âu, cây cau, cái cầu -Đọc đúng câu ứng dụng: Chào mào có áo màu nâu Cứ mùa ổi tới từu đâu bay về -Phát triển lời nói tự nhiên theo chủ đề: Bà cháu II- Đồ dùng dạy hoc +Giáo viên: Tranh h[r]
(1)Môn: Học vần Tiết số –Bài 39 Thứ ngày .tháng năm 200 Tên bài dạy : au, âu I- Mục tiêu -Học sinh đọc, viết được: au âu, cây cau, cái cầu -Đọc đúng câu ứng dụng: Chào mào có áo màu nâu Cứ mùa ổi tới từu đâu bay -Phát triển lời nói tự nhiên theo chủ đề: Bà cháu II- Đồ dùng dạy hoc +Giáo viên: Tranh (hoặc mẫu vật) để minh họa các tiếng: cây cau, cái cầu Tranh ảnh minh họa đoạn thơ ứng dụng Tranh minh họa cho phần luyện nói: +Học sinh: SGK, tập viết, bảng con, phấn trắng III- Các hoạt động dạy và học Thời Phương pháp, hình thức tổ chức ĐD Các hoạt động dạy học hoạt động dạy học tương ứng gian A-Ổn định tổ chức - GV đọc, HS viết bảng 3’ Bảng B- Kiểm tra bài cũ phụ +Đọc và viết: cái kéo, leo trèo, trái đào, chào cờ - 2-4 HS đọc SGK +Đọc đoạn thơ ứng dụng: Suối chảy rì rào Gió reo lao xao Bé ngồi thổi sáo 3’ 10’ B- Bài - HS quan sát tranh vẽ (mẫu vật) Giới thiệu bài mới: au, âu - Giới thiệu bài qua tranh vẽ vật - GV viết lên bảng thật - GV giới thiệu bài qua vần - Đọc: au, âu - HS đọc theo GV Dạy vần: a) Nhận diện vần : au - GV tô lại chữ đã viết lên bảng - Giới thiệu cấu tạo vần au (được tạo - HS thảo luận nhóm, trả lời câu nên từ a và u) hỏi - So sánh au với chữ u Lop2.net Vật mẫu Tran h vẽ (2) 5’ 10’ 3’ + giống nhau: kết thúc u + khác nhau: au bắt đầu a b) Đánh vần * Vần au a-u-au * Tiếng và từ khóa: phân tích vị trí các chữ và vần tiếng: cau (âm c đứng trước, vần au đứng sau) - Đánh vần: a-u-au c-au-cau c) Nhận diện vần: âu - Giới thiệu cấu tạo vần âu (được tạo nên từ â và u) - So sánh âu với chữ u + giống nhau: kết thúc u + khác nhau: âu bắt đầu â d) Đánh vần * Vần âu â-u-âu cờ-âu-câu-huyền-cầu *Nghỉ e) Hướng dẫn viết: au, âu - Nêu cách viết au: viết chữ a nối liền nét với chữ u âu: viết chữ â nối liền nét với chữ u - Luyện viết bảng Viết tiếng Viết bảng con: cau, cầu f) Đọc từ ngữ ứng dụng * Từ khóa cây cau, cái cầu * Từ ứng dụng: - Giải nghĩa nhanh số từ khó - GV phát âm mẫu THT - HS trả lời V - HS tập phát âm: cá nhân, tổ, nhóm, đồng (đọc xen kẽ phân tích vần) - HS tìm vần au (Bộ THTV) 5-7 HS trả lời - HS đánh vần: lớp, tổ, nhóm, bàn, cá nhân - GV chỉnh sửa cách đánh vần cho HS - HS tìm vần: âu (Bộ THTV) Bộ GV nhận xét và chữa lỗi cho THT V HS 2-3 HS trả lời Hát múa GV viết mẫu lên bảng,vừa viết vừa hướng dẫn HS - HS viết bảng - GV nhận xét chỉnh sửa cách phát âm cho HS - HS đọc: lớp, tổ, nhóm, bàn, cá nhân - 2-3 HS đọc - Giải nghĩa: lau, sậy, sáo sậu - GV bảng SGK cho HS theo dõi và đọc theo D- Củng cố - Đọc lại bài E- Dặn dò Chuẩn bị tiết Rút kinh nghiệm bổ sung : Lop2.net (3) Thứ ngày .tháng năm 200 Môn: Học vần Tiết số –Bài 39 I- Mục tiêu -Học sinh đọc, viết được: au âu, cây cau, cái cầu -Đọc đúng câu ứng dụng: Chào mào có áo màu nâu Cứ mùa ổi tới từu đâu bay -Phát triển lời nói tự nhiên theo chủ đề: Bà cháu II- Đồ dùng dạy hoc +Giáo viên: Tranh (hoặc mẫu vật) để minh họa các tiếng: cây cau, cái cầu Tranh ảnh minh họa đoạn thơ ứng dụng Tranh minh họa cho phần luyện nói: +Học sinh: SGK, tập viết, bảng con, phấn trắng III- Các hoạt động dạy và học Thời gian 10’ Các hoạt động dạy học Luyện tập a) Luyện đọc: -Luyện đọc lại vần tiết -Đọc các tiếng từ ứng dụng -Đọc câu ứng dụng - Nêu nhận xét chung câu ứng dụng: chữ nào viết hoa, vì sao? Phương pháp, hình thức tổ chức hoạt động dạy học tương ứng ĐD - HS phát âm (nhìn trên SGK bảng SGK) - GV sửa phát âm cho HS - HS đọc cá nhân, nhóm, lớp - Chữ: Chào, Cứ (chữ đầu câu) 10’ b) Luyện viết: au, âu, cây cau, cái cầu - Nêu lại tư ngồi viết - Viết bài Tập viết 2-3 HS nhắc lại HS viết dòng 10’ c) Luyện nói Tên bài: Bà cháu - HS thảo luận nhóm, trả lời câu Tran Câu hỏi gợi ý: hỏi h vẽ + Trong tranh vẽ gì? Hai bà - GV nêu nhận xét chung - HS đọc tên bài luyện nói cháu làm gì? Lop2.net Chữ mẫu (4) 3’ 2’ + Trong nhà em là người nhiều tuổi 5-7 HS trả lời nhất? + Bà thường dạy các cháu điều gì? Em có thích làm theo lời khuyên bà không ? + Em yêu quý bà điều gì? + Bà thường dẫn em chơi đâu? Em có thích cùng bà không ? + Em đã giúp bà việc gì chưa? Cc tổ nhóm cử đại diện lên Trò chơi chơi Thi tìm các từ có chứa vần au, âu Củng cố - GV bảng HS theo dõi và Báo - Đọc toàn bài trên bảng (hoặc SGK) Văn đọc theo - Tìm chữ vừa học SGK (trong - HS tìm chữ văn bản, các tờ báo, văn bất kỳ) sách báo Dặn dò Ôn lại bài, tự tìm từ vừa học sách báo - Chuẩn bị bài 40 Rút kinh nghiệm bổ sung : Lop2.net (5)