Luyện viết : GV viết mẫu lên bảng lớp theo khung ô ly iên – yên được phóng to, vừa viết vừa hướng dẫn Đèn điện – con yến HS GV đi quan sát và chỉnh sửa cho HS.. HS nhắc lại tư thế ngồi v[r]
(1)Thứ ngày .tháng năm 200 Môn: Học vần Tiết số 1- Bài 49 Tên bài dạy : iên, yên I Mục tiêu: Giúp học sinh : - Đọc và viết : iên, yên, đèn điện, yến - Đọc câu ứng dụng : Sau bão, Kiến đen lại xây nhà Cả đàn kiên nhẫn chở lá khô tổ - Phát triển lời nói tự nhiên theo chủ đề : Biển II Đồ dùng dạy - học : * Giáo viên : - Tranh minh hoạ từ ngữ khoá - Tranh minh hoạ câu ứng dụng - Tranh minh hoạ phần luyện nói * Học sinh : - SGK, Vở BTTV - Bộ đồ dùng học Tiếng Việt II Các hoạt động dạy và học: Thời gian 5’ Các hoạt động dạy học A Ổn định tổ chức Lớp hát bài B Kiểm tra bài cũ - Đọc : Nhà in – mưa phùn Xin lỗi – vun xới ủn à, ủn ỉn chín chú lợn ăn đã no tròn đàn ngủ - Viết : Nhà in – mưa phùn Phương pháp hình thức tổ chức hoạt động dạy học tương ứng Gọi 1/3 lớp đọc có xen kẽ, hỏi cấu tạo vị trí (HS đọc cá nhân, dọc theo dãy) Gọi học sinh lên bảng viết, GV sửa cho HS (HS còn lại viết vào bảng ) Lop2.net ĐD (2) 3’ Xin lỗi – vun xới C Bài Giới thiệu bài: iên yên 5’ 2.Dạy vần: a Nhận diện vần iên yên b Đánh vần : iên – yên Đèn điện – yến 2’ 10’ *Nghỉ giờ: c Hướng dẫn viết chữ iên – yên Đèn điện – yến d Đọc từ ngữ ứng dụng : Cá biển – Yên ngựa Viên phấn – yên vui 5’ 5’ D Củng cố Giáo viên dựa vào các tranh vẽ vật thật để giới thiệu bài và ghi đầu bài lên bảng (HS theo dõi sau đó nhắc lại đầu bài ) GV tô lại chữ trên bảng ô ly phóng to và giới thiệu cấu tạo chữ GV hỏi + Vần iên gồm âm gì? HS quan sát các thao tác GV và trả lời câu hỏi + Vần yên gồm âm gì ? HS thao tác trên đồ dùng tiếng việt, tìm chữ ghép thành vần iên, yên GV phát âm mẫu sau đó chỉnh sửa cách phát âm cho HS HS nhìn bảng phát âm theo cá nhân, bàn, nhóm, lớp Hát múa GV viết mẫu lên bảng lớp theo khung ô ly phóng to, vừa viết vừa hướng dẫn HS (HS viết vào bảng con.) Lưu ý nét nối từ i sang n GV nhận xét và chỉnh sửa cách phát âm cho HS (HS đọc theo cá nhân nhóm bàn, lớp.) Giải nghĩa từ ứng dụng GV bảng SGK cho HS theo dõi và đọc theo (HS tìm chữ vừa học SGK , báo các văn GV chuẩn bị.) Dặn HS chuẩn bị bài sau Trò chơi: Tìm vần nhanh HS chia làm đội cùng khoảng thời gian, đội nào tìm nhiều từ có vần vừa học đội đó thắng GV cung cấp số từ có vần vừa học Số từ hai đội E Dặn dò Chuẩn bị tiết Rút kinh nghiệm bổ sung Lop2.net (3) Thứ ngày .tháng năm 200 Môn: Học vần Tiết số 2- Bài 49 Tên bài dạy : iên, yên I Mục tiêu: Giúp học sinh : - Đọc và viết : iên, yên, đèn điện, yến - Đọc câu ứng dụng : Sau bão, Kiến đen lại xây nhà Cả đàn kiên nhẫn chở lá khô tổ - Phát triển lời nói tự nhiên theo chủ đề : Biển II Đồ dùng dạy - học : * Giáo viên : - Tranh minh hoạ từ ngữ khoá - Tranh minh hoạ câu ứng dụng - Tranh minh hoạ phần luyện nói * Học sinh : - SGK, Vở BTTV - Bộ đồ dùng học Tiếng Việt II Các hoạt động dạy và học: Thời gian 5’ Các hoạt động dạy học A Kiểm tra bài cũ - Đọc : Cá biển – Yên ngựa Viên phấn – yên vui Phương pháp hình thức tổ chức hoạt động dạy học tương ứng Gọi 1/3 lớp đọc có xen kẽ, hỏi cấu tạo vị trí (HS đọc cá nhân, dọc theo dãy) Lop2.net ĐD (4) 7’ 10’ 10’ 5’ B Bài Luyện đọc: + Luyện đọc lại từ ứng dụng vừa học -GV nhận xét và chỉnh sửa cách phát âm cho HS -HS nhìn bảng phát âm theo cá nhân, bàn, nhóm, lớp GV nêu nhận xét chung và cho HS đọc câu ứng dụng GV chỉnh sửa HS đọc theo cá nhân nhóm bàn, lớp GV đọc mẫu lại câu ứng dụng HS nhìn chữ (trên bảng SGK ) và đọc Cá biển – Yên ngựa Viên phấn – yên vui +Luyện đọc câu ứng dụng: Sau bão, Kiến đen lại xây nhà Cả đàn kiên nhẫn chở lá khô tổ Luyện viết : GV viết mẫu lên bảng lớp theo khung ô ly iên – yên phóng to, vừa viết vừa hướng dẫn Đèn điện – yến HS GV quan sát và chỉnh sửa cho HS HS nhắc lại tư ngồi viết, cách cầm bút, cách đặt đúng tư Nghỉ giờ: HS viết vào tập viết Luyện nói: GV hỏi : Biển HS đọc tên bài luyện nói C Củng cố +Trong tranh vẽ gì ? Trả lời các câu hỏi GV +Con thường thấy, thường nghe nói biển có gì? +Nước biển mặn hay ngọt? +Con đã biển chưa? +Con có thích biển không? Mỗi câu hỏi khoảng HS trả lời -GV bảng SGK cho HS theo dõi và đọc theo (HS tìm chữ vừa học SGK , báo các văn GV chuẩn bị.) -Dặn HS chuẩn bị bài sau -Trò chơi: Tìm vần nhanh HS chia làm đội cùng khoảng thời gian, đội nào tìm nhiều từ có vần vừa học đội đó thắng -GV cung cấp số từ có vần vừa học Lop2.net (5) D Dặn dò Chuẩn bị bài sau Số từ hai đội HS tìm nhanh, đúng từ có vần Rút kinh nghiệm bổ sung Lop2.net (6)