TRƯỜNG ĐẠI HỌC LAO ĐỘNG - XÃ HỘI ĐỀ ÁN ĐĂNG KÝ MỞ NGÀNH ĐÀO TẠO1 Tên ngành : Công nghệ thông tin Trình độ đào tạo : Đại học

BỘ LAO ĐỘNG - THƯƠNG BINH VÀ XÃ HỘI TRƯỜNG ĐẠI HỌC LAO ĐỘNG - XÃ HỘI CỘNG HOÀ XÃ HỘI CHỦ NGHĨA VIỆT NAM Độc lập - Tự - Hạnh phúc Hà Nội, ngày 24 tháng năm 2020 ĐỀ ÁN ĐĂNG KÝ MỞ NGÀNH ĐÀO TẠO1 Tên ngành : Công nghệ thông tin Mã số : 7480201 Trình độ đào tạo : Đại học Kính gửi: Bộ Giáo dục đào tạo I SỰ CẦN THIẾT MỞ NGÀNH ĐÀO TẠO Giới thiệu khái quát Trường Đại học Lao động - Xã hội Trường Đại học Lao động - Xã hội tiền thân từ Trường Trung học Lao động - Tiền lương thuộc Bộ Lao động – Thương binh Xã hội thành lập năm 1961 có nhiệm vụ đào tạo cán lao động tiền lương cho toàn miền Bắc Năm 1991 Trường Trung học Lao động - Tiền lương hợp với Trường Quản lý Cán Thương binh - Xã hội lấy tên Trường Cán Lao động - Xã hội Tháng 1/1997 Trường Thủ tướng Chính phủ định nâng cấp lên thành Trường Cao đẳng Lao động - Xã hội Ngày 31/01/2005 Thủ tướng Chính phủ ký Quyết định số 26/2005/QĐ-TTg thành lập Trường Đại học Lao động - Xã hội - Tên đầy đủ tiếng Anh: University of Labor and Social Affairs - Tên viết tắt tiếng Anh: ULSA - Cơ quan chủ quản: Bộ Lao động – Thương binh Xã hội - Địa đào tạo: Số 43 đường Trần Duy Hưng, Phường Trung Hòa, Quận Cầu Giấy, Thành phố Hà Nội; Số 1018 đường Tô Ký, Phường Tân Chánh Hiệp, Quận 12, TP Hồ Chí Minh; Phố Hữu Nghị, Phường Xuân Khanh, TX Sơn Tây, Hà Nội - Số điện thoại: 024 35566176 Fax: 024.35566173 - Website: www.ulsa.edu.vn Từ thành lập đến nay, Trường Bộ Giáo dục Đào tạo cho phép đào tạo bậc: tiến sĩ, thạc sĩ, đại học, cao đẳng trung cấp với nhiều Đề án đăng ký mở ngành đăng tải Trang thông tin điện tử Trường địa http://ulsa.edu.vn/NewsDetail.aspx?ID=2453 loại hình đào tạo từ quy tập trung đến vừa làm vừa học Trường bước hồn chỉnh chương trình đào tạo trình độ tiến sĩ, thạc sĩ, đại học, cao đẳng, trung cấp khóa bồi dưỡng chun mơn nghiệp vụ ngắn hạn Đến năm 2020, Nhà trường có kinh nghiệm 15 năm đào tạo bậc đại học, quy mô đào tạo đại học Trường vào khoảng 15.000 sinh viên Hiện nay, Trường Đại học Lao động - Xã hội có 08 ngành đào tạo bậc đại học Kế tốn, Cơng tác xã hội, Quản trị nhân lực, Bảo hiểm, Luật, Kinh tế, Quản trị kinh doanh, Tâm lý học; 04 ngành đào tạo bậc thạc sĩ Quản trị nhân lực, Kế tốn, Cơng tác xã hội Quản trị kinh doanh; 01 ngành đào tạo bậc tiến sĩ: Quản trị nhân lực Trường có 11 khoa: Kế tốn, Cơng tác xã hội, Quản lý nguồn nhân lực, Bảo hiểm, Quản trị kinh doanh, Luật, Kỹ thuật chỉnh hình, Lý luận trị, Ngoại ngữ, Giáo dục đại cương Khoa Sau đại học, có phịng chức 02 tổ chức phục vụ đào tạo Trường đào tạo 11 khóa đại học, với 20.000 cử nhân đại học hàng chục ngàn cử nhân cao đẳng tốt nghiệp trường Nhìn chung, kết đào tạo trường đạt chất lượng tốt, tỷ lệ sinh viên có việc làm sau năm tốt nghiệp đạt 90% Sinh viên tốt nghiệp trường tổ chức doanh nghiệp đánh giá cao lực làm việc Trường Đại học Lao động - Xã hội có trụ sở Hà Nội, sở Sơn Tây sở II Thành phố Hồ Chí Minh với tổng diện tích khoảng gần 20 Cơ sở vật chất, thiết bị dạy học đầu tư đồng nâng cấp hàng năm Nhà trường có đầy đủ sở vật chất, phòng học, giảng đường, trang thiết bị phục vụ cho việc đào tạo đại học, thạc sĩ tiến sĩ, phòng tổ chức hội nghị, hội thảo khoa học đạt tiêu chuẩn Hệ thống Thư viện có phịng đọc đảm bảo 1000 chỗ ngồi, với 100.000 đầu sách hàng trăm loại báo chí chuyên ngành phục vụ cho giảng dạy, học tập nghiên cứu khoa học như: Các sách kế tốn, tài chính- ngân hàng, kinh tế, kinh tế lao động, quản trị nhân lực, quản trị kinh doanh, sách tham khảo từ công trình nghiên cứu chun gia ngồi nước, tạp chí kinh tế, luận án kinh tế đề tài nghiên cứu khoa học, sách tin học hướng dẫn khai thác phần mềm phục vụ nghiệp vụ ngành Hiện nay, thư viện Nhà trường thực đề án Thư viện điện tử để nâng cấp thư viện tăng cường khả năng, chất lượng khai thác thông tin cho sinh viên Về hoạt động nghiên cứu khoa học, từ năm 2005 đến Trường Đại học Lao động – Xã hội thực 259 đề tài, có 01 đề tài cấp Nhà nước 25 đề tài cấp Bộ; Trường biên soạn, biên dịch 121 giáo trình, tài liệu; Trường có 861 đăng tạp chí, có 62 đăng tạp chí quốc tế (23 đăng đăng tạp chí quốc tế thuộc danh mục Schopus ISI); Trường có 999 đăng kỷ yếu hội thảo, có 138 đăng kỷ yếu hội thảo quốc tế Những cơng trình khoa học góp phần tích cực vào việc nâng cao chất lượng đào tạo, chất lượng nghiên cứu khoa học đội ngũ cán bộ, giảng viên Trường Về hoạt động hợp tác quốc tế, năm qua, trường có quan hệ hợp tác với 30 tổ chức trường đại học giới như: Quỹ Nhi đồng Liên hiệp quốc (UNICEF), Tổ chức Lao động giới (ILO), Ngân hàng giới (WB), Quỹ Vì nhân dân châu Á – Thái Bình Dương (AFAP), Quỹ Quốc tế Singapore, tổ chức: Actoin Aid, CIDA (Canada), Caritas (Đức), WWO (Hoa Kỳ), CFSI; Trường Đại học Memorial (Canada), Đại học Phụ nữ Philipin Trường Bộ Giáo dục Đào tạo cho phép hợp tác đào tạo trình độ thạc sĩ Quản trị nhân lực với trường đại học Limkokwing Malaysia; tham gia nhiều dự án hợp tác, nghiên cứu vấn đề liên quan đến lao động phủ số tổ chức quốc tế tài trợ dự án SIIR quan hệ lao động, dự án Canada pha tăng cường lực cho giảm nghèo thông qua đào tạo… Các dự án tài trợ, hợp tác quốc tế mang lại nhiều hội cho Nhà trường góp phần nâng cao lực đội ngũ cán giảng viên việc học tập, giảng dạy, nghiên cứu, hoạt động thực tiễn… Cũng từ đó, vị Trường Đại học Lao động – Xã hội bước nâng cao Trong 59 năm qua trường ln hồn thành tốt nhiệm vụ giao, Đảng Nhà nước tặng thưởng Huân chương Độc lập hạng Nhất, hạng Nhì, hạng Ba, Huân chương Lao động hạng Nhất, Nhì, Ba nhiều phần thưởng cao q khác Sự cần thiết việc mở ngành Công nghệ thông tin Trường Đại học Lao động - Xã hội trường đại học đầu ngành Bộ Lao động - Thương binh Xã hội Trường nhận quan tâm, đạo sát Bộ Lao động - Thương binh Xã hội Ngày 05/5/2016, Bộ trưởng Bộ Lao động - Thương binh Xã hội ký Quyết định số 565/QĐ-ĐHLĐXH phê duyệt quy hoạch phát triển Trường Đại học Lao động - Xã hội đến năm 2020, tầm nhìn đến năm 2030 Định hướng phát triển Quyết định nêu rõ Trường Đại học Lao động - Xã hội cần phát triển đào tạo đa cấp trình độ, lĩnh vực, ngành nghề, hình thức Vì vậy, Trường Đại học Lao động - Xã hội lập đề án đăng ký mở ngành đào tạo Công nghệ thông tin cần thiết phù hợp với quy hoạch phát triển Trường Bộ Lao động - Thương binh Xã hội phê duyệt Cuộc Cách mạng công nghiệp lần thứ tư mở nhiều hội, đồng thời đặt nhiều thách thức quốc gia, tổ chức cá nhân; tác động ngày mạnh mẽ đến tất lĩnh vực đời sống kinh tế, xã hội đất nước Nhận thức tầm quan trọng, ảnh hưởng cách mạng công nghiệp lần thứ tư tới tất mặt kinh tế - xã hội Việt Nam thời gian tới, Bộ trị ban hành Nghị số 52/NQ-TW ngày 27/9/2019 số chủ trương, sách chủ động tham gia Cách mạng công nghiệp lần thứ tư Nghị nên rõ: Tập trung phát triển ngành ưu tiên có mức độ sẵn sàng cao như: Công nghiệp công nghệ thông tin, điện tử - viễn thơng; an tồn, an ninh mạng; cơng nghiệp chế tạo thơng minh; tài - ngân hàng; thương mại điện tử; nông nghiệp số; du lịch số; cơng nghiệp văn hố số; y tế; giáo dục đào tạo Việc Trường Đại học Lao động - Xã hội lập đề án đăng ký mở ngành đào tạo Công nghệ thông tin phù hợp với chủ trương, đường lối đạo Đảng Theo báo cáo Bộ Thông tin Truyền thông Việt Nam cần khoảng 1,2 triệu nhân lực ngành CNTT vào năm 2020, số nhân lực thiếu hụt lên tới 500.000 người Nhu cầu nhân lực ngành năm tăng thêm 13% Tuy nhiên, thiếu hụt lao động công nghệ thơng tin có tay nghề thách thức lớn đến ngành cơng nghệ thơng tin Do đó, việc đào tạo nhân lực công nghệ thông tin cần thiết phù hợp với nhu cầu xã hội Trong giai đoạn tới, nhiệm vụ ngành Lao động - Thương binh Xã hội nặng nề Yêu cầu cấp thiết đặt phải nâng cao hiệu hoạt động, đảm bảo kịp thời quyền lợi hợp pháp, đáng nhóm đối tượng xã hội khác nhau, phải nhanh chóng đưa sách, định phù hợp với biến chuyển nhanh chóng xã hội Để đạt mục tiêu cần có hỗ trợ đáng kể công nghệ thông tin việc xây dựng sở liệu, kết nối khai thác thông tin đối tượng hưởng lợi, kết nối, xử lý thông tin để xây dựng, thực thi kịp thời sách liên quan đến lao động, việc làm, an sinh xã hội Vì vậy, yêu cầu đặt ngành Lao động - Thương binh Xã hội phải có đội ngũ cán đa dạng chun mơn nghiệp vụ, có nghiệp vụ công nghệ thông tin Hơn nữa, nhu cầu kiến thức, kỹ công nghệ thông tin cùa đội ngũ cán ngành Lao động - Thương binh Xã hội có khác biệt định so với ngành khác nên trường đại học Ngành cần thực đào tạo cử nhân công nghệ thông tin Theo báo cáo ba công khai đăng Website trường đại học có đào tạo ngành công nghệ thông tin, tỷ lệ sinh viên có việc làm sau năm tốt nghiệp vào năm 2019 trường cao, phần lớn đạt 92% TT Tỷ lệ sinh viên có việc làm sau năm tốt nghiệp (%) 97,00 93,92 Cơ sở đào tạo Trường Đại học Hà Nội Trường Đại học Giao thông vận tải Trường Đại học Bách khoa Hà Nội 94,00 Đại học Quốc tế - ĐHQG TPHCM 92,00 Ghi Tỷ lệ SV có việc làm chung 10 11 Đại học Kinh tế - Tài TP HCM Trường Đại học Công nghiệp thực phẩm TP HCM Trường Đại học Công nghiệp TP HCM Trường Đại học Cơng nghệ thơng tin Trường Đại học Sài Gịn Trường Đại học Công nghệ TP HCM Trường Đại học Bách khoa Đà Nẵng 100,00 Nhóm ngành III 86,10 95,88 92,00 94,44 92,00 100,00 Năm 2018 Nhóm ngành III Nguồn: Thu thập từ báo cáo ba công khai đăng Website trường Để phục vụ cho việc xây dựng đề án chương trình đào tạo ngành Cơng nghệ thông tin, Trường Đại học Lao động - Xã hội tiến hành khảo sát với doanh nghiệp sở đào tạo nhu cầu triển vọng Nhu cầu triển vọng đào tạo cử nhân đại học ngành Công nghệ thông tin Kết điều tra, khảo sát cụ thể sau: Thứ nhất, 100% người điều tra cho cử nhân ngành cơng nghệ thơng tin có vai trị quan trọng lĩnh vực kinh tế - xã hội đất nước từ sản xuất, thương mại, y tế, quản lý hành Thứ hai, có số trường đại học đào tạo cử nhân ngành công nghệ thông tin quy mô đào tạo nhìn chung cịn chưa đáp ứng nhu cầu Vì triển vọng phát triển đào tạo ngành cơng nghệ thông tin thời gian tới lớn Triển vọng đào tạo ngành công nghệ thông tin tương lai Nguồn: Tính tốn từ kết điều tra Thứ ba, nội dung chương trình đào tạo ngành công nghệ thông tin, 93% người điều tra có ý kiến cần tăng thời lượng thực hành q trình đào tạo ngành cơng nghệ thơng tin kỹ lập trình cần rèn luyện thường xuyên Đồng thời, tỷ lệ tương tự cho chương trình đào tạo nên có khối kiến thức lập trình khác để người học có hội lựa chọn nội dung phù hợp với nhu cầu Bên cạnh đó, nhân lực cơng nghệ thơng tin thường phải làm việc theo nhóm nên nội dung kỹ làm việc nhóm cần đưa vào chương trình đào tạo Mặt khác, chương trình, phần mềm cơng nghệ thơng tin cập nhật, thay đổi thường xuyên nên kiến thức hệ thống mở cần đưa vào chương trình để người học rèn luyện kỹ tự nghiên cứu thực hành ngơn ngữ, chương trình trình làm việc sau Các nội dung cần có chương trình đào tạo ngành cơng nghệ thơng tin Nguồn: Tính tốn từ kết điều tra Từ phân tích trên, việc đẩy mạnh đào tạo ngành công nghệ thông tin thời đại công nghệ 4.0 đòi hỏi khách quan thực tiễn Nhu cầu triển vọng phát triển việc đào tạo ngành công nghệ thông tin tương lai lớn Vì vậy, Trường Đại học Lao động - Xã hội lập đề án đăng ký mở ngành đào tạo cơng nghệ thơng tin trình độ đại học phù hợp với thực tiễn Đồng thời, Bộ Giáo dục Đào tạo cho phép, Trường đại học Lao động - Xã hội góp phần cung cấp nguồn nhân lực cơng nghệ thơng tin trình độ cao cho đất nước nói chung, cho ngànhLao động – Thương binh Xã hội nói riêng II TĨM TẮT ĐIỀU KIỆN MỞ NGÀNH ĐÀO TẠO CƠNG NGHỆ THÔNG TIN CỦA TRƯỜNG ĐẠI HỌC LAO ĐỘNG - XÃ HỘI Năng lực Trường Đại học Lao động - Xã hội 1.1.1 Đội ngũ giảng viên kỹ thuật viên hữu Trường Đại học Lao động - Xã hội có 702 cơng chức, viên chức người lao động, 488 giảng viên có trình độ sau đại học học sau đại học Cụ thể, Trường có 01 Giáo sư, 07 phó giáo sư; 116 tiến sĩ; gần 40 người theo học nghiên cứu sinh; 336 người có trình độ thạc sĩ; số lại theo học thạc sĩ ngồi nước Đối với ngành Cơng nghệ thơng tin, Nhà trường có bước chuẩn bị đầy đủ đội ngũ giảng viên hữu Khoa Giáo dục đại cương Trường có 48 giảng viên hữu, có 02 tiến sĩ 10 thạc sĩ ngành công nghệ thông tin Đội ngũ giảng viên hữu người có kinh nghiệm giảng dạy có chun ngành đào tạo phù hợp Ngồi đội ngũ giảng viên hữu giảng dạy học phần thuộc khối kiến thức đại cương sở, Nhà trường bố trí 13 giảng viên có trình độ thạc sĩ tiến sĩ tham gia giảng dạy đủ 100% học phần thuộc khối chuyên ngành ngành Công nghệ thông tin; Danh sách cụ thể Bảng Bảng Danh sách giảng viên, cán khoa học hữu ngành Công nghệ thông tin2 TT Họ tên, năm sinh, chức vụ Nguyễn Hoài Phương, 1977, Giảng viên khoa Giáo dục đại cương Vũ Thị Tuyết Lan, 1977, Trưởng Bộ môn Công nghệ thơng tin thuộc khoa Giáo dục đại cương Ngơ Bích Liên, 1982, Giảng viên khoa Giáo dục đại cương Phạm Minh Tú, 1981, Phó trưởng Bộ mơn Chức danh khoa học, năm phong; Học vị, nước, năm tốt nghiệp Tiến sĩ, Trung Quốc, 2019 Chuyên ngành đào tạo Thông tin hệ thống thông tin Năm, nơi tham gia giảng dạy 2005, Trường ĐHLĐXH Tiến sĩ, Liên bang Kỹ thuật Nga, 2010 2006, Trường ĐHLĐXH Thạc sĩ, Việt Nam, 2010 Tin học 2008, Trường ĐHLĐXH Thạc sĩ, Việt Nam, 2011 Toán học 2011, Trường ĐHLĐXH Đội ngũ giảng viên cán khoa học hữu chủ trì mở ngành đào tạo Cơng nghệ thông tin Trường đăng tải trang thông tin điện tử Trường đại http://ulsa.edu.vn/NewsDetail.aspx?ID=2488 TT Họ tên, năm sinh, chức vụ Công nghệ thông tin thuộc khoa Giáo dục đại cương Nguyễn Nam Thắng, 1981, Giảng viên khoa Giáo dục đại cương Phạm Hồng Nhung, 1980, Giảng viên khoa Giáo dục đại cương Bùi Thị Hồng Dung, 1978, Giảng viên khoa Giáo dục đại cương Chức danh khoa học, năm phong; Học vị, nước, năm tốt nghiệp Chuyên ngành đào tạo Năm, nơi tham gia giảng dạy Thạc sĩ, Việt Nam, 2016 Khoa học máy tính 2005, Trường ĐHLĐXH Thạc sĩ, Việt Nam, 2013 Khoa học máy tính 2009, Trường ĐHLĐXH Thạc sĩ, Việt Nam, 2003 Toán học 2002, Trường ĐHLĐXH Thạc sĩ, Việt Nam, 2009 Toán học (Bảo đảm Tốn học cho máy tính hệ thống tính tốn) 2006, Trường ĐHLĐXH Tiến sĩ, Philippines, 2017 Quản trị kinh doanh 1995, Trường ĐHLĐXH Thạc sĩ, Liên bang Nga, 1996 Công nghệ thông tin 2008, Trường ĐHLĐXH Thạc sĩ, Việt Nam, 2016 Xử lý thông tin truyền thông 2005, Trường ĐHLĐXH 12 Hoàng Hải Hậu, 1981, Giảng viên khoa Giáo dục đại cương - Thạc sĩ, Philippines, '- Thạc sĩ, Việt Nam, - QTKD; - Hệ thống thông tin 2008, Trường ĐHLĐXH 13 Nguyễn Thanh Huyền, 1975, Giảng viên khoa Giáo dục đại cương Thạc sĩ, Việt Nam, 2005 Công nghệ thông tin 2006, Trường ĐHLĐXH Nguyễn Sao Mai, 1984, Giảng viên khoa Giáo dục đại cương 10 11 Nguyễn Thị Sinh Chi, 1974, Giảng viên khoa Giáo dục đại cương Tạ Tường Vi, 1973, Giảng viên khoa Giáo dục đại cương Nguyễn Hữu Bình, 1963, Giảng viên khoa Giáo dục đại cương Ngành Công nghệ thông tin ngành kỹ thuật, yêu cầu thực hành nhiều trình đào tạo Các giảng viên hữu vừa người giảng dạy lý thuyết đồng thời người hướng dẫn thực hành cho sinh viên Để tăng cường thêm đội ngũ hướng dẫn thực hành, Trường chuẩn bị 08 cán kỹ thuật nhân viên có kinh nghiệm để hỗ trợ cho sinh viên trình thực hành; Cụ thể sau: Bảng Danh sách kỹ thuật viên, nhân viên hỗ trợ thực hành ngành Công nghệ thông tin TT Chức danh khoa Chuyên học, năm phong; ngành Học vị, nước, đào tạo năm tốt nghiệp Đoàn Quang Huy, 1976, ThS, Đài Loan, QLTT TP QTTB 2013 Vũ Văn Doanh, 1975, Phó Thạc sĩ, Việt Quản lý giáo trưởng phòng Quản trị Nam, 2010 dục, thiết bị Nguyễn Hồng Phương, Cử nhân, Việt QTNL 1981, chuyên viên Nam, 2013 Nguyễn Thị Phương, Cử nhân, Việt Kế toán 1982, chuyên viên Nam, 2008 Nguyễn Hữu Mạnh, 1980, Cử nhân, Việt QTNL chuyên viên Nam, 2016 Nguyễn Anh Đức, 1981, Thạc sĩ, 2018, Quản trị Chuyên viên Phòng Quản Việt Nam kinh doanh trị thiết bị Bùi Thị Thu Thủy, 1984, Cao đẳng, Việt Cơ tin kỹ chuyên viên Nam, 2007 thuật Lê Chí Nguyện, 1977, Kỹ thuật Cử nhân, 2011, điện tử Viễn Chuyên viên Phòng Quản Việt Nam Thông trị thiết bị Phạm Dũng, 1971, Cử nhân, 2009, Hệ thống Chuyên viên Phòng Quản Việt Nam điện trị thiết bị Họ tên, năm sinh, chức vụ Năm, nơi tham gia giảng dạy 2005, Trường ĐHLĐXH 2005, Trường ĐHLĐXH 2010, Trường ĐHLĐXH 2010, Trường ĐHLĐXH 2007, Trường ĐHLĐXH 2007, Trường ĐHLĐXH 2009, Trường ĐHLĐXH 2012, Trường ĐHLĐXH 2012, Trường ĐHLĐXH 1.1.2 Cơ sở vật chất, trang thiết bị, thư viện, giáo trình phục vụ đào tạo Trường Đại học Lao động - Xã hội có 03 sở đào tạo: Trụ sở Hà Nội, sở Sơn Tây sở II Thành phố Hồ Chí Minh với tổng diện tích khoảng gần 20 Cơ sở vật chất, thiết bị dạy học đầu tư đồng nâng cấp hàng năm Nhà trường có đầy đủ sở vật chất, phịng học, giảng đường, trang thiết bị phục vụ cho việc đào tạo đại học, thạc sĩ tiến sĩ, phòng tổ chức hội nghị, hội thảo khoa học đạt tiêu chuẩn Hiện sở trường có 155 phịng học lý thuyết với diện tích trung bình từ 80 đến 100m2, 16 phòng thực hành loại, 16 phịng máy tính với tổng số gần 700 máy tính kết nối mạng LAN mạng Internet phục vụ cho việc dạy học Nhà trường có đầy đủ đủ sở vật chất, phòng học, giảng đường, trang thiết bị phục vụ cho việc đào tạo tất học phần ngành Công nghệ thông tin, cụ thể sau: STT Bảng Thống kê sở vật chất phục vụ giảng dạy, học tập Loại phòng Danh mục trang thiết bị học (phịng Diện học, giảng Số Phục vụ tích đường, trang lượng Tên thiết bị Số lượng học phần/ (m2) thiết bị hỗ trợ mơn học giảng dạy Điều hịa Amply + loa Các học +micro 60 phần lý Máy tính 51 thuyết Máy chiếu 40 túy Màn chiếu 40 Ti vi 11 Phòng học từ Bảng 60 55 5.510 2 50m -100m Bàn ghế giáo viên 60 Bàn ghế học sinh 2291 Quạt trần 222 Quạt treo tường 81 đồng hồ 60 Điều hòa Amply + loa +micro 21 Máy tính 21 Máy chiếu 20 Màn chiếu 20 Các học Ti vi phần hỗn Phòng học từ Bảng 21 hợp lý 22 4.620 100m2-200m2 Bàn ghế giáo thuyết viên 21 thực hành Bàn ghế học sinh 1040 Quạt trần 153 Quạt treo tường 21 đồng hồ 21 Các hoạt động sinh hoạt chung Hội trường 342 Điều hòa chỉnh E701 huấn đầu khóa, đầu năm học… 10 TT/ Mã HP Tên học phần Nội dung cần đạt học phần Khối lượng kiến thức (LT/TH/ Tự học) hệ thống số, hàm logic, phương pháp biến đổi xử lý hệ thống số, phân tích thiết kế mạch số mạch logic, mạch tổ hợp, mạch tuần tự, mạch định thời, ứng dụng cách sử dụng linh kiện số mạch ứng dụng thời Mơn học giúp sinh viên có khả sử dụng linh kiện mạch số, ứng dụng thiết kế mạch số cho hệ thống số; chuyển đổi số - tương tự ngược lại 2.2 Kiến thức sở ngành Các học phần bắt buộc Giới thiệu số khái niệm liên quan tới kiến trúc máy tính: Giới thiệu loại máy tính chính, phương pháp đo lượng máy tính, kiến trúc tập lệnh máy tính, hệ thống phần cứng, đơn vị xử lý Kiến trúc KTMT1223L trung tâm, hệ thống nhập xuất, cấu máy tính trúc nhớ máy tính, kỹ thuật đường ống lệnh giới hạn Đồng thời học phần giới thiệu cho sinh viên kiến thức kỹ thuật truyền liệu (kỹ thuật truyền số liệu; giao thức truyền số liệu) Kiến thức tổng quan nguyên lý Hệ điều hành, hệ điều hành: Vấn đề quản lý tiến trình (process), vấn đề lập lịch cho CPU, quản lý nhớ, quản lý HĐHA1223L Hệ điều hành thiết bị lưu trữ hệ tệp hệ điều hành Đồng thời giới thiệu số hệ điều hành cụ thể qua tập lớn thực hành Kiến thức kỹ lập trình, mơ tả giải thuật: kiểu liệu chuẩn; ký hiệu, từ khóa; Cơ sở lập hàm nhập/xuất; hàm toán học; CSLT1223L trình cấu trúc điều khiển rẽ nhánh vòng lặp; hàm, khai báo ứng dụng; kiểu liệu mảng, thao tác xử lý ứng dụng 26 45/0/90 45/0/90 45/0/90 Ghi TT/ Mã HP Tên học phần Nội dung cần đạt học phần Cung cấp kiến thức tiếng Anh chuyên ngành CNTT , giúp sinh viên trau dồi Tiếng anh tích lũy vốn từ vựng chuyên hoàn cảnh giao tiếp chun nghiệp TATT0623H ngành cơng để đọc hiểu tài liệu nghệ thông tiếng anh chuyên ngành lĩnh tin vực CNTT để hỗ trợ nhiều công việc Các học phần tự chọn (chọn HP) Phân tích, thiết kế tổng hợp hệ xử lý thông minh dựa nguyên tắc làm việc vi xử lý 8, 16, 32 bit Các phương pháp tổ chức phần cứng, xây dựng cài đặt phần mềm Kỹ thuật vi KTVX1223L cho toán thiết kế hệ vi xử lý xử lý chuyên dụng phục vụ cho nhiệm vụ thu, phát, xử lý, gia công chế biến, biến đổi dạng tín hiệu lưu trữ chúng phương tiện nhớ thông dụng Các khái niệm thuật tốn sở đồ họa máy tính Giúp sinh viên có tảng bước đầu kỹ Đồ họa máy ĐHMT1223L thuật đồ họa, từ nghiên cứu tính sâu lĩnh vực đồ họa máy tính phát triển chương trình đồ họa ứng dụng Kiến thức liệu đa phương tiện, xử lý truyền thông đa phương tiện, ứng dụng phân loại hệ thống thống đa phương tiện; Các phương pháp biểu diễn, đặc tính Truyền yêu cầu liệu đa TTĐP1223L thông đa phương tiện; Nguyên lý, kỹ thuật phương tiện chuẩn nén liệu; Khái niệm, yêu cầu kỹ thuật sử dụng để đảm bảo chất lượng dịch vụ truyền thông đa phương tiện; Các yêu cầu chế đồng hóa truyền thông đa phương tiện 2.3 Kiến thức ngành 27 Khối lượng kiến thức (LT/TH/ Tự học) 45/0/90 45/0/90 45/0/90 45/0/90 Ghi TT/ Mã HP Tên học phần Nội dung cần đạt học phần Khối lượng kiến thức (LT/TH/ Tự học) Các học phần bắt buộc Các kiến thức mạng máy Mạng máy tính (kiến trúc, hình trạng, giao thức, tính đường truyền ) Đồng thời MMTT1223L truyền số cung cấp kiến thức kỹ liệu thuật giao thức truyền số liệu, đường truyền số liệu Tầm quan trọng cần thiết giai đoạn phân tích thiết kế dự án, nắm quy trình khảo sát, phân tích, thiết kế hệ thống thơng tin Phần thực hành hướng sinh Phân tích viên đến việc thực phân tích PTTK1223L thiết kế hệ thiết kế hệ thống thông tin cụ thể thống để giải vấn đề nêu hiểu rõ lý thuyết Môn học dẫn dắt từ bước xác định yêu cầu khách hàng, phân tích hệ thống đến thiết kế hồn chỉnh hệ thống Kiến thức hệ quản trị sở liệu; kỹ tạo lập, quản trị Hệ quản trị khai thác sở liệu thông qua QTCS1223L sở liệu hệ quản trị sở liệu điển hình (Thiết kế quản trị liệu với MS SQL Server Kiến thức lập trình C++ máy tính; Các nội dung phương pháp lập trình hướng đối tượng; Các bước phân tích thiết kế Lập trình chương trình theo hướng đối tượng; LTHĐ1223L hướng đối Thực nội dung lập trình tượng hướng đối tượng C++ Tổ chức học lý thuyết kết hợp với thực hành ứng dụng phương pháp lập trình hướng đối tượng giải số tốn thực tế Kiến thức bản, tốn chính, công cụ hỗ trợ khai phá liệu: Khai phá KPDL1223L Tiền xử lý liệu; Quản trị liệu liệu tảng xử lý; Công cụ học máy cho khai phá liệu; Khai phá đồ thị 28 45/0/90 45/0/90 45/0/90 45/0/90 45/0/90 Ghi TT/ Mã HP Tên học phần LTJV1223L Lập trình Java LTPH1223L Lập trình PHP XULA1223L Xử lý ảnh An tồn bảo mật hệ ANBM1223L thống thơng tin Nội dung cần đạt học phần phân tích mạng xã hội; Khai phá văn web; Thương mại điện tử quảng cáo trực tuyến; Phân tích liệu kinh tế tài chính; Máy tìm kiếm, phân tích liên kết thuật tốn xếp hạng Kết hợp lý thuyết thực hành số dự án khai phá liệu Các đặc điểm ngôn ngữ lập trình Java, Phân loại so sánh điểm giống khác lập trình hướng đối tượng hướng thủ tục Phân biệt điểm giống khác ngơn ngữ lập trình Java ngơn ngữ lập trình hướng đối tượng khác C++, C# Kiến thức liên quan đến ngôn ngữ lập trình nguồn mở PHP Hiểu cú pháp, cấu trúc điều khiển, kỹ thuật xử lý mảng, chuỗi hàm Biết cách thiết kế số biểu mẫu PHP, lưu trữ liệu tập tin sở liệu Kết hợp PHP Javascript, XML, XML DOM, Session Cookie, Jquery Ajax Phát triển Website Kiến thức số kỹ thuật xử lý ảnh số, gồm vấn đề về: mã hóa biểu diễn ảnh, khử nhiễu, làm biên, phát cạnh, xử lý tăng cường chất lượng ảnh; Kỹ thuật nén ảnh video số; Một số vấn đề hiểu nội dung ảnh; Thực hành số ứng dụng xử lý ảnh cài đặt số kỹ thuật xử lý ảnh số, đọc hiểu số hệ thống xử lý ảnh số, tiếp cận vấn đề ứng dụng xử lý ảnh thực tế Kiến thức tầm quan trọng việc bảo vệ liệu hệ thống thông tin giải pháp bảo vệ liệu hai ngữ cảnh: liệu quản lý nội liệu quản lý nhà cung cấp dịch 29 Khối lượng kiến thức (LT/TH/ Tự học) 45/0/90 45/0/90 45/0/90 45/0/90 Ghi TT/ Mã HP Tên học phần TTNT1223L Trí tuệ nhân tạo ĐACN1222T Đề án chuyên ngành CĐTC1223L Chuyên đề tự chọn QTMA1223L Quản trị mạng QLDA1223L Quản lý dự án CNTT Nội dung cần đạt học phần vụ Kiến thức tảng lĩnh vực trí tuệ nhân tạo bao gồm phương pháp giải vấn để sử dụng phương pháp tìm kiếm, chiến lược tìm kiếm có kinh nghiệm, tìm kiếm thỏa mãn ràng buộc, tìm kiếm có đối thủ trò chơi, phương pháp biểu diễn tri thức lập luận tự động, lập luận không chắn Sinh viên thực tập công ty công nghệ, phân CNTT tổ chức trung tâm giáo dục, nghiên cứu ngành CNTT Trong khoảng thời gian thực tập, sinh viên tham gia vào dự án CNTT đề tài nghiên cứu triển khai nơi thực tập Giảng viên hướng dẫn sinh viên làm chuyên đề (sinh viên chọn) dựa vào kiến thức học Sinh viên làm quen với cách trình bày báo cáo, tiểu luận… Những nguyên lý hoạt động, hiểu kỹ thiết bị hệ thống mạng, từ thiết lập, cấu hình thiết bị để hệ thống mạng hoạt động tối ưu Cài đặt phần mềm quản trị mạng theo mơ hình ngang hàng khách/chủ Cấu hình số dịch vụ mạng Các kỹ giám sát hệ thống mạng, tìm lỗi hệ thống cách khắc phục Kiến thức quản lý dự án CNTT bao gồm tổng thể dự án, phạm vi, thời gian, chi phí, chất lượng, nhân lực, giao tiếp, rủi ro, mua sắm thuê mướn (procurement) quản lý đối tác dự án (stakeholders) Các học phần tự chọn 30 Khối lượng kiến thức (LT/TH/ Tự học) 45/0/90 0/60/30 45/0/90 45/0/90 45/0/90 Ghi TT/ Mã HP Tên học phần KTPM1223L Kiểm thử phần mềm TKWE1223L Thiết kế Web LTNC1223L Lập trình PHP nâng cao PTWE1223L Phát triển Web backend LTMA1223L Lập trình mạng Nội dung cần đạt học phần Kiến thức quy trình kỹ thuật đảm bảo chất lượng kiểm thử phần mềm; hiểu biết ý nghĩa tầm quan trọng chất lượng liên quan đến hệ thống phần mềm; hiểu kỹ lập kế hoạch quản lý kiểm thử Kiến thức thiết kế trang web (HTML5 CSS3); ngơn ngữ script hỗ trợ lập trình web javacript; kiến thức lập trình web phía server với côngnghệ ASP.NET Kiến thức nâng cao lập trình mã nguồn mở PHP Nội dung tập trung hướng dẫn cho sinh viên kỹ thuật lập trình phần back end hay cịn gọi lập trình Server với chức kết nối sở liệu MySQL để thêm, xóa, sửa truy vấn liệu Ngồi ra, cịn cung cấp cho sinh viên kỹ thuật liên quan đến Ajax, XML, tìm hiểu số Framework để phát triển ứng dụng website Cuối triển khai ứng dụng cụ thể Kiến thức liên quan đến việc tạo đoạn mã xử lý Back End, nghĩa xử lý phía Web Server truy vấn, cập nhật liệu vào sở liệu hay xử lý nghiệp vụ mà End User thấy Sử dụng ngôn ngữ HTML, CSS Javascript Kiến thức liên quan tới nhiều vấn đề lĩnh vực khác Từ kiến thức sử dụng ngôn ngữ lập trình phân tích hệ thống Những kiến thức hệ thống mạng, kiến thức sở liệu, Cho tới kiến thức truyền thơng Ngồi ra, cịn liên quan tới nhiều vấn đề hệ thống GPS, mạng 31 Khối lượng kiến thức (LT/TH/ Tự học) 45/0/90 45/0/90 45/0/90 45/0/90 45/0/90 Ghi TT/ Mã HP Nội dung cần đạt học phần Tên học phần QTLI1223L Quản trị hệ thống Linux PTTK1223L Phân tích thiết kế hệ thống mạng ĐTĐM1223L Điện tốn đám mây TTCK1224T Thực tập cuối khóa KLTN1226T Khóa luận tốt nghiệp bluetooth,… Kiến thức kỹ quản trị Linux, cung cấp kiến thức liên quan đến thành phần HĐH: cài đặt cấu hình hệ thống, sử dụng đến việc tinh chỉnh dịch vụ, trình khởi động hệ thống, biên dịch kernel, bảo trì hệ thống, quản lý mạng xử lý cố Những công nghệ để triển khai dịch vụ cốt lõi Internet Email (Sendmail), DNS (BIND), Web (Apache), Proxy, NFS, SAMBA, … Kiến thức bước cụ thể để xây dựng hệ thống mạng hoàn chỉnh: Khảo sát trạng cấu trúc địa lý, yêu cầu, khó khăn thuận lợi Xây dựng giải pháp thiết kế hệ thống mạng: sơ đồ logic, sơ đồ vật lý, thiết bị phần cứng, phần mềm Giới thiệu cho sinh viên số mơ hình mẫu hướng dẫn sinh viên thiết kế hệ thống mạng cụ thể Kiến thức tổng quát điện toán đám mây, ảo hóa, kỹ thực private cloud Hồn thành mơn học, sinh viên có khả triển khai dịch vụ điện toán đám mây, phát triển ứng dụng điện toán đám mây, cài đặt đám mây riêng Sinh viên thực tập theo nội dung thời gian Trường Sinh viên làm khóa luận tố nghiệp theo nội dung thời gian Trường Khối lượng kiến thức (LT/TH/ Tự học) Ghi 45/0/90 45/0/90 45/0/90 0/180/0 0/270/0 2.3 Kế hoạch đào tạo TT Tên học phần Số tín 32 Năm Năm Năm Năm thứ I thứ II thứ III thứ IV Kỳ Kỳ Kỳ Kỳ Kỳ Kỳ Kỳ Kỳ TT Tên học phần I 1.1 10 11 12 13 14 15 Kiến thức giáo dục đại cương Các học phần bắt buộc Triết học Mác-Lênin Kinh tế trị Mác-Lênin Tư tưởng Hồ Chí Minh Lịch sử Đảng CSVN Chủ nghĩa xã hội khoa học Tin học sở Tiếng Anh Tiếng Anh Toán cao cấp Toán cao cấp Lý thuyết XS thống kê toán Pháp luật đại cương Nhập môn Công nghệ thông tin Giáo dục thể chất Giáo dục QPAN Các học phần tự chọn (chọn HP) Soạn thảo văn Phương pháp luận NCKH Tâm lý học đại cương Kiến thức giáo dục chuyên nghiệp Kiến thức sở khối ngành Toán rời rạc Nhập môn Công nghệ phần mềm Cơ sở liệu Cấu trúc liệu giải thuật Kỹ thuật số Kiến thức sở ngành Các học phần bắt buộc Kiến trúc máy tính Hệ điều hành Cơ sở lập trình Tiếng Anh chun ngành Cơng nghệ thơng tin 1.2 16 17 18 II II.1 19 20 21 22 23 II.2 24 25 26 27 Số tín 31 29 2 2 2 2 2 Năm Năm Năm Năm thứ I thứ II thứ III thứ IV Kỳ Kỳ Kỳ Kỳ Kỳ Kỳ Kỳ Kỳ 2 2 2 2 2 4 2 2 90 15 3 3 3 15 12 3 3 33 3 3 3 3 TT 28 29 30 II.3 31 32 33 34 35 36 37 38 39 40 41 42 43 44 45 46 47 48 49 50 51 II.4 52 53 II.5 Tên học phần Các học phần tự chọn (chọn HP) Kỹ thuật vi xử lý Đồ họa máy tính Truyền thơng đa phương tiện Kiến thức ngành Các học phần bắt buộc Mạng máy tính truyền số liệu Phân tích thiết kế hệ thống Hệ quản trị sở liệu Lập trình hướng đối tượng Khai phá liệu Lập trình Java Lập trình PHP Xử lý ảnh An toàn bảo mật hệ thống thơng tin Trí tuệ nhân tạo Đề án chuyên ngành Chuyên đề tự chọn Quản trị mạng Quản lý dự án Công nghệ thông tin Các học phần tự chọn (chọn HP) Kiểm thử phần mềm Thiết kế Web Lập trình PHP nâng cao Phát triển Web Back -End Lập trình mạng Linux phần mềm mã nguồn mở Điện toán đám mây Thực tập, làm khóa luận Thực tập cuối khóa Khóa luận tốt nghiệp Các học phần thay khóa luận tốt nghiệp Số tín Năm Năm Năm Năm thứ I thứ II thứ III thứ IV Kỳ Kỳ Kỳ Kỳ Kỳ Kỳ Kỳ Kỳ 3 3 50 41 3 3 3 3 3 3 3 3 3 3 3 3 3 3 3 10 6 34 10 6 TT Tên học phần Số tín Năm Năm Năm Năm thứ I thứ II thứ III thứ IV Kỳ Kỳ Kỳ Kỳ Kỳ Kỳ Kỳ Kỳ 54 Kiểm thử phần mềm 55 Thiết kế Web 3 56 57 58 59 Lập trình PHP nâng cao Phát triển Web Back -End Lập trình mạng Linux phần mềm mã nguồn mở Điện toán đám mây Tổng cộng (Chưa tính GDTC GDQPAN) 3 3 3 60 61 3 3 121 14 17 17 17 17 14 15 10 Học kỳ 1: TT Mã học phần Tên học phần Số TC Học phần bắt buộc Ghi 14 TTCM0722H Tư tưởng Hồ chí Minh 2 THCS1222L Tin học sở TAC10622H Tiếng Anh TCC11122L Toán cao cấp TCC21122L Toán cao cấp 2 PLĐC1022H Điều kiện Pháp luật đại cương Nhập môn Công nghệ NMCN1222L thông tin 2 Giáo dục thể chất Thực theo QĐ 1181/QĐ-ĐHLĐXH ngày 14/7/2017 Giáo dục quốc phòng an ninh Thực theo QĐ 1133/QĐ-ĐHLĐXH ngày 25/5/2018 Học phần tự chọn Tổng cộng (chưa tính GDTC GDQPAN) 14 Tên học phần Số TC Học kỳ 2: TT Mã học phần Học phần bắt buộc 15 35 Điều kiện Ghi TT Mã học phần Tên học phần THML0723H Triết học Mác - Lênin TAC20623H Tiếng Anh CSLT1223L Cơ sở lập trình TORR1123L Tốn rời rạc HĐHA1223L Hệ điều hành Giáo dục quốc phòng an ninh Học phần tự chọn 10 Điều kiện Soạn thảo văn Phương pháp luận NCKH0722L nghiên cứu khoa học TLĐC0322L Tâm lý học đại cương Tổng cộng (chưa tính GDTC GDQPAN) Ghi TAC10622H NMCN1222L THCS1222L NMCN1222L Thực theo QĐ 1133/QĐĐHLĐXH ngày 25/5/2018 Thực theo QĐ 1181/QĐĐHLĐXH ngày 14/7/2017 STVB1022H 3 Giáo dục thể chất Số TC 3 2 Chọn 2/6 TC 17 Học kỳ 3: TT Mã học phần KTCT0722H CSDL1223L CTDL1223L KTMT1223L XSTK1123L TATT0623L Tên học phần Số TC Học phần bắt buộc Kinh tế trị MácLênin Cơ sở liệu Cấu trúc liệu giải thuật 17 Kiến trúc máy tính Lý thuyết xác suất thống kê toán Tiếng Anh chuyên ngành Công nghệ thông tin Học phần tự chọn Điều kiện Ghi 3 CSLT1223L NMCN1222L 3 Tổng cộng 17 Tên học phần Số TC Học kỳ 4: TT Mã học phần Học phần bắt buộc 17 36 Điều kiện Ghi TT Mã học phần Tên học phần Chủ nghĩa xã hội khoa CNXH0722H học NMPM1223L Nhập môn Công nghệ phần mềm KTSO1223L Kỹ thuật số MMTT1223L Mạng máy tính truyền số liệu PTTK1223L Phân tích thiết kế hệ thống CĐTC1223L Chuyên đề tự chọn Học phần tự chọn Số TC Điều kiện Ghi 3 3 CSLT1223L Tổng cộng 17 Tên học phần Số TC Học phần bắt buộc Lịch sử Đảng cộng sản Việt Nam Hệ quản trị sở liệu Lập trình hướng đối tượng 14 Lập trình PHP Học kỳ 5: TT Mã học phần LSUD0722H QTCS1223L LTHĐ1223L LTPH1223L 3 KTVX1223L Kỹ thuật vi xử lý ĐHMT1223L Đồ họa máy tính TTĐP1223L Truyền thơng đa phương tiện Tổng cộng Ghi ANBM1223L An tồn bảo mật hệ thống thơng tin Học phần tự chọn Điều kiện CSDL1223L CSLT1223L CSLT1223L CSLT1223L Chọn 3/9 TC Điều kiện Ghi 17 Học kỳ 6: TT Mã học phần Tên học phần Số TC Học phần bắt buộc 14 KPDL1223L Khai phá liệu LTJV1223L Lập trình Java 37 TT Mã học phần Tên học phần Số TC XULA1223L Xử lý ảnh TTNT1223L ĐACN1222T Đề án chuyên ngành Trí tuệ nhân tạo Ghi CTDL1223L Học phần tự chọn Điều kiện THCS1222L Tổng cộng 14 Tên học phần Số TC Học kỳ 7: TT Mã học phần Học phần bắt buộc QTMA1223L Quản trị mạng QLDA1223L Quản lý dự án Công nghệ thông tin Học phần tự chọn KTPM1223L Kiểm thử phần mềm TKWE1223L Thiết kế Web LTNC1223L Lập trình PHP nâng cao PTWE1223L Phát triển Web Back End LTMA1223L Lập trình mạng MMTT1223L CSLT1223L NMPM1223L Ghi Điều kiện LINU1223L Linux phần mềm mã nguồn mở ĐTĐM1223L Điện toán đám mây LTPH1223L LTHĐ1223L MMTT1223L LTHĐ1223L 3 Chọn 9/24 TC HĐHA1223L Tổng cộng 15 Học kỳ 8: TT Mã học phần TTCK1224T KLTN1226T Tên học phần Số TC Học phần bắt buộc 04 Thực tập cuối khóa Học phần tự chọn Khóa luận tốt nghiệp Các học phần thay khóa luận tốt nghiệp Ghi KTPM1223L Kiểm thử phần mềm TKWE1223L Thiết kế Web 38 Điều kiện Chọn 06 TC/02 TT Mã học phần Tên học phần LTNC1223L Lập trình PHP nâng cao PTWE1223L Phát triển Web Back -End Số TC LTMA1223L Lập trình mạng LINU1223L Linux phần mềm mã nguồn mở ĐTĐM1223L Điện toán đám mây Tổng cộng 3 Điều kiện Ghi học phần chưa học 3 10 Về kiểm định chất lượng giáo dục, Trường Đại học Lao động - Xã hội đăng ký kiểm định chất lượng giáo dục Trung tâm kiểm định chất lượng giáo dục, Đại học quốc gia Hà Nội công nhận đạt tiêu chuẩn chất lượng giáo dục theo quy định hành (tại Quyết định số 223/QĐ-KĐCL ngày 30/6/2018) Về việc tổ chức đào tạo ngành Công nghệ thông tin (khi Bộ giáo dục Đào tạo cho phép), Trường Đại học Lao động - Xã hội giao cho Khoa Giáo dục Đại cương đơn vị quản lý chuyên trách, đáp ứng đầy đủ yêu cầu chuyên môn nghiệp vụ quản lý đào tạo ngành Công nghệ thông tin Đồng thời, Trường Đại học Lao động - Xã hội ban hành Quy định đào tạo đại học cao đẳng theo hệ thống tín Trường Đại học Lao động - Xã hội theo Quyết định số 1042/QĐ-ĐHLĐXH ngày 05 tháng năm 2015 Hiệu trưởng Trường đại học Lao động - Xã hội Về việc tuân thủ quy định hành điều kiện mở ngành đào tạo, tuyển sinh, tổ chức quản lý đào tạo ngành đào tạo quy định liên quan đến giáo dục đại học, thời hạn năm, tính đến ngày đề nghị mở ngành, Trường Đại học Lao động - Xã hội kông vi phạm quy định hành điều kiện mở ngành đào tạo, tuyển sinh, tổ chức quản lý đào tạo ngành đào tạo quy định liên quan đến giáo dục đại học III ĐỀ NGHỊ VÀ CAM KẾT THỰC HIỆN Đề án đăng ký mở ngành đào tạo Công nghệ thông tin, thông tin công khai, chuẩn đầu quy định liên quan đào tạo nghiên cứu khoa học Trường Đại học Lao động - Xã hội đăng website trường có địa là: http://ulsa.edu.vn Căn vào lực thực tế Trường nhu cầu thị trường lao động; định hướng đạo Bộ Lao động- Thương binh Xã hội; Trường đại học Lao động - Xã hội kính đề nghị Bộ Giáo dục Đào tạo cho 39 phép Trường đào tạo ngành Công nghệ thông tin trình độ đại học từ năm học 2020 - 2021 Nếu phê duyệt, Trường đại học Lao động - Xã hội cam kết tổ chức đào tạo ngành Cơng nghệ thơng tin trình độ đại học theo đề án đăng ký quy định pháp luật hành Trân trọng cảm ơn ! Nơi gửi: - Bộ Giáo dục Đào tạo; - Lưu: VT, KH &HTQT HIỆU TRƯỞNG Hà Xuân Hùng 40 ... Web động Lâm Quang Vũ Đại học Quốc gia Hà Nội 2014 Nguyễn Trường Sinh NXB GD 2001 Nguyễn Trường Sinh ĐH Cần Thơ 2005 Mongo, Express, AngularJS, and Node.js Peachpit Press 36 Write Modern web Jeff... ngữ HTML cho World Wide Web Hướng dẫn thiết kế trang web tương tác JavaScrip Phạm Hữu Khang, Phương Lan Lao động – Xã hội 2009 Hệ quản trị sở liệu Phạm Hữu Khang, Phương Lan Lao động – Xã hội... điện tử - viễn thông; an tồn, an ninh mạng; cơng nghiệp chế tạo thơng minh; tài - ngân hàng; thương mại điện tử; nơng nghiệp số; du lịch số; cơng nghiệp văn hố số; y tế; giáo dục đào tạo Việc