signed-530-kh+thuc+hien+ket+luan+51-kl-tw+ve+doi+moi+can+ban+toan+dien+gddt

ỦY BAN NHÂN DÂN TỈNH AN GIANG Số: 530/KH-UBND CỘNG HÒA XÃ HỘI CHỦ NGHĨA VIỆT NAM Độc lập – Tự – Hạnh phúc _ An Giang, ngày 26 tháng năm 2020 KẾ HOẠCH Thực Kết luận số 51-KL/TW ngày 30 tháng năm 2020 Ban Bí thư Trung ương Đảng đổi bản, toàn diện giáo dục đào tạo đáp ứng yêu cầu công nghiệp hóa, đại hóa điều kiện kinh tế thị trường định hướng xã hội chủ nghĩa hội nhập quốc tế Căn Kết luận số 51-KL/TW ngày 30 tháng năm 2019 Ban Bí thư Trung ương Đảng đổi bản, toàn diện giáo dục đào tạo đáp ứng u cầu cơng nghiệp hóa, đại hóa điều kiện kinh tế thị trường định hướng xã hội chủ nghĩa hội nhập quốc tế (sau gọi tắt Kết luận số 51-KL/TW); Thực Quyết định số 628/QĐ-TTg ngày 11 tháng năm 2020 Thủ tướng Chính phủ ban hành Kế hoạch thực Kết luận số 51-KL/TW tiếp tục thực Nghị Hội nghị Trung ương khóa XI đổi bản, toàn diện giáo dục đào tạo, đáp ứng u cầu cơng nghiệp hóa, đại hóa điều kiện kinh tế thị trường định hướng xã hội chủ nghĩa hội nhập quốc tế (sau gọi tắt Quyết định số 628/QĐ-TTg); Thực Quyết định số 1696/QĐ-BGDĐT ngày 26/6/2020 Bộ trưởng Bộ Giáo dục Đào tạo (GDĐT) ban hành Kế hoạch ngành giáo dục thực Quyết định số 628/QĐ-TTg Thủ tướng Chính phủ ban hành Kế hoạch thực Kết luận số 51-KL/TW Ban Bí thư tiếp tục thực Nghị Hội nghị Trung ương khóa XI đổi bản, toàn diện giáo dục đào tạo đáp ứng yêu cầu cơng nghiệp hóa, đại hóa điều kiện kinh tế thị trường định hướng xã hội chủ nghĩa hội nhập quốc tế (sau gọi tắt Quyết định số 1696/QĐ-BGDĐT), Ủy ban nhân dân (UBND) tỉnh An Giang ban hành Kế hoạch thực Kết luận số 51-KL/TW, cụ thể sau: I MỤC ĐÍCH, YÊU CẦU Mục đích Quán triệt đầy đủ nội dung Kết luận số 51-KL/TW, Quyết định số 628/QĐ-TTg, Quyết định số 628/QĐ-TTg thực Kết luận số 51-KL/TW tiếp tục thực Nghị số 29-NQ/TW ngày 04/11/2013 Hội nghị Trung ương khóa XI (sau gọi tắt Nghị số 29-NQ/TW), Nghị số 44/NQ-CP ngày 09/6/2014 Chính phủ ban hành chương Chương trình hành động Chính phủ thực Nghị số 29-NQ/TW (sau viết tắt Nghị số 44/NQ-CP) đổi bản, toàn diện GDĐT, đáp ứng u cầu cơng nghiệp hóa, đại hóa điều kiện kinh tế thị trường định hướng xã hội chủ nghĩa hội nhập quốc tế Từ đó, nâng cao nhận thức, trách nhiệm hệ thống trị, công chức, viên chức, người lao động nhân dân ý nghĩa tầm quan trọng Nghị số 29-NQ/TW 2 Yêu cầu - Nâng cao vai trò lãnh đạo gắn trách nhiệm người đứng đầu quan, đơn vị, địa phương việc thực đổi bản, toàn diện GDĐT với thực nhiệm vụ trị địa phương, đơn vị nhằm phục vụ mục tiêu phát triển kinh tế - xã hội tỉnh Tiếp tục quán triệt sâu sắc, thực nghiêm túc quan điểm, mục tiêu, nhiệm vụ, giải pháp Nghị số 29-NQ/TW, Chương trình hành động số 05-CTr/TU ngày 29/7/2016 Ban Chấp hành Đảng tỉnh An Giang (sau gọi tắt Chương trình hành động số 05-CTr/TU), Kế hoạch số 495/KH-UBND ngày 22/9/2016 UBND tỉnh (sau gọi tắt Kế hoạch số 495/KH-UBND) thực Chương trình hành động số 05-CTr/TU đổi bản, toàn diện GDĐT, đáp ứng u cầu cơng nghiệp hóa, đại hóa điều kiện kinh tế thị trường định hướng xã hội chủ nghĩa hội nhập quốc tế - Phát huy nguồn lực xã hội nhằm phát triển nghiệp GDĐT địa phương cách bền vững; xây dựng giải pháp sáng tạo, phù hợp, cụ thể nhằm phát huy sức mạnh tổng hợp hệ thống trị tồn xã hội, khắc phục tồn tại, yếu kém, tạo chuyển biến mạnh mẽ chất lượng, hiệu GDĐT, đáp ứng ngày tốt yêu cầu, nhiệm vụ phát triển kinh tế - xã hội địa phương, góp phần thực thắng lợi nghiệp cơng nghiệp hóa, đại hóa hội nhập quốc tế II NỘI DUNG THỰC HIỆN Tăng cường lãnh đạo, đạo quản lý quyền cấp; phối hợp chặt chẽ hiệu đồng ngành, cấp hệ thống trị triển khai thực Nghị số 29-NQ/TW, Nghị số 44/NQ-CP, Kết luận số 51-KL/TW, Quyết định số 628/QĐ-TTg Quyết định số 1696/QĐ-BGDĐT - Tiếp tục quán triệt sâu sắc quan điểm, mục tiêu, nhiệm vụ giải pháp Nghị số 29-NQ/TW, Nghị số 44/NQ-CP, Kết luận số 51-KL/TW, Quyết định số 628/QĐ-TTg Quyết định số 1696/QĐ-BGDĐT tồn thể đội ngũ cán bộ, cơng chức, viên chức, người lao động, giáo viên học sinh, sinh viên Phối hợp với sở, ban, ngành, đồn thể, quan thơng tấn, báo chí tiếp tục truyền thông quy định Luật Giáo dục năm 2019, Luật sửa đổi, bổ sung số điều Luật Giáo dục đại học, triển khai Chương trình giáo dục phổ thơng 2018, tun truyền nâng cao nhận thức, xem nhiệm vụ trị quan trọng cần liệt, kiên trì thực - Cụ thể hóa quan điểm, chủ trương Đảng phát triển GDĐT thành chương trình, kế hoạch hành động, lồng ghép kế hoạch phát triển kinh tế - xã hội địa phương; thực sơ kết, tổng kết định kỳ kết thực đổi bản, toàn diện GDĐT, rút kinh nghiệm q trình thực để có bước thận trọng, chắn, phù hợp - Đổi nội dung, hình thức, nâng cao chất lượng, hiệu cơng tác truyền thông thông qua phương tiện thông tin đại chúng, Cổng thông tin điện tử tỉnh, trang thông tin điện tử thành phần nhằm tạo đồng thuận, tin tưởng cấp ngành toàn xã hội, đẩy mạnh cơng tác xã hội hóa giáo dục, ưu tiên đầu tư nguồn lực để đổi bản, toàn diện GDĐT, trước hết việc đổi chương trình sách giáo khoa phổ thơng địa bàn tỉnh - Tăng cường công tác phối hợp cấp, ngành, địa phương tổ chức đoàn thể; định kỳ gặp gỡ, đối thoại, nắm bắt tâm tư, tình cảm, định hướng tư tưởng, giải kịp thời nhu cầu, nguyện vọng chăm lo, bảo vệ quyền lợi đáng đội ngũ cán bộ, giáo viên học sinh, sinh viên Đẩy mạnh công tác giáo dục lý tưởng cách mạng, trọng giáo dục nhân cách, đạo đức, lối sống, kiến thức pháp luật ý thức công dân sở giáo dục địa bàn tỉnh - Tiếp tục triển khai thực tốt Chỉ thị số 05-CT/TW Bộ Chính trị đẩy mạnh học tập làm theo tư tưởng, đạo đức, phong cách Hồ Chí Minh sở giáo dục địa bàn tỉnh Chỉ thị số 27/CT-TTg ngày 08/9/2016 Thủ tướng Chính phủ đẩy mạnh học tập làm theo tư tưởng, đạo đức, phong cách Hồ Chí Minh toàn ngành Giáo dục - Triển khai thực hiệu Chỉ thị số 31/CT-TTg ngày 04/12/2019 Thủ tướng Chính phủ tăng cường giáo dục đạo đức, lối sống cho học sinh, sinh viên; Quyết định số 1299/QĐ-TTg ngày 03/10/2018 Thủ tướng Chính phủ phê duyệt đề án “Xây dựng văn hóa ứng xử trường học giai đoạn 20182025” - Triển khai Chương trình giáo dục phổ thông 2018 hướng tới mục tiêu giáo dục người Việt Nam phát triển toàn diện (dạy chữ, dạy người); trọng giáo dục đạo đức, lối sống, kỹ sống, tình yêu gia đình, yêu đồng bào, yêu Tổ quốc, kiến thức pháp luật ý thức công dân cho học sinh, sinh viên; giáo dục học sinh thái độ, ứng xử với người xung quanh, gia đình, bạn bè thân; tổ chức thực tốt điều Bác Hồ dạy thiếu niên nhi đồng; phát huy hiệu hoạt động Đoàn, Hội, Đội trường học - Quản lý chặt chẽ công tác giáo dục trị, tư tưởng sở giáo dục, đặc biệt sở có yếu tố nước ngồi Chú trọng xây dựng mơi trường văn hóa học đường ngày tốt đẹp, gắn với tăng cường giáo dục đạo đức, trách nhiệm nghề nghiệp cho đội ngũ nhà giáo cán quản lý giáo dục; tiếp tục triển khai thực có hiệu Nghị định số 80/2017/NĐ-CP ngày 17/7/2017 Chính phủ quy định mơi trường giáo dục an tồn, lành mạnh, thân thiện, phòng chống bạo lực học đường - Triển khai thực có hiệu Kế hoạch số 607/KH-UBND ngày 01/10/2019 UBND tỉnh việc phát động phong trào thi đua “Cán bộ, công chức, viên chức thi đua thực văn hóa cơng sở” địa bàn tỉnh An Giang giai đoạn 2019-2025 Kế hoạch số 820/KH-UBND ngày 24/12/2018 UBND tỉnh triển khai Đề án “Xây dựng văn hóa ứng xử trường học giai đoạn 2018 - 2025” Đặc biệt, trọng xây dựng mơi trường văn hóa học đường ngày tốt đẹp, gắn với tăng cường giáo dục đạo đức, trách nhiệm nghề nghiệp cho đội ngũ nhà giáo cán quản lý giáo dục - Tăng cường công tác phối hợp nhà trường, gia đình xã hội quản lý, giáo dục học sinh, sinh viên; nâng cao vai trị, trách nhiệm gia đình công tác giáo dục đạo đức, lối sống văn hóa cho học sinh, sinh viên Nâng cao chất lượng đào tạo nguồn nhân lực; củng cố, nâng cao chất lượng phổ cập giáo dục, xóa mù chữ phân luồng học sinh sau trung học sở; tiếp tục rà soát, xếp sở giáo dục; xây dựng xã hội học tập - Triển khai có hiệu Quyết định số 2879/QĐ-UBND ngày 29/9/2017 UBND tỉnh thực Chương trình hành động số 09-CTr/TU ngày 05/12/2016 Ban Chấp hành Đảng tỉnh phát triển nguồn nhân lực phục vụ phát triển ngành kinh tế mũi nhọn tỉnh định hướng đến năm 2025 - Xây dựng phương hướng phát triển hệ thống trường THPT chuyên giai đoạn 2021-2030 nhằm đào tạo nguồn nhân lực chất lượng cao đáp ứng yêu cầu phát triển tỉnh An Giang nói riêng, nước nói chung - Bồi dưỡng kỹ ứng dụng công nghệ thông tin môi trường giáo dục cho cán quản lý, giáo viên địa bàn tỉnh; tổ chức lớp bồi dưỡng tin học ứng dụng (giao dịch điện tử; toán điện tử; kiến thức an tồn thơng tin, ) cho giáo viên, học sinh, sinh viên giúp hình thành cơng dân số tương lai, từ đó, phát triển kinh tế số, xã hội số - Củng cố nâng cao chất lượng phổ cập giáo dục xóa mù chữ cấp cách bền vững, tăng cường điều kiện bảo đảm chất lượng chăm sóc giáo dục trẻ để củng cố nâng cao chất lượng phổ cập giáo dục mầm non cho trẻ em tuổi, tiến tới phổ cập giáo dục mầm non cho trẻ em mẫu giáo tuổi - Tiếp tục thực có hiệu Đề án “Giáo dục hướng nghiệp định hướng phân luồng học sinh giáo dục phổ thông giai đoạn 2018-2025” theo Quyết định số 522/QĐ-TTg ngày 14/5/2018 Thủ tướng Chính phủ văn khác có liên quan đến giáo dục hướng nghiệp phân luồng học sinh sau trung học sở địa bàn tỉnh Đẩy mạnh hoạt động khởi nghiệp sở phối hợp tổ chức hoạt động khởi nghiệp, sinh hoạt hướng nghiệp sở giáo dục Hỗ trợ ý tưởng khởi nghiệp khả thi niên; kêu gọi nguồn vốn, tổ chức hỗ trợ niên khởi nghiệp - Tiếp tục rà soát, thực Đề án tinh giản biên chế Sở GDĐT đơn vị trực thuộc Sở GDĐT giai đoạn 2015-2021 (theo Quyết định số 1302/QĐUBND ngày 30/5/2019 UBND tỉnh), Đề án tiếp tục đổi hệ thống tổ chức quản lý, nâng cao chất lượng hiệu hoạt động đơn vị nghiệp công lập Sở GDĐT (theo Quyết định số 3245/QĐ-UBND ngày 20/12/2018 UBND tỉnh) nhằm thực Nghị số 18, 19-NQ/TW Hội nghị Ban Chấp hành Trung ương khóa XII đổi mới, xếp tổ chức máy hệ thống trị xếp, tổ chức lại đơn vị nghiệp công lập - Rà soát, điều chỉnh quy hoạch mạng lưới sở giáo dục từ mầm non, phổ thông đến đại học sở giáo dục nghề nghiệp phù hợp với điều kiện kinh tế - xã hội, quy hoạch phát triển nhân lực tỉnh, đáp ứng nhu cầu nhân lực thị trường lao động tỉnh, nước tham gia thị trường lao động quốc tế, đồng thời phát huy hiệu sở vật chất, tránh lãng phí; nâng cao chất lượng trường chuyên biệt, trường dân tộc nội trú, bước bảo đảm cơng bằng, bình đẳng giáo dục 5 - Tổ chức thực Quyết định số 1677/QĐ-TTg ngày 03/12/2018 Thủ tướng Chính phủ Đề án phát triển giáo dục mầm non giai đoạn 2018-2025: Thực rà soát, đánh giá điều kiện hoạt động sở giáo dục mầm non; phối hợp ngành liên quan triển khai việc phát triển giáo dục mầm non khu công nghiệp, khu chế xuất; xây dựng Kế hoạch triển khai thực Nghị số 35/NQ-CP ngày 04/6/2019 Chính phủ tăng cường huy động nguồn lực xã hội đầu tư phát triển GDĐT giai đoạn 2019-2025 - Tăng cường quản lý nâng cao chất lượng hoạt động trung tâm học tập cộng đồng, Trung tâm giáo dục thường xuyên, Trung tâm Giáo dục nghề nghiệp - Giáo dục thường xuyên cấp huyện; chấn chỉnh hoạt động trung tâm ngoại ngữ, tin học; trọng bồi dưỡng kiến thức tin học, ngoại ngữ, tiếng dân tộc thiểu số cho cán bộ, công chức, viên chức người lao động phù hợp với lĩnh vực, ngành, nghề địa phương Chú trọng đào tạo nghề cho lao động nông thơn người lao động gắn với chương trình mục tiêu quốc gia xây dựng nông thôn giảm nghèo Định hướng phát triển trường đại học, cao đẳng, trung cấp theo hướng ứng dụng thực hành Phấn đấu tổ chức đảng, cán bộ, đảng viên gia đình cán bộ, đảng viên trở thành đơn vị học tập, cơng dân học tập gia đình học tập Nâng cao chất lượng đội ngũ nhà giáo cán quản lý giáo dục; bảo đảm điều kiện để thực tốt chương trình giáo dục phổ thơng sách giáo khoa - Tiếp tục rà soát, xếp lại đội ngũ giáo viên gắn với việc bảo đảm quy định định mức số lượng giáo viên cấp học trình độ đào tạo, phù hợp với việc rà soát, xếp, điều chỉnh lại cách hợp lý hệ thống, quy mô trường, lớp Bổ sung giải pháp sách cụ thể thực cơng tác ln chuyển để điều hịa chất lượng hạn chế tình trạng thừa thiếu cục ngành, đặc biệt chế tuyển vào trường chuyên; chuyển ngành việc (giảm biên chế) người đáp ứng yêu cầu công tác lực chuyên môn Thực giải pháp bảo đảm đủ số lượng, cấu giáo viên cấp học theo quy định Tiếp tục kiểm soát chặt chẽ chất lượng công tác tuyển dụng viên chức ngành GDĐT tất cấp học - Tiếp tục triển khai nghiêm túc Quyết định số 16/2008/QĐ-BGDĐT ngày 16/4/2008 Bộ GDĐT ban hành quy định đạo đức nhà giáo Chỉ thị số 1737/CT-BGDĐT việc tăng cường công tác quản lý nâng cao đạo đức nhà giáo; thực quy chế làm việc văn hóa cơng sở - Xây dựng lộ trình thực nâng chuẩn trình độ đào tạo giáo viên theo quy định Luật Giáo dục năm 2019, tiến tới tồn đội ngũ chuẩn hóa trình độ đào tạo Tổ chức bồi dưỡng, đào tạo lại đội ngũ giáo viên phổ thông, giáo viên mầm non đáp ứng yêu cầu triển khai chương trình, sách giáo khoa phù hợp với quy định Luật Giáo dục năm 2019 Đổi mục tiêu, nội dung, phương pháp đào tạo, đào tạo lại, bồi dưỡng đánh giá kết học tập, rèn luyện nhà giáo cán quản lý giáo dục, đáp ứng yêu cầu nâng cao trách nhiệm, đạo đức lực nghề nghiệp Thực tốt quy trình sàng lọc đội ngũ, mạnh dạn đưa khỏi ngành người không đủ phẩm chất, lực không đáp ứng u cầu, nhiệm vụ cơng tác, đồng thời có sách phù hợp để hỗ trợ cho đối tượng chuyển nghề - Triển khai tốt yêu cầu đổi chương trình, nội dung sách giáo khoa theo chủ trương Bộ GDĐT; qua tiếp tục triển khai đổi phương pháp dạy học nhằm phát huy tính tích cực, chủ động, sáng tạo người học Thực tốt mục tiêu giáo dục toàn diện cho học sinh, đặc biệt giáo dục hình thành kỹ (kỹ sống, kỹ giao tiếp, kỹ thực hành nghề ) Mở rộng hình thức để giáo viên tư vấn chuyên môn, chia sẻ kinh nghiệm tự học thường xuyên, nhằm nâng cao lực, thích nghi nhanh với yêu cầu đổi - Tổ chức thực nội dung giáo dục địa phương vấn đề văn hóa, lịch sử, địa lí, kinh tế, xã hội, mơi trường, hướng nghiệp , bổ sung cho nội dung giáo dục bắt buộc Chương trình giáo dục phổ thơng theo quy định Bộ GDĐT, phù hợp với đặc điểm điều kiện tỉnh An Giang - Chuẩn bị điều kiện sở vật chất, thiết bị đảm bảo thực Chương trình giáo dục phổ thơng, sách giáo khoa mới; triển khai thực Quyết định số 1436/QĐ-TTg ngày 29/10/2018 Thủ tướng Chính phủ phê duyệt Đề án bảo đảm sở vật chất cho chương trình giáo dục mầm non giáo dục phổ thơng giai đoạn 2017-2025 Đảm bảo đủ trường, lớp cho học sinh học ngày buổi, vùng khó khăn, trước hết tập trung cho giáo dục mầm non, tiểu học; giải dứt điểm tình trạng thiếu nhà vệ sinh cơng trình nước sở giáo dục; không đưa vào sử dụng công trình trường, lớp học, nhà vệ sinh chưa bảo đảm an toàn theo quy định Tiếp tục đổi cơng tác quản lý; đổi chế tài chính, tăng cường xã hội hóa; đẩy mạnh cơng tác kiểm tra, tra, giám sát; ngăn chặn, xử lý nghiêm tiêu cực hoạt động giáo dục, đào tạo - Đổi mạnh mẽ công tác quản lý quan quản lý giáo dục sở GDĐT, coi trọng quản lý chất lượng, gắn trách nhiệm quản lý chuyên môn với quản lý nhân quản lý tài Đẩy mạnh cải cách hành chính, tăng cường phân cấp, phân quyền, đặc biệt trọng công tác quản trị nội bộ, phát huy vai trò; trách nhiệm người đứng đầu sở GDĐT địa phương Phân định rõ công tác quản lý nhà nước với quản trị sở GDĐT; rà sốt, chấn chỉnh tình trạng thực sai chức năng, nhiệm vụ cấp quản lý, quan đơn vị chức danh quản lí Củng cố kỷ cương, nếp dạy học, kiểm tra, đánh giá thi Đề cao tinh thần đổi sáng tạo quản lý tổ chức hoạt động giáo dục - Rà soát, ban hành bổ sung, đồng văn quy phạm pháp luật công tác GDĐT; đánh giá cấp quản lý, sở cá nhân hoạt động giáo dục, đào tạo dạy nghề; xây dựng kế hoạch quy hoạch, bổ nhiệm, thi tuyển dựa kết đánh giá thực tế hiệu cống hiến lực cán quản lý giáo dục; tăng cường kiểm định chất lượng GDĐT dạy nghề - Đẩy mạnh thực chế tự chủ, chuyển đổi đơn vị nghiệp công lập sang mơ hình tự chủ chi thường xun chi thường xuyên chi đầu tư Phân cấp quản lý nhà nước GDĐT dạy nghề cho địa phương; xây dựng chế phối hợp trách nhiệm cấp ủy đảng, quyền, tổ chức trị - xã hội với quan quản lý, sở GDĐT dạy nghề việc đạo, kiểm tra, xử lý nhiệm vụ trọng tâm, vấn đề gây xúc xã hội; thực quyền tự chủ tự chịu trách nhiệm sở giáo dục, đào tạo dạy nghề cách hiệu quả; rà soát, điều chỉnh, bổ sung chế để Sở GDĐT, phòng GDĐT tham gia định quản lý nhân nguồn tài dành cho giáo dục - Tăng cường xã hội hóa giáo dục, khuyến khích cá nhân, doanh nghiệp toàn xã hội tham gia đầu tư phát triển GDĐT - Củng cố máy tra giáo dục; tăng cường vai trò, quyền hạn trách nhiệm tra giáo dục Phát huy công tác tự kiểm tra sở giáo dục - Tăng cường kiểm tra, tra, giám sát quan chức đoàn thể nhân dân hoạt động GDĐT Kiên đưa khỏi ngành GDĐT giáo viên, cán quản lý giáo dục không đủ phẩm chất, lực, khơng hồn thành nhiệm vụ Ngăn chặn, xử lý nghiêm tiêu cực việc thi, kiểm tra, đánh giá, kiểm định chất lượng giáo dục đào tạo, bảo đảm thực chất, công Tăng cường kiểm tra, rà sốt quản lí việc thực khoản thu chi sở giáo dục - Tăng cường chế tiếp nhận xử lý thông tin quản lý giáo dục Xây dựng chế để người học tham gia đánh giá sở giáo dục; sở giáo dục đánh giá quan quản lý GDĐT Thực giải pháp thúc đẩy, nâng cao chất lượng, hiệu nghiên cứu khoa học chuyển giao công nghệ sở GDĐT - Tăng cường nghiên cứu ứng dụng khoa học công nghệ lĩnh vực GDĐT; nâng cao lực, chất lượng hiệu nghiên cứu khoa học, chuyển giao công nghệ sở giáo dục nghề nghiệp Gắn kết chặt chẽ sở đào tạo với sở sản xuất, kinh doanh; khuyến khích học sinh, sinh viên tham gia nghiên cứu khoa học, phát huy ý tưởng sáng tạo Nâng cao hiệu đầu tư công tác nghiên cứu khoa học chuyển giao công nghệ sở giáo dục, gắn kết chặt chẽ nghiên cứu với đào tạo, phục vụ sản xuất, kinh doanh hợp tác quốc tế Khuyến khích sở giáo dục, giáo dục nghề nghiệp tỉnh hợp tác với doanh nghiệp để sớm chuyển giao công nghệ kết nghiên cứu ứng dụng vào thực tiễn theo quy định - Xây dựng Đề án nhằm thí điểm tiến tới triển khai rộng mơ hình sở giáo dục công lập thực chế tự chủ tài chính, cung cấp dịch vụ cơng đáp ứng yêu cầu người học, sở tính chi phí đào tạo cam kết bảo đảm chất lượng đầu ra; chế “đặt hàng” để sở giáo dục nghề nghiệp thực đào tạo đáp ứng yêu cầu quan, đơn vị, doanh nghiệp Xây dựng chế hợp tác, liên kết sở giáo dục, đào tạo dạy nghề với cá nhân, doanh nghiệp có uy tín ngồi tỉnh, nước để nâng cao chất lượng GDĐT - Đẩy mạnh hoạt động nghiên cứu khoa học đội ngũ nhà giáo, cán quản lý giáo dục; khuyến khích, hỗ trợ học sinh, sinh viên tham gia nghiên cứu khoa học, khởi nghiệp sáng tạo trường học Quan tâm hỗ trợ cho đối tượng sách học bổng cho vay ưu đãi Có chế khuyến khích doanh nghiệp xã hội đầu tư phát triển GDĐT; thu hút nguồn lực thông qua hợp tác, liên kết đào tạo Đẩy mạnh xã hội hóa, xây dựng chế thuận lợi, minh bạch để khuyến khích doanh nghiệp, xã hội thu hút nguồn lực quốc tế đầu tư phát triển GDĐT, chia sẻ kinh nghiệm giáo dục, chuyển giao công nghệ, hỗ trợ đào tạo nhân lực chất lượng cao III TỔ CHỨC THỰC HIỆN Sở Giáo dục Đào tạo - Là quan thường trực giúp UBND tỉnh đạo triển khai thực Kế hoạch; chủ trì phối hợp với sở, ngành, đồn thể tỉnh, UBND huyện, thị xã, thành phố trình triển khai thực Kế hoạch - Tham mưu cho Tỉnh ủy, Hội đồng nhân dân, UBND tỉnh điều chỉnh, bổ sung văn quản lý nhà nước GDĐT bảo đảm phù hợp với nhiệm vụ đổi phát triển giáo dục nhằm tạo hành lang pháp lý tiếp tục thực đổi bản, toàn diện GDĐT - Căn Kế hoạch UBND tỉnh, xây dựng kế hoạch cụ thể ngành cho giai đoạn, triển khai, phối hợp thực công tác tra, kiểm tra, đánh giá; tổ chức sơ, tổng kết, rút kinh nghiệm theo giai đoạn; tổng hợp tình hình triển khai thực kế hoạch hàng năm báo cáo với Bộ GDĐT, UBND tỉnh quan cấp kết thực hiện; phát đề xuất biện pháp giải khó khăn, vướng mắc trình tổ chức thực Các trường đại học, cao đẳng đóng địa bàn tỉnh (Trường Đại học An Giang, Cao đẳng nghề An Giang, Cao đẳng Y tế An Giang) Căn mục tiêu, nhiệm vụ, giải pháp Kế hoạch, gắn với chức năng, nhiệm vụ đào tạo đơn vị xây dựng kế hoạch đổi bản, toàn diện GDĐT đơn vị Chú trọng công tác xây dựng đội ngũ cán quản lý giáo dục, giảng viên trình độ cao Sở Lao động - Thương binh Xã hội - Chủ trì, phối hợp với Sở GDĐT sở, ngành, đồn thể có liên quan có giải pháp phù hợp để triển khai thực Kế hoạch này; đồng thời thực theo thẩm quyền đề xuất cấp có thẩm quyền triển khai thực đa dạng hóa loại hình đào tạo, ưu tiên đầu tư phát triển đào tạo số ngành, nghề quan trọng, ngành, nghề có tác động mạnh mẽ đến phát triển kinh tế - xã hội tỉnh - Tăng cường quản lý, đạo sở đào tạo nghề địa bàn tỉnh triển khai có hiệu kế hoạch đào tạo nghề hàng năm không ngừng nâng cao chất lượng đào tạo nghề, gắn với giải việc làm, đáp ứng nhu cầu thị trường lao động giai đoạn; phối hợp với Sở GDĐT việc tuyên truyền, tư vấn nhằm phân luồng đào tạo học sinh sau trung học sở trung học phổ thông; đẩy mạnh công tác tra, kiểm tra sở đào tạo nghề địa bàn tỉnh đảm bảo quy định chất lượng đào tạo 9 Sở Tài Căn khả cân đối ngân sách, Sở Tài thẩm định tham mưu UBND tỉnh bố trí kinh phí thực Kế hoạch theo phân cấp hành Luật Ngân sách nhà nước văn hướng dẫn Sở Nội vụ Chủ trì, phối hợp với Sở GDĐT, Sở Lao động - Thương binh Xã hội, UBND huyện, thị, thành phố tham mưu UBND tỉnh xây dựng kế hoạch giao biên chế cho ngành giáo dục hàng năm đảm bảo theo quy định, xây dựng kế hoạch đào tạo, bồi dưỡng cán bộ, công chức, viên chức theo quy định; đôn đốc việc xếp tổ chức máy, tinh giản biên chế, đẩy mạnh lộ trình tự chủ Sở Kế hoạch Đầu tư Tham mưu UBND tỉnh đẩy mạnh xã hội hóa, thu hút nguồn lực đầu tư phát triển GDĐT tỉnh, phát triển GDĐT chất lượng cao; cân đối đề xuất UBND tỉnh bố trí nguồn vốn đầu tư phát triển GDĐT tỉnh theo quy định Luật Đầu tư cơng quy định có liên quan Sở Xây dựng - Chủ trì, phối hợp với Sở GDĐT tiếp tục nghiên cứu ban hành số thiết kế mẫu lớp học, phòng học môn phù hợp với quy định Bộ GDĐT, loại hình trường điều kiện kinh tế - xã hội tỉnh; thẩm định thiết kế cơng trình xây dựng theo thẩm quyền, bảo đảm yêu cầu xây dựng trường học đạt chuẩn quốc gia theo quy định - Tiến hành rà soát quy hoạch xây dựng để điều chỉnh bổ sung cơng trình, thiết chế GDĐT phù hợp với yêu cầu đổi bản, toàn diện GDĐT; phối hợp với Sở GDĐT công tác quản lý xây dựng nhằm không ngừng nâng cao chất lượng xây dựng cơng trình trường học theo tiêu chuẩn Sở Khoa học Công nghệ - Chủ trì, phối hợp với sở, ngành, UBND huyện, thị, thành phố, sở giáo dục tỉnh đẩy mạnh nghiên cứu khoa học; nâng cao hiệu đầu tư công tác nghiên cứu khoa học chuyển giao công nghệ sở giáo dục, gắn kết chặt chẽ nghiên cứu với đào tạo, phục vụ sản xuất, kinh doanh hợp tác quốc tế - Thực tốt việc chuyển giao kết nghiên cứu khoa học ứng dụng, phục vụ đổi GDĐT địa bàn tỉnh; hỗ trợ đăng ký khai thác sáng chế, cải tiến kỹ thuật sở giáo dục; bước gắn kết chặt chẽ đào tạo nghiên cứu, sở đào tạo với sở sản xuất, kinh doanh Sở Tài nguyên Môi trường - Phối hợp với Sở GDĐT, UBND huyện, thị, thành phố tiến hành rà soát, thẩm định nhu cầu sử dụng đất sở giáo dục theo quy định Bộ, ngành Trung ương liên quan đến lĩnh vực đất đai xây dựng trường học - Hướng dẫn UBND huyện, thị, thành phố bố trí quỹ đất Quy hoạch sử dụng đất kế hoạch sử dụng đất địa phương để xây dựng 10 sở GDĐT theo Quy hoạch tổng thể phát triển GDĐT tỉnh An Giang theo quy định 10 Sở Nông nghiệp Phát triển nông thôn Phối hợp với Sở GDĐT, sở, ngành liên quan, UBND huyện, thị, thành phố để lồng ghép Chương trình mục tiêu quốc gia xây dựng nơng thơn chương trình khác Sở quản lý vào việc thực kế hoạch 11 Sở Văn hóa, Thể thao Du lịch - Phối hợp với Sở GDĐT sở, ngành liên quan, UBND huyện, thị, thành phố triển khai hoạt động giáo dục thể chất sở giáo dục; thực phát huy giá trị di sản văn hóa dạy học nâng cao chất lượng giáo dục toàn diện - Phối hợp với ngành giáo dục, UBND huyện, thị, thành phố đạo xã, phường, thị trấn sử dụng có hiệu thiết chế văn hóa nâng cao chất lượng trung tâm học tập cộng đồng, xây dựng xã hội học tập 12 Sở Thông tin Truyền thông - Đẩy mạnh công tác thông tin tuyên truyền, nâng cao nhận thức cấp, ngành, địa phương nhân dân, tạo đồng thuận, tin tưởng xã hội nghiệp đổi bản, toàn diện GDĐT địa bàn tỉnh Kịp thời tuyên truyền, biểu dương thành tựu ngành giáo dục góp phần quan trọng vào phát triển kinh tế - xã hội tỉnh; việc đóng góp kết đạt cấp, ngành, tổ chức, đơn vị, cá nhân có liên quan việc thực đổi bản, toàn diện GDĐT - Phối hợp với Sở GDĐT tổ chức thi, lớp bồi dưỡng kiến thức ứng dụng công nghệ thông tin cho đội ngũ cán bộ, giáo viên, học sinh, sinh viên ngành GDĐT 13 Báo An Giang, Đài Phát Truyền hình An Giang Đẩy mạnh cơng tác tun truyền ý nghĩa, mục đích cần thiết phải đổi bản, toàn diện GDĐT Biểu dương kịp thời thành tựu ngành giáo dục góp phần quan trọng vào phát triển kinh tế - xã hội, giữ vững an ninh trị tỉnh 14 Ủy ban nhân dân huyện, thị xã, thành phố - Căn Kế hoạch UBND tỉnh, cụ thể hóa mục tiêu, nhiệm vụ, giải pháp; xây dựng kế hoạch triển khai thực phù hợp với quy hoạch phát triển kinh tế - xã hội địa phương - Phối hợp với Sở: Tài chính, Kế hoạch Đầu tư, GDĐT cân đối ngân sách, kế hoạch đầu tư cơng trình phục vụ cho giáo dục hàng năm; thực việc tuyển dụng, sử dụng giáo viên theo quy định; quan tâm nâng cao chất lượng giáo dục vùng khó khăn, vùng sâu, vùng xa Tăng cường cơng tác xã hội hóa để huy động tốt nguồn lực hỗ trợ cho giáo dục - Tăng cường cơng tác xã hội hóa để huy động tốt nguồn lực hỗ trợ cho giáo dục; thực tốt chế độ báo cáo với UBND tỉnh, Sở GDĐT 11 sở, ngành liên quan để có đầy đủ thơng tin, tham mưu chế độ sách thực phát triển GDĐT - Chỉ đạo UBND xã, phường, thị trấn rà sốt thực có hiệu mục tiêu đổi bản, toàn diện GDĐT phù hợp với đặc điểm, tình hình địa phương; gắn với tiêu xây dựng nông thôn mới, khu dân cư văn hóa 15 Đề nghị Ủy ban Mặt trận Tổ quốc Việt Nam tỉnh tổ chức đoàn thể cấp tỉnh - Căn chức năng, nhiệm vụ, quyền hạn quan, đơn vị để tham gia phối hợp lĩnh vực, nhiệm vụ cụ thể; định kỳ gặp gỡ, đối thoại, nắm bắt tâm tư, tình cảm, định hướng tư tưởng, giải kịp thời nhu cầu, nguyện vọng chăm lo, bảo vệ quyền lợi đáng đội ngũ cán bộ, giáo viên học sinh, sinh viên - Phối hợp ngành GDĐT vận động lực lượng xã hội tham gia đẩy mạnh cơng tác xã hội hóa giáo dục, huy động nguồn lực xã hội chăm lo phát triển nghiệp giáo dục góp phần thực có hiệu mục tiêu đổi bản, tồn diện GDĐT tỉnh; tạo dựng mơi trường xã hội, văn hóa lành mạnh; đề xuất phương thức đáp ứng nhu cầu học tập cộng đồng đặc biệt nhu cầu học tập hệ trẻ; phối hợp với quan quản lý giáo dục xây dựng xã hội học tập đáp ứng nhu cầu học nơi, lúc tầng lớp nhân dân - Tăng cường vận động đồn viên, hội viên tích cực tham gia hoạt động giáo dục; tham gia kiểm tra, giám sát, phản biện quan nhà nước, sở giáo dục, địa phương trình thực đổi bản, toàn diện GDĐT địa bàn tỉnh Trên Kế hoạch triển khai thực Kết luận số 51-KL/TW ngày 30/5/2019 Ban Bí thư Trung ương Đảng Quyết định số 628/QĐ-TTg ngày 11/5/2020 Thủ tướng Chính phủ ban hành Kế hoạch thực Kết luận số 51KL/TW tiếp tục thực Nghị Hội nghị Trung ương khóa XI đổi bản, toàn diện giáo dục đào tạo, đáp ứng yêu cầu cơng nghiệp hóa, đại hóa điều kiện kinh tế thị trường định hướng xã hội chủ nghĩa hội nhập quốc tế; yêu cầu Sở, ban, ngành tỉnh, UBND huyện, thị xã, thành phố triển khai thực đảm bảo nội dung yêu cầu Kế hoạch này./ Nơi nhận: - Bộ Giáo dục Đào tạo; - TT: Tỉnh ủy, HĐND tỉnh; - TT UBND tỉnh ; - Sở, ban, ngành, đoàn thể cấp tỉnh; - Trường ĐHAG, CĐ Nghề AG, CĐ Y tế AG; - UBND huyện, thị xã, thành phố; - LĐVP UBND tỉnh; - Phòng: TH, KGVX; - Cổng TTĐT tỉnh; - Lưu: VT TM ỦY BAN NHÂN DÂN KT CHỦ TỊCH PHÓ CHỦ TỊCH Ký bởi: Ủy ban Nhân dân tỉnh Email: ubnd@angiang.gov.vn Cơ quan: Tỉnh An Giang Ngày ký: 26-08-2020 16:23:15 +07:00 Lê Văn Phước 12