Bài giảng môn số học lớp 6 tiết 61: nhân hai số nguyên cùng dấu luyện tập

Bài giảng môn Số học lớp 6 Tiết 61 Nhân hai số nguyên cùng dấu Luyện tập Gi¸o ¸n sè häc 6  GV Nguyeãn Tröôøng Vónh Tröôøng THCS Hieàn Ninh Soaïn Daïy Tieát 61 NHAÂN HAI SOÁ NGUYEÂN CUØNG DAÁU LuyÖn tËp (t1) A MUÏC TIEÂU Hoïc sinh hieåu ñöôïc quy taéc nhaân hai soá nguyeân cuøng daáu Bieát vaän duïng quy taéc ñeå tính caùc tích caùc soá nguyeân (töø hai; ba soá trôû leân) Caån thaän, töï giaùc, tích cöïc vaø tinh thaàn hôïp taùc trong hoïc taäp B PHÖÔNG TIEÄN 1 GV Baûng phuï ghi ? 2, ?4 2 HS.

Gi¸o ¸n sè häc  Soạn: Dạy : Tiết 61 NHÂN HAI SỐ NGUYÊN CÙNG DẤU Lun tËp (t1) A/ MỤC TIÊU: - Học sinh hiểu quy tắc nhân hai số nguyên dấu - Biết vận dụng quy tắc để tính tích số nguyên (từ hai; ba số trở lên) - Cẩn thận, tự giác, tích cực tinh thần hợp tác học tập B/ PHƯƠNG TIỆN: 1/ GV:Bảng phụ ghi ?.2, ?4 2/ HS: Bảng nhóm C/ TIẾN TRÌNH: Một học sinh lên bảng HĐ1:KTBC: Tính:5.(7); giải,còn lại nháp 3.5+4.(6);75.(4) 7 5.(4)=7+20=29 HĐ2:Nhân hai số nguyên dương: 1/ Nhân hai số nguyên - Gv nêu ví dụ: 5.9 dương: - Dấu hai số dấu gì? Nó - Hs trả lời: Là hai số Ta nhân hai số tự nhiên loại số nào? Ta có kết nguyên dương 5.9=45 Ví dụ: 5.8=40 bao nhiêu? Số dương nhân với số dương ta số dương - Cho hs laøm ?1 - TL ?1: 12 = 36; 5.120 = 600 HĐ3:Nhân hai số nguyên âm: 2/ Nhân hai số nguyên âm - Gv treo bảng phụ(ghi ?2) - Từ 12 đến 8 tăng ? đơn vị Từ - Hs trả lời: 8 đến -4 tăng ? đơn vị?… Tăng đơn vị - Em dự đoán kết - Kết tăng (1).(4) =? Và(2).(4) đơn vị bao nhiêu? (1).(4) =4 Va ø(2).(4) = - Hãy so sánh kết với |1.4| |1.4|=4 kết |2.4|.Từ cho hs rút quy tắc (1).(4) a/ Quy tắc:Sgk/90 - HS nêu quy tắc b/ Ví dụ:Tính: - Nêu VD, y/c HS làm - Học sinh tự tính (-3).(-6)=18 ? Như tích hai số nguyên - Tích hai số nguyên âm (-6).(-5)(-7)=30.(-7)=-210 âm số nào? số nguyên dương (-4).(-7)=42 - Cho học sinh làm ?3 - Làm ?3 (-8).(-1)=8 c/ Nhận xét: (SGK) HĐ4:Kết luận: 3/ Kết luận: - Để đưa đến kết luận, Gv nêu vài - Học sinh tính trả lời  a = a = ví dụ: tích số với Nếu a, b dấu Tính 8.0;26.0; 0.(26) a b = |a| |b| GV: Nguyễn Trường Vónh Trường THCS Hiền Ninh DeThiMau.vn Gi¸o ¸n sè häc  Tính so sánh:  5.7 |5|.|7|  (5).(9)và |5|.|9|  5.6 (|5|.|6|) - Để đưa cách nhận biết dấu tích, cho hs giải tập: Tính:5.8; 8.(7); (6).(4); 5.9 - Cho học sinh tính x 56.x=0;(x1)(1+x)=0 hình thành tích hai thừa số cần thừa số - Cho học sinh giải ?4 - Hs tính so sánh - Hs rút nhận xét Nếu a, b khác dấu a b = - (|a| |b|) * Chú ý:  Cách nhận biết dấu: - Hs giải tập (+).(+) (+) (+) (-) (-) (-) (-) (+) (-) (+) (-) - Làm tính  Nếu a.b=0 a=0 b=0  Khi đổi dấu tích tích đổi dấu Luyện tập: HĐ5:Luyện tập: Cho học sinh lên - Làm BT theo y/c  ?4a/Tích a.b số dương, a GV bảng giải 78;79/91 dươngb dương b/ a.b âm, a dươngb âm Bài78/91 a/(+3).(+9)=27 b/ (3).7=21 c/13.(5)=65 d/(150).(4)=600 e/(+7).(5)=35 Bài 79/91 Ta có:27.(5)=135 Suy ra(+27).(+5)=135 HĐ 6:Dặn dò: - Học sinh học kỹ quy tắc nhân hai số nguyên dấu - BTVN 80; 82; 83/91; 92 Học sinh chuẩn bị máy tính GV: Nguyễn Trường Vónh Trường THCS Hiền Ninh DeThiMau.vn ... c/13.(5)=? ?65 d/(150).(4) =60 0 e/(+7).(5)=35 Bài 79/91 Ta có:27.(5)=135 Suy ra(+27).(+5)=135 HĐ 6: Dặn dò: - Học sinh học kỹ quy tắc nhân hai số nguyên dấu - BTVN 80; 82; 83/91; 92 Học sinh...  5 .6 vaø (|5|. |6| ) - Để đưa cách nhận biết dấu tích, cho hs giải tập: Tính:5.8; 8.(7); (? ?6) .(4); 5.9 - Cho học sinh tính x 56. x=0;(x1)(1+x)=0 hình thành tích hai thừa số cần thừa số -...  Khi đổi dấu tích tích đổi dấu Luyện tập: HĐ5 :Luyện tập: Cho học sinh lên - Làm BT theo y/c  ?4a/Tích a.b số dương, a GV bảng giải 78;79/91 dươngb dương b/ a.b âm, a dươngb âm Bài7 8/91 a/(+3).(+9)=27