Giáo án lớp 1 môn Tiếng Việt Tiết 62: Ôn tập (tiết 1)49771

KẾ HOẠCH BÀI DẠY Thứ ….……… ngày…………… tháng………… năm 2003 - MÔN : TIẾNG VIỆT - BÀI - TIẾT : n : 62 tập (T1) I/ MỤC TIÊU : 1/ Kiến thức : -Học sinh đọc, viết xác âm vừa học ph, nh, gi, tr , g, ng, ngh ,qu , y … 2/ Kỹ : -Học sinh biết ghép âm, tạo tiếng Đọc câu ứng dụng Nghe kể lại theo tranh chuyện kể ( tre – ngà) 3/ Thái độ : -Giáo dục Học sinh yêu thích ngôn ngữ Tiếng việt qua hoạt động học II/ CHUẨN BỊ : 1/ Giáo viên Tranh minh họa SGK, thực hành , mẫu chữ 2/ Học sinh SGK, bảng , Bộ chữ III/ HOẠT ĐỘNG DẠY VÀ HỌC HOẠT ĐỘNG CỦA THẦY 1/ ỔN ĐỊNH (1’) 2/ KIỂM TRA BÀI CŨ (4’) HOẠT ĐỘNG CỦA TRÒ - Hát Bài y – tr a- Giáo viên kiểm tra miệng Yêu cầu : - Đọc trang trái ? - Đọc trang phải ? - Đọc ? Học sinh Học sinh Học sinh - Học sinh viết bảng Kiểm tra viết : y tá – tre ngà - Nhận xét : Ghi điểm 3/ Bài ( ‘) Hôm học tiết n tập Giáo viên ghi tựa : HOẠT ĐỘNG (7 ’) Ôn bảng âm DeThiMau.vn Mục tiêu :Học sinh nhớ ghép â, học tạo thành tiếng Phương pháp : Trực quan, thực hành,đàm thoại Đồ dùng : Bảng con, đồ dùng a- n từ âm học: Giáo viên treo tranh : Phố , Quê? Hỏi: Tranh vẽ ? Giáo viên gán mô hình tiếng ? Qu ê Quê Ph ố Phố Giáo viên gắn bảng âm o ph nh nho gi gio tr tro G Ng Gh Ngh Qu - oâ phoâ nhoâ gioâ troâ Goâ Ngoâ - Học sinh quan sát - Phố - Quê - Học sinh ghép tiếng , - cá nhân ,dãy bàn , đồng Học sinh quan sát a e eâ pha phe pheâ nha nhe treâ gia gie gieâ tra tre treâ Ga Nga Gha Ghe Gheâ Nghe Nghê Qua Que Quê Giáo viên cho học sinh đọc âm cần ôn ? b- Ghép chữ thành thạo - Cho Học sinh thực ghép chư õở cột dọc chữ cột ngang tạo tiếng gắn lên bảng ôn  Giáo viên rút Kết luận : âm gh, ngh Học sinh đọc âm cần ôn Học sinh thực hoàn thành bảng ôn Học sinh ngồi lắng nghe ghép với âm e, ê am, gh, ngh qu không ghép với âm o , ô + Thực tương tự với bảng ôn 2( dấu thanh) HOẠT ĐỘNG (7 ’) Đọc từ ứng dụng Mục tiêu :Học sinh đọc hiểu từ ứng dụng DeThiMau.vn Phương pháp : Trực quan, thực hành,đàm thoại Đồ dùng : Tranh , vật thật Giáo viên treo tranh “ nhà ga”? Tranh vẽ gì?  Đây tranh vẽ nhà ga Giáo viên cho Học sinh xem nho? Đâu gì? Tương tự với tre, ngà ý nghó Giáo viên viết lại từ ứng dụng  lên bảng Nhà ga - Tre ngà Quả nho - ý nghó Giải thích nghóa : Nhà ga : Là nơi mà tàu dừng lại nghỉ ngơi , cho khách lên xuống, vân chuyển hàng hóa Ý nghó : Những suy nghó đầu HOẠT ĐỘNG ( ’) Đoàn tàu đón khách, người lên xuống lại Học sinh đọc “nhà ga” Đây nho Học sinh đọc lại nho Học sinh đọc cá nhân , nhóm , dãy bàn đồng Học sinh ngồi lắng nghe Tập viết từ ứng dụng Mục tiêu : Giúp Học sinh viết đẹp, nhớ sâu hơn, tiếng từ có âm ôn Phương pháp : Trực quan, thực hành,đàm thoại Đồ dùng :Mẫu chữ Giáo viên hướng dẫn Học sinh viết từ ứng dụng : Tre ngà mẫu chữ Tre ngà Viết mẫu dòng kẻ - Cách viết: gắn Nét quy trình Chữ tre Học sinh quan sát Học sinh viết bảng ngà: Đặt bút đường kẻ Tre ngà thứ 2, viết chữ tr,lia bút viết chữ e, nhấc bút cách chữ 0, viết ng , rê bút viết chữ a, lia bút viết dấu huyền chữ a Điểm kết thúc viết dấu huyền chữ a HOẠT ĐỘNG 4: CỦNG CỐ (5 ’) Mục tiêu : Khắc sâu kiến thức vừa ôn Phương pháp : Trực quan, thực hành, Đồ dùng :Trò chơi , Bingo Nội dụng ( bảng dành cho dãy bàn ) DeThiMau.vn Phố nhỏ Nghỉ trưa Nhà bà Nhớ nhà Tre ngà Quà quê Bé ngã Củ nghệ Nho khô Ngủ trưa Xẻ gỗ Ghé ga Gà mái Kì cọ Bố mẹ Quê bà Luật chơi:Giáo viên đọc từ - Học sinh tìm từ bảng đạt nút đen vào từ vừa tìm Nếu đủ nút theo hàng ngang , dọc, chéo Tổ hô to: Bingô  Nhóm thắng Hình thức : Chơi theo dãy bàn Giáo viên nhận xét trò chơi Học sinh đọc từ trò chơi Bingo *- Thư giãn chuyển tiết Học sinh xung phong đọc to, rõ TIẾT : 63 LUYỆN TẬP ( T2) HOẠT ĐỘNG CỦA THẦY HOẠT ĐỘNG (7 ’) HOẠT ĐỘNG CỦA TRO Luyện đọc Mục tiêu :Học sinh đọc to, rõ ràng âm , tiếng, từ , câu ứng dụng Phương pháp : Trực quan, thực hành,đàm thoại Đồ dùng :Tranh , câu ứng dụng *- Trang trái : Giáo viên cho Học sinh đọc tiếng bảng ôn Đọc câu ứng dụng Đọc trang trái *- Trang phải : Giáo viên gắn tranh : xẻ gỗ Tranh vẽ gì? Treo tranh giã giò: Tranh vẽ gì? Học sinh luyện đọc theo hướng dẫn Giáo viên Đọc cá nhân, nhóm đồng ( – 10 Học sinh ) Học sinh đọc từ ứng dụng Đọc cá nhân , nhóm, đồng Học sinh đọc cá nhân Học sinh quan sát tranh Các xẻ gỗ Học sinh quan sát Chú giã giò, giò treo lủng lẳng Giáo viên chốt ý: Nội dung tranh em vừa DeThiMau.vn xem giới thiệu nghề quê bạn Hà bạn Nga cụ thể qua câu ứng dụng sau: “ Quê bé Hà có nghề xẻ gỗ Phố bé Nga có nghề giã giò “ - Giáo viên đọc mẫu Giáo viên chỉnh sửa phát âm cho Học sinh , khuyến khích Học sinh đọc trơn HOẠT ĐỘNG (7 ’) Học sinh lắng nghe Giáo viên đọc mẫu Học sinh đọc cá nhân Đọc theo nhóm, đồng Luyện viết Mục tiêu :Học sinh viết , đẹp, nội dung viết : tre ngà, nho Phương pháp : Trực quan, thực hành Đồ dùng : chữ mẫu Giáo viên gắn chữ mẫu:Tre nga, nho - Con chữ cao đơn vị ? - Con chữ cao đơn vị ? - Con chữ cao đơn vị, 1dòng li? - chữ cao 1,5 đơn vị / - Khoảng cách chữ chữ bao nhiêu? - Con chữ : r,e,n,a,u,o - Con chữ : q - Con chữ : g,h - Con chữ : t - Khoảng cách 1con chữ GV viết mẫu, nêu quy trình viết: tre ngà Viết mẫu dòng kẻ - Cách viết: Nét quy trình Chữ tre ngà: Đặt bút đường kẻ thứ 2, viết chữ tr,lia bút viết chữ e, nhấc bút Học sinh quan sát Học sinh viết Tre ngà cách chữ 0, viết ng , rê bút viết chữ a, lia bút viết dấu huyền chữ a Điểm kết thúc viết dấu huyền chữ a GV viết mẫu nêu quy trình viết: nho Viết mẫu dòng kẻ - Cách viết: Nét quy trình Chữ qua Học sinh quan sát Học sinh viết nho: Quả nho Đặt bút đường kẻ thứ 2, viết chữ q,rê bút viết chữ ua, nhấc bút cách chữ 0, viết nh , rê bút viết chữ o Điểm kết thúc viết chữ a Giáo viên cho Học sinh viết vở:  Nhận xét: DeThiMau.vn HOẠT ĐỘNG ( ’) Kể chuyện Mục tiêu :Học sinhkể chuyện tre ngà Phương pháp : Trực quan, đàm thoại Đồ dùng : Tranh minh họa , Giáo viên kể mẫu Giáo viên kể mẫu lần theo tranh + Tranh 1: Có em bé lên tuổi chưa biết nói, biết cười + Tranh 2: Bỗng hôm có người rao: Vua cần người đánh giặc + Tranh 3: Từ đó, Chú lớn nhanh thổi + Tranh 4: Chú đến đâu giặc chết da, đến + Tranh 5: Gậy sắt gãy, nhổ bụi tre thay gậy , tiếp tục chiến đấu với kẻ thù + Tranh 6: Đất nước bình yên đưa bé bay thẳng trời Giáo viên treo tranh Ý nghóa câu chuyện : Truyền thống yêu nước, chống giặc ngoại xâm nhân dân ta 4- CỦNG CỐ (4’) - Trò chơi : ghép tiếng tạo từ, tạo câu - Nội dung : “ Nhà/ be ù Nga/ có bà/ở/ quê / Bố/ ghé ga /ở/ phố/ chờ/ bà - Luật chơi:Giáo viên gắn tiếng từ lên bảng Học sinh chọn từ thích ghép với bạn nhóm tạo thành câu > nhóm nhanh dúng, > nhóm Thắng  Nhận xét trò chơi : Tuyên dương Học sinh đọc câu vừa học qua trò chơi Học sinh lắng nghe Giáo viên đọc Học sinh quan sát Học sinh kể lại theo tranh Học sinh đọc lại ý nghóa câu chuyện Học sinh quan sát Chơi theo nhóm nhóm em Thời gian ‘ Học sinh xung phong đọc câu vừa học thông qua trò chơi 5- DẶN DÒ: - Đọc lại nhiều lần , tập ghép câu ứng dụng - Chuẩn bị : Bài Nhận xét tiết học RÚT KINH NGHIỆM DeThiMau.vn ... học tạo thành tiếng Phương pháp : Trực quan, thực hành,đàm thoại Đồ dùng : Bảng con, đồ dùng a- n từ âm học: Giáo viên treo tranh : Phố , Quê? Hỏi: Tranh vẽ ? Giáo viên gán mô hình tiếng ? Qu ê... Ghê Nghe Nghê Qua Que Quê Giáo viên cho học sinh đọc âm cần ôn ? b- Ghép chữ thành thạo - Cho Học sinh thực ghép chư õở cột dọc chữ cột ngang tạo tiếng gắn lên bảng ôn  Giáo viên rút Kết luận... gh, ngh Học sinh đọc âm cần ôn Học sinh thực hoàn thành bảng ôn Học sinh ngồi lắng nghe ghép với âm e, ê am, gh, ngh qu không ghép với âm o , ô + Thực tương tự với bảng ôn 2( dấu thanh) HOẠT ĐỘNG