Báo cáo cuối kì môn kỹ năng mềm chủ đề tín dụng đen

TRƯỜNG ĐẠI HỌC BÁCH KHOA HÀ NỘI VIỆN SƯ PHẠM KĨ THUẬT BÁO CÁO CUỐI KÌ MƠN KỸ NĂNG MỀM CHỦ ĐỀ : TÍN DỤNG ĐEN Giáo viên hướng dẫn : TS Nguyễn Thị Thanh Tú Nhóm thực : Nhóm 18 Họ tên: MSSV: Đỗ Quang Tuấn 20180994 Vũ Hiếu Trung 20182839 Lê Minh Tú 20183651 Trần Đức Trung 20182838 Bùi Văn Tuấn 20171889 Nguyễn Ngọc Toàn 20182826 Đỗ Văn Tú 20183848 Phan Huy Tú 20191158 Nguyễn Đương Tú Nguyễn Tiến Trung 20185642 20181285 Hà Nội - 01/2021 MỤC LỤC LỜI MỞ ……….02 ĐẦU………………………………………………………… PHẦN DUNG…………………………………………………………… 03 NỘI I Phần 1: Mơ tả nhóm……………………………………………… 03 Giới thiệu nhóm……………………………………… ……… 03 Vai trị thành viên nhóm……………………….…04 Trắc nhiệm tính cách theo thuyết DISC……………………….…04 Kỹ tổ chức nhóm theo mơ hình 5P……………………….…06 Các giai đoạn phát triển nhóm……………………………….… 08 II Phần 2: Lập kế hoạch nhóm……… …………………………….… 12 Khái niệm …………………… …………………………… … 12 Vai trò việc lập kế hoạch …………………………… …… 12 Phương pháp xác định nội dung công việc lập kế hoạch….12 Các bước lập theo dõi kế hoạch……………………… ………13 III.Phần 3: Thực hiện……………………… ………………………….16 Giới thiệu đề tài……………………… ………………………….16 Thực đề ………………………….16 2.1 Làm ………………………… 16 tài……………………… video……………………… 2.2 Làm báo cáo…………………….…………………… …… 17 PHẦN ĐÁNH GIÁ HIỆU QUẢ…………………….…………………… …… 18 Kết nhóm đạt được…….…………………… ……………18 Ý nghĩa làm việc nhóm hình thành phát triển kỹ làm việc cá nhân…… …………………….… … 18 Đánh giá thành viên nhóm trưởng nhóm.… ……20 Kết luận …….………………………… ………… ……………22 TÀI LIỆU ……………23 THAM KHẢO….………………………… ………… LỜI MỞ ĐẦU Chắc hẳn biết sinh viên thường gặp khó khăn, thiếu thốn mặt tài chính, đặc biệt với người bị sa vào cám dỗ rượu chè, cờ bạc … lúc phải đối mặt việc thâm hụt mặt tài Khi đó, họ tìm cách vay mượn tài để tiếp tục sa vào cám dỗ “Tín dụng đen” số nguồn tài Với hình thức cho vay tín dụng với lãi suất cao từ tổ chức, cá nhân, thực hoạt động cho vay tiền không đăng kí kinh doanh khơng cấp phép nhà nước Đa số lãi suất cá nhân tổ chức cho vay tín dụng đen tự đạt, thường vượt 150% mức lãi suất ngân hàng nhà nước, với mức lãi suất sinh viên khó trả bẫy giành cho sa vào Tình trạng khơng cịn số nơi mà có hầu hết nơi xã hội nay, khơng thể khơng kể đến sinh viên Đại học Bách Khoa Hà Nội Đây thực trạng tiêu cực, gây nhiều việc nghiệm trọng mà khơng lường trước Nhận thấy vấn đề này, nhóm chúng minh muốn bạn sinh viên nhận nghiệm trọng vấn đề “ tín dụng đen “ này, qua đưa biện pháp giải vấn đề cách ổn thỏa khoa học Thông qua đề tài, nhóm có hội làm việc Trao đổi cho kinh nghiệm vấn, dựng kịch bản, quay video, … sử dụng áp dụng kiến thức làm việc nhóm hay thuyết phục công việc để làm cách hiệu Qua giúp cho thành viên hiểu đồng thời cá nhân phát huy tối đa khiếu Hà Nội, ngày 07 tháng năm 2021 Nhóm 18 PHẦN NỘI DUNG PHẦN I: MƠ TẢ NHĨM Giới thiệu nhóm a Khái niệm nhóm: Nhóm tập hợp cá nhân thỏa mãn yếu tố sau: - Có từ hai thành viên trở lên - Có thời gian làm việc chung với định - Cùng chia sẻ hay thực chung nhiệm vụ hay kế hoạch để đạt đến mục tiêu định mà nhóm kỳ vọng - Hoạt động theo quy định chung nhóm b Vai trị hiệu nhóm: - Hoạt động nhóm mang lại kết tốt mà cá nhân làm hay làm mà hiệu không cao - Hoạt động nhóm cho phép cá nhân nhỏ lẻ vượt qua cản trở cá nhân, xã hội để đạt kết quả, mục tiêu cao Đồng thời kéo theo phát triển cho thành viên khác tham gia nhóm - Việc hợp tác nhóm nhỏ thành viên quan, công ty, hay xã hội tạo tiền đề để phát triển tốt nhóm nhỏ khác xung quanh cộng đồng Vì nhóm phát triển sau học hỏi kinh nghiệm từ nhóm ban đầu Như vậy, để nhóm hoạt động hiệu cần phải đảm bảo yếu tố: - Số thành viên tốt hoạt động kinh tế xã hội thông thường 4- 15 người - Nhóm q thành viên khơng phát huy hiệu nhóm khơng có nhiều người đóng góp ý kiến hay thực cơng việc - Nhóm q đơng khó đạt thống cao hoạt động, nhóm có nhiều người khác có ý kiến, quan điểm khác Vì điều trên, nhóm Những mèo đáng yêu với số lượng thành viên vừa đủ người giỏi lĩnh vực khác đạt hiệu cao làm việc nhóm Vai trị thành viên nhóm Thành viên Đỗ Quang Tuấn Bùi Văn Tuấn Đỗ Văn Tú Lê Minh Tú Nguyễn Tiến Trung Nguyễn Đương Tú Nguyễn Ngọc Toàn Trần Đức Trung Vũ Hiếu Trung Phan Huy Tú Vai trị Trưởng nhóm Đóng góp ý kiến Đóng góp ý kiến Tham gia ý kiến Tham gia ý kiến Giám sát Điều phối Điều phối Tham gia ý kiến Tham gia ý kiến Trắc nghiệm tính cách theo thuyết DISC DISC chữ viết tắt cụm Dominance – Influence – Steadiness – Compliance, hiểu tổ hợp yếu tố: Sự thống trị (D), ảnh hưởng (I), bền vững (S) tuân thủ (C) Đây công cụ giúp nhận diện người khác thơng qua nhóm hành vi tính cách họ Một nắm rõ DISC, người thuận tiện việc ứng xử, giao tiếp với người khác theo cách mà họ mong muốn để khiến hai bên cảm thấy thoải mái Tiến sỹ Marston cho rằng, hành vi người phân thành kiểu dựa lý thuyết DISC sau:  Dominance (D) - “Thống trị”: Người nằm nhóm thường có đặc điểm đoán, tự tin, mạnh mẽ, nổ, nhanh nhẹn, mức độ tập trung cao, thích cạnh tranh, trọng tới kết  Influence (I) - “Ảnh hưởng”: Những người thuộc nhóm I có đặc điểm thích xã giao, cởi mở, dễ hịa đồng, nhiệt tình khả thuyết phục tốt  Steadiness (S) - “Kiên định”: Điềm tĩnh, trầm ổn, hòa nhã, biết lắng nghe, ổn định, ln tận tâm với việc làm cẩn trọng phác họa người nằm nhóm S  Compliance (C) - “Tuân thủ”: Người thuộc nhóm C có đặc điểm xem trọng trách nhiệm, thường rõ ràng thứ, tư logic, tính kỷ luật tốt, coi trọng xác nghiêm túc để hoàn thành kế hoạch vạch Trong người có đủ yếu tố, có tỉ lệ khác Với thành viên Những mèo đáng yêu sau : Thành viên Bùi Văn Tuấn D(% ) 20 Đỗ Văn Tú 20 Lê Minh Tú 20 Đỗ Quang Tuấn 20 Nguyễn Tú Đương 25 Nguyễn Toàn Ngọc 25 I(%) S(% D(% Đánh giá ) ) 30 20 30 Người thích xã giao, hịa đồng, có trách nhiệm, coi trọng xác nghiêm túc 25 25 30 Người điềm tĩnh, hịa đồng, nhiệt tình, cởi mở, có trách nhiệm 30 30 20 Người điềm tĩnh, hòa nhã, coi trọng nghiêm túc, xem trọng trách nghiệm 25 35 30 Người điềm tĩnh, hòa nhã, coi trọng nghiêm túc, xem trọng trách nhiệm, nhiệt tình, cởi mở 35 20 20 Người thích xã giao, cởi mở, hịa đồng, nhiệt tình, coi trọng xác nghiêm túc 25 25 25 Người bình ổn nhiều mặt, coi trọng nghiêm túc, có trách nhiệm, hịa đồng Trần Đức Trung 20 20 30 30 Người tính tình ơn hịa, trầm lặng, nhiệt tình, cởi mở Nguyễn Tiến 30 30 20 20 Người điềm tĩnh, hòa Trung nhã, coi trọng nghiêm túc, xem trọng trách nhiệm, nhiệt tình, cởi mở Vũ Hiếu Trung 25 25 30 20 Người tính tình ơn hịa, trầm lặng, nhiệt tình, cởi mở Phan Huy Tú 25 35 20 20 Người thích xã giao, cởi mở, hịa đồng, nhiệt tình, coi trọng xác nghiêm túc Như vậy, sau biết tính cách thành viên nhóm người hiểu Tùy theo tính cách người mà nhóm trưởng có cách tiếp cận khác nhau, giao việc cách phù hợp với khả người Qua tránh mâu thuẫn xung đột khơng đáng có Giúp cho nhóm đạt hiệu cao trình hợp tác Kỹ tổ chức nhóm theo mơ hình 5P Các yếu tố quan trọng điều hành nhóm làm việc gồm: yếu tố (viết tắt 5P) a Mục đích (Purpose) Một nhóm hình thành cần phải có mục tiêu, định hướng phát triển rõ ràng, hướng đến điều tốt đẹp, tích cực Tất thành viên nhóm cần phải hiểu mục tiêu chung mà tập thể họ phải đạt đến gì? Khi thống điều cần thực hiện, thành viên nhóm giao cơng việc để thực theo kế hoạch thống cách cụ thể, rõ ràng Với mục đích, nhóm đề cách thức thực khác cho phù hợp, nhằm đạt kết tốt Nhóm Những mèo đáng yêu hình thành với mục đích hồn thành tất tập thực hành vận dụng nội dung, kỹ mềm chương trình giảng dạy thực tế Nhóm tồn tạm thời kết thúc môn học hướng tới mục tiêu nâng cao kỹ mềm cho thân tất thành viên nhóm, liên kết người với để sau giúp đỡ cơng việc, sống b Vị trí (Position) Sau xác định mục tiêu làm việc yếu tố vơ quan trọng mà nhóm cần phải xác định, vị trí cấp bậc nhóm tổ chức Khi đó, thành làm việc mà nhóm làm ghi nhận mức độ nào, ảnh hưởng tới lợi ích nhóm Bên cạnh đó, yếu tố xuất nhóm có phù hợp liên kết với nhóm, phận khác tổ chức khơng? Đó câu hỏi mà thành viên nhóm phải chịu trách nhiệm câu trả lời Việc tạo nên khối liên kết bền vững với nhóm khác cơng ty giúp củng cố vị trí vai trị nhóm Như cơng việc thuận lợi kết thu đương nhiên tuyệt vời Bằng khơng, vị trí nhóm bị đe dọa Và không xác định rõ vị trí tổ chức dễ gây chán nản thành viên, từ dẫn đến mâu thuẫn, xung đột khơng đáng có nội nhóm nói riêng với phận khác nói chung Như vậy, sau xác định mục tiêu môn học kỹ mềm chúng em phối hợp, trao đổi với qua học, buổi họp nhóm chủ yếu mạng xã hội facebook Các thành viên nhóm phải có trách nhiệm chung với nhiệm vụ mà nhóm giao, cụ thể tập như: Thuyết trình lớp, báo cáo, quay video Trong trình làm việc, thứ gặp nhiều khó khăn bạn nhóm trưởng chịu trách nhiệm liên lạc với cô giáo để tham khảo ý kiến Qua giúp cho cơng việc đạt hiệu ý muốn c Quyền hạn (Power) Để xác định quyền hạn nhóm cần biết rõ cấu, hệ thống tổ chức Qua nắm phép làm khơng làm Phạm vi cơng việc nhóm giải vấn đề mà nhóm giao theo lực Nhóm phụ trách cơng việc để hồn thành tiến độ báo cáo kết Nhóm tập trung vào lĩnh vực giới hạn định Vì nhóm khơng thể gánh vác tất cơng việc tổ chức Nhóm có quyền tự định cơng việc mà nhóm nhận Có quyền thành lập nhóm hủy nhóm thành viên khơng hồn thành nhiệm vụ Qua đây, nhóm em thống tình chủ đề để hồn thành nhiệm vụ mơn học Khi gặp khó khăn nhóm có quyền nhờ cô hỗ trợ, định hướng, cung cấp thông tin tài liệu nhằm đảm bảo nhóm hướng d Kế hoạch (Plan) Kế hoạch tập hợp hoạt động xếp theo lịch trình, có thời hạn, nguồn lực, ấn định mục tiêu cụ thể xác định biện pháp tốt để thực mục tiêu cuối đề Đây yếu tố vơ quan trọng mang tính định hướng Trách nhiệm nhóm: nhóm sợ dây gắn kết thành viên với nhau, đưa giải pháp giải vấn đề Nhóm trưởng chịu trách nhiệm giám sát, theo dõi thành viên thực cơng việc giao, tiến độ hồn thành, đánh giá ý thức thành viên Cụ thể nhóm chúng em vận dụng phần kế hoạch họp nhóm Lịch họp nhóm xếp vào buổi học kỹ mềm lớp nhằm đảm bảo số lượng thành viên tham gia đầy đủ Trong buổi họp, nhóm nêu vấn đề cần giải thành viên đưa sáng kiến giải vấn đề Qua q trình hội ý nhóm vạch kế hoạch nhiệm vụ cho thành viên Các thành viên PHẦN II: LẬP KẾ HOẠCH Khái niệm: Lập kế hoạch trình ấn định mục tiêu xác định biện pháp tốt để thực mục tiêu Lập kế hoạch cần gắn liền với công cụ phương pháp quản lý nhằm giúp bạn hướng.Tất quản lý làm công việc lập kế hoạch Vai trò lập kế hoạch: - Hệ thống vấn đề, công việc cần thực hện để đưa cách quản lý, dùng đến kinh nghệm có - Phối hợp nguồn lực tổ chức hữu hiệu - Tập trung vào mục tiêu sách tổ chức - Nắm vững nhiệm vụ tổ chức để phối hợp với cách quản lý khác - Sẵn sàng ứng phó đối phó với thay đổi mơi trường bên - Phát triển hữu hiệu tiêu chuẩn kiểm tra Phương pháp xác định nội dung công vệc lập kế hoạch: Khi bắt đầu công việc mới, làm để triển khai cơng việc hồn hảo? Nếu bạn khơng có phương pháp để xác định đầy đủ yếu tố, bạn bỏ sót nhiều nội dung cơng việc Qua phương pháp giáo dạy nhóm chúng em áp dụng cách hiệu  Xác định mục tiêu, yêu cầu cơng việc: Mục tiêu quan trọng nhóm hồn thành video báo cáo cuối kì thời gian cô yêu cầu  Xác định nội dung công việc: STT Chuẩn bị trước quay Làm video Nhiệm vụ Lên kịch bản,tìm bối cảnh đạo cụ để quay video Chuẩn bị máy quay,hoàn tất 15 Viết báo cáo Chia sẻ video video cách ghép cảnh quay Sau hoàn thành video, nhóm bắt tay vào làm báo cáo Sau hồn thành nhóm chia sẻ video tới người  Xác định địa điểm, thời gian thực công việc:       Địa điểm quay: Bối cảnh tập trung chủ yếu trường Đại học Bách khoa Hà Nội  Thời gian quay: Sau nhận lịch nộp video nhóm bắt tay vào việc lên kịch quay video  Video bấm máy vào ngày 24/10/2020 Xác định cách thức thực công việc Xác định phương pháp thực cơng việc: + Nhóm tìm hiểu tài liệu thực cơng việc qua mạng mà nhóm sưu tầm + Qua nhóm đưa phương pháp cụ thể để thực tốt cảnh quay + Người cầm máy quay phải di chuyển nhiều góc độ khác để có chất lượng âm cảnh quay tốt Xác định phương pháp kiểm soát công việc Xác định phương pháp kiểm tra công việc Xác định nguồn lực thực công việc Tất thành viên nhóm thực video, tùy vào lưc người nhóm trưởng phân công việc phù hợp cho họ Các bước lập theo dõi kế hoạch: Lập kế hoạch giúp nhóm hướng Lập kế hoạch giúp xếp thời giancho cơng việc thích hợp, đạt mục tiêu khoảng thời gian hoạch định.Bằng thói quen phác thảo kế hoạch làm việc, bạn có nhiều thuận lợi việcquản lý thời gian Mục tiêu bước chuẩn bị điều kiện cho công tác lập kế hoạch tốt Tuy nhiên q trình lập 16 kế hoạch khơng đơn giản, bạn tham khảo sơ đồ để nắm bước thực theo trình tự định 17 Các bước lập kế hoạch 18 Mụ Công Người Người hỗ c việc thực trợ tiêu cụ thể Ngà y bắt đầu Làm Chuẩ vide n bị o kịch Đỗ Quang Tuấn Cả nhóm 15/1 20/1 Bản word Cả 0 kịch nhóm Làm Quay vide phim o Vũ Hiếu Trung Cả nhóm 31/1 20/1 Video rời rạc, thước phim 10/1 25/1 Video 1 hồn chỉnh Cả nhóm 2/1 6/1 Báo cáo word Cả nhóm 2/1 6/1 Báo cáo word Cả nhóm 2/1 6/1 Báo cáo word Cả nhóm Làm Dựng Nguyễn Trần Đức vide phim, Ngọc Toàn Trung, o Edit Bùi Văn Tuấn Làm Trang Nguyễn Cả nhóm báo bìa, Ngọc cáo lời Tồn, Trần mở Đức Trung đầu Làm Phần Lê Minh Cả nhóm báo nội Tú, Đỗ cáo dung Văn Tú, Nguyễn Đương Tú, Phan Huy Tú, Nguyễn Tiến Trung Làm Phần Vũ Hiếu Cả nhóm báo đánh Trung, cáo giá Đỗ hiệu Quang Tuấn 19 Ngà Sản y phẩm / kết Kết thú c Ngườ i kiểm tra Cả nhóm 20 PHẦN III: THỰC HIỆN Giới thiệu đề tài: Bắt đầu từ thời điểm có kế hoạch trình bày tập lớn kì, nhóm bàn bạc với để lựa chọn chủ đề cho tập lớn nhóm Mỗi người ý tưởng, danh sách đề tài đưa lên Nhóm tìm hiểu, đánh giá đề tài đưa ra: tầm quan trọng, tính thời sự, quen thuộc với sinh viên đồng thời cần có đột phá, sáng tạo riêng Nhờ tranh luận, ý kiến đóng góp đầy tầm huyết thành viên nhóm phản biện để chọn chủ đề với nhóm đối thủ (nhóm 17), cuối hai nhóm đến thống quay video có chủ đề “ Tín dụng đen” Video nhóm trưởng lên kịch với hỗ trợ nhóm, vận dụng kiến thức, thơng tin từ thực, tin hay phóng để xây dựng nên kịch hoàn chỉnh bắt tay vào quay video Sau khoảng thời gian làm việc sôi nổi, nghiêm túc không phần thú vị, video nhóm Những mèo đáng u hồn thiện Thơng qua tập nhóm, mơn học Kỹ mềm chúng em học nhiều kỹ cần thiết để hoàn thiện thân thân đặc biệt có thêm người bạn mái trường Bách Khoa Đây chắn trải nghiệm đáng nhớ đầy ý nghĩa thành viên Thực đề tài: 2.1 Làm video: Để có video mong đợi nhóm có bước triển khai sau: - Bước 1: Thống gặp mặt vào buổi mà tất thành viên nhóm trống lịch, để đảm bảo tất thành viên có mặt đóng góp ý kiến + Tiến hành họp nhóm vào buổi sau kết thúc mơn học lớp 21 + Cùng bàn luận, trao đổi lên kế hoạch group nhóm Facebook Microsoft Team - Bước 2: Sau nêu ý kiến, lựa chọn, phản biện thêm sửa cho phù hợp Chủ đề: “Tín dụng đen” hình thành - Bước 3: Kịch dựng lên, thành viên góp ý để điều chỉnh tình huống, lựa chọn câu từ phù hợp hài hước để hoàn thành kịch hoàn chỉnh - Bước 4: Tại điểm hẹn khu vực thư viện, tất người có mặt, người tập luyện lời thoại biểu cảm trước bấm máy thức - Bước 5: Bấm máy thức - Bước 6: Ghép chỉnh sửa video 2.2 Làm báo cáo: Bản báo cáo thực dạng word, thành viên thực nhiệm vụ phần lập kế hoạch trình bày 22 ĐÁNH GIÁ HIỆU QUẢ NHÓM Kết nhóm đạt được: - Các thành viên nhóm hiểu thay đổi để thích nghi với điểm mạnh điểm yếu người nhóm mình, biết vai trị họ nhóm - Trong thời gian học tập, gắn bó với học kỳ vừa qua, thành viên tự tin, mạnh dạn đóng góp ý kiến, bày tỏ quan điểm Do đó, gắn bó thành viên nâng cao hơn, khai thác tối đa mạnh thành viên - Đó sở giúp nhóm hồn thành tốt nhiệm vụ giao tạo sản phẩm sau - LINK YOUTUBE: https://www.youtube.com/watch?v=KquT2baCwA&ab_channel=BuivanTuan&fbclid=IwAR2lMs1UQvwkY oAbk-vU9rWvao-0HOnLayaN9qNNpNfQBhXh8cxYirUXhQI Ý nghĩa làm việc nhóm hình thành phát triển kỹ làm việc cá nhân - Làm việc nhóm mơi trường tốt để cá nhân phát triển kiến thức, kỹ kinh nghiệm làm việc thông qua học hỏi thành viên nhóm, bạn sinh viên trường, bắt đầu bước vào môi trường làm việc chuyên nghiệp Và bạn có đầy đủ kiến thức, kỹ kinh nghiệm việc thăng tiến cơng việc tất nhiên - Làm việc nhóm tạo mơi trường làm việc mà kiến thức kinh nghiệm cá nhân hỗ trợ cho nhau, có góc nhìn đa chiều vấn đề đối mặt để đưa định toàn diện phù hợp - Thơng qua làm việc nhóm, thành viên chia sẻ học, kinh nghiệm tốt để học hỏi lẫn nhau, từ cải thiện thái độ, kỹ ứng xử - Như vậy, thơng qua làm việc nhóm, cá nhân tạo tối đa điều kiện để hình thành phát triển thân như: 23 - Giúp cho thân rèn luyện kỹ làm việc nhóm, cọ xát thơng qua đề tài hay hoạt động thực tế sống - Trau dồi kỹ rèn luyện tinh thần tự chủ học tập cơng việc - Được nhóm trưởng thành viên tích cực nhìn nhận, đóng góp ý kiến thẳng thắn để cải thiện kỹ làm việc thân BẠN ĐẠT ĐƯỢC GÌ QUA MÔN HỌC NÀY? - Đỗ Quang Tuấn : Điều quan trọng em học sau học môn học cách làm việc người bạn Cho dù thời gian môn học không nhiều kỉ niệm với thành viên cịn lại nhóm thực đáng giá Đồng thời việc làm trưởng nhóm bạn cho em thêm kinh nghiệm quý giá làm việc nhóm - Vũ Hiếu Trung : Sau học xong học phần Kỹ mềm, em học nhiều kĩ để phát triển hoàn thiện thân Q trình học tập, làm việc nhóm với bạn giúp em có nhiều trải nghiệm hay ho, thú vị, có nhiều học quý giá, khoảnh khắc đẹp đẽ quãng đời sinh viên Những kĩ giúp em tự tin hơn, vững vàng chặng đường - Lê Minh Tú : Qua môn học này, em quen biết nhiều bạn Quá trình làm video, tập học tập lớp bạn cho em nhiều trải nghiệm thú vị khó quên Ngồi ra, em có hội vận dụng kiến thức kỹ học lớp Chúng giúp cho em làm việc nhóm tốt hoàn thiện thân - Trần Đức Trung : Sau học xong môn học , em kết bạn thêm nhiều bạn bè, học cách làm việc nhóm , học cách sử dụng kỹ mềm để áp dụng vào sống để hồn thiện thân 24 - Bùi Văn Tuấn : Qua môn học em cảm thấy có thêm nhiều kinh nghiệm làm việc nhóm, nhiệt tình nổ nhóm thành công Em kết giao thêm nhiều bạn bè giúp học tập thời điểm mong sau cơng việc giúp đỡ lẫn - Nguyễn Ngọc Tồn : Qua mơn học này, em kết thêm nhiều bạn mới, rèn luyện kĩ cá nhân kĩ làm việc nhóm Ngồi ra, em cịn nhận nhiều hỗ trợ quan tâm từ thành viên khác nhóm, đồng thời học hỏi kinh nghiệm từ bạn khác - Đỗ Văn Tú : Qua môn học này, em học cách làm việc nhóm, kỹ cá nhân, kỹ quản lý thời gian, thuyết trình Mặc dù em người nói cố gắng để làm quen, hòa đồng, tham gia đầy đủ buổi quay bạn, qua bớt rụt rè hơn, quen nhiều bạn Những kỹ nhỏ giúp em tự tin hồn thiện thân tương lai - Phan Huy Tú : Sau học xong môn học này, em có thêm nhiều người bạn mới, nâng cao khả giao tiếp, làm việc nhóm, tự tin trước đám đông, học kĩ cần thiết để áp dụng vào sống thực tế để cải thiện thân - Nguyễn Đương Tú : Sau mơn học em nhận thấy thân thay đổi tích cực, khơng cịn người nhút nhát khép kín mà thay vào người biết làm việc nhóm, tích cực tương tác với người Em biết cách lên kế hoạch cho công việc tương lai… Những học, câu chuyện mà cô giảng dạy giảng đường tất lời động viên từ bạn nhóm nguồn động lực to lớn làm em định thay đổi thân Sau cùng, em xin cảm ơn cô, người mang đến em người kiến thức cần thiết để hoàn thiện thân Cảm ơn bạn nhóm động viên em cảm thấy muốn bỏ - Nguyễn Tiến Trung : Em thấy học phần giúp cho em có thêm kỹ mà em thiếu sót làm việc nhóm,tự tin 25 trước đám đơng,xử lý tình đồng thời mang đến cho em thêm nhiều người bạn mới,các bạn hòa đồng vui vẻ,ln có trách nhiệm với cơng việc để tạo thành nhóm tuyệt vời.Qua mơn học em cảm thấy cần học hỏi nhiều để hoàn thiện thân Đánh giá thành viên nhóm trưởng nhóm: Họ tên Đỗ Quang Tuấn MSSV 2018099 Điểm Vũ Hiếu Trung 2018283 9 Lê Minh Tú 2018365 Trần Đức Trung 2018283 Bùi Văn Tuấn 2017188 9 26 Lý Tổ chức, lập kế hoạch cho nhóm, cầu nối thành viên nhóm, có trách nhiệm chưa đốc thúc nhóm làm việc tốt Đi học đầy đủ Hịa nhã, thư kí người đem đến thước phim đẹp cho nhóm Đi học đầy đủ Nhiệt tình, có trách nhiệm với nhiệm vụ giao, khơng ngại khó để hồn thành nhiệm vụ Đi học đầy đủ Tài năng, sẵn sàng hi sinh nghệ thuật nhóm, đóng góp tích cực cho nhóm Đi học làm đầy đủ Nhiệt tình, hịa nhã, người ln giúp nhóm không bị căng thẳng trước áp lực Đi học làm đầy đủ Nguyễn Ngọc Toàn 2018282 Đỗ Văn Tú 2018384 Phan Huy Tú 2019115 Nguyễn Đương Tú 2018564 8.5 Nguyễn Tiến Trung 2018128 Thành viên có mặt cơng việc nhóm, khơng ngại bù việc cho người Đi học đầy đủ làm đủ Trầm tính, trách nhiệm với cơng việc Đi học làm đầy đủ Diễn viên video nhóm, hi sinh cho vai diễn nhóm nhiều Đi học đủ Ln cố gắng hồn thành cơng việc giao nhiều vấn đề phát sinh nên khơng thể nhiều nhóm Đi học cịn chưa đầy đủ Năng động, ln người tạo cho nhóm khơng khí thoải mái hài hước Có nhiều đóng góp cho nhóm Đi học làm đầy đủ Kết luận Kỹ mềm có tầm ảnh hưởng lớn đến đời Một học kỳ quãng thời gian dài qua lớp kỹ mềm nhờ dạy tận tình cô giáo Nguyễn Thị Thanh Tú, chúng em hiểu rõ thân, điểm mạnh, điểm yếu, điểm thiếu sót điểm cần phát huy thân Rèn luyện kỹ mềm trình dài, 27 người cần nghiêm túc nhìn nhận học hỏi để ngày hồn thiện thân Cuối cùng, thay mặt nhóm 18 “Những mèo đáng iu”, em xin cảm ơn cô Nguyễn Thị Thanh Tú học, chia sẻ, lời dạy vô ý nghĩa kỉ niệm với lớp, với nhóm phần kí ức đẹp chúng em 28 TÀI LIỆU THAM KHẢO 1.Bài giảng Kỹ mềm giảng viên Nguyễn Thị Thanh Tú lms.hust.edu.vn 2.Tài liệu Kỹ tổ chức,lập kế hoạch nhóm TOPICA 3.Website: Careerbuilder.vn 4.Website: thuvien.due.ud.vn 5.Bài giảng kỹ mềm – thuvien.hitu.edu.vn 29 ... trước Nhận thấy vấn đề này, nhóm chúng minh muốn bạn sinh viên nhận nghiệm trọng vấn đề “ tín dụng đen “ này, qua đưa biện pháp giải vấn đề cách ổn thỏa khoa học Thông qua đề tài, nhóm có hội... 2/1 6/1 Báo cáo word Cả nhóm 2/1 6/1 Báo cáo word Cả nhóm 2/1 6/1 Báo cáo word Cả nhóm Làm Dựng Nguyễn Trần Đức vide phim, Ngọc Toàn Trung, o Edit Bùi Văn Tuấn Làm Trang Nguyễn Cả nhóm báo bìa,... để chọn chủ đề với nhóm đối thủ (nhóm 17), cuối hai nhóm đến thống quay video có chủ đề “ Tín dụng đen? ?? Video nhóm trưởng lên kịch với hỗ trợ nhóm, vận dụng kiến thức, thơng tin từ thực, tin hay