SỞ GD&ĐT VĨNH PHÚC —————— ĐỀ CHÍNH THỨC KỲ THI CHỌN HSG LỚP 10 NĂM HỌC 2011-2012 ĐỀ THI MÔN: TOÁN Dành cho học sinh THPT chuyên Vĩnh Phúc Thời gian làm bài: 180 phút, không kể thời gian giao đề ———————————— Câu (3,0 điểm) (2 x 3) x (2 y 3) y (2 x 3)(2 y 3) Giải hệ phương trình: y x xy Tìm tất hàm số f : A A thoả mãn: f ( x) f ( x y ) f ( x) y x, y A f x x x Câu (2,0 điểm) Tìm tất số nguyên tố p , q cho 7 p p 7 q 4q chia hết cho pq Câu (2,0 điểm) Cho tứ giác ABCD ngoại tiếp đường tròn Một đường thẳng qua A cắt đoạn thẳng BC, tia đối tia CD tương ứng E, F (E, F không trùng với B, C) Gọi I1 , I I tâm đường tròn nội tiếp tam giác ABE, ECF FAD Tiếp tuyến đường tròn ( I1 ) song song với CD (ở vị trí gần CD hơn) cắt H Chứng minh H trực tâm tam giác I1 I I Câu (2,0 điểm) Xét số thực dương a, b, c thỏa mãn a 2b 3c 20 Tìm giá trị nhỏ biểu thức L abc a 2b c Câu (1,0 điểm) Tìm tất tập hợp X tập tập hợp số nguyên dương thoả mãn tính chất: X chứa hai phần tử với m, n X , m n tồn k X cho n mk —Hết— Cán coi thi khơng giải thích thêm Họ tên thí sinh:……….……… …….…….….….; Số báo danh……………… ThuVienDeThi.com SỞ GD&ĐT VĨNH PHÚC KỲ THI CHỌN HSG LỚP 10 THPT CHUYÊN VĨNH PHÚC NĂM HỌC 2011-2012 HƯỚNG DẪN CHẤM MƠN: TỐN ——————————— I LƯU Ý CHUNG: - Hướng dẫn chấm trình bày cách giải với ý phải có Khi chấm học sinh làm theo cách khác đủ ý cho điểm tối đa - Điểm tồn tính đến 0,25 khơng làm trịn - Với hình học thí sinh khơng vẽ hình phần khơng cho điểm tương ứng với phần II ĐÁP ÁN: Câu Ý Nội dung trình bày Điểm 1 2,0 điểm (2 x 3) x (2 y 3) y (2 x 3)(2 y 3) (1) (2) y x xy 1 Điều kiện xác định: x ; y 4 (2) x y (4 x 1) 0,5 x y x y thay vào (1) ta y x x y (2 y 3) (2 x 3)(2 y 3) y x (2 x 3) Do (2 x 3) x y (2 y 3) (2 x 3)(2 x 3) y x 0,5 0,5 Suy (1) x(2 x 3) y (2 y 3) ( x y )(2 x y 3) x y thay vào (2) ta x (lo¹i) x x x y 2 0,5 1 1 Vậy hệ phương trình có nghiệm ; 2 2 1,0 điểm Ta có: f x y f x y f ( y ) f (0) y y A f ( x) a x với a f (0) 0,25 1 1 f f (0) a x x x x f ( x) f (0) x a x x Mặt khác f x x2 x x a ax x ax a x a x x ThuVienDeThi.com 0,25 0,25 Vậy f ( x) x x A 0,25 2,0 điểm p , q khác 2, Khơng tính tổng qt ta giả sử q p Khi từ giả thiết ta 0,5 p p p q 4q p TH1 p p p , theo định lí Fermat ta có: 0,5 p p mod p mod p p TH2 q 4q p , ta có p 1, q tồn số nguyên dương u , v cho qv p 1u q 4q mod p qv 4qv mod p 1 p 1u 1 p 1u 4 mod p 0,5 mod p mod p p Với p , từ giả thiết ban đầu ta được: 7 43 7 q 4q 3q 9.31 7 q 4q 3q q 3, q 31 0,5 Vậy p , q 3, 3, 31, 3, 3, 31 2,0 điểm A B I1 H K I3 E D L I2 C F Giả sử tiếp tuyến qua H song song với CD đường tròn I1 cắt BC K đường thẳng qua H song song với BC cắt đường thẳng CD L, suy CKHL hình bình hành Do tứ giác ABCD, ABKH ngoại tiếp, nên AD HL AD CK AD BC BK AB CD BK AB BK CD AH HK CD AH LC CD AH DL Suy tứ giác ADLH ngoại tiếp, hay HL tiếp xúc với ( I ) Vì FD KH ; FH HA nên đường phân giác HI1 góc AHK FI góc HFD vng góc với nhau; hay I1 H I I (Do F , I , I thẳng hàng) (1) ThuVienDeThi.com 0,5 0,5 0,5 Chứng minh tương tự, HI EI hay I H I1 I (2) Từ (1) (2) suy điều phải chứng minh 2,0 điểm Theo bất đẳng thức AM-GM, ta có 4 3 4 a a· a 3, dấu đẳng thức xảy a a a 4 a 9 1 9 b b· b 3, dấu đẳng thức xảy b b b 2 b 16 16 16 c· c 2, dấu đẳng thức xảy c c c 4 c 3a b c 8 Cộng ba bất đẳng thức chiều, thu (1) 4 a 2b c a b 3c Mặt khác, a 2b 3c 20 nên (chia hai vế cho 4) (2) 4 13 Cộng (1) (2), vế đối vế, ta L a b c a 2b c Dấu đẳng thức xảy a 2, b 3, c Vậy giá trị nhỏ biểu thức L 13, đạt a 2, b 3, c 1,0 điểm Giả sử tìm tập hợp X thỏa mãn m n hai phần tử bé X Khi đó, cách xác định X nên tồn k X cho n mk Suy m k n k m k n Với k n n m.n m.n vơ lí Với k m m n m3 m +) Nếu | X | tập hợp X m, m3 m 0,5 0,5 c +) Nếu | X | , gọi q phần tử bé thứ ba X (tức m n q ) Khi tồn X cho q m Do q nên m n Nếu m q m3 n , vơ lý Vậy n m3 q m m7 Nhưng tồn t X cho q nt , t m Mà m m m3 m X , vô lý Vậy | X | X m, m3 m ThuVienDeThi.com 0,5 0,5 0,5 0,25 0,25 0,25 0,25 ... GD&ĐT VĨNH PHÚC KỲ THI CHỌN HSG LỚP 10 THPT CHUYÊN VĨNH PHÚC NĂM HỌC 2011-2012 HƯỚNG DẪN CHẤM MƠN: TỐN ——————————— I LƯU Ý CHUNG: - Hướng dẫn chấm trình bày cách giải với ý phải có Khi chấm học sinh. .. có Khi chấm học sinh làm theo cách khác đủ ý cho điểm tối đa - Điểm tồn tính đến 0,25 khơng làm trịn - Với hình học thí sinh khơng vẽ hình phần khơng cho điểm tương ứng với phần II ĐÁP ÁN: Câu... x ax a x a x x ThuVienDeThi.com 0,25 0,25 Vậy f ( x) x x A 0,25 2,0 điểm p , q khác 2, Khơng tính tổng quát ta giả sử q p Khi từ giả thi? ??t ta 0,5 p p p q 4q p TH1