Thứ năm ngày 05 tháng 01 năm 2012 Môn : Thủ cơng Tuần 19 GẤP MŨ CA LƠ Tiết I Mục tiêu: - Biết cách gấp mũ ca lô giấy - Gấp mũ ca lô giấy Các nếp gấp tương đối thẳng, phẳng - Với HS khéo tay: - Gấp mũ ca lô giấy Các nếp gấp thẳng, phẳng II Chuẩn bị: - Giáo viên: Một mũ calơ gấp có kích thước lớn - Học sinh: Tờ giấy màu, tờ giấy học sinh III Hoạt động dạy học: Hoạt động giáo viên Hoạt động học sinh - Hát vui Ổn định: Bài cũ: - Giấy màu, giấy - Kiểm tra đồ dùng học sinh Bài mới: a) Hướng dẫn học sinh quan sát: - Cho học sinh lên đội - Cho học sinh quan sát xem mũ calô mẫu: thử để gây hứng thú học sinh + Mũ calơ giống hình gì? - Học sinh nêu + Các em thường thấy bạn ội mũ calô? + Đội mũ nào? b) Hướng dẫn mẫu: - Hướng dẫn cách tạo tờ giấy hình vng: - Học sinh quan sát + Gấp chéo tờ giấy hình chữ nhật, gấp tiếp thao tác miết nhiều lần đường vừa gấp Sau xé bỏ phần thừa ta ược tờ giấy hình vng - Đặt tờ giấy hình vng trước mặt (mặt màu úp xuống) - Gấp đơi hình vng theo đường gấp chéo Tiếp tục gấp đôi để lấy đường dấu giữa, sau mở gấp phần cạnh bên phải vào, cho phần mép giấy cách với cạnh điểm đầu cạnh chạm vào đường dấu Lật H.4 mặt sau gấp tương tự - Gấp lớp giấy phần cho sát với cạnh vừa gấp - Gấp theo đường dâùu gấp vào DeThiMau.vn phần vừa gấp lên Lật phía sau gấp tương tự - Như ta gấp mũ calô giấy màu - Giáo viên hướng dẫn chậm thao tác gấp để học sinh quan sát quy trình gấp mũ calơ GIẢI LAO - Cho học sinh gấp mũ calô tờ giấy nháp Củng cố: - Gọi học sinh nhắc lại cách gấp mũ calô - Cho học sinh xem vài sản phẩm đẹp Giáo dục học sinh khéo léo Dặn dò: - Về nhà tập gấp lại mũ calô, tiết sau thực trê giấy màu - Nhận xét tiêt học - Học sinh thực hành nháp - Học sinh nhắc lại - Học sinh quan sát * Rút kinh nghiệm : Thứ năm ngày 12 tháng 01 năm 2012 Môn : Thủ cơng Tuần 20 GẤP MŨ CA LƠ (Tiết 2) I) Mục tiêu: - Biết cách gấp mũ ca lô giấy - Gấp mũ ca lô giấy, nếp gấp tương đối phẳng, thẳng * Với HS khéo tay: - Gấp mũ ca lô giấy Các nếp gấp thẳng, phẳng II) Chuẩn bị: - Học sinh chuẩn bị giấy màu III) Hoạt động dạy học: Hoạt động giáo viên Ổn định: Kiễm tra cũ: DeThiMau.vn Hoạt động học sinh - Hát vui - Tiết trước em học gì? - Nêu cách gấp mũ ca lơ? - Kiểm tra đồ dùng học sinh - Nhận xét, tuyên dương Dạy mới: a)Giới thiệu bài: Gấp mũ ca lô b) Bài * Hoạt động 1:Học sinh thực hành: - Nhắc lại quy trình gấp gợi ý để học sinh nhớ lại quy trình gấp + Gấp chéo tờ giấy hình chữ nhật + Gấp tiếp miết nhiều lần đường vừa gấp Sau xé bỏ phần thừa ta tờ giấy hình vng - Đặt tờ giấy hình vng trước mặt (mặt màu úp xuống) Gấp đơi hình vng theo đường gấp chéo Tiếp tục gấp đơi để lấy đường dấu giữa, sau mở ra, gấp phần cạnh bên phải vào cho phần mép giấy cách với cạnh điểm đầu cạnh chạm vào đường dấu Lật (H 4) mặt sau gấp tương tự - Gấp lớp giấy phần lên cho sát với cạnh bên vừa gấp - Gấp theo đường dấu gấp vào phần vừa gấp lên Lật phía sau gấp tương tự - Quan sát uốn nắn, giúp đỡ em lúng túng - Khi gấp mũ xong, hướng dẫn học sinh trang trí theo ý thích em, tạo hứng thú cho học sinh * Hoạt động 2: Trưng đánh giá sản phẩm - Tổ chức trưng bày sản phẩm, nhận xét sản phẩm Nhận xét tuyên dương - gấp mũ ca lô - Học sinh nêu - Học sinh lấy giấy thực hành HS đem sản phẩm lên trưng bày Hs nhận xét Củng cố, dặn dò: - Chuẩn bị tờ giấy màu, tờ giấy để kiểm tra - Nhận xét tiết học * Rút kinh nghiệm : Thứ năm ngày 19 tháng 01 năm 2012 DeThiMau.vn Mơn : Thủ cơng Tuần 21 Ơn tập chương II: Kỹ thuật gấp hình I Mục tiêu: - Củng cố kiến thức,kĩ gấp giấy - Gấp đường gấp đơn giản - Các nếp gấp tương đối thẳng, phẳng * Với HS khéo tay: - Gấp hai hình gấp đơn giản Các nếp gấp thẳng, phẳng - Có thể gấp thêm hình gấp có tính sáng tạo II Chuẩn bị: Giáo viên: - Các mẫu gấp 13, 14, 15 để học sinh xem lại Học sinh: - Chuẩn bị giấy màu có màu sắc tuỳ thuộc vào sản phẩm học sinh chọn để làm kiểm tra III Hoạt động dạy học: Hoạt động giáo viên Hoạt động học sinh Ổn định lớp: - Hát vui Kiễm tra cũ: Kiểm tra đồ dùng học sinh Dạy mới: a) Giới thiệu bài: Ôn tập kỹ thuật gấp hình b) Tái kiến thức cũ: - Yêu cầu hs nêu quy trình gấp ví, mũ ca -Nêu quy trình lơ, quạt -HS nhận xét - GV nhận xét – chốt * Hoạt động 1: Thực hành gấp - Cho HS sản phẩm học( - Học sinh tự chọn ví, mũ, quạt) sản phẩm làm - Nêu yêu cầu kĩ thuật - Gợi ý giúp đỡ HS lúng túng, - Học sinh thực hành gặp khó khăn hồn thành sản phẩm Hoạt động 2: Đánh giá sản phẩm + Nêu yêu cầu đánh giá sản phẩm + Hoàn thành: * Gấp quy trình * Nếp gấp thẳng, phẳng * Sản phẩm sử dụng + Hoàn thành: * Gấp chưa quy trình * Nếp chưa gấp thẳng, phẳng DeThiMau.vn * Sản phẩm không sử dụng + Cho lớp trưng bày sản phẩm tham - Học sinh đem sản phẩm lên quan trình bày + Nhận xét đánh giá Hs nhận xét Củng cố, dặn dò: - Nhắc lại quy trình gấp mũ ca lơ Hs nhắc lại quy trình - Dặn học sinh mang đến tờ giấy vở, Hs theo dõi kéo, bút chì, thước để học 14 - Nhận xét thái độ học tập học sinh nhận xét tiết học * Rút kinh nghiệm : Thứ năm ngày 02 tháng 02 năm 2012 Môn : Thủ cơng Tuần 22 Cách sử dụng bút chì, thước kéo I MỤC TIÊU - Biết sử dụng bút chì, thước kẻ, kéo - Sử dụng bút chì, thước kẻ, kéo II CHUẨN BỊ Giáo viên: - Một tờ giấy - Bút, thước, kéo Học sinh: - Một tờ giấy - Bút, thước, kéo III HOẠT ĐỘNG DẠY VÀ HỌC Hoạt động giáo viên Ổn định: Kiễm tra cũ: - Kiểm tra đồ dùng học tập học sinh Dạy mới: * Giới thiệu bài: Tên học mục tiêu * Hoạt động : Giới thiệu dụng cụ thủ công: - Cho học sinh quan sát dụng cụ: bút chì, thước kẻ, kéo cách thong thả * Hoạt động : Hướng dẫn cách thực hành: Hướng dẫn cách sử dụng bút chì: DeThiMau.vn Hoạt động học sinh - Hát vui - Học sinh quan sát - Học sinh quan sát + Mơ tả: bút chì gồm phận thân ruột bút Để sử dụng người ta gột nhọn đầu dao gọt bút + Khi sử dụng cầm bút chì tay phải, ngón cái; trỏ; giữ thân bút, ngón lại thân bút để làm điểm tựa ặt bàn viết, vẽ, kẻ Khoảng cách tay cầm đầu nhọn bút khoảng cm Khi sử dụng bút chì để kẻ ta di chuyển nhẹ - Học sinh quan sát Hướng dẫn cách sử dụng thước kẻ: thước kẻ gồm nhiều loại gỗ, nhựa Khi sử dụng tay trái cầm thước đặt xuống tờ giấy, dùng bút chì di chuyển nhẹ nhàng - Học sinh quan sát Hướng dẫn cách sử dụng kéo: + Mô tả: kéo gồm phận lưỡi cán Lưỡi kéo bén làm sắt, cán cầm có vịng + Hướng dẫn sử dụng: đưa lưỡi kéo vào giấy, bấm kéo từ từ đường cắt GIẢI LAO * Hoạt động 3: Kẻ đường thẳng - Học sinh thực hành kẻ, cắt - Cắt theo đường thẳng - Trong học sinh thực hành, giáo viên quan sát uốn nắn kịp thời Cần nhắc nhở an toàn sử dụng kéo Củng cố, dặn dò: - Học sinh thực - Gọi học sinh lên thực cách sử dụng kéo - Nhận xét, tuyên dương - Dặn học sinh chuẩn bị dụng cụ để học tiếp 15 - Nhận xét tiết học * Rút kinh nghiệm : DeThiMau.vn ... Thứ năm ngày 19 tháng 01 năm 2 012 DeThiMau.vn Môn : Thủ cơng Tuần 21 Ơn tập chương II: Kỹ thuật gấp hình I Mục tiêu: - Củng cố kiến thức,kĩ... Thứ năm ngày 12 tháng 01 năm 2 012 Môn : Thủ cơng Tuần 20 GẤP MŨ CA LƠ (Tiết 2) I) Mục tiêu: - Biết cách gấp mũ ca lô giấy - Gấp... năm ngày 02 tháng 02 năm 2 012 Môn : Thủ cơng Tuần 22 Cách sử dụng bút chì, thước kéo I MỤC TIÊU - Biết sử dụng bút chì, thước kẻ, kéo - Sử dụng bút chì, thước kẻ, kéo II CHUẨN BỊ Giáo viên: -