Giáo án lớp 1 môn Tiếng Việt Phân môn Học vần Tuần 13 đến tuần 1551564

Thứ hai ngày 14 tháng 11 năm 2011 Môn : TIẾNG VIỆT Phân môn : Học vần Tuần 13 tiết 101 + 102 BÀI 51 : ÔN TẬP I Mục tiêu : - Đọc vần có kết thúc n - Đọc từ câu ứng dụng từ 44 đến 51 - Viết từ câu ứng dụng từ 44 đến 51 - Nghe hiểu kể đoạn truyện theo tranh truyện kể : Chia phần - Hs giỏi : Kể – đoạn truyện theo tranh II Đồ dùng dạy học : - Tranh minh hoạ sgk - Bảng ôn, bảng kẻ ô li III Các hoạt động dạy học : Hoạt động Gv Hoạt động hs Tiết Hát A Ổn định : B Kiểm tra cũ : Hs nêu tên + Tiết trước học gì? Thực yêu cầu - Gọi hs đọc sgk - Gọi hs lên bảng – Lớp viết bảng nhóm : uôn, chuồn Hs viết bảng chuồn, ươn, vươn vai hs đọc câu - Gọi hs đọc câu ứng dụng Hs nhận xét - Gv nhận xét ghi điểm C Dạy : Giới thiệu : Hs trả lời nhận xét + Trong tuần qua học xong vần nào? Hs lắng nghe - Gv : Tiết học hôm cô hướng dẫn em ôn tập lại vần em học Hs nêu tựa - Gv ghi tựa lên bảng Ôn tập : Hs theo dõi - Gv treo bảng ôn lên bảng a Các vần học Thực yêu cầu - Gv chữ , gọi hs đọc lại từ bảng ôn Hs lắng nghe - Gv theo dõi nhận xét sửa lỗi phát âm LÝ THỊ NA QUI DeThiMau.vn TH KẾ THÀNH b Ghép âm thành tiếng : - Gv ghép mẫu âm cột dọc âm hàng ngang (Ví dụ : a - n  an ) - Yêu cầu hs tự ghép vần lại - Gv theo dõi giúp đỡ - Gv đọc mẫu - Gọi hs đọc lại (cá nhân, nhóm, lớp) - Gv theo dõi sửa chữa lỗi c Đọc từ ứng dụng : - Gv giới thiệu từ ứng dụng ghi bảng đọc mẫu : cuồn cuộn, vượn, thôn - Gv giải nghóa : cuồn cuộn, vượn, thôn - Gọi hs đọc nối tiếp đồng - Gv theo dõi sửa chữa d Hướng dẫn viết : - Gv viết mẫu - Yêu cầu hs viết bảng : cuồn cuộn, vượn, thôn - Gv nhận xét sửa chữa Tiết Luyện tập : a Luyện đọc : - Yêu cầu hs đọc ôn tiết (cá nhân, nhóm, lớp) - Gv theo dõi sửa chữa lỗi phát âm - Yêu cầu hs quan sát tranh minh hoạ + Tranh vẽ ? - Gv nhận xét giới thiệu câu ứng dụng : gà mẹ dẫn đàn gà bãi cỏ Gà vừa chơi vừa chờ mẹ rẽ cõ, bới giun - Gv đọc mẫu câu ứng dụng - Yêu cầu hs đọc câu ứng dụng (cá nhân, nhóm, lớp) - Gv theo dõi sửa chữa lỗi phát âm b Luyện viết : - Gv hướng dẫn hs viết vào tập viết - Yêu cầu hs viết vào tập viết - Gv theo dõi giúp đỡ - Gv thu chấm nêu nhận xét LÝ THỊ NA QUI DeThiMau.vn Hs theo dõi Thực yêu cầu Hs lắng nghe Thực yêu cầu Hs lắng nghe Hs lắng nghe Thực yêu cầu Hs theo dõi Hs viết bảng Hs nhận xét Thực yêu cầu Hs lắng nghe Hs quan sát tranh Hs trả lời nhận xét Hs lắng nghe Hs theo dõi Thực yêu cầu Hs viết vào Hs lắng nghe TH KẾ THÀNH c Kể chuyện : Chia phần - Gv vừa kể mẫu vừa cho hs xem tranh Hs lắng nghe - Gọi hs kể lại đoạn theo tranh Thực yêu cầu - Gv nhận xét tuyên dương Hs nhận xét + Truyện nói lên điều gì? (Anh em phải biết nhường nhịn Hs trả lời nhận xét lẫn nhau.) - Gv nhận xét nêu ý nghóa – Liên hệ giáo dục hs Hs lắng nghe D Củng cố – Dặn dò : Thực yêu cầu - Tổ chức cho hs thi đọc lại bảng ôn tổ Hs nhận xét - Gv nhận xét tuyên dương Hs lắng nghe - Dặn hs nhà xem lại chuẩn bị : ong - ông - Gv nhận xét tiết học * Rút kinh nghiệm : Thứ ba ngày 15 tháng 11 năm 2011 Môn : TIẾNG VIỆT Phân môn : Học vần Tuần 13 tiết 103 + 104 BÀI 52 : ONG - ÔNG I Mục tiêu : - Đọc : ong, ông, võng, dòng sông - Đọc từ : ong, vòng tròn, thông, công viên - Đọc câu ứng dụng : Sóng nối sóng Mãi không Sóng sóng sóng Đến chân trời - Viết : ong, ông, võng, dòng sông - Luyện nói từ 2, câu theo chủ đề : Đá bóng - Hs giỏi : Bước đầu nhận biết số từ ngữ qua tranh minh hoạ sgk Nói - câu theo chủ đề theo tranh minh hoạ II Đồ dùng dạy học : - Tranh minh hoạ sgk - Bảng gài, mẫu chữ - Bảng kẻ ô ly III Các hoạt động dạy học : Hoạt động Gv Hoạt động hs LÝ THỊ NA QUI DeThiMau.vn TH KẾ THÀNH Tiết A Ổn định : B Kiểm tra cũ : + Tiết trước học gì? - Gọi hs đọc từ, câu ứng dụng - Yêu cầu hs lên bảng – Lớp viết bảng : cuồn cuộn, vượn - Gv nhận xét ghi điểm C Dạy : Giới thiệu : - Gv : Tiết học hôm cô hướng dẫn em làm quen với hai vần : ong, ông - Gv ghi tựa lên bảng Dạy vần : ONG a Nhận diện vần : + Vần ong gồm có âm ghép với âm gì? (âm ô ng) b Đánh vần : - Gv đọc mẫu : o  ng  ông - Gọi hs đọc lại cá nhân, nhóm, lớp - Gv theo dõi nhận xét sửa lỗi phát âm + Có vần ong muốn có tiếng võng ta làm nào? (ghép thêm âm v dấu ngã) - Gv đính chữ lên đọc mẫu : v  ong  vong  ngã  võng - Gọi hs đọc lại cá nhân, nhóm, lớp - Gv theo dõi nhận xét sửa lỗi phát âm - Yêu cầu hs quan sát tranh + Tranh vẽ gì? - Gv nhận xét đính chữ lên bảng : võng - Gv đọc mẫu : võng - Gọi hs đọc lại cá nhân, nhóm, lớp - Gv theo dõi nhận xét sửa lỗi phát âm - Yêu cầu hs đọc lại - Gv theo dõi nhận xét sửa lỗi phát âm ÔNG LÝ THỊ NA QUI DeThiMau.vn Hát Hs nêu tên Thực yêu cầu Hs viết bảng hs đọc câu Hs nhận xét Hs trả lời nhận xét Hs lắng nghe Hs nêu tựa Hs theo dõi Hs trả lời nhận xét Thực yêu cầu Hs trả lời nhận xét Hs theo dõi Thực yêu cầu Hs quan sát tranh Hs trả lời nhận xét Thực yêu cầu Thực yêu cầu Hs lắng nghe TH KẾ THÀNH - Gv hướng dẫn hs tương tự vần ong - Yêu cầu hs so sánh vần ong với ông (giống âm ng khác âm o ôâ) c Hướng dẫn viết : - Gv treo mẫu chữ viết lên bảng : ong, ông, võng, sông - Gv vừa viết nừa nêu cách viết - Yêu cầu hs viết bảng - Gv nhận xét sửa chữa d Đọc ứng dụng : - Gv giới thiệu giải thích từ ứng dụng : ong, vòng tròn, thông, công viên - Gv đọc mẫu từ ứng dụng - Gọi hs đọc lại cá nhân, nhóm, lớp - Gv theo dõi nhận xét sửa lỗi phát âm - Gọi hs lên bảng gạch chân từ có vần học Tiết Luyện tập : a Luyện đọc : - Yêu cầu hs đọc bảng lớp, sgk (cá nhân, nhóm, lớp) - Gv theo dõi sửa chữa lỗi phát âm - Yêu cầu hs quan sát tranh + Tranh vẽ gì? - Gv nhận xét giới thiệu câu ứng dụng : Sóng nối sóng Mãi không Sóng sóng sóng Đến chân trời - Gv đọc mẫu câu ứng dụng - Yêu cầu hs đọc câu ứng dụng (cá nhân, nhóm, lớp) - Gv theo dõi sửa chữa lỗi phát âm b Luyện viết : - Gv hướng dẫn hs viết vào tập viết - Yêu cầu hs viết vào tập viết - Gv theo dõi giúp đỡ - Gv thu chấm nêu nhận xét c Luyện nói : - Gv treo tranh giới thiệu chủ đề : Đá bóng + Tranh vẽgì? + Nhìn hình vẽ cho biết bạn đá bóng nào? LÝ THỊ NA QUI DeThiMau.vn Hs nêu so sánh Hs theo dõi Hs viết bảng Hs nhận xét Thực yêu cầu Thực yêu cầu Thực yêu cầu Hs quan sát tranh Hs trả lời nhận xét Thực yêu cầu Hs viết vào Hs lắng nghe Hs quan sát tranh Hs trả lời nhận xét Hs trả lời nhận xét Thực yêu cầu TH KẾ THÀNH - Gọi hs dựa vào tranh gợi ý nói từ đến câu Hs nhận xét - Gv nhận xét tuyên dương Hs nêu tên D Củng cố – Dặn dò : Thực yêu cầu + Các em vừa học xong gì? Hs lắng nghe - Gọi hs thi đọc lại - Gv nhận xét tuyên dương - Dặn hs nhà xem lại chuẩn bị sau - Gv nhận xét tiết học * Rút kinh nghiệm : Thứ tư ngày 16 tháng 11 năm 2011 Môn : TIẾNG VIỆT Phân môn : Học vần Tuần 13 tiết 105 + 106 BÀI 53 : ĂNG - ÂNG I Mục tiêu : - Đọc : ăng, âng, măng tre, nhà tầng - Đọc từ : rặng dừa, phẳng lặng, vầng trăng, nâng niu - Đọc câu ứng dụng : Vầng trăng lên sau rặng dừa cuối bãi, Sóng vỗ bờ rì rào, rì rào - Viết : ăng, âng, măng tre, nhà tầng - Luyện nói từ 2, câu theo chủ đề : Vâng lời cha mẹ - Hs giỏi : Bước đầu nhận biết số từ ngữ qua tranh minh hoạ sgk Nói - câu theo chủ đề theo tranh minh hoạ II Đồ dùng dạy học : - Tranh minh hoạ sgk - Bảng gài, mẫu chữ - Bảng kẻ ô ly III Các hoạt động dạy học : Hoạt động Gv Hoạt động hs Tiết Hát A Ổn định : B Kiểm tra cũ : Hs nêu tên + Tiết trước học gì? LÝ THỊ NA QUI DeThiMau.vn TH KẾ THÀNH - Gọi hs đọc sgk - Yêu cầu hs lên bảng – Lớp viết bảng : võng, dòng sông - Gv nhận xét ghi điểm C Dạy : Giới thiệu : - Gv : Tiết học hôm cô hướng dẫn em làm quen với hai vần : ăng, âng - Gv ghi tựa lên bảng Dạy vần : ĂNG a Nhận diện vần : + Vần ăng gồm có âm ghép với âm gì? (âm ă ng) b Đánh vần : - Gv đọc mẫu : ă  ng  ăng - Gọi hs đọc lại cá nhân, nhóm, lớp - Gv theo dõi nhận xét sửa lỗi phát âm + Có vần ăng muốn có tiếng măng ta làm nào? (ghép thêm âm m) - Gv đính chữ lên đọc mẫu : m  ăng  măng - Gọi hs đọc lại cá nhân, nhóm, lớp - Gv theo dõi nhận xét sửa lỗi phát âm - Yêu cầu hs quan sát tranh + Tranh vẽ gì? - Gv nhận xét đính chữ lên bảng : măng tre - Gv đọc mẫu giải thích : măng tre - Gọi hs đọc lại cá nhân, nhóm, lớp - Gv theo dõi nhận xét sửa lỗi phát âm - Yêu cầu hs đọc lại - Gv theo dõi nhận xét sửa lỗi phát âm ÂNG - Gv hướng dẫn hs tương tự vần ăng - Yêu cầu hs so sánh vần ăng với âng (giống âm n khác âm ă â) c Hướng dẫn viết : - Gv treo mẫu chữ viết lên bảng : ăng, âng, măng, tầng - Gv vừa viết nừa nêu cách viết LÝ THỊ NA QUI DeThiMau.vn Thực yêu cầu Hs viết bảng Hs nhận xét Hs lắng nghe Hs nêu tựa Hs trả lời nhận xét Thực yêu cầu Hs trả lời nhận xét Hs theo dõi Thực yêu cầu Hs quan sát tranh Hs trả lời nhận xét Thực yêu cầu Thực yêu cầu Hs lắng nghe Hs nêu so sánh Hs theo dõi TH KẾ THÀNH - Yêu cầu hs viết bảng - Gv nhận xét sửa chữa d Đọc ứng dụng : - Gv giới thiệu giải thích từ ứng dụng : rặng dừa, phẳng lặng, vầng trăng, nâng niu - Gv đọc mẫu từ ứng dụng - Gọi hs đọc lại cá nhân, nhóm, lớp - Gv theo dõi nhận xét sửa lỗi phát âm - Gọi hs lên bảng gạch chân từ có vần học Tiết Luyện tập : a Luyện đọc : - Yêu cầu hs đọc bảng lớp, sgk (cá nhân, nhóm, lớp) - Gv theo dõi sửa chữa lỗi phát âm - Yêu cầu hs quan sát tranh + Tranh vẽ gì? - Gv nhận xét giới thiệu câu ứng dụng : Vầng trăng lên sau rặng dừa cuối bãi, Sóng vỗ bờ rì rào, rì rào - Gv đọc mẫu câu ứng dụng - Yêu cầu hs đọc câu ứng dụng (cá nhân, nhóm, lớp) - Gv theo dõi sửa chữa lỗi phát âm b Luyện viết : - Gv hướng dẫn hs viết vào tập viết - Yêu cầu hs viết vào tập viết - Gv theo dõi giúp đỡ - Gv thu chấm nêu nhận xét c Luyện nói : - Gv treo tranh giới thiệu chủ đề : Vâng lời cha mẹ + Người mẹ làm gì? + Người mẹ nói với hai con? + Hai làm gì? + Hai người nói với mẹ? - Gọi hs dựa vào tranh gợi ý nói từ đến câu - Gv nhận xét tuyên dương D Củng cố – Dặn dò : + Các em vừa học xong gì? LÝ THỊ NA QUI DeThiMau.vn Hs viết bảng Hs nhận xét Thực yêu cầu Thực yêu cầu Thực yêu cầu Hs quan sát tranh Hs trả lời nhận xét Thực yêu cầu Hs viết vào Hs lắng nghe Hs quan sát tranh Hs trả lời nhận xét Hs trả lời nhận xét Hs trả lời nhận xét Hs trả lời nhận xét Thực yêu cầu Hs nhận xét Hs nêu tên Thực yêu cầu TH KẾ THÀNH - Gọi hs thi đọc lại tổ Hs lắng nghe - Gv nhận xét tuyên dương - Dặn hs nhà xem lại chuẩn bị sau - Gv nhận xét tiết học * Rút kinh nghiệm : Thứ năm ngày 17 tháng 11 năm 2011 Môn : TIẾNG VIỆT Phân môn : Học vần Tuần 13 tiết 107 + 108 BÀI 54 : UNG - ƯNG I Mục tiêu : - Đọc : ung, ưng, súng, sừng hươu - Đọc từ : sung, trung thu, củ rừng, vui mừng - Đọc câu ứng dụng : Không sơn mà đỏ Không gõ mà kêu Không khều mà rụng - Viết : ung, ưng, súng, sừng hươu - Luyện nói từ 2, câu theo chủ đề : Rừng, thung lũng, suối, đèo - Hs giỏi : Bước đầu nhận biết số từ ngữ qua tranh minh hoạ sgk Nói - câu theo chủ đề theo tranh minh hoạ II Đồ dùng dạy học : - Tranh minh hoạ sgk - Bảng gài, mẫu chữ - Bảng kẻ ô ly III Các hoạt động dạy học : Hoạt động Gv Hoạt động hs Tiết Hát A Ổn định : B Kiểm tra cũ : Hs nêu tên + Tiết trước học gì? Thực yêu cầu - Gọi hs đọc từ, câu ứng dụng Hs viết bảng - Yêu cầu hs lên bảng – Lớp viết bảng : ăng, âng, Hs nhận xét măng tre, nhà tầng - Gv nhận xét ghi điểm LÝ THỊ NA QUI DeThiMau.vn TH KẾ THÀNH C Dạy : Giới thiệu : - Gv : Tiết học hôm cô hướng dẫn em làm quen với hai vần : ung, ưng - Gv ghi tựa lên bảng Dạy vần : UNG a Nhận diện vần : + Vần ung gồm có âm ghép với âm gì? (âm u ng) b Đánh vần : - Gv đọc mẫu : u  ng  ung - Gọi hs đọc lại cá nhân, nhóm, lớp - Gv theo dõi nhận xét sửa lỗi phát âm + Có vần ung muốn có tiếng súng ta làm nào? (ghép thêm âm s trước vần ungvà dấu sắc) - Gv đính chữ lên đọc mẫu : s  ung  sung  sắc  súng - Gọi hs đọc lại cá nhân, nhóm, lớp - Gv theo dõi nhận xét sửa lỗi phát âm - Yêu cầu hs quan sát tranh + Tranh vẽ gì? - Gv nhận xét đính chữ lên bảng : súng - Gv đọc mẫu : súng - Gọi hs đọc lại cá nhân, nhóm, lớp - Gv theo dõi nhận xét sửa lỗi phát âm - Yêu cầu hs đọc lại - Gv theo dõi nhận xét sửa lỗi phát âm ƯNG - Gv hướng dẫn hs tương tự vần ưng - Yêu cầu hs so sánh vần uôn với ươn (giống âm ng khác âm u) c Hướng dẫn viết : - Gv treo mẫu chữ viết lên bảng : ung, ưng, súng, sừng - Gv vừa viết nừa nêu cách viết - Yêu cầu hs viết bảng - Gv nhận xét sửa chữa d Đọc ứng dụng : LÝ THỊ NA QUI 10 DeThiMau.vn Hs lắng nghe Hs nêu tựa Hs trả lời nhận xét Thực yêu cầu Hs trả lời nhận xét Hs theo dõi Thực yêu cầu Hs quan sát tranh Hs trả lời nhận xét Thực yêu cầu Thực yêu cầu Hs lắng nghe Hs nêu so sánh Hs theo dõi Hs viết bảng Hs nhận xét TH KẾ THÀNH - Gv giới thiệu giải thích từ ứng dụng : sung, trưng thu, củ rừng, vui mừng - Gv đọc mẫu từ ứng dụng - Gọi hs đọc lại cá nhân, nhóm, lớp - Gv theo dõi nhận xét sửa lỗi phát âm - Gọi hs lên bảng gạch chân từ có vần học Tiết Luyện tập : a Luyện đọc : - Yêu cầu hs đọc bảng lớp, sgk (cá nhân, nhóm, lớp) - Gv theo dõi sửa chữa lỗi phát âm - Yêu cầu hs quan sát tranh + Tranh vẽ gì? - Gv nhận xét giới thiệu câu ứng dụng : Không sơn mà đỏ Không gõ mà kêu Không khều mà rụng - Gv đọc mẫu câu ứng dụng - Yêu cầu hs đọc câu ứng dụng (cá nhân, nhóm, lớp) - Gv theo dõi sửa chữa lỗi phát âm b Luyện viết : - Gv hướng dẫn hs viết vào tập viết - Yêu cầu hs viết vào tập viết - Gv theo dõi giúp đỡ - Gv thu chấm nêu nhận xét c Luyện nói : - Gv treo tranh giới thiệu chủ đề : Rừng, thung lũng, suối, đèo + Nhìn hình vẽ xem đâu rừng,û thung lũng, đâu núi, đào? + Em biết vùng miền nay? - Gọi hs dựa vào tranh gợi ý nói từ đến câu - Gv nhận xét tuyên dương D Củng cố – Dặn dò : + Các em vừa học xong gì? - Gọi hs thi đọc lại - Gv nhận xét tuyên dương - Dặn hs nhà xem lại chuẩn bị sau LÝ THỊ NA QUI 11 DeThiMau.vn Thực yêu cầu Thực yêu cầu Thực yêu cầu Hs quan sát tranh Hs trả lời nhận xét Thực yêu cầu Hs viết vào Hs lắng nghe Hs quan sát tranh Hs trả lời nhận xét Hs trả lời nhận xét Thực yêu cầu Hs nhận xét Hs nêu tên Thực yêu cầu Hs lắng nghe TH KẾ THÀNH - Gv nhận xét tiết học * Rút kinh nghiệm : Thứ sáu ngày 18 tháng 11 năm 2011 Môn : TIẾNG VIỆT Phân môn : Tập viết Tuần 11 NỀN NHÀ – NHÀ IN – CÁ BIỂN YÊN NGỰA – CUỘN DÂY I Mục tiêu : - Viết chữ : nhà, nhà in, cá biển, yên ngựa, cuộn dây (cở chữ viết thường, cở vừa theo Tập viết tập 1) - Hs giỏi : viết nét, dãn khoảng cách, viết đủ số dòng theo qui định Tập viết tập II Đồ dùng dạy học : - Mẫu chữ - Bảng kẻ ô ly - Bảng III Các hoạt động dạy học : Hoạt động Gv Hoạt động hs Hát A Ổn định : B Kiểm tra cũ : Hs nêu + Tiết trước ta tập viết từ nào? Thực yêu cầu - Gọi hs lên bảng – lớp viết bảng : cừu, rau non, Hs nhận xét thợ hàn - Gv nhận xét tuyên dương C Dạy : Giới thiệu : Hs lắng nghe - Gv : Hôm cô hướng dẫn cho em viết lại số từ học : nhà, nhà in, cá biển, yên ngựa, cuộn dây Hs nêu tựa - Gv ghi tựa lên bảng Quan sát nhận xét : Hs quan sát mẫu - Treo bảng chữ mẫu lên bảng Hs đọc - Yêu cầu hs đọc mẫu chữ LÝ THỊ NA QUI 12 DeThiMau.vn TH KẾ THÀNH - Gv gợi ý hs phân tích cấu tạo chữ - Gọi hs nhận xét độ cao khoảng cách chữ Hs phân tích - Gv nhận xét chốt lại Hs lắng nghe Hướng dẫn viết : - Gv vừa viết vừa nêu qui trình viết Hs theo dõi - Gv viết lại lần - Yêu cầu hs viết bảng Thực yêu cầu - Gv theo dõi giúp đỡ Luyện viết : Hs lắng nghe - Gv hướng dẫn hs viết vào Thực yêu cầu - Yêu cầu hs viết vào theo qui định Hs lắng nghe - Gv theo dõi giúp đỡ Chấm chữa : - Gv thu số chấm nêu nhận xét cụ thể Hs lắng nghe D Củng cố – Dặn dò : Hs nêu tên + Các em vừa học xong gì? Hs thi đua -Yêu cầu hs lên bảng thi viết tổ Hs nhận xét - Gv nhận xét tuyên dương Hs theo dõi - Dặn hs nhà xem lại viết lại chữ vừa học cho mẫu - Chuẩn bị sau - Gv nhận xét tiết học * Rút kinh nghiệm : Thứ sáu ngày 18 tháng 11 năm 2011 Môn : TIẾNG VIỆT Phân môn : Tập viết Tuần 12 CON ONG – CÂY THÔNG – VẦNG TRĂNG CÂY SUNG – CỦ GỪNG I Mục tiêu : - Viết chữ : ong, thông, vầng trăng, sung, củ gừng (cở chữ viết thường, cở vừa theo Tập viết tập 1) LÝ THỊ NA QUI 13 DeThiMau.vn TH KẾ THÀNH - Hs giỏi : viết nét, dãn khoảng cách, viết đủ số dòng theo qui định Tập viết tập II Đồ dùng dạy học : - Mẫu chữ - Bảng kẻ ô ly - Bảng III Các hoạt động dạy học : Hoạt động Gv Hoạt động hs Hát A Ổn định : B Kiểm tra cũ : Hs nêu + Tiết trước ta tập viết từ nào? Thực yêu cầu - Gọi hs lên bảng – lớp viết bảng : cừu, rau non, Hs nhận xét thợ hàn - Gv nhận xét tuyên dương C Dạy : Giới thiệu : Hs lắng nghe - Gv : Hôm cô hướng dẫn cho em viết lại số từ học : ong, thông, vầng trăng, sung, củ gừng Hs nêu tựa - Gv ghi tựa lên bảng Quan sát nhận xét : Hs quan sát mẫu - Treo bảng chữ mẫu lên bảng Hs đọc - Yêu cầu hs đọc mẫu chữ - Gv gợi ý hs phân tích cấu tạo chữ Hs phân tích - Gọi hs nhận xét độ cao khoảng cách chữ Hs lắng nghe - Gv nhận xét chốt lại Hướng dẫn viết : Hs theo dõi - Gv vừa viết vừa nêu qui trình viết - Gv viết lại lần Thực yêu cầu - Yêu cầu hs viết bảng - Gv theo dõi giúp đỡ Luyện viết : Hs lắng nghe - Gv hướng dẫn hs viết vào Thực yêu cầu - Yêu cầu hs viết vào theo qui định Hs lắng nghe - Gv theo dõi giúp đỡ Chấm chữa : LÝ THỊ NA QUI 14 DeThiMau.vn TH KẾ THÀNH - Gv thu số chấm nêu nhận xét cụ thể Hs lắng nghe D Củng cố – Dặn dò : Hs nêu tên + Các em vừa học xong gì? Hs thi đua -Yêu cầu hs lên bảng thi viết tổ Hs nhận xét - Gv nhận xét tuyên dương Hs theo dõi - Dặn hs nhà xem lại viết lại chữ vừa học cho mẫu - Chuẩn bị sau - Gv nhận xét tiết học * Rút kinh nghiệm : Thứ hai ngày 21 tháng 11 năm 2011 Môn : TIẾNG VIỆT Phân môn : Học vần Tuần 14 tiết 109 + 110 BÀI 55 : ENG - ÊNG I Mục tiêu : - Đọc : eng, lưỡi xẻng, iêng, trống, chiêng - Đọc từ : kẻng, xà beng, củ riềng, bay liệng - Đọc câu ứng dụng : Dù nói ngã nói nghiêng Lòng ta giữ kiềng ba chân - Viết : eng, lưỡi xẻng, iêng, trống, chiêng - Luyện nói từ 2, câu theo chủ đề : Ao, hồ, giếng - Hs giỏi : Bước đầu nhận biết số từ ngữ qua tranh minh hoạ sgk Nói - câu theo chủ đề theo tranh minh hoạ II Đồ dùng dạy học : - Tranh minh hoạ sgk - Bảng gài, mẫu chữ - Bảng kẻ ô ly III Các hoạt động dạy học : Hoạt động Gv Hoạt động hs Tiết Hát A Ổn định : B Kiểm tra cũ : LÝ THỊ NA QUI 15 DeThiMau.vn TH KẾ THÀNH + Tiết trước học gì? - Gọi hs đọc sgk - Yêu cầu hs lên bảng – Lớp viết bảng : súng, rừng hươu - Gv nhận xét ghi điểm C Dạy : Giới thiệu : - Gv : Tiết học hôm cô hướng dẫn em làm quen với hai vần : eng, êng - Gv ghi tựa lên bảng Dạy vần : ENG a Nhận diện vần : + Vần eng gồm có âm ghép với âm gì? (âm ê ng) b Đánh vần : - Gv đọc mẫu : e  ng  eng - Gọi hs đọc lại cá nhân, nhóm, lớp - Gv theo dõi nhận xét sửa lỗi phát âm + Có vần eng muốn có tiếng xẻng ta làm nào? (ghép thêm âm x trước vần eng dấu hỏi) - Gv đính chữ lên đọc mẫu : x  eng  xeng  hỏi  xẻng - Gọi hs đọc lại cá nhân, nhóm, lớp - Gv theo dõi nhận xét sửa lỗi phát âm - Yêu cầu hs quan sát tranh + Tranh vẽ gì? - Gv nhận xét đính chữ lên bảng : xẻng - Gv đọc mẫu : xẻng - Gọi hs đọc lại cá nhân, nhóm, lớp - Gv theo dõi nhận xét sửa lỗi phát âm - Yêu cầu hs đọc lại - Gv theo dõi nhận xét sửa lỗi phát âm ÊNG - Gv hướng dẫn hs tương tự vần eng - Yêu cầu hs so sánh vần uôn với ươn (giống âm ng khác âm e ê) c Hướng dẫn viết : LÝ THỊ NA QUI 16 DeThiMau.vn Hs nêu tên Thực yêu cầu Hs viết bảng Hs nhận xét Hs lắng nghe Hs nêu tựa Hs trả lời nhận xét Thực yêu cầu Hs trả lời nhận xét Hs theo dõi Thực yêu cầu Hs quan sát tranh Hs trả lời nhận xét Thực yêu cầu Thực yêu cầu Hs lắng nghe Hs nêu so sánh TH KẾ THÀNH - Gv treo mẫu chữ viết lên bảng : eng, xẻng, iêng, trống, chiêng - Gv vừa viết nừa nêu cách viết - Yêu cầu hs viết bảng - Gv nhận xét sửa chữa d Đọc ứng dụng : - Gv giới thiệu giải thích từ ứng dụng : kẻng, xà beng, củ riềng, bay liệng - Gv đọc mẫu từ ứng dụng - Gọi hs đọc lại cá nhân, nhóm, lớp - Gv theo dõi nhận xét sửa lỗi phát âm - Gọi hs lên bảng gạch chân từ có vần học Tiết Luyện tập : a Luyện đọc : - Yêu cầu hs đọc bảng lớp, sgk (cá nhân, nhóm, lớp) - Gv theo dõi sửa chữa lỗi phát âm - Yêu cầu hs quan sát tranh + Tranh vẽ gì? - Gv nhận xét giới thiệu câu ứng dụng : Dù nói ngã nói nghiêng Lòng ta giữ kiềng ba chân - Gv đọc mẫu câu ứng dụng - Yêu cầu hs đọc câu ứng dụng (cá nhân, nhóm, lớp) - Gv theo dõi sửa chữa lỗi phát âm b Luyện viết : - Gv hướng dẫn hs viết vào tập viết - Yêu cầu hs viết vào tập viết - Gv theo dõi giúp đỡ - Gv thu chấm nêu nhận xét c Luyện nói : - Gv treo tranh giới thiệu chủ đề : Ao, hồ, giếng + Ao, hồ, giếng có giống nhau? + Ao, hồ, giếng có khác nhau? + Ở nước ta có hồ lớn nào? - Gọi hs dựa vào tranh gợi ý nói từ đến câu - Gv nhận xét tuyên dương LÝ THỊ NA QUI 17 DeThiMau.vn Hs theo dõi Hs viết bảng Hs nhận xét Thực yêu cầu Thực yêu cầu Thực yêu cầu Hs quan sát tranh Hs trả lời nhận xét Thực yêu cầu Hs viết vào Hs lắng nghe Hs quan sát tranh Hs trả lời nhận xét Hs trả lời nhận xét Hs trả lời nhận xét Thực yêu cầu Hs nhận xét TH KẾ THÀNH Hs nêu tên D Củng cố – Dặn dò : Thực yêu cầu + Các em vừa học xong gì? Hs lắng nghe - Gọi hs thi đọc lại tổ - Gv nhận xét – giáo dục hs - Dặn hs nhà xem lại chuẩn bị sau - Gv nhận xét tiết học * Rút kinh nghiệm : Thứ ba ngày 22 tháng 11 năm 2011 Môn : TIẾNG VIỆT Phân môn : Học vần Tuần 14 tiết 111 + 112 BÀI 56 : UÔNG - ƯƠNG I Mục tiêu : - Đọc : uông, ương, chuông, đường - Đọc từ : rau muống, luống cày, nhà trường, nương rẫy - Đọc câu ứng dụng : Nằng lên Lúa nương chín vàng Trai gái mường vui vào hội - Viết : uông, ương, chuông, đường - Luyện nói từ 2, câu theo chủ đề : Đồng ruộng - Hs giỏi : Bước đầu nhận biết số từ ngữ qua tranh minh hoạ sgk Nói - câu theo chủ đề theo tranh minh hoạ II Đồ dùng dạy học : - Tranh minh hoạ sgk - Bảng gài, mẫu chữ - Bảng kẻ ô ly III Các hoạt động dạy học : Hoạt động Gv Hoạt động hs Tiết Hát A Ổn định : B Kiểm tra cũ : Hs nêu tên + Tiết trước học gì? Thực yêu cầu - Gọi hs đọc từ, câu ứng dụng Hs viết bảng - Yêu cầu hs lên bảng – Lớp viết bảng : lưỡi xẻng, Hs nhận xét trống, chiêng LÝ THỊ NA QUI 18 DeThiMau.vn TH KẾ THÀNH - Gv nhận xét ghi điểm C Dạy : Giới thiệu : - Gv : Tiết học hôm cô hướng dẫn em làm quen với hai vần : uông, ương - Gv ghi tựa lên bảng Dạy vần : UÔNG a Nhận diện vần : + Vần uông gồm có âm ghép với âm gì? (âm uô n) b Đánh vần : - Gv đọc mẫu : uô  ng  uông - Gọi hs đọc lại cá nhân, nhóm, lớp - Gv theo dõi nhận xét sửa lỗi phát âm + Có vần uông muốn có tiếng chuông ta làm nào? (ghép thêm âm ch trước vần uông) - Gv đính chữ lên đọc mẫu : ch  uông  chuông - Gọi hs đọc lại cá nhân, nhóm, lớp - Gv theo dõi nhận xét sửa lỗi phát âm - Yêu cầu hs quan sát tranh + Tranh vẽ gì? - Gv nhận xét đính chữ lên bảng : chuông - Gv đọc mẫu : chuông - Gọi hs đọc lại cá nhân, nhóm, lớp - Gv theo dõi nhận xét sửa lỗi phát âm - Yêu cầu hs đọc lại - Gv theo dõi nhận xét sửa lỗi phát âm ƯƠNG - Gv hướng dẫn hs tương tự vần uông - Yêu cầu hs so sánh vần uông với ương (giống âm ng khác âm ươ uô) c Hướng dẫn viết : - Gv treo mẫu chữ viết lên bảng : uông, ương, chuông, đường - Gv vừa viết nừa nêu cách viết - Yêu cầu hs viết bảng - Gv nhận xét sửa chữa LÝ THỊ NA QUI 19 DeThiMau.vn Hs lắng nghe Hs nêu tựa Hs trả lời nhận xét Thực yêu cầu Hs trả lời nhận xét Hs theo dõi Thực yêu cầu Hs quan sát tranh Hs trả lời nhận xét Thực yêu cầu Thực yêu cầu Hs lắng nghe Hs nêu so sánh Hs theo dõi Hs viết bảng Hs nhận xét TH KẾ THÀNH d Đọc ứng dụng : - Gv giới thiệu giải thích từ ứng dụng : rau muống, luống cày, nhà trường, nương rẫy - Gv đọc mẫu từ ứng dụng - Gọi hs đọc lại cá nhân, nhóm, lớp - Gv theo dõi nhận xét sửa lỗi phát âm - Gọi hs lên bảng gạch chân từ có vần học Tiết Luyện tập : a Luyện đọc : - Yêu cầu hs đọc bảng lớp, sgk (cá nhân, nhóm, lớp) - Gv theo dõi sửa chữa lỗi phát âm - Yêu cầu hs quan sát tranh + Tranh vẽ gì? - Gv nhận xét giới thiệu câu ứng dụng : Nằng lên Lúa nương chín vàng Trai gái mường vui vào hội - Gv đọc mẫu câu ứng dụng - Yêu cầu hs đọc câu ứng dụng (cá nhân, nhóm, lớp) - Gv theo dõi sửa chữa lỗi phát âm b Luyện viết : - Gv hướng dẫn hs viết vào tập viết - Yêu cầu hs viết vào tập viết - Gv theo dõi giúp đỡ - Gv thu chấm nêu nhận xét c Luyện nói : - Gv treo tranh giới thiệu chủ đề : Đồng ruộng + Nhìn hình vẽ, người làm gì? - Gọi hs dựa vào tranh gợi ý nói từ đến câu - Gv nhận xét tuyên dương D Củng cố – Dặn dò : + Các em vừa học xong gì? - Gọi hs thi đọc lại tổ - Gv nhận xét – giáo dục hs - Dặn hs nhà xem lại chuẩn bị sau - Gv nhận xét tiết học LÝ THỊ NA QUI 20 DeThiMau.vn Thực yêu cầu Thực yêu cầu Thực yêu cầu Hs quan sát tranh Hs trả lời nhận xét Thực yêu cầu Hs viết vào Hs lắng nghe Hs quan sát tranh Hs trả lời nhận xét Thực yêu cầu Hs nhận xét Hs nêu tên Thực yêu cầu Hs lắng nghe TH KẾ THÀNH ... xét tiết học * Rút kinh nghieäm : Thứ ba ngày 15 tháng 11 năm 2 011 Môn : TIẾNG VIỆT Phân môn : Học vần Tuần 13 tiết 10 3 + 10 4 BÀI 52... xét tiết học * Rút kinh nghiệm : Thứ tư ngày 16 tháng 11 năm 2 011 Môn : TIẾNG VIỆT Phân môn : Học vần Tuần 13 tiết 10 5 + 10 6 BÀI 53... xét tiết học * Rút kinh nghieäm : Thứ năm ngày 17 tháng 11 năm 2 011 Môn : TIẾNG VIỆT Phân môn : Học vần Tuần 13 tiết 10 7 + 10 8 BÀI