CHỦ ĐIỂM BÁC HỒ TRƯỜNG TIỂU HỌC MÙA HÈ Thời gian thực hiện 4 tuần Từ ngày 2642021 – 2152021 LĨNH VỰC MỤC TIÊU NỘI DUNG HOẠT ĐỘNG Phát triển thể chất 6 Trẻ biết và không ăn uống một số thức ăn có hại cho sức khỏe Biết sự liên quan giữa ăn uống với bệnh tật tác hại của việc ăn uống quá nhiều béo, đạm; đường Phân loại một số thực phẩm có lợi, có hại cho sức khỏe con người Biết và không ăn uống một số thức ăn để lâu ngày, bị hư, bị quá hạn gây ảnh hưởn.
KẾ HOẠCH THỰC HIỆN CHỦ ĐỀ CHỦ ĐIỂM: BÁC HỒ - TRƯỜNG TIỂU HỌC - MÙA HÈ Thời gian thực hiện: tuần Từ ngày 26/4/2021 – 21/5/2021 LĨNH VỰC MỤC TIÊU NỘI DUNG HOẠT ĐỘNG Trẻ biết khơng ăn uống số thức ăn có hại cho sức khỏe - Biết liên quan ăn uống với bệnh tật: tác hại việc ăn uống nhiều béo, đạm; đường - Phân loại số thực phẩm có lợi, có hại cho sức khỏe người - Biết không ăn uống số thức ăn để lâu ngày, bị hư, bị hạn gây ảnh hưởng cho sức khỏe - Phối hợp chân tay nhịp nhàng chạy 150m không không hạn chế thời gian với tốc độ chậm - Nhảy xuống từ độ cao 40cm - Trò chuyện với trẻ liên quan ăn uống với bệnh tật - Trò chuyện với trẻ số thực phẩm có lợi, có hại cho sức khỏe người - Hai người ba chân; Bắt vịt - Chơi góc - Xem video ăn uống không điều độ - Chơi phân loại thực phẩm Phát triển thể chất 15.Trẻ biết chạy 150m không không hạn chế thời gian 20 Trẻ biết bật nhảy từ cao xuống (40cm) 35 Trẻ biết số đặc điểm mùa năm nơi trẻ sống - Chạy liên tục 150m không hạn chế thời gian - Chuyền bóng sang ngang; Lộn cầu vồng - Chơi góc - Nhảy xuống từ độ cao 40cm - Kẹp bóng; Bịt mắt bắt dê - Chơi góc - Đặc điểm đặc trưng - Trị chuyện với trẻ đặc mùa điểm đặc trưng mùa hè - Một số tượng - Tìm hiểu mùa hè thời tiết thay đổi theo - Chạy tiếp sức; Đúc mùa thứ tự mùa dừa năm - Chơi góc - Sự thay đổi sinh - Xem hình ảnh số sinh họat người hoạt người cối theo mùa mùa hè 40.Trẻ biết đặc điểm bật trường tiểu học Phát triển nhận thức 41 Trẻ nhận biết thể cảm xúc tình cảm Bác Hồ - Biết lớp học trường tiểu học khác với lớp học mầm non - Trường tiểu học có cột cờ sân trường - Nhận hình ảnh Bác Hồ số địa điểm gắn với hoạt động Bác Hồ (chỗ ở, nơi làm việc ) -Thể tình cảm Bác Hồ qua hát, đọc thơ, cô kể chuyện Bác - Trường tiểu học em; Thi tài - Chuyền bóng qua đầu qua chân; Gió thổi - Chơi góc - Trò chuyện chủ điểm - Trò chuyện với trẻ Bác Hồ ngày sinh nhật Bác - Trị chuyện tình cảm Bác Hồ dành cho cháu thiếu nhi - Bác Hồ kính yêu - Bác Hồ với cháu thiếu nhi - Đổ nước vào chai; Ơ ăn quan - Chơi góc - Xem hình ảnh Bác Hồ - Xem video Bác với cháu thiếu nhi 49 Trẻ nói - Nói chẵn - Trị chuyện với trẻ lốc lịch đồng hồ lốc lịch chẳn đồng - Đặc điểm đồng hồ - Trò chuyện với trẻ việc hồ - Nói ngày lốc trẻ biết nói chẵn lịch đồng hồ - Đặc điểm số - Xem chẵn đồng lốc lịch hồ - Chạy dích dắc; Nhảy dây - Chơi góc - Thực hành nói ngày lốc lịch - Bé xem đồng hồ 57 Trẻ hiểu nội - Lắng nghe nói - Trị chuyện với trẻ dung câu chuyện tên, hành động nhân số câu chuyện có chủ dành cho lứa tuổi vật, tình điểm trẻ câu chuyện - Truyện Ve Sầu Kiến - Kẹp bóng; Ơ ăn quan - Chơi góc - Làm quen câu chuyện Mùa hè ý nghĩa Phát triển ngôn ngữ 58 Trẻ hiểu nội dung thơ, đồng dao, ca dao, dành cho lứa tuổi trẻ - Lắng nghe hiểu nội dung truyện, thơ, ca dao, tục ngữ phù hợp với độ tuổi 64 Trẻ biết cách - Chủ động bắt chuyện khởi xướng trò với bạn bè người lớn chuyện nhiều cách khác - Tạo nói chuyện với bạn bè, người lớn trì phát triển 77 Trẻ biết thực - Cách cầm bút viết việc bắt ngồi viết cách chước hành vi viết hoạt động chép từ, chữ hàng ngày cái, “viết” tên - Sao chép từ theo thân theo cách trật tự cố định hoạt động - Sao chép lại tên thân theo cách mà thích 79 Trẻ biết nhận - Nhận dạng 29 dạng 29 chữ chữ viết thường, viết bảng chữ hoa phát âm tiếng việt âm chữ học - Nhận biết đâu chữ cái, đâu chữ số 80 Trẻ biết phát âm tiếng có phụ âm đầu, phụ âm cuối gần giống điệu - Cách phát âm tiếng có phụ âm đầu, phụ âm cuối gần giống điệu - Sử dụng từ láy vần, âm như: xanh xanh, long lanh, biêng biếc - Thơ Bác Hồ em - Thơ Anh Bác - Thơ Bé vào lớp - Chạy tiếp cờ; Rồng rắn lên mây - Chơi góc - Trị chuyện với trẻ cách khởi xướng trò chuyện - Đổ nước vào chai; Hái - Chơi góc - Trẻ chơi Ai người chủ động - Trò chuyện với trẻ thực việc bắt chước hành vi viết chép từ, chữ - Hai người ba chân; Truyền tin - Chơi góc - Thực hành chép tên - Trị chuyện ơn chữ trẻ học - Làm quen chữ v, r - Tìm chữ theo hiệu lệnh; Bé tài năng; Ai giỏi - Nhảy bao bố; Bắt vịt - Chơi góc - Thực hành LQCC - Trò chuyện với trẻ phát âm tiếng có phụ âm đầu, phụ âm cuối gần giống điệu - Đi cà kheo; Truyền ti - Chơi góc - Luyện phát âm cô Phát triển thẫm mỹ 82 Trẻ biết sử dụng từ hình tượng, miêu tả việc với số thông tin hành động, tính cách, trạng thái nhân vật 86.Trẻ biết nhận hát giai điệu (vui, êm dịu, buồn) hát trẻ em - Biết sử dụng từ biểu cảm, hình tượng - Miêu tả lại việc với số thơng tin hành động, tính cách, trạng thái nhân vật - Trò chuyện với trẻ sử dụng từ biểu cảm, hình tượng - Chung sức; Hơ - Chơi góc - Miêu tả nhân vật bé thích - Nhớ ơn Bác - Em mơ gặp Bác Hồ - Vườn trường mùa thu; Ai thông minh - Nhảy bao bố; Bịt mắt bắt dê - Chơi góc - Làm quen hát chủ điểm 89 Trẻ biết múa minh họa, vận động theo nhạc cách sáng tạo, biết thể cảm xúc thơng qua hoạt động - Giai điệu gần gũi hát chủ điểm - Hát giai điệu lời ca, hát diễn cảm phù hợp với sắc thái, tình cảm hát qua giọng hát, nét mặt, điệu bộ, cử phù hợp với hát, chủ đề - Tự nghĩ hình thức để tạo âm thanh, vận động hát theo nhạc, hát yêu thích Gõ đệm dụng cụ theo tiết tấu tự chọn - Trị chuyện với trẻ hình thức vận động theo nhạc - Vận động theo nhịp hát Mùa hè đến - Ném bóng vào rổ; Chó sói xấu tính - Chơi góc - Biểu diễn văn nghệ Bé vào hè - Phối hợp kỹ - Trò chuyện với trẻ nặn để tạo thành sản kỹ nặn số đồ dùng phẩm theo yêu cầu học tập - Xé dải, xé dài, xé lượn - Chuyền quả; Chạy tiếp cờ cong bơi hồ dán vào - Chơi góc vị trí để tạo thành - Nặn cục tẩy sản phẩm - Tơ màu kín, khơng - Vẽ vườn hoa lăng Bác chờm đường - Vẽ ao cá Bác Hồ viền hình vẽ - Chạy dích dắc; Ném - Phối hợp kỹ - Chơi góc vẽ để tạo thành tranh có màu sắc hài hòa, bố cục cân đối 90 Trẻ biết nặn, xé cắt dán, xếp, gấp hình để tạo sản phẩm theo yêu cầu 91 Trẻ biết tô màu kín,vẽ, để tạo sản phẩm theo yêu cầu 117 Trẻ biết sẵn sàng giúp đỡ đề nghị giúp đỡ người khác cần thiết Phát triển tình cảm xã hội 118.Trẻ biết lựa chọn mặc trang phục phù hợp với thời tiết, theo mùa - Chủ động giúp đỡ nhìn thấy bạn người khác cần trợ giúp - Tìm hổ trợ từ người khác Biết cách trình bày để người khác giúp đỡ - Lựa chọn mặc trang phục phù hợp với thời tiết mùa hè, mùa đơng - Trị chuyện với trẻ biết sẵn sàng giúp đỡ đề nghị giúp đỡ người khác cần thiết - Hai người ba chân; Kéo co - Chơi góc - Bé xử lý tình - Trò chuyện với trẻ lựa chọn mặc trang phục phù hợp với thời tiết mùa hè - Thi xem đội nhanh; Về nhà - Chơi góc - Chọn trang phục mùa hè 119 Trẻ biết khơng - Khơng theo, khơng - Trị chuyện với trẻ theo, không nhận nhận quà người lạ không theo, không nhận quà người lạ khi chưa người quà người lạ chưa chưa người thân cho phép người thân cho phép thân cho phép - Chuyền bóng; Kéo cưa lừa xẻ - Chơi góc - Khơng theo người lạ 123.Trẻ biết hút - Tác hại hút thuốc, - Trò chuyện với trẻ hút thuốc có hại khói thuốc khơng thuốc có hại khơng khơng lại gần người đến gần người hút thuốc lại gần người hút thuốc hút thuốc - Trèo thang hái quả; Rồng rắn lên mây - Chơi góc - Xem hình ảnh tác hại thuốc Các mục tiêu thực xuyên suốt: 1, 2, 3, 7, 8, 9, 10, 23, 26, 27, 59, 69, 70, 72,87 CHUẨN BỊ ĐỒ DÙNG HỌC LIỆU CHO CHỦ ĐIỂM I Đồ dùng cho hoạt động học -Tranh ảnh Bác Hồ - trường tiểu học: Bác Hồ kính yêu, Bác Hồ với cháu thiếu nhi, trường tiểu học -Tranh, truyện, thơ, câu đố chủ điểm Bác Hồ - trường tiểu học - Đồ dùng học tốn: Các khối vng, khối chữ nhật, khối cầu, khối trụ, lịch, đồng hồ,… - Hình ảnh papont - Tranh minh hoạ cho truyện - Đĩa minh họa cho truyện - Ti vi, máy tính xách tay, đầu đĩa - Thẻ số, thẻ chữ, tranh kèm từ, đồ dùng học tốn, que tính, hình học - Đất nặn, màu tô, hột hạt, bảng con, phấn - Bóng nhựa, khăn bịt mắt - Băng đĩa, dụng cụ gõ âm nhạc, mũ chóp kín… II Đồ dùng cho hoạt động góc - Đồ chơi góc phân vai: Kiêm tiêm, ống nghe, thuốc, kéo, áo quần bác sỹ, xắc xô, thước, bàn, ghế, rau, củ, quả, bánh, đồ dùng gia đình, tơm, cua ,cá, gà, vịt… - Đồ chơi góc xây dựng: Cổng, mơ hình lăng Bác, thảm cỏ, thảm hoa, gạch, hàng rào, xanh,… - Đồ chơi góc học tập: Bút chì, phấn, bảng, tranh, thẻ số, thẻ chữ… - Đồ chơi góc nghệ thuật: Đàn, kèn, trống, bút chì, sáp màu, keo, giấy A4, giấy màu, màu tô, cát, hạt cừm, len, hạt, keo sữa, cây, phế liệu, hộp thuốc, bảng , đất nặn - Đồ chơi góc thiên nhiên: cát, thau, nước, chai, phểu, gáo… III Đóng góp phụ huynh - Trao đổi với phụ huynh, đóng góp lịch cũ, bìa nguyên vật liệu khác để sử dụng hoạt động - Trò chuyện với trẻ chủ điểm, giúp trẻ có kiến thức chủ điểm KẾ HOẠCH TUẦN CHỦ ĐỀ: BÁC HỒ KÍNH YÊU Từ ngày 26/4/2021 – 30/4/2021 HĐ Thứ hai Trò chuyện chủ điểm Thứ ba Trò chuyện với trẻ Bác Hồ ngày sinh nhật Bác Thứ tư Trò chuyện với trẻ liên quan ăn uống với bệnh tật Thứ sáu Trò chuyện Chơi với trẻ phát âm đón trẻ, tiếng có phụ trò âm đầu, phụ chuyện âm cuối gần giống điệu Khởi động: Cho trẻ chạy kiểu khác theo hiệu lệnh Trọng động - Đ/T Hơ hấp: Thổi bóng Chơi thể - Đ/T tay: Tay đưa ngang gập khuỷu tay dục sáng - Đ/T bụng: Đứng cúi gập người tay chạm ngón chân - Đ/T chân: Đưa chân trước khụy gối ( Mỗi động tác lần nhịp ) Hồi tỉnh: Đi vung tay kết hợp hít thở sâu Tập với nhạc Đêm qua em mơ gặp Bác Hồ TD KPXH LQVH HĐTH GDAN Hoạt Chạy liên tục Bác Hồ kính Thơ Bác Hồ Vẽ vườn hoa Dạy hát Nhớ động học 150m không yêu em lăng Bác ơn Bác hạn chế thời gian Chơi phút thể dục Chi chi chành chành HĐCMĐ Thứ năm Trò chuyện với trẻ ngày lốc lịch HĐCMĐ Xem ảnh chân dung Bác Hồ Chơi trời Chơi hoạt động góc Chơi hoạt động theo ý thích Xem tư liệu Bác Hồ TCVĐ TCVĐ TCVĐ TCVĐ TCVĐ - Chạy tiếp - Ném bóng - Hai người - Bật qua dây - Nhảy bao sức vào rổ ba chân - Kéo co bố - Rồng rắn - Truyền tin - Gió thổi - Chi chi lên chành chành Chơi tự Chơi tự Chơi tự Chơi tự Chơi tự 1.Góc phân vai: Gia đình, bán hàng, bác sĩ 2.Góc xây dựng: Xây mơ hình lăng Bác 3.Góc học tập: Tơ chữ số, tập toán, đọc thơ, câu chuyện chủ điểm Bác Hồ - Trường tiểu học - Mùa hè 4.Góc nghệ thuật: - Âm nhac: Hát, gõ đệm… hát chủ đề - Tạo hình: Vẽ tranh, tơ màu, cắt dán…về chủ đề Góc thiên nhiên: Chăm sóc cây, hoa sân trường - Làm quen hát chủ điểm - Xem hình ảnh Bác Hồ - Xem video - Thực hành ăn uống nói ngày khơng điều lốc lịch độ - Luyện phát âm cô - HĐG - HĐG - HĐG - HĐG Nêu gương cuối tuần - HĐG Chơi - Vệ sinh trả trẻ trả - Trao đổi với phụ huynh việc học tập cháu trẻ Thứ hai ngày 26 tháng năm 2021 TD: CHẠY LIÊN TỤC 150M KHÔNG HẠN CHẾ THỜI GIAN I Mục đích yêu cầu - Trẻ biết phối hợp tay chân nhịp để biết chạy liên tục 150m không hạn chế thời gian - Trẻ thực vận động: “Chạy liên tục 150m không hạn chế thời gian” - Giáo dục trẻ ý vào học, thường xuyên tập thể dục để thể khỏe mạnh II Chuẩn bị - Xắc sô, vạch xuất phát - Đội hình đứng hàng ngang đối diện - Bóng x x x x x x x 150m Đích x x x x x x Khởi động: Cho trẻ chạy kết hợp mũi chân, gót chân, cạnh bàn chân, chạy chậm, chạy nhanh theo hiệu lệnh cô Trọng động: * Tập BTPTC: - ĐT tay: Tay đưa trước lên cao (2lx8n) - ĐT bụng: Đứng khom người phía trước tay chạm mũi bàn chân (2lx8n) - ĐT chân: Ngồi xổm liên tục (3lx8n) - ĐT bật: Tách chân khép chân (2lx8n) * VĐCB: Chạy liên tục 150m không hạn chế thời gian - Cô giới thiệu tên vận động - Cô làm mẫu + Lần 1: Khơng giải thích + Lần 2: Giải thích .Tư chuẩn bị: Từ đầu hàng bước vạch chuẩn Khi có hiệu lệnh “chạy” đứng chân trước chân sau chạy liên tục 150m không giới hạn thời gian đích cuối hàng, bạn thực tương tự - Cho 1-2 trẻ lên thực - Cho trẻ tập - Cô ý bao quát sửa sai cho trẻ, nhắc trẻ tập - Lần cho trẻ thi đua chạy vòng qua chướng ngại vật - Mời lớp nối đuôi thực vận động - Cô nhận xét, đánh giá, tuyên dương trẻ * TCVĐ: Chuyền bóng - Cơ giới thiệu tên trị chơi, nói cách chơi, luật chơi + Cách chơi: Chia lớp thành đội có số lượng đứng sau vạch chuẩn, có hiệu lệnh bắt đầu bạn đầu hàng cầm bóng tay chuyền qua đầu cho bạn Bạn nhận bóng tay tiếp tục chuyền bóng qua đầu bạn cuối cùng, bạn cuối nhận bóng tất bạn phải quay người lại chuyền bóng qua chân bạn chạy đưa bóng cho + Luật chơi: Chuyền bóng tay, không chuyền cách bạn Đội đưa bóng cho đội dành chiến thắng - Cô tổ chức cho trẻ chơi - Cô nhận xét, đánh giá, tuyên dương trẻ sau chơi Hồi tĩnh: - Cho cháu hít thở nhẹ nhàng * Kết thúc: Cô nhận xét tuyên dương trẻ * Đánh giá ngày Thứ năm ngày 13 tháng năm 2021 LQVH: THƠ “ BÉ VÀO LỚP 1” I Mục đích yêu cầu - Trẻ nhớ tên thơ: “Bé vào lớp 1”, tác giả sưu tầm hiểu nội dung thơ - Trẻ thuộc thơ, nói tên thơ: “Bé vào lớp 1”, tên tác giả sưu tầm trả lời số câu hỏi nội dung thơ - Giáo dục trẻ biết giữ gìn đồ dùng học tập gọn gàng II Chuẩn bị - Tranh minh họa theo thơ - Một số đồ dùng học tập III Tổ chức hoạt động * Hoạt động 1: Dạy thơ Bé vào lớp - Cô cho trẻ xem tranh ảnh trường tiểu học trò chuyện + Đây đâu? + Con biết trường tiểu học? - Cơ giáo dục trẻ tới vào học lớp rồi, phải ngoan ngỗn, học giỏi, nghe lời bố mẹ - Cơ giới thiệu thơ: “Bé vào lớp 1”, cô sưu tầm - Cô đọc thơ diễn cảm lần - Cô đọc thơ diễn cảm lần 2: Kết hợp xem tranh - Cô đàm thoại: + Cô vừa đọc thơ gì? + Bài thơ sáng tác? + Bài thơ nói điều gì? + Bạn nhỏ dậy sớm để làm gì? + Cảm giác đến trường bạn nhỏ nào? + Bạn nhỏ thấy điều gì? + Trường nào? + Bạn bè nào? + Ai dắt bé vào lớp? + Ngày bé học lớp bé thấy nào? - Cô giáo dục trẻ vào lớp phải biết nghe lời cô giáo, yêu q bạn bè, đồn kết vói bạn - Cơ cho lớp đọc thơ cô - Cô mời tổ, nhóm, cá nhân đọc thơ - Cơ tổ chức nhóm đọc thơ đối đáp - Cơ nhận xét, đánh giá tuyên dương trẻ * Hoạt động 2: Mua đồ dùng học tập - Cơ giới thiệu tên trị chơi - Cơ nói cách chơi, luật chơi + Cách chơi: Cơ chia lớp làm đội có số lượng đứng sau vạch chuẩn Khi có hiệu lệnh cô, bạn đầu hàng chạy lên mua đồ dùng học tập chạy đứng cuối hàng Bạn lên thực tương tự có hiệu lệnh dừng + Luật chơi: Đội mua nhiều đồ dùng học tập đội dành chiến thắng - Cô tổ chức cho lớp chơi - Cô nhận xét, tuyên dương trẻ * Đánh giá ngày Thứ sáu ngày 14 tháng năm 2021 GDAN: DẠY HÁT “VƯỜN TRƯỜNG MÙA THU” I Mục đích yêu cầu - Trẻ biết tên hát: “Vườn trường mùa thu”, tên tác giả Cao Minh Khanh - Trẻ thuộc lời hát, hát rõ lời, hát xác lời hát - Giáo dục trẻ yêu thương bảo vệ loài động vật II Chuẩn bị - Laptop, loa - Tranh ảnh trường tiểu học - Nhạc đệm bài: “Vườn trường mùa thu” - Mũ chóp kín, dụng cụ gõ III Tổ chức hoạt động * Hoạt động 1: Dạy hát Vườn trường mùa thu - Cho trẻ xem trò chuyện tranh ảnh trương tiểu học + Tranh đây? + Các có nhận xét tranh này? - Cô giáo dục trẻ để vườn trường phải ln giữ gìn vệ sinh sẽ, không vứt rác bừa bải - Cô giới thiệu tên hát, tên tác giả - Cô hát cho trẻ nghe lần + Cô vừa hát hát gì? + Do sáng tác? - Cơ hát cho trẻ nghe lần - Cô cho lớp hát theo tập thể, tổ, nhóm, cá nhân - Cơ quan sát, sửa sai, khuyến khích trẻ hát - Cô nhận xét, đánh giá, tuyên dương trẻ * Hoạt động 2: Ai thông minh + Cách chơi: Một bạn đội mũ chóp che kín mắt, mời bạn khác lên hát, sử dụng dụng cụ âm nhạc Bạn đội mũ chóp phải đốn tên bạn hát, dụng cụ âm nhạc nào, đốn chiến thắng, chuyển mũ chóp cho bạn + Luật chơi: Đốn sai bị nhảy lị cị - Tổ chức cho trẻ tham gia chơi - Nhận xét kết chơi trẻ sau lần chơi - Cô nhận xét, tuyên dương trẻ * Đánh giá ngày KẾ HOẠCH TUẦN CHỦ ĐỀ: MÙA HÈ CỦA BÉ Từ ngày 17/5/2021 – 21/5/2021 HĐ Thứ hai Trò chuyện với trẻ đặc điểm đặc trưng mùa hè Thứ ba Trò chuyện với trẻ lựa chọn mặc trang phục phù hợp với thời tiết mùa hè Thứ tư Trò chuyện với trẻ sử dụng từ biểu cảm, hình tượng Thứ năm Thứ sáu Trò chuyện Trò chuyện Chơi với trẻ với trẻ biết sẵn sàng số câu đón trẻ, giúp đỡ chuyện có trị đề nghị chủ chuyện giúp đỡ điểm người khác cần thiết Khởi động: Cho trẻ chạy kiểu khác theo hiệu lệnh Trọng động - Đ/T Hơ hấp: Thổi bóng - Đ/T tay: Tay đưa ngang gập khuỷu tay Chơi thể dục sáng - Đ/T bụng: Đứng cúi gập người tay chạm ngón chân - Đ/T chân: Đưa chân trước khụy gối ( Mỗi động tác lần nhịp ) Hồi tỉnh: Đi vung tay kết hợp hít thở sâu Tập với nhạc Mùa hè đến TD KPKH HĐTH LQVH GDAN Ngày hội thể Tìm hiểu Xé dán Truyện Ve Vận động Hoạt thao mùa hè diều Sầu Kiến theo nhịp động học hát Mùa hè đến Chơi phút thể dục Chi chi chành chành HĐCMĐ Quan sát bầu trời mùa hè Chơi TCVĐ TCVĐ TCVĐ TCVĐ TCVĐ ngồi trời Chơi hoạt động góc Chơi hoạt động theo ý thích - Chạy tiếp - Ném bóng - Hai người - Bật qua - Nhảy bao sức vào rổ ba chân dây bố - Rồng rắn lên - Truyền tin - Gió thổi - Kéo co - Chi chi chành chành Chơi tự Chơi tự Chơi tự Chơi tự Chơi tự 1.Góc phân vai: Gia đình, bán hàng, bác sĩ 2.Góc xây dựng: Xây cơng viên nước 3.Góc học tập: Tơ chữ số, tập tốn, đọc thơ, câu chuyện chủ điểm Bác Hồ - Trường tiểu học - Mùa hè 4.Góc nghệ thuật: - Âm nhac: Hát, gõ đệm… hát chủ đề - Tạo hình: Vẽ tranh, tơ màu, cắt dán…về chủ đề Góc thiên nhiên: Chăm sóc cây, hoa sân trường - Xem hình ảnh số hoạt động mùa hè - Chọn trang phục mùa hè - Miêu tả nhân vật bé thích - Bé xử lý tình - Biểu diễn văn nghệ Bé vào hè - HĐG - HĐG - HĐG - HĐG - HĐG Nêu gương cuối tuần Chơi -Vệ sinh trả trẻ trả -Trao đổi với phụ huynh việc học tập cháu trẻ Thứ hai ngày 17 tháng năm 2021 TD: NGÀY HỘI THỂ THAO I Mục đích yêu cầu - Trẻ biết động tác đồng diễn thể dục theo nhạc, phối hợp thực vận động bản: Chạy liên tục 150m không hạn chế thời gian; Nhảy xuống từ độ cao 40cm - Trẻ thực động tác đồng diễn thể dục theo nhạc, phối hợp thực vận động bản: Chạy liên tục 150m không hạn chế thời gian; Nhảy xuống từ độ cao 40cm - Giáo dục trẻ tính kỷ luật, thi đua phối hợp với bạn tham gia II Chuẩn bị - Nhạc hát: “Mùa hè đến”, nhạc trò chơi - Sọt, rổ, hộp quà III Tổ chức hoạt động * Giới thiệu (2-3 phút) - Giới thiệu thành phần tham dự +Đội 1: Tổ +Đội 2: Tổ - Giới thiệu nội dung chương trình + Đồng diễn thể dục + Trị chơi: Ai nhanh trí + Trị chơi liên hồn: Chạy liên tục 150m khơng hạn chế thời gian; Nhảy xuống từ độ cao 40cm * Hoạt động1: Đồng diễn thể dục (5 -7 phút) - Tổ chức cho đội tập động tác thể dục nhạc theo hướng dẫn cô + ĐT hô hấp: Thổi nơ bay + ĐT tay: Hai tay đưa trước lên cao (2l x 8n) + ĐT bụng: Cúi gập người trước (2l x 8n) + ĐT chân: Tay đưa lên cao trước gối khuỵu (3lx 8n) + ĐT bật: Bật tiến lùi (2l x 8n) * Hoạt động 2: Thực trò chơi (5-7 phút) + Trị chơi: Ai nhanh trí - Giới thiệu tên trị chơi: Ai nhanh trí - Cách chơi: Chia lớp thành đội, cô cho trẻ xem tranh số đồ dùng học tập yêu cầu trẻ suy nghĩ xem đồ dùng học tập - Luật chơi: Đội rung chuông trước dành quyền trả lời trước trả lời câu hỏi cô tặng hoa Sau lượt chơi đội có nhiều bơng hoa đội thắng + Trị chơi liên hồn: Chạy liên tục 150m không hạn chế thời gian; Nhảy xuống từ độ cao 40cm (15-17 phút) - Cô giới thiệu tên trị chơi, giải thích cách chơi, luật chơi, kết hợp mời trẻ làm mẫu vận động Cách chơi: đội xếp thành hàng dọc trước vạch xuất phát Khi có hiệu lệnh bạn đứng đầu hàng bước lên chạy liên tục 150m không hạn chế thời gian Sau đến mức thứ bước lên bục có độ cao 40cm nhảy xuống, chạy cuối hàng đứng Bạn tiếp tục thực vận động tương tự Luật chơi: + Mỗi bạn phải thực liên tục tất vận động + Đội chiến thắng đội có số bạn đích trước khơng phạm luật - Mở nhạc - Tổ chức cho đội thi đua - Cô quan sát giúp đỡ trẻ cần thiết - Kết thúc cô nhận xét kết đội * Nhận xét phát thưởng (5 phút) - Cô nhận kết thi đua qua nội dung trẻ thực - Phát thưởng cho đội * Hồi tỉnh: Cho trẻ hít thở nhẹ nhàng (3-4 phút) * Đánh giá ngày Thứ ba ngày 18 tháng năm 2021 KPKH: TÌM HIỂU VỀ MÙA HÈ I Mục đích yêu cầu - Trẻ biết đặc điểm thời tiết mùa hè, cảnh vật sinh hoạt người mùa hè - Trẻ nói đặc điểm thời tiết mùa hè, cảnh vật sinh hoạt người mùa hè - Trẻ tham gia tích cực học, biết mặc trang phục phù hợp thời tiết, biết ăn uống vệ sinh cá nhân để phòng tránh bệnh tật II Chuẩn bị - Slide cảnh vật mùa hè sinh hoạt người - Slide số đồ dùng sinh hoạt mùa (áo, quần, máy quạt ) - Tranh lô tô số đồ dùng mùa hè, bảng, nam châm III Tổ chức hoạt động * Hoạt động 1: Tìm hiểu mùa hè - Cơ đố trẻ: Mùa nóng nực Trời nắng chang chang Đi làm học Phải đội mũ nón Đố bé mùa gì? - Đặc điểm mùa hè gì? - Thời tiết nào? - Trời nắng đường phải làm gì? - Giáo dục trẻ biết mặc trang phục phù hợp thời tiết, trời nắng phải đội mũ nón, biết ăn uống vệ sinh cá nhân thường xuyên để phòng tránh bệnh tật mùa hè - Cho trẻ xem hình ảnh cảnh vật mùa hè - Các vừa xem hình ảnh gì? - Vào mùa hè có tiếng kêu? - Những loại nở vào mùa hè làm cho cảnh vật thêm rực rỡ? - Bầu trời mùa hè nào? - Thời tiết mùa hè sao? - Những loại trái thường có vào mùa hè? - Vì mùa hè lại có nhiều trái ngon ngọt? - Ngồi có tượng thời tiết nắng nóng kéo dài gây thiếu nước sinh hoạt cho người nước tưới cho trồng vào mùa hè, tượng gì? - Mùa hè trời nóng học, chơi phải ý điều gì? - Những loại dịch bệnh thường xảy vào mùa hè thủy đậu, tiêu chảy cấp, tay chân miệng, sốt xuất huyết để phịng tránh loại dịch bệnh phải làm gì? - Khi có tượng mưa giơng có nên ngồi đùa nghịch khơng? Có nên chơi gốc to cầm vật kim loại khơng? - Mùa hè bố mẹ đưa chơi đâu? - Nơi nghỉ mát người thích đến nhiều mùa hè? - Mùa hè mùa nóng, oi năm Là mùa nghỉ ngơi cậu học trị bố mẹ đưa nghỉ mát, tắm biển kì nghỉ hè mùa dịch bệnh xảy cần phải ăn uống hợp lý vệ sinh thân thể * Hoạt động 2: Phân loại đồ dùng theo thời tiết mùa hè - Cách chơi: Chia trẻ thành đội, nghe hiệu lệnh bắt đầu, bạn hàng lên chọn tranh đồ dùng mùa hè dán lên bảng, sau chạm tay bạn xuống đứng cuối hàng, bạn sau chạm tay thực tương tự, đến có hiệu lệnh hết đội phải dừng lại - Luật chơi: Mỗi lượt lên trẻ chọn tranh Đội có nhiều tranh nhanh đội thắng - Tổ chức cho trẻ chơi - Nhận xét tuyên dương trẻ * Kết thúc: Nhận xét hoạt động * Đánh giá ngày Thứ tư ngày 19 tháng năm 2021 HĐTH: XÉ DÁN CON DIỀU I Mục đích yêu cầu - Trẻ biết xé dán thân diều hình thoi nét thẳng diều dải giấy dài thẳng - Trẻ xé dán thân diều hình thoi nét thẳng đuôi diều dải giấy dài thẳng - Giáo dục trẻ tích cực tham gia vào hoạt động, biết yêu quý sản phẩm II Chuẩn bị Đồ dùng cho cô: Diều thật, tranh mẫu xé diều, tranh rỗng, hồ, giấy màu, màu tô, khăn lau tay, giá treo sản phẩm Bài hát Mùa hè đến Đồ dùng cho cháu : Giấy, bút chì, màu tơ, giấy màu ,khăn lau tay III Tổ chức hoạt động * Xé dán diều - Cô trẻ hát vận động “ Mùa hè đến” - Bài hát nói điều gì? - Nghỉ hè thường chơi trò chơi gì? - Các có chơi thả diều khơng? - Cho trẻ xem video bạn nhỏ thả diều - Cho trẻ quan sát diều thật - Con có nhận xét màu sắc, hình dạng diều - Trẻ xem tranh xé dán hình diều - Con nhận xét diều này? - Cô khái quát lại tranh để trẻ nhớ - Hơm cho lớp xé dán diều * Cô làm mẫu: - Cô hướng dẫn trẻ làm: Để xé thân diều cô lấy mẫu giấy màu, dùng ngón trỏ ngón hai bàn tay cô bắt đầu xé theo đường thẳng để tạo thành hình thoi ta thân diều Sau dùng tờ giấy màu khác xé đường thẳng để tạo thành diều Sau dùng hồ bôi vào mặt thân diều đuôi diều dán vào - Để diều bay ta phải có dây trời nào? - Muốn xé diều xé nào? - Cô mời nhiều trẻ nhắc lại cách xé diều - Trẻ thực hành: cô hướng dẫn trẻ xé dán, xếp bố cục hợp lý * Nhận xét đánh giá - Cho trẻ trưng bày sản phẩm - Cho trẻ nhận xét tranh bạn - Cô nhận xét *Kết thúc: Cô nhận xét tuyên dương trẻ * Đánh giá ngày Thứ năm ngày 20 tháng năm 2021 LQVH: TRUYỆN “ VE SẦU VÀ KIẾN” I Mục đích yêu cầu - Trẻ nhớ tên truyện Ve Sầu Kiến, tên nhân vật truyện hiểu nội dung truyện - Trẻ nói tên truyện Ve Sầu Kiến, tên nhân vật trả lời số câu hỏi nội dung truyện - Trẻ tham gia tích cực học, biết chăm không lười biếng, ỷ lại II Chuẩn bị: - Nhạc hát Mùa hè đến - Tranh minh họa nội dung truyện Ve Sầu Kiến - Tranh lô tô nội dung truyện Ve Sầu Kiến III Tổ chức hoạt động * Hoạt động 1: Kể chuyện Ve Sầu Kiến - Cô cho trẻ hát vận động Mùa hè đến + Lớp vừa hát vận động hát gì? + Bài hát nói điều gì? - Cơ giáo dục trẻ phải biết yêu mùa hè, biết cách ăn uống giữ vệ sinh thân thể - Khi mùa hè đến lúc Ve cất tiếng ca râm ran suốt mùa hè, có câu chuyện nhắc đến Ve mời lớp lắng nghe - Cô kể chuyện lần 1diễn cảm + Câu chuyện cô vừa kể có tên gì? + Cơ kể chuyện lần kết hợp xem tranh minh họa - Đàm thoại: + Câu chuyện nói ai? + Ve Sầu vật nào? + Kiến bạn có tính tình sao? + Vào ngày hè Ve Sầu làm gì? + Ve Sầu nói với bác Kiến? + Bác Kiến đáp lại sao? + Sau mùa hè qua, mùa thu đến mùa sang? + Khơng khí mùa đông nào? + Bộ dạng Ve Sầu sao? + Ve Sầu nhìn thấy gì? + Vì Ve Sầu lại khơng có ăn vào mùa đông? - Qua câu chuyện giáo dục trẻ không nên lười biếng, ỷ lại, vào mùa hè phải tham gia hoạt động vui chơi thể thao để giúp thể khỏe mạnh * Hoạt động 2: Trò chơi Ghép tranh - Cách chơi: Chia lớp làm nhóm, rổ nhóm có tranh nội dung truyện, có hiệu lệnh chơi bạn nhóm hội ý xếp tranh theo trình tự câu chuyện gắn lên bảng - Luật chơi: Đội ghép đúng, nhanh đội thắng - Cô tổ chức cho trẻ chơi - Cô nhận xét, đánh giá, tuyên dương trẻ * Đánh giá ngày Thứ sáu ngày 21 tháng năm 2021 GDAN: VẬN ĐỘNG THEO NHỊP BÀI HÁT “MÙA HÈ ĐẾN” I Mục đích yêu cầu - Trẻ nhớ vận động theo nhịp hát Mùa hè đến - Trẻ vận động nhịp nhàng hát Mùa hè đến - Trẻ tham gia tích cực học II Chuẩn bị Đồ dùng cơ: Dụng cụ gõ, hình ảnh Đồ dùng cháu: Dụng cụ gõ III Tổ chức hoạt động * Hoạt động 1: Vận động theo nhịp hát Mùa hè đến - Cơ xuất (đóng vai tiên mùa hè) trị chuyện trẻ mùa hè + Các bạn ơi, cho cô hỏi có phải lớp A5 khơng? - Cơ xin giới thiệu cô cô tiên đến từ Vương quốc mùa hè Nghĩ đến mùa hè bạn cảm thấy nào? + Các bạn nhớ hát nói mùa hè khơng? - Cho trẻ lắng nghe giai điệu hát đốn xem hát gì? - Cho trẻ nhắc lại tên hát tên tác giả - Cô trẻ hát lại hát - Bài hát Mùa hè đến tác giả Nguyễn Thị Nhung có giai điệu vui tươi, cịn nói khung cảnh tươi đẹp, ấm áp mùa hè nữa, làm cho hát thêm sinh động - Cô giới thiệu tên vận động - Cô hát vỗ tay theo nhịp trọn vẹn hát - Lớp hát vỗ tay theo nhịp cô hát lần - Mời tổ, nhóm, cá nhân hát vận động - cô ý sửa sai * Hoạt động 2: Trị chơi Hóa đá - Cơ giới thiệu tên trò chơi, cách chơi, luật chơi + Cách chơi: Cho lớp đứng thành vịng trịn Sau u cầu bạn nhảy theo nhạc, tự tạo cho vũ điệu độc đáo nhạc dừng bạn phải dừng, đồng thời giữ nguyên tư lúc nhảy, đến nhạc lên lại nhảy tiếp Cứ trò chơi tiếp tục, nhạc dừng mà bạn cịn nhảy xem thua bạn thắng tuyên dương + Luật chơi: Khi nhạc dừng không nhảy Ai thực sai bị phạt - Cô cho lớp chơi Nhận xét tuyên dương sau lần chơi - Kết thúc: Cô nhận xét tuyên dương lớp VĂN NGHỆ BÉ VÀO HÈ Mục đích yêu cầu - Trẻ biết hát, vận động số hát có nội dung mùa hè - Trẻ hát vận động hát mùa hè - Trẻ tích cực, hào hứng tham gia văn nghệ Chuẩn bị - Hoa, nhạc cụ gõ như: Đàn, trống, kèn, phong trang trí nội dung ngày hội Tổ chức hoạt động - Mùa hè mùa bé u thích nhất, gắn liền với chuyến dã ngoại, du lịch khám phá ngày vui chơi thỏa thích Những hát mùa hè diễn chương trình ngày hơm Nào với bạn nhỏ lớp A5 đến với chương trình Bé vào hè - Để buổi biểu diễn sôi động, xin giới thiệu ban nhạc tí hon Tay trống Thiên Phú , đàn ghi ta Thành Nguyên, piano Văn Hiếu - Mở đầu chương trình mời nhóm Mây Trắng múa bài" Mùa hè ước mong" sáng tác Hồng Lân - Để cho bầu khơng khí vui tươi sơi động dịp hè đến sau hát " Mùa hè đến"sáng tác Nguyễn Thị Nhung bạn Thảo Nguyên trình bày - Nhân dịp mùa hè đến cháu làm gì, sau mời bạn theo chân bạn Trà My đến với biển gửi đến ca khúc “ Bé yêu biển lắm” - Mùa hè đến với bao điều lí thú phải khơng nào, mời bạn lắng nghe ca khúc “ Đón mùa hè vui” tam ca A5 thể - Để thay đổi bầu khơng khí ca khúc sôi động mang tên “ Mưa hè” cô Tâm trình bày - Cuối chương trình phần thi trang trí diều nhóm nhóm làm đẹp tuyên dương, khen thưởng ĐÓNG CHỦ ĐỀ I Mục đích yêu cầu: - Trẻ thuộc hát, thơ chủ điểm Bác Hồ - Trường tiểu học- Mùa hè Biết nội dung chủ điểm thực - Trẻ tham gia tích cực vào hoạt động - Giáo dục trẻ mạnh dạn, tự tin biểu diễn II Chuẩn bị: - Xắc xô, gõ, đàn đồ chơi, trống… - Tranh ảnh chủ đề III Đóng chủ điểm - Lĩnh vực PTTC: Chạy liên tục 100m không hạn chế thời gian, chạy liên tục 150m không hạn chế thời gian, ngày hội thể thao - Lĩnh vực PTNT: + KPXH: Trường tiểu học bé + KPKH: Một số đồ dùng học tập vào lớp - Lĩnh vực PTNN: + LQVH: * Thơ: “Bác Hồ em, ảnh Bác, bé vào lớp 1” + LQCC: “v, r ”, “những trò chơi với chữ v, r” - Lĩnh vực PTTM: + HĐTH: Vẽ vườn hoa lăng Bác, vẽ ao cá Bác Hồ, vẽ số đồ dùng học tập” + HĐÂN: Dạy hát: “Nhớ ơn Bác, em mơ gặp Bác Hồ, vườn trường mùa thu, tạm biệt búp bê” - Lĩnh vực PTTCXH: + TCXH: Bác Hồ kính yêu, Bác Hồ với cháu thiếu nhi - Cô kể cho trẻ nghe thơ, câu chuyện như: Ai ngoan hơn, lai lịch hình,… - Cho trẻ xem số tranh ảnh Bác Hồ - trường tiểu học - Cho trẻ nghe số hát chủ điểm Bác Hồ - trường tiểu học * Đánh giá ngày: ……………………………………………………………………………………… ……………………………………………………………………………………… ……………………………………………………………………………………… ……………………………………………………………………………………… ... điều gì? + Bác Hồ làm việc đâu? + Khi sinh Bác Hồ có cịn khơng? + Bác Hồ cịn gì? + Tuy Bác Hồ bạn nhỏ thấy điều gì? + Các bạn nhỏ ln ghi nhớ điều gì? + Năm điều Bác Hồ dạy nào? + Bác Hồ có yêu... trọng yêu quý Bác Hồ - Cơ cho trẻ xem hình ảnh Bác Hồ bế em bé + Trong tranh có ai? + Ai biết tên Bác Hồ gì? + Các nhìn thấy Bác Hồ chưa? + Bác Hồ có cịn sống khơng? + Khi cịn sống Bác thường gửi... ảnh Bác Hồ cháu thiếu nhi + Bác làm gì? + Bác Hồ bế ai? + Các bạn làm gì? - Cơ cho trẻ xem hình ảnh lăng Bác lên lăng Bác Hồ, nhà sàn, quê nội, quê ngoại Bác + Các viếng lăng Bác chưa? + Lăng Bác