phố HCM 2006 Sách, tạp chí
Tiêu đề: Những đội quân tinh nhuệ
Nhà XB: NXB Trẻ Thành phố HCM 2006
2. Bộ sách quản trị nhân lực - Đào tạo nguồn nhân lực “ Làm sao để khỏi ném tiền qua cửa sổ” - NXB Trẻ Thành phố HCM 2006 Sách, tạp chí
Tiêu đề: Làm sao để khỏi ném tiền qua cửa sổ
Nhà XB: NXB Trẻ Thành phố HCM 2006
3. Hứa Trung Thắng, Lý Hồng - Trọng dụng nhân tài bồi dưỡng phát triển tay nghề - NXB Lao động – Xã hội 2004 Khác
4. Lê Anh Cường, Nguyễn Thị Lệ Huyền biên soạn - Phương pháp và kĩ năng quản lí nhân sự - NXB Lao Động Xã Hội 2004 Khác
5. Martin Hilb - Quản trị nhân sự tổng thể - NXB thống kê 2003 Khác
6. ThS. Nguyễn Văn Điềm và PGS Nguyễn Ngọc Quân - Giáo trình quản trị nhân sự - NXB Lao Động & Xã Hội 2004 Khác
7. Trần Kim Dung - Giáo trình Quản trị nguồn nhân lực - NXB Thống kê 2003 Khác
8. TS. Hà Văn Hội - Quản trị nhân lực trong doanh nghiệp, tập 1 - NXB Bưu Điện 2007 Khác
9. Báo cáo kết quả sản xuất kinh doanh, năm 2005, 2006, 2007 và kế hoạch sản xuất kinh doanh của Công ty xây dựng LICOGI 19 Khác
10. Hồ sơ năng lực công ty 2006 – Phòng tổ chức hành chính Khác
11. Báo cáo công tác đào tạo phát triển nguồn nhân lực của Công ty năm 2006, 2007 Khác

HÌNH ẢNH LIÊN QUAN

Sơ đồ 1.2: Sơ đồ phân tích nhu cầu đào tạo - hoàn thiện công tác đào tạo và phát triển nguồn nhân lực tại công ty cổ phần licogi 19
Sơ đồ 1.2 Sơ đồ phân tích nhu cầu đào tạo (Trang 13)
Sơ đồ 1.3: Sơ đồ phân tích nhu cầu nhân viên - hoàn thiện công tác đào tạo và phát triển nguồn nhân lực tại công ty cổ phần licogi 19
Sơ đồ 1.3 Sơ đồ phân tích nhu cầu nhân viên (Trang 16)
Bảng 1.4:Bảng tổng kết về các ưu  nhược điểm của các phương pháp đào tạo: - hoàn thiện công tác đào tạo và phát triển nguồn nhân lực tại công ty cổ phần licogi 19
Bảng 1.4 Bảng tổng kết về các ưu nhược điểm của các phương pháp đào tạo: (Trang 20)
Sơ đồ 1.5: Trình tự xây dựng một chương trình đào tạo phát triển - hoàn thiện công tác đào tạo và phát triển nguồn nhân lực tại công ty cổ phần licogi 19
Sơ đồ 1.5 Trình tự xây dựng một chương trình đào tạo phát triển (Trang 26)
Bảng 2.1: Công nghệ thiết bị của Công ty LICOGI 19 - hoàn thiện công tác đào tạo và phát triển nguồn nhân lực tại công ty cổ phần licogi 19
Bảng 2.1 Công nghệ thiết bị của Công ty LICOGI 19 (Trang 33)
Sơ đồ 2.2: Sơ đồ tổ chức bộ máy của công ty - hoàn thiện công tác đào tạo và phát triển nguồn nhân lực tại công ty cổ phần licogi 19
Sơ đồ 2.2 Sơ đồ tổ chức bộ máy của công ty (Trang 35)
Bảng 2.3: Bảng cơ cấu lao động của Công ty LICOGI 19 - hoàn thiện công tác đào tạo và phát triển nguồn nhân lực tại công ty cổ phần licogi 19
Bảng 2.3 Bảng cơ cấu lao động của Công ty LICOGI 19 (Trang 37)
Bảng 2.4: Báo cáo kết quả kinh doanh 2004- 2007 - hoàn thiện công tác đào tạo và phát triển nguồn nhân lực tại công ty cổ phần licogi 19
Bảng 2.4 Báo cáo kết quả kinh doanh 2004- 2007 (Trang 39)
Bảng 2.5:Bảng xác định nhu cầu đào tạo - hoàn thiện công tác đào tạo và phát triển nguồn nhân lực tại công ty cổ phần licogi 19
Bảng 2.5 Bảng xác định nhu cầu đào tạo (Trang 42)
Bảng 2.11: Kết quả thi nâng bậc - hoàn thiện công tác đào tạo và phát triển nguồn nhân lực tại công ty cổ phần licogi 19
Bảng 2.11 Kết quả thi nâng bậc (Trang 54)
Bảng 2.11: Kết quả điều tra sự phù hợp giữa ngành nghề đào tạo với yêu  cầu công việc - hoàn thiện công tác đào tạo và phát triển nguồn nhân lực tại công ty cổ phần licogi 19
Bảng 2.11 Kết quả điều tra sự phù hợp giữa ngành nghề đào tạo với yêu cầu công việc (Trang 55)
Bảng 2.12: Đánh giá kết quả lao động - hoàn thiện công tác đào tạo và phát triển nguồn nhân lực tại công ty cổ phần licogi 19
Bảng 2.12 Đánh giá kết quả lao động (Trang 56)
Bảng 3.2: Kế hoạch đào tạo nguồn nhân lực năm 2008 – 2009 - hoàn thiện công tác đào tạo và phát triển nguồn nhân lực tại công ty cổ phần licogi 19
Bảng 3.2 Kế hoạch đào tạo nguồn nhân lực năm 2008 – 2009 (Trang 64)
Bảng 3.3: Bản mô tả công việc và tiêu chuẩn thực hiện công việc của công  nhân lái xe, máy - hoàn thiện công tác đào tạo và phát triển nguồn nhân lực tại công ty cổ phần licogi 19
Bảng 3.3 Bản mô tả công việc và tiêu chuẩn thực hiện công việc của công nhân lái xe, máy (Trang 67)
Bảng 3.4: Bảng đánh giá kết quả công việc bằng phương pháp cho điểm   đối với thợ xây - hoàn thiện công tác đào tạo và phát triển nguồn nhân lực tại công ty cổ phần licogi 19
Bảng 3.4 Bảng đánh giá kết quả công việc bằng phương pháp cho điểm đối với thợ xây (Trang 71)

TRÍCH ĐOẠN

TÀI LIỆU CÙNG NGƯỜI DÙNG

TÀI LIỆU LIÊN QUAN

w