(SKKN mới NHẤT) SKKN một số biện pháp nhằm nâng cao công tác tham mưu về cơ sở vật chất để phục vụ, chăm sóc nuôi dưỡng cho trẻ trong trường mầm non

BÁO CÁO KÉT QUẢ NGHIÊN CỨU, ỨNG DỤNG SÁNG KIẾN   Đặt vấn đề Con người vốn quý nhất, chăm lo xây dựng người phát triển toàn diện mục tiêu, động lực trực tiếp, lâu dài phát triển đất nước Vai trò quan trọng người đặt cho tồn xã hội, người làm công tác Giáo dục Đào tạo nói chung, giáo dục mầm non nói riêng địi hỏi phải nâng cao chất lượng chăm sóc, ni dưỡng, giáo dục trẻ mục tiêu phấn đấu cấp học Giáo dục mầm non Đảng Nhà nước ta xác định vấn đề có tầm chiến lược lâu dài việc phát triển nguồn nhân lực có chất lượng cao cho đất nước Ngành giáo dục mầm non có đổi thành tựu định Mục tiêu giáo dục mầm non chăm sóc, ni dưỡng, giáo dục trẻ phát triển cách toàn diện, chuẩn bị tâm cho trẻ vào trường tiểu học Để thực mục tiêu liên quan đến vấn đề như: Chương trình giáo dục; quan tâm tồn xã hội; điều kiện sở vật chất, đội ngũ Cán bộ, giáo viên, nhân viên nhà trường Nguyễn Thiện nhân nói “Giáo dục mầm non, đặc biệt giáo dục mẫu giáo là cái gốc giáo dục” vì mà ngành học mầm non trọng Nghị 29 Ban chấp hành trung ương Đảng về “Đổi bản,  toàn diện giáo dục Đào tạo, đáp ứng yêu cầu công nghiệp hoá, đại hoá điều kiện kinh tế thị trường định hướng xã hội chủ nghĩa hội nhập Quốc tế” hội nghị trung ương khoá XI thông qua Cơ sở vật chất trường học điều kiện vơ quan trọng mang tính chiến lược Đảng Nhà nước ta Là điều kiện tiên để nhà trường phát triển thực có hiệu nhiệm vụ trị nhà trường, địa phương nói chung trường mầm non Hồng Đan nói riêng Nếu trẻ sống mơi trường có điều kiện chăm sóc, ni dưỡng, giáo dục trẻ tốt trẻ phát triển cách toàn diện Đối với trẻ mầm non trẻ học nói, học ăn… sinh hoạt phải nhờ vào giáo Việc chăm sóc, ni dưỡng, giáo dục trẻ thiếu thiết bị, đồ dùng, đồ chơi mang lại hiệu đáp ứng nhu cầu ngày cao giáo dục Giáo dục mầm non thực phương pháp dạy học “Lấy trẻ làm trung tâm”, trẻ “Học mà chơi, chơi mà học” Chính q trình dạy học thiết bị đồ dùng, đồ chơi thiếu Trẻ mầm non mà trình tự tư chủ yếu tư trực quan hành động, việc giúp trẻ download by : skknchat@gmail.com lĩnh hội kiến thức nhanh nhất, dễ hiểu đồng thời khắc sâu kiến thức khơng sử dụng thiết bị dạy học, đồ dùng, đồ chơi phục vụ cơng tác chăm sóc, nuôi dưỡng, giáo dục trẻ nhà trường Đồng thời lứa tuổi trẻ hiếu động, thích tìm tịi khám phá thích đẹp, tự làm cơng việc ăn song, ngủ dậy…Những phịng học trang trí đẹp, sân chơi có nhiều đồ chơi phong phú có sức thu hút trẻ giúp trẻ hứng thú, chăm đến trường học Vậy sở vật chất điều kiện cần thiết cho phát triển phong trào giáo dục mầm non Thực trạng bậc học mầm non sở vật chất nói chung cịn khó khăn nhiều, số trường thiếu nhiều phòng học, trang thiết bị, đồ dùng, đồ chơi phục vụ cô trẻ, thực cho công tác giảng dạy cơng tác chăm sóc, ni dưỡng, giáo dục trẻ nhà trường nói chung mầm non Hồng Đan nói riêng Nhận thức tầm quan trọng sở vật chất tới việc phát triển phong trào giáo dục mầm non, đứng trước thực trạng nhà trường, thân băn khoăn trăn trở làm cách để huy động nguồn vốn đầu tư xây dựng sở vật chất, mua sắm trang thiết bị, đồ dùng, đồ chơi cho cô trẻ hoạt động, để cô chăm sóc, ni dưỡng, giáo dục trẻ hàng ngày tốt đạt tiêu chuẩn trường mầm non đạt chuẩn quốc gia, xã Hồng Đan đích nơng thơn năm 2017 Đây lý tơi chọn đề tài “Một số biện pháp nhằm nâng cao công tác tham mưu sở vật chất để phục vụ, chăm sóc ni dưỡng cho trẻ trường mầm non”. Nhằm đảm bảo sở vật chất cho việc chăm sóc, nuôi dưỡng, giáo dục trẻ năm học 2016-2017 năm Tên sáng kiến           “Một số biện pháp nhằm nâng cao công tác tham mưu sở vật chất để phục vụ chăm sóc ni dưỡng cho trẻ trường mầm non Hoàng Đan Huyện Tam Dương –Tỉnh vĩnh phúc” 3.  Tác giả sáng kiến  - Họ tên: Lê Thanh Hải  - Địa tác giả sáng kiến: Trường mầm non Hoàng Đan  Số điện thoại: lethanhhai.c0hoangdanvinhphuc.edu.vn 01686647469    E_mail: 4.  Chủ đầu tư tạo sáng kiến  - Phó hiệu trưởng nhà trường: Lê Thanh Hải            5 Lĩnh vực áp dụng sáng kiến             - Lĩnh vực áp dụng sáng kiến: Cán quản lý trường mầm non download by : skknchat@gmail.com           - Vấn đề sáng kiến giải quyết: “Một số biện pháp nhằm nâng cao công tác tham mưu sở vật chất để phục vụ chăm sóc ni dưỡng cho trẻ trường mầm non Hoàng Đan - Huyện Tam Dương –Tỉnh vĩnh phúc” Ngày sáng kiến áp dụng Đề tài  áp dụng từ ngày 01/7/2016  đến tháng năm 2017 Mô tả chất sáng kiến 7.1 Nội dung sáng kiến Trường mầm non Hồng Đan ngơi trường thành lập năm 1977 trước trường có điẻm khu lồ với lớp học cịn nhóm lớp phải học nhờ nhà văn hố thơn, đồ dùng phục vụ cho khu bán trú phải mượn giáo viên, năm 2011 lãnh đạo cấp xây dựng cho nhà trường nhà bếp với tổng diện tích 104m2 Đồ dùng phục vụ cho cơng tác bán trú trước phải nấu cơm xoong gang bếp củi số trẻ bán trú có từ 80 -> 100 trẻ quan tâm cấp số trẻ tăng từ 485 đến 511 trẻ ăn bán trú Nhà trường có  đồ dùng cho trẻ để phục vụ cơng tác chăm sóc, nuôi dưỡng trẻ bán trú trường             Đồ dùng cho nuôi dưỡng: BẢNG Tổng số Năm học: 2015-2016 Năm học: 2016-2017 - Bộ bàn bếp ga inox 2 - Tủ cơm 1 - Bàn chia ăn inox - Tủ lạnh 2 - Tủ xấy bát inox -Tủ kệ để xoong inox 1 - Bình pha sữa 18 485 511 - Bộ bát thìa cho trẻ inox -Giá để dụng cụ sống Mặc rù trường xây dựng vào hoạt động năm nhà trường có phát triển nhanh sở vật chất khang trang, điều khẳng định lãnh đạo cấp quan tâm bậc phụ huynh học sinh ủng  hộ download by : skknchat@gmail.com sở vật chất có hiệu quả, chất lượng nhà trường uy tín nhà trường bậc phụ huynh yên tâm gửi bán trú ngày đông             Về sở vật chất nhà trường khu trường B phòng chức khu trung tâm đầu năm học  2016 -2017 đưa vào sử dụng đảm bảo phòng học cho học sinh phòng cho cán quản lý Đội ngũ giáo viên lực lượng nịng cốt tồn nghiệp giáo dục nói chung giáo dục mầm non nói riêng, họ lực lượng nhà trường hàng ngày họ trực tiếp quản lý sở vật chất việc chăm sóc, ni dưỡng, giáo dục trẻ lứa tuổi nhà trẻ, mẫu giáo để chuẩn bị sẵn sàng tâm cho trẻ vào lớp Từ giáo viên mầm non phải có sở lý luận khoa học, phương pháp tổ chức chăm sóc, ni dưỡng, giáo dục trẻ có khoa học, có kiến thức kỹ sư phạm, có chun mơn vững trắc đáp ứng nhu cầu trẻ, phù hợp với đặc điểm tâm sinh lý trẻ lứa tuổi, yêu nghề mếm trẻ có tâm huyết với nghề, coi trẻ đẻ với câu nói: “Cơ giáo mẹ hiền”              Từ câu nói đánh thức cho nhà giáo thấy giáo viên đối tượng chủ yếu định lên nghiệp giáo dục, Cán quản lý từ Hiệu trưởng, phó hiệu trưởng phải vận dụng chăm no xây dựng, đổi tư quản lý đội ngũ giáo viên quyền đạo thật tốt Để  đội  ngũ ln ln hồn thành mục tiêu u cầu giáo dục mầm non            7.2 Thuận lợi:            Đội ngũ Ban giám hiệu trẻ, động, vững trắc chun mơn, có lực quản lý, nhiệt tình cơng việc, u nghề mếm trẻ khơng lề hà cơng việc cấp giao phó Được cấp trên, giáo viên tín nhiệm giữ chức vụ quản lý đạo sát giáo viên chun mơn giảng dạy trẻ, chăm sóc, ni dưỡng, giáo dục trẻ theo khoa học công tác quản lý sở vật chất nhà trường             Tập thể Cán bộ, giáo viên, nhân viên trường đoàn kết tâm phấn đấu xây dựng Trường tiên tiến, tiến tiến xuất sắc , trường đạt chuẩn quốc gia, xã đích nơng thơn mới,  nhà trường có đội ngũ Cán giáo viên giỏi làm lịng cốt, giáo viên tâm huyết với nghề, yêu nghề, mếm trẻ, có tinh thần trách nhiệm cao, ln hoàn thành tốt xuất sắc nhiệm vụ giao download by : skknchat@gmail.com           Được quan tâm cấp tạo điều kiện giúp đỡ động viên tinh thần, vật chất… nhà trường hoàn thành xuất sắc nhiệm vụ ngành đề           Các bậc phụ huynh có trình độ nhận thức cao, có phối hợp chặt chẽ với nhà trường thống biện pháp quản lý  sở vật chất chăm sóc giáo dục trẻ, tích cực ủng hộ phối hợp với nhà trường tinh thần, sở vật chất, vật, tiền mặt để xây dựng trường ngày khang trang đẹp             Tham gia hội thi tự làm đồ dùng đồ chơi để phục vụ cho tiết dạy phục vụ cho thân trẻ, vận động phụ huynh ủng hộ đồ dùng phục vụ cho công tác bán trú nhà trường             Nhà trường quy hoạch thành hai điểm trường, phòng học xây dựng kiên cố, đồ dùng đồ chơi đầy đủ phục vụ trẻ, khuân viên đẹp              Bên cạnh thuận lợi, nhà trường gặp số khó khăn sau:             7.3 Khó khăn:            Việc tự làm đồ dùng đồ chơi giáo viên nhiều hạn chế nhiều giáo viên khơng có khiếu làm đồ dùng đồ chơi vào ngành           Cơ sở vật chất phòng học hạn chế, nhu cầu trẻ đến trường đông ảnh hưởng đến chất lượng giáo dục trẻ chưa cao, hai điểm trường khó khăn cho cơng tác quản lý chun mơn, bán trú, khu B chưa có nhà bếp phải chuyển cơm từ khu trung tâm sang Từ thực trạng nêu trường mầm non Hoàng Đan mạnh dạn đưa ra “Một số biện pháp nhằm nâng cao công tác tham mưu sở vật chất để phục vụ, chăm sóc ni dưỡng cho trẻ trường mầm non Hoàng Đan - Huyện Tam Dương –Tỉnh vĩnh phúc”. Nhằm đảm bảo sở vật chất cho việc chăm sóc, ni dưỡng, giáo dục trẻ năm học 2016-2017 năm        7.4 Về quy mô trường lớp             Trường mầm non Hoàng Đan nằm địa bàn hẹp, có 02 điểm trường trung tâm cách cách điểm lẻ 2km Hai điểm trường nằm khu dân cư thuận tiện cho phụ huynh đưa đón trẻ đến lớp Mạng lưới trường lớp ngày phát triển mở rộng số trẻ số nhóm lớp Cụ thể sau: BẢNG download by : skknchat@gmail.com Nhà trẻ Mẫu giáo Năm học Số nhóm Số trẻ Số lớp Số trẻ 2015-2016 53 12 432 2016-2017 61 15 450               7.5 Về sở vật chất         Được quan tâm cấp, ban ngành đoàn thể lãnh đạo địa phương trường xây dựng kiên cố, phòng học sẽ, thoáng mát mùa hè, ấm áp mùa đông Song trang thiết bị phục vụ cho công tác bán trú cịn nhiều phịng cho trẻ ăn, ngủ chung với phịng hoạt động chung cịn có khó khăn chưa có phịng riêng, khu trường B chưa có nhà bếp, việc chuyển cơm cịn gặp khó khăn nắng, mưa, sở vật chất phục vụ cho trẻ bán trú trường nhiều hạn chế BẢNG Bảng biểu tuyên truyền sân, nhà bếp Năm học Phịng kiên cố, có đồ đầy đủ đồ dùng phục vụ bán trú Bếp chiều Nhà vệ sinh Sân chơi có đồ chơi 2015-2016 20 2016-2017 18 18 40             Bếp phải ngăn thành phịng phịng hiệu phó, phịng y tế, bếp nấu chật chội,  một số đồ dùng tối thiểu phục vụ cho công tác bán trú thiếu BẢNG Năm học Phòng chức Đồ dùng phòng chức 2015-2016 1 2016-2017 11 11 download by : skknchat@gmail.com   Trang thiết bị đồ dùng lớp đơn sơ, đồ dùng dùng chưa đáp ứng vui chơi cho trẻ, đồ dùng cá nhân phục vụ cho trẻ ăn, ngủ, uống đầy đủ, tủ giá kệ đầy đủ việc tham mưu sở vật chất có hiệu BẢNG Năm học Bộ đầu đĩa ti vi, giá kệ Phản (nhóm lớp) Chiếu (nhóm lớp) Chăn (nhóm lớp) Tấm xốp Khăn (nhóm trải bàn lớp) (nhóm lớp) 20152016 14 14 14 14 14 14 20162017 18 18 18 18 18 18   BẢNG Cốc uống nước (nhó m lớp Giá phơi khăn (nhó m lớp) 20152016 14 14 14 20162017 18 18 18 Năm học Bình Trang nước phục giữ cho nhiệt giáo (nhóm viên lớp) (nhóm lớp Gối đầu cho trẻ (nhó m lớp) Giá phơi khăn cho trẻ (nhó m lớp) Tủ xấy bát nhà bếp Giá kệ để dụng cụ, đồ dùng sống 14 14 14 0 18 18 18                 7.6.Về đội ngũ giáo viên             Nhà trường thiếu giáo viên theo quy định, giáo viên nhiệt tình, yêu nghề, mến trẻ, ln đồn kết giúp đỡ lẫn tiến Tuy nhiên trình độ đào tạo chưa đồng đều, đa số giáo viên độ tuổi sinh con, nên phần download by : skknchat@gmail.com ảnh hưởng đến chất lượng giảng dạy làm đồ dùng đồ chơi phục vụ trẻ             Đội ngũ Cán quản lý có lực chun mơn có uy tín với nhân dân, có trình độ chuẩn có lý luận trị, trình độ quản lý giáo dục tốt BẢNG Năm học Số lượng Trình độ đại học Trình độ cao đẳng Trìn độ Trình độ Trình độ trung TCLLCT QLGD cấp 2015-2016 3 0 3 2016-2017 3 0 3   BẢNG Năm học Số lượng Trình độ đại học Trình độ cao đẳng Trình độ trung cấp 2015-2016 20 16 2016-2017 20 19                     7.8 Các giải pháp thực           a Công tác xây dựng kế hoạch tham mưu             Xây dựng kế hoạch cơng tác chăm sóc, ni dưỡng, giáo dục trẻ nhà trường tham mưu với hiệu trưởng sở vật chất cho công tác bán trú, để trang bị đồ dùng tối thiểu để phục vụ trẻ hàng ngày cho trẻ có chất lượng hiệu             Việc xây dựng kế hoạch vấn đề quan trọng cần thiết người quản lý giúp việc cho hiệu trưởng nhà trường, để nhà trường có đầu tư cho kế hoạch giúp làm việc theo kế hoạch, có làm việc theo kế hoạch cơng việc có tiến triển hiệu cao Song kế hoạch phải phù hợp với tình hình thực tế nhà trường, kế hoạch phải mang tính chiến lược theo giai đoạn; kế hoạch xây dựng phấn đấu trường mầm non đạt Chuẩn quốc gia năm 2012-2017 Xây dựng phát triển năm học từ kế hoạch lập kế hoạch nhánh cụ thể, xác số liệu trình hiệu trưởng – Đảng uỷ - Hội đồng nhân dân – Uỷ ban nhân dân xã như: Lập download by : skknchat@gmail.com kế hoạch bổ sung đồ dùng đồ chơi phụ huynh tự mua sắm; kế hoạch sửa chữa trang thiết bị đồ dùng, đồ chơi phần trăm từ nguồn bán trú; kế hoạch huy động phụ huynh khối trẻ tuổi trường tự nguyện tham gia đóng góp kinh phí để mua quà kỷ niệm trẻ trường tiểu học bổ sung đồ dùng phục vụ bếp bán trú             Tham mưu hiệu trưởng, ban đại diện tra mẹ phụ huynh học sinh mua bổ sung đồ dùng bán trú như:  Máy xay thịt, tủ xấy bát, bát, thìa ăn inox trẻ, hệ thống bảng biểu nhà bếp, tủ cơm, bàn chia ăn, giá để đồ dùng dụng cụ sống chế biến song, lán chế biến, xe máy trở cơm sang khu B…             * Tham mưu hiệu trưởng xác định lợi ích cơng việc             - Giảm nhân viên nuôi dưỡng             - Chế biến thức ăn thực phẩm             - Việc chuyển cơm từ khu trung tâm sang khu B thuận tiện             * Tham mưu hiệu trưởng xác định nguồn kinh phí             Sau xây dựng kế hoạch tơi thấy nhân dân Hồng Đan vùng nơng thôn Dân phải dựa màu việc ủng hộ theo kế hoạch cịn khó khăn kinh phí lấy từ nguồn nào, tham mưu cho hiệu trưởng sau:             * Tham mưu hiệu trưởng  tổ chức họp bàn kế hoạch             - Họp cấp uỷ chi bộ, Ban giám hiệu             - Họp chi bộ, hội đồng trường, hội đồng sư phạm             Cơ kế hoạch đưa hội đồng nhà trường ủng hộ thống với  phương châm “Nhà nước nhân dân làm, chung tay xây dựng trường mầm non đạt chuẩn quốc gia, xã Hồng Đan đích nơng thơn mới”             Cơng việc tham mưu hiệu trưởng tổ chức họp để xin ý kiến dự thảo để chốt công khai kế hoạch liêm iết bảng thông báo nhà trường ngày             - Họp ban đại diện cha mẹ học sinh             - Họp phụ huynh học sinh             - Xin ý kiến đạo cấp * Tham mưu hiệu trưởng triển khai thực kế hoạch download by : skknchat@gmail.com             Sau trí lãnh đạo cấp họp hội phụ huynh học  sinh, đón trả trẻ giáo viên lớp tập trung tuyên truyền vận động phụ huynh tham gia ủng hộ nàh trường để bếp ăn có đầy đủ đồ dùng, phục vụ trẻ ngày tốt             Đưa nhiệm vụ tuyên truyền vận động phụ huynh học sinh tham gia ủng hộ mua bổ sung đồ dùng nhà bếp vào nghị họp hội đồng nhà trường, sinh hoạt tổ chun mơn Có đánh giá, biểu dương lớp thực tốt * Công tác tham mưu đạt kết thực kế hoạch sau             Hai năm học ngần phụ huynh học sinh ủng hộ nhà trường số tiền là: 250.000.000 đ  để mua bổ sung đồ dùng bán trú như: Tủ cơm, tủ xấy bát, bàn chia ăn, lán chế biến, bảng biểu, kệ treo để đồ dùng sống, máy xay thịt, xe trở cơm khu B đồ dùng tối tiểu khác Đây kết thực theo kế hoạch đề có hiệu cao.                b Để làm tốt công tác tham mưu cho hiệu trưởng tham mưu với cấp uỷ Đảng, quyền địa phương xây thêm hồn thiện phịng học khu B lán chế biến, nhà chức khu trung tâm             Thực tế nhiều trường mầm non địa bàn huyện Tam Dương cịn gặp nhiều khó khăn để tranh thủ lãnh đạo địa phương ban ngành đồn thể điều người phó hiệu trưởng phải xác định đối tượng cần tham mưu, để tham mưu cho hiệu trưởng             Đối với Đảng uỷ - Hội đồng nhân dân – Uỷ ban nhân dân xã tham mưu phải văn bản, nghiên cứu Quyết định Nhà nước, ngành để tham mưu địa phương nghiên cứu để quy hoạch trường học Trường mầm non Hoàng Đan quy hoạch điểm trường bắt đầu sử dụng năm 2008 khu trung tâm điểm trường sử dụng năm 2016 khu B phòng học đầy đủ chưa bàn giao, nhà bếp xuống cấp, lán chế biến chưa có…             Đứng trước tình hình tơi tham mưu với hiệu trưởng nhanh chóng thực theo sử đạo cấp trên, xây dựng trường mầm non đạt Chuẩn quốc gia xây dựng Nông thôn mới, tổ chức họp Chi Ban giám hiệu sở vật chất nhà trường để hiệu trưởng tham mưu nội dung trọng tâm như: download by : skknchat@gmail.com + Đề nghị UBND xã xây dựng lán chế biến cho nhà trường khu trung tâm             + Đề nghị địa phương sửa chữa vết nứt nhà bếp             + Đề nghị UBND xã bàn giao phòng học khu B             + Bàn giao phòng chức cho nhà trường khu trung tâm             Ngồi cịn nhiều cơng trình xây dựng khác cho hai điểm trường sở vật chất nhà trường năm học qua Trong q trình tơi tham mưu hiệu trưởng theo nội dung, công việc, thời điểm cho phù hợp đảm bảo đạt hiệu tham mưu Đồng thời họp ban chi uỷ chi bộ, họp Ban giám hiệu tham gia nêu rõ nguyện vọng, nhu cầu cần thiết cho việc đầu tư sở vật chất cho nhà trường cần thiết cho việc dạy học trường, nhằm huy động nguồn lực đầu tư cho giáo dục mầm non Tuyên truyền đến ban đại diện cha mẹ học sinh đồ dùng phục vụ cho công tác chăm sóc ni dưỡng trẻ trường , để phụ huynh hiểu rõ sở vật chất thực cơng tác cần thiết cấp bách nhà trường             Với số biện pháp tham mưu tích cực nhà trường nhận quan tâm tinh  thần cật chất: Lán chế biến xây dựng bàn giao phòng học khu B từ đầu năm  2016; bàn giao nhà điều hành khu trung tâm vào tháng 12 năm 2016; sửa chữa bếp vào tháng 02 năm 2017             c Tham mưu hiệu trưởng việc thực tốt công tác xã hội hố giáo dục             Như Bác Hồ kính u nói:             “Dễ chăm lần khơng dân chịu             Khó vạn lần dân liệu xong”             Từ nhận thức đắn chất việc tham mưu cho hiệu trưởng công tác xã hội hoá giáo dục xác định nghị số 04/PQ-HN-TW ngày 14/01/1993 ban chấp hành Trung ương Đảng cộng sản Việt Nam: “Huy động toàn xã hội làm giáo dục, động viên tầng lớp nhân dân góp sức xây dựng giáo dục quốc dân quản lý Nhà nước”, Nghị Đại hội XI Đảng tiếp tục khẳng định vai trò quan trọng giáo dục đào tạo; Đặc biệt Nghị số 29- NQ/TW ngày 14/11/2013 Hội nghị lần thứ tám Ban chấp hành Trung ương khoá XI đổi bản, toàn diện giáo dục đào tạo Ở đâu có xã hội hố giáo dục tốt có giáo dục phát triển tốt Chính chi nhà trường tranh thủ vai trị lãnh đạo uy tín đồng chí địa phương, phối hợp chặt chẽ với ban ngành đoàn thể, tổ chức xã hội cộng tác, download by : skknchat@gmail.com hỗ trợ nhà trường công tác tuyên truyền sâu rộng nhân dân nhằm tăng cường hỗ trợ cộng đồng trách nhiệm người dân đến việc chăm no xây dựng nhà trường Bên cạnh nhà trường quán triệt tinh thần: Cán bộ, Đảng viên, giáo viên, nhân viên nâng cao nhận thức tuyên truyền tới bậc cha mẹ trẻ, nhân dân tích cực tham gia hưởng ứng hoạt động phong trào nhà trường phát động             Công tác tham mưu xây dựng sở vật chất huy động nguồn vốn phải thật dân chủ hoá nhân dân Thực tốt việc “Dân biết, dân bàn, dân kiểm tra” Được ủng hộ tin tưởng hội cha mẹ trẻ, hàng năm lãnh đạo nhà trường xây dựng kế hoạch đưa bàn bạc họp ban đại diện cha mẹ học sinh họp cha mẹ học sinh nhóm, lớp hội nghị thống định ủng hộ, dóng góp kinh phí để mua sắm bổ sung đồ dùng, trang thiết bị cho nhà trường Đồng thời hội nghị cử ông bà trực tiếp tham gia công việc mua sắm bàn giao cho nhà trường Các khoản thu tập thể lãnh đạo bàn bạc thống công khai lên bảng thông báo nhà trường thời gian liêm iết, khơng có phản đối tập thể bắt đầu thực nhiệm vụ thu mua bổ sung đồ dùng như: Lán chế biến, tủ cơm, máy xay thịt bàn chia ăn… cho nhà bếp             Tham mưu cho hiệu trưởng phối kết hợp trạm y tế xã cơng tác chăm sóc sức khoẻ vệ sinh an tồn thực phẩm, phịng chống dịch bệnh, hàng năm trạm y tế hỗ trợ tranh ảnh tuyên truyền cho nhà trường             Tham mưu hiệu trưởng xin cấp hỗ trợ đồ dùng cho phòng học đồ dùng cá nhân cho trẻ đồ dùng cho nhà bếp             Kết hợp cán giáo viên nhân viên nhà trường ủng hộ xanh để trồng khuân viên nhà trường khu B             d Tham mưu hiệu trưởng phát động phong trào làm đồ dùng đồ chơi tự tạo             Ngoài việc huy động nguồn vốn cha mẹ trẻ để mua đồ dùng đồ chơi phục vụ cho trẻ nhà trường khai thác hết khả sẵn có giáo viên như: Phát động phong trào trang trí lớp học đầu năm học theo chủ đề, hội thi trưng bày đồ dùng làm đồ dùng đồ chơi tự tạo thi cấp             Năm học 2016-2017 nhà trường tổ chức hội thi 100% giáo viên tham gia đạt kết cao, có giáo viên làm nhiều đồ dùng dạy học sở vật chất nhóm lớp phong phú, sinh động góp phần nâng cao chất lượng chăm sóc giáo dục trẻ             e Tham mưu hiệu trưởng xin kinh phí từ cấp download by : skknchat@gmail.com             Trường mầm non Hoàng Đan thuộc vùng nơng thơn, kinh phí địa phương cịn gặp nhiều khó khăn, việc đầu tư để xây dựng sở vật chất chưa đáp ứng nhu cầu nhà trường Do xin hỗ trợ kinh phí từ cấp việc làm cần thiết để tháo gỡ khó khăn cho nhà trường việc xin hỗ trợ kinh phí phải cần thời gian, phải kiên trì, bền bỉ, thường xuyên             Tham mưu cần phải trực tiếp gặp gỡ, báo cáo đề xuất vấn đề cấp thiết với lãnh đạo cấp có liên quan cho họ trí ủng hộ kịp thời Tham mưu hiệu trưởng họp Ban giám hiệu bàn bạc thống mạnh dạn gặp đồng chí lãnh đạo trực tiếp đơn vị để đề bạt nguyện vọng, xin kinh phí để xây dựng lán chế biến, mua bổ sung trang thiết bị nhà điều hành, đồ dùng phục vụ cho bán trú, nhà để xe cho cán giáo  viên, nhân viên khu B… kết thành công             ê.Thường xuyên nâng cao công tác tham mưu sở vật chất phục vụ chăm sóc ni dưỡng trẻ nhà trường             Muốn nhận ủng hộ sở vật chất bậc cha mẹ trẻ nhà trường phải nâng cao cơng tác giữ gìn bảo quản sở vật chất nhà trường, chất lượng chăm sóc nuôi dưỡng giáo dục trẻ, trẻ đến trường phải chăm sóc ni dưỡng giáo dục trẻ cách tốt Chính tơi tham mưu hiệu trưởng đạo từ Ban giám hiệu đến tổ trưởng, tổ phó chun mơn, chủ tịch cơng đồn, giáo viên  nhóm lớp phải trung tay giữ gìn bảo vệ sở vật chất nhà trường, giáo viên tuyên truyền dến phụ huynh, trẻ Giúp trẻ có thói quen tự ý thức giữ gìn tài sản cơng, thường xun tổ chức cho trẻ hoạt động lau rửa đồ dùng đồ chơi để rèn trẻ kỹ biết bảo vệ đồ dùng             Tôi phụ trách công tác bán trú quản lý sở vật chất nhà trường, công tác tham mưu trang bị sở vật chất thuận tiện đạo việc bảo quản sở vật chất có hiệu năm học chưa có đồ dùng, đồ chơi hỏng gây an toàn cho trẻ              8 Những thông tin cần bảo mật             - Những thông tin sáng kiến không cần phải bảo mật             9. Các điều kiện cần thiết áp dụng sáng kiến             - Thời gian để áp dụng sáng kiến 2-3 năm              - Cuối năm học thành lập đoàn  kiểm kê tài sản nhà trường để đánh giá việc bảo quản sở vật chất nhà trường năm học             - Giáo viên nhóm lớp, nhà bếp báo cáo việc sử dụng đồ dùng cần trang bị thêm đồ dùng cho năm học sau để đảm bảo cho việc chăm sóc, ni dưỡng, giáo dục trẻ nhà trường download by : skknchat@gmail.com             - Xây dựng kế hoạch từ đầu năm học để tham mưu sở vật chất cần cho năm học để thực             10 Đánh giá lợi ích thu áp dụng sáng kiến theo ý tác giả             * Nhận xét             - Lợi ích kinh tế sáng kiến nhìn vào bảng  cơ sở vật chất nhà trường ta thấy việc tham mưu cho hiệu trưởng  đạt hiệu cao BẢNG             - Nhìn vào bảng cho ta thấy sở vật chất phục vụ cho bán trú trang bị đầy  đủ theo tiêu chuẩn trường chuẩn quốc gia BẢNG             Nhìn vào bảng cho ta thấy việc tham mưu sở vật chất có hiệu đảm bảo an tồn cho cơng tác chăm sóc ni dưỡng trẻ có uy tín nhà trường, phụ huynh tin  tưởng gửi bán trú ngày đông BẢNG -               Thực trạng bảng cho ta thấy việc tham mưu sở vật chất năm học cho ta thấy phòng học, trang thiết bị phục vụ cho việc chăm sóc, ni dưỡng trẻ nhà  trường ngày khang trang  sạch đẹp chuẩn BẢNG -               Nhìn vào bảng công tác tham mưu sở vật chất năm học vừa qua  đầy đủ đảm bảo cho việc chăm sóc, ni dưỡng giáo dục trẻ trường mầm non Hoàng Đan BẢNG –              Nhìn vào bảng cho ta thấy năm học vừa qua trường mầm non Hoàng Đan có đội ngũ Cán quản lý có lực quản lý tốt, giáo viên có trình độ chuẩn đạt 95%, giáo viên có nhiều kinh nghiệm công download by : skknchat@gmail.com tác làm đồ dùng, đồ chơi tự tạo phục vụ công tác giảng dạy vui chơi cho trẻ Giáo viên ngày có nhiều kinh nghiệm giao tiếp tuyên truyền vận động cha mẹ trẻ chăm sóc ni dưỡng giáo dục trẻ Giáo viên ý thức tầm quan trọng công tác xã hội hoá giáo dục, coi nhiệm vụ để xây dựng phát triển nhà trường ngày vững mạnh             - Gải pháp 1:  Xây dựng kế hoạch tham mưu             - Gải pháp 2:  Tham mưu với cấp uỷ Đảng, quyền địa phương               - Gải pháp 3:  Tham mưu việc thực tốt cơng tác xã hội hố giáo dục              - Giải pháp 4:  Tham mưu hiệu trưởng phát động phong trào làm đồ dùng ĐC tự tạo             - Giải pháp 5:  Tham mưu hiệu trưởng xin kinh phí từ cấp              - Giải pháp 6: Thường xuyên nâng cao công tác tham mưu sở vật chất phục vụ chăm sóc ni dưỡng trẻ nhà trường              10.1 Đánh giá lợi ích thu áp dụng sáng kiến năm học qua                Nhờ có sở vật chất khang trang, môi trường xanh –sạch- đẹp, tra mẹ trẻ tín nhiệm cho trẻ ăn bán trú ngày tăng cao, việc ủng hộ kinh phí mua sắm đồ dùng cho nhà bếp khang trang - Đảng quyền địa phương quan tâm sát bàn giao cho nhà trường khối phòng chức năng, tu sửa nhà bếp ngăn nắp             - Phụ huynh ủng hộ tốt công tác xã hội hoá giáo dục trang bị cho nhà trường đồ dùng để phục vụ công tác bán trú             - Giáo viên tích cực tham gia cơng tác tự làm đồ dùng, đồ chơi để phục vụ cho tiết dạy cách bảo quản đồ dùng đồ chơi, trẻ hứng thu sử dụng đồ dùng tích cực cơng tác vệ sinh đồ dùng nhóm lớp              - Nhà trường xin nhiều đồ dùng, trang thiết bị cho nhà trường để phục vụ tốt cơng tác chăm sóc, ni dưỡng, giáo dục trẻ nhà trường            10.2 Đánh giá lợi ích thu tập thể, cá nhân sử dụng sáng kiến             Để áp dụng đề tài trường mầm non cho đội ngũ cán quản lý điều kiện người cán quản lý phải có lực, trình độ quản download by : skknchat@gmail.com lý, nhiệt tình có tâm huyết với nghề Người quản lý có kinh nghiệm giao tiếp với cấp trên, với quần chúng nhân dân, mạnh dạn đề nghị, kiến nghị, kiên trì cơng tác tham mưu, khơng nóng vội             - Đội ngũ Cán giáo viên nhân viên nhà trường ln đồn kết trí cao, giáo viên có tinh thần trách nhiệm, có lịng nhiệt tình tâm huyết với nghề Nhà trường có uy tín với lãnh đạo, đặc biệt cha mẹ trẻ chất lượng chăm sóc, ni dưỡng, giáo dục trẻ Công tác tham mưu sở vật chất để nhà trường thực công tác bán trú phụ huynh ủng hộ nhiệt tình đảm bảo việc chăm sóc, ni dưỡng cho trẻ có hiệu cao năm học 2016-2017              11 Danh sách tổ chức/cá nhân tham gia áp dụng sáng kiến lần đầu           Số TT Tên tổ chức/cá nhân Địa Phạm vi/lĩnh vục áp dụng sáng kiến Trường MN Hoàng Đan Trường MN Hoàng Đan Giáo viên Lê Thanh Hải Trường MN Hoàng Đan Cán quản lý nhà trường   Hoàng Đan, ngày 24 tháng 02 năm 2017            Hoàng Đan, ngày 24 tháng 02 năm 2017              Thủ trưởng đơn vị                                                Tác giả sáng kiến                   (Đã Ký)                                                                       (Đã ký)               Trần Thị Kim Ký                                                         Lê Thanh Hải download by : skknchat@gmail.com ... tài ? ?Một số biện pháp nhằm nâng cao công tác tham mưu sở vật chất để phục vụ, chăm sóc ni dưỡng cho trẻ trường mầm non? ??.? ?Nhằm đảm bảo sở vật chất cho việc chăm sóc, ni dưỡng, giáo dục trẻ năm học... chuyển cơm từ khu trung tâm sang Từ thực trạng nêu trường mầm non Hồng Đan tơi mạnh dạn đưa ra ? ?Một số biện pháp nhằm nâng cao công tác tham mưu sở vật chất để phục vụ, chăm sóc ni dưỡng cho trẻ trường. .. lý trường mầm non download by : skknchat@gmail.com           - Vấn đề sáng kiến giải quyết: ? ?Một? ?số biện pháp nhằm nâng cao công tác tham mưu sở vật chất để phục vụ? ?chăm sóc ni dưỡng cho trẻ trường? ?mầm