! Diệp Quang Ban NGỮ PIIÁP TẬP HAI (Đỡ dược Hội d ồ n g thám dinh sách c ủ a Bộ Giáo d ục và D ào tạo giới thiệu làm sách d ùn g ch un g ch o c á c trường Dại h ọc Su phạm ) (Tái bản lăn thứ mười tám)[.]
! Diệp Quang Ban NGỮ PIIÁP TẬP HAI (Đỡ dược Hội dồng thám dinh sách củ a Bộ Giáo dục Dào tạo giới thiệu làm sách dùng chung cho c c trường Dại học Su phạm ) (Tái lăn thứ mười tám) NHÀ XUẤT BẢN GIÁO DUC VIÊT NAM ' • >i ời nói đ ầu Bộ sách Ngữ pháp tiếng Việt gồm liai tập (do Diệp Quang Ban chủ hiên) hiên soạn theo chương trình cải tiến dàng cho sinh viên khoa Ngữ văn trường Đại học sư phạm nước Tập (in lần dầu 1991) gồm có : Mở đầu : (do Diệp Quang Ban viết) Phần : Câu tạo từ (từ xét phương diện câu tạo ngữ pháp — Diệp Quang Ban viết) Phần hai : Từ loại (do Hoàng Văn Thung viết) Tập hai (do Diệp Quang Ban viết) (in lần dầu 1992) gồm có : Phẩn ba : Cụm từ Phần bốn : Câu Cho đến nay, nhiều cơng trình nghiên cứu vé ngữ pháp tiếng Việt đời Tính kê thừa hộ sách thể rõ chỗ cúc tác giả trình hày tượng ngơn ngữ theo cách truyền thống Sự tiếp thụ thành tựu chung cùa việc nghiên cứu tiếng Việt nhiều năm gần dây thể cách lí giải tượng có vấn đề vào nghiên cứu nhiều cá nhân đồng thời có định hướng vào môn Ngôn ngữ học văn hàn tiêhg Việt, tượng vê câu dơn, câu phức, câu ghép, vê câu đặc hiệt, câu bậc (hay ngữ trực thuộc), vê câu bị động, câu phủ định Mặt khúc, việc ỷ đến mặt nghĩa học mặt dụng học, dưa chúng vào chỗ cần thiết, giúp làm sáng tỏ lí giải chúng theo cách đó, cách tiếp cận tích cực việc nghiên cừu ngữ pháp (lịnh hướng vào chức giao tiếp cùa ngơn ngữ Việc trình bày tượng ngữ pháp (lược chia thành nhiêu lóp từ nơng (lén sáu Những phần phân loai giải thích tượng nhó thuộc vê lớ]) sâu Chúng giúp cho người muôn tra cứu tượng cụ thể có điều kiện hiểu kĩ Cịn đục trình bày với người học tuỳ đơi tượng có thê (lừng lại bậc khái quát Vá lại, rủi hiên nhiên dã viện (lêìi nghĩa hục (lung học phần chi tiết, phân (ỉa giái pháp phần klióng thê tránh khói miêu tà ngữ pháỊ) cùa ngôn ngữ Riêng vê phần ten giá táp hai này, sơ cơng trình vê ngữ pháp tiêng Việt cùa tác già ( ùng dã dược xuất bàn Vì sách này, quan (hem, cácl) phân loại, cách lí giải ván de? khơng thê khái ,\a (lie'll tái giá dã cóng bó, song chúng dược sap \ép, mà rộng, nàng cao, (lịnh hướng theo u câu ciia chương trình Bó sách da (ho/t lloi dong rliam dinh sách dại học cùa Bộ Giáo (hu bào tao (plidn tliuoi Bọ (hao (liu ( ũ) giới thiệu làm sác h dung chung cho trương b i hoe Sưpliarn Sách ( ùng la tài lie’ll tham kháo cần thiết dôi với giáo viên dạy tiếng Việt, giáo sinh trường Cao dang Sư phạm Chúng tói xin giới thiệu (úng ban dọc mong nhận dược ỷ kiến nhận xét, góp V d ể sách dược sửa chữa tốt NHÀ XUẤT BẢN GIÁO DỤC VIỆT NAM CỤM TỪ Phần ba Chương I KHÁI QUÁT VỀ CỤM TỪ I - T Ó H Ọ P TỪ T ự DO Từ kết hợp với từ cách có tổ chức có ý nghĩa làm thành tổ hợp từ, tức kiến trúc lớn từ Mỏi lừ tổ hợp từ thành tố Tổ hợp từ có thổ cáu, kiến trúc tương đương với cAu chưa thành câu, đoạn có nehĩa C a li Các tổ hợp từ chưa thành câu (bao gồm tổ họp từ tương đương câu đoạn có nghĩa câu) gọi chung tổ lìỢỊ) từ tự (lo Về nguyên tắc, tổ hợp từ tự chứa kết từ đầu dơ chức vụ ngữ pháp tồn phần cịn lại tổ hợp từ Những tổ hợp từ có kết từ đầu mang tên ẹ/ớv ngữ Trái lại, tổ hợp từ tự không chứa kết từ chức vụ ngữ pháp vây, gọi cụm từ Ví dụ tổ hợp từ tự : (1) vê sách anh - giới ngữ (2) (chuyện) tơi nói với anh hỏm qua (bây họ biết) (3) đọc xong (4) nghèo tốt bụng Khi xem xét tổ hợp từ tự do, khơng lí riêng, thơng thường người ta quan tâm đến cụm từ II - CỤM TỪ VÀ NGỮ CỐ ĐỊNH Khi phàn tích câu thường phải dừng lại trước tổ hợp từ chưa thành càu Những tổ hợp từ tổ hợp từ tự dã nói diều trên, mà tổ hợp từ không tự do, ngữ cố định Những tổ hựp từ nêu ví dụ sở đĩ dược gọi tổ hợp từ chúng dược tạo lập theo khn hình ngữ pháp định lừng trường hợp nói, sau sử dụng dường tổ họp kiểu tan rã Nếu người ta gập lại tổ hẹp giỏng hệt tổ hợp gặp trùng hợp ngẫu nhiên hồn cảnh giao tiếp dưa đến Nói cách khác, tổ hợp từ tự tổ hợp từ không cho sán, qưan hệ ngữ pháp từ có tính chất hiến hiện, dể nhận biết ý thức người sử dung, quan hệ từ (thành tố) lỏng lẻo, khơng có tính chất bổn vững, cỏ dịnlì Như dã biết, tổ hợp từ tự khơng có kốt từ dứng trước cịn có ten gọi cụm từ Váy ( tun từ lù nhioi'j kirn trúc gồtn hai từ trở lên kết liợp "tự do" với thro