Đang tải... (xem toàn văn)
Các hoạt động dạy học Luyện tập a Luyện đọc: +Luyện đọc lại vần ở tiết 1 +Đọc các tiếng từ ứng dụng +Đọc câu ứng dụng - Nêu nhận xét chung về câu ứng dụng b Luyện viết: ân, ăn, cái cân, [r]
(1)Thứ ngày .tháng năm 200 Môn: Học vần Tiết số 1- Bài45 Tên bài dạy : ân, ă - ăn I- Mục tiêu +Học sinh đọc, viết được: ân, ăn, cái cân, trăn +Đọc đúng câu ứng dụng: Bé chơi thân với bạn Lê Bố bạn Lê là thợ lặn +Phát triển lời nói tự nhiên theo chủ đề: Nặn đồ chơi II- Đồ dùng dạy hoc +Giáo viên: Tranh (hoặc mẫu vật) để minh họa Tranh ảnh minh họa câu ứng dụng Tranh minh họa cho phần luyện nói +Học sinh: SGK, tập viết, bảng con, phấn trắng III- Các hoạt động dạy và học Thời Các hoạt động dạy học gian A- Ổn định tổ chức 5’ Lớp hát bài B- Kiểm tra bài cũ +Đọc và viết: rau non, hòn đá, thợ hàn, bàn ghế +Đọc câu ứng dụng: Gấu me dạy chơi đàn Còn Thỏ mẹ dạy nhảy múa 20’ C- Bài Giới thiệu bài mới: ân ă ăn - Giới thiệu bài qua tranh vẽ vật thật - Đọc: ân, ăn Dạy vần: a) Nhận diện vần: ân - Giới thiệu cấu tạo vần ân (được tạo nên từ â và n) b) Đánh vần * Vần â-n-ân * Tiếng và từ khóa: phân tích vị trí các chữ và vần tiếng: cân (âm c đứng Lop2.net Phương pháp, hình thức tổ chức ĐD hoạt động dạy học tương ứng - GV đọc, HS viết bảng Bảng phụ - 2-4 HS đọc SGK - HS quan sát tranh vẽ, mẫu vật - GV viết lên bảng - HS đọc theo GV Vật mẫu - GV tô lại chữ đã viết lên bảng - HS thảo luận nhóm, trả lời câu Tran h vẽ hỏi - GV phát âm mẫu - HS trả lời - HS tập phát âm: cá nhân, tổ, THT nhóm, đồng V - HS tìm vần on, an (Bộ (2) trước, vần ân đứng sau) - Đánh vần: â-n-ân cờ-ân-cân cái cân c) Nhận diện vần: ăn - Giới thiệu cấu tạo vần ăn (được tạo nên từ ă và n) - So sánh ăn với chữ ân + giống nhau: kết thúc n + khác nhau: ăn bắt đầu ă d) Đánh vần * Vần ă-n-ăn * Tiếng và từ khóa: phân tích vị trí các chữ và vần tiếng: trăn - Đánh vần: ă-n-ăn trờ-ăn-trăn trăn 5’ 5’ THTV) 5-7 HS trả lời - HS đánh vần: lớp, tổ, nhóm, bàn, cá nhân - GV chỉnh sửa cách đánh vần cho HS GV nhận xét và chữa lỗi cho HS Bộ THT V *Nghỉ e) Hướng dẫn viết: ân, ăn - Nêu cách viết ân: viết chữ â nối liền nét với chữ n ăn: viết chữ ă nối liền nét với chữ n - Luyện viết bảng Viết tiếng Viết bảng con: cái cân, trăn f) Đọc từ ngữ ứng dụng * Từ khóa * Từ ứng dụng: - Giải nghĩa nhanh số từ khó Hát múa GV viết mẫu lên bảng, vừa viết vừa hướng dẫn HS - HS viết bảng - GV nhận xét chỉnh sửa cách phát âm cho HS - HS viết bảng - HS đọc: lớp, tổ, nhóm, bàn, cá nhân - GV chỉnh sửa cách đọc cho HS D- Củng cố - Đọc lại bài E- Dặn dò Chuẩn bị tiết - 2-3 HS đọc - GV bảng SGK cho HS theo dõi và đọc theo Rút kinh nghiệm bổ sung : Lop2.net (3) Thứ ngày .tháng năm 200 Môn: Học vần Tiết số 2- Bài45 Tên bài dạy : ân, ă - ăn I- Mục tiêu +Học sinh đọc, viết được: ân, ăn, cái cân, trăn +Đọc đúng câu ứng dụng: Bé chơi thân với bạn Lê Bố bạn Lê là thợ lặn +Phát triển lời nói tự nhiên theo chủ đề: Nặn đồ chơi II- Đồ dùng dạy hoc +Giáo viên: Tranh (hoặc mẫu vật) để minh họa Tranh ảnh minh họa câu ứng dụng Tranh minh họa cho phần luyện nói +Học sinh: SGK, tập viết, bảng con, phấn trắng III- Các hoạt động dạy và học Thời gian 10’ 10’ 10’ Các hoạt động dạy học Luyện tập a) Luyện đọc: +Luyện đọc lại vần tiết +Đọc các tiếng từ ứng dụng +Đọc câu ứng dụng - Nêu nhận xét chung câu ứng dụng b) Luyện viết: ân, ăn, cái cân, trăn - Nêu lại tư ngồi viết - Viết bài Tập viết Phương pháp, hình thức tổ chức hoạt động dạy học tương ứng - HS phát âm (nhìn trên SGK bảng SGK) - GV sửa phát âm cho HS - HS đọc cá nhân, nhóm, lớp (Đánh vần, đọc trơn) 2-3 HS nhắc lại HS viết dòng c) Luyện nói Tên bài: Nặn đồ chơi Câu hỏi gợi ý: + Trong tranh vẽ các bạn làm gì? + các bạn nặ vạt gì? + Thường đồ chơi nặn gì? + Trong số các bạn em, nặn Lop2.net ĐD Chữ mẫu - HS thảo luận nhóm, trả lời câu Tran hỏi h vẽ - GV nêu nhận xét chung - HS đọc tên bài luyện nói 5-7 HS trả lời (4) 3’ 2’ đồ chơi đẹp, giống thật ? + Em có nặn đồ chơi không? + Sau nặ đồ chơi xong, em phải làm gì? Trò chơi Các nhóm cử đại diện lên chơi Củng cố - GV bảng HS theo dõi và Báo - Đọc toàn bài trên bảng (hoặc SGK) Văn đọc theo - Tìm chữ vừa học SGK (trong - HS đọc và phát - HS tìm chữ văn bản, các tờ báo, văn bất kỳ) Dặn dò sách báo Ôn lại bài, tự tìm từ vừa học sách báo - Chuẩn bị bài 46 Rút kinh nghiệm bổ sung : Lop2.net (5)