Giáo án Hình học 7 Tuần 3 Trường THCS Mỹ Quang47801

 Trường THCS Mỹ Quang Ngày soạn:03.09.2013 Tuần:3 Tiết GV: Võ Ẩn GÓC TẠO BỞI MỘT ĐƯỜNG THẲNG CẮT HAI ĐƯỜNG THẲNG §3 CÁC I MỤC TIÊU: Kiến thức:HS nhận dạng loại góc: cặp góc phía, cặp góc so le trong, cặp góc đồng vị Kỹ năng:- HS có kỹ phân biệt cặp góc so le ,cặp góc đồng vị ,cặp góc phía Thái độ :Cẩn thận, xác, bước đầu tập suy luận II CHUẨN BỊ: 1.Chuẩn bị giáo viên: + Phương tiện dạy học:SGK, thước thẳng, thước đo góc, bảng phụ ghi BT 21 SGK + Phương thức tổ chức lớp :Hoạt động cá nhân, nhóm 2.Chuẩn bị học sinh: + Ơn tập kiến thức :hai góc dối đỉnh,hai góc kề bù,làm tập nhà + Dụng cụ:Thước thẳng, thước đo góc, bảng nhóm III HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC : Ổn định tình hình lớp : (1’)Kiểm tra sỉ số lớp,tác phong HS Kiểm tra cũ : (7’) Câu hỏi kiểm tra Dự kiến phương án trả lời học sinh Điểm - Vẽ hai đường thẳng phân biệt a b - Vẽ đường thẳng c cắt hai đường thẳng a b A B - Ghi tên cặp góc đối đỉnh A B Tại A có Aˆ1 Aˆ ; Aˆ Aˆ Tại B có Bˆ1 Bˆ ; Bˆ Bˆ - Gọi HS nhận xét đánh giá - GV nhận xét ,sửa sai ,đánh giá cho điểm Giảng mới: a Giới thiệu bài: (2’) Cặp góc A1 A3; A2 A4 ; B1 B3; B2 B4 cặp góc đối đỉnh Vậy cặp góc A1 B1; A1 B4 gọi cặp góc ? b Tiến trình dạy: Tg HOẠT ĐỘNG CỦA THẦY HOẠT ĐỘNG CỦA TRÒ NỘI DUNG 13’ Hoạt động : Góc so le Góc đồng vị -Vẽ hình vào -Dựa vào hình vẽ giới thiệu : Góc so le trong, góc -Lắng nghe ghi + Hai cặp góc so le trong,cặp góc đồng vị đồng vị + Giải thích thuật ngữ “góc so le trong”, “góc đồng vị” -u cầu học sinh tìm tiếp cặp góc so le trong, góc đồng vị cịn lại -Yêu cầu HS lớp làm ?1 -Gọi HS lên bảng vẽ hình, viết tên cặp góc theo u cầu -Quan sát hình vẽ tìm cặp góc so le trong, góc đồng vị cịn lại -Cả lớp thực ?1 SGK - HS.TB lên bảng vẽ hình, viết tên cặp góc theo yêu cầu - Nhận xét, bổ sung Cặp góc so le Aˆ1 Bˆ ; Aˆ Bˆ Cặp góc đồng vị : Aˆ1 Bˆ1 ; Aˆ Bˆ Aˆ Bˆ ; Aˆ Bˆ Hình học ThuVienDeThi.com 4  Trường THCS Mỹ Quang Tg HOẠT ĐỘNG CỦA THẦY HOẠT ĐỘNG CỦA TRÒ -Treo bảng phụ nêu tập 21SGK yêu cầu học sinh điền vào chỗ trống -Quan sát kỹ hình vẽ, đọc kỹ nội dung tập điền vào chỗ trống Kết GV: Võ Ẩn NỘI DUNG Cặp góc phía Aˆ Bˆ ; Aˆ Bˆ a) so le b) đồng vị c) đồng vị d) cặp góc so le -Vài HS nhận xét, bổ sung, góp ý làm cacr bạn -Gọi HS nhận xét, bổ sung 10' Hoạt động : -Vẽ hình 13 lên bảng Biết Aˆ = Bˆ = 450 Hãy tính: a) Aˆ Bˆ Tính chất -Các nhóm treo bảng phụ trình bày kết a) Aˆ1 + Aˆ =1800 (vì kề bù) Aˆ = 1800 - 450= 1350 b) Aˆ Bˆ c) Hãy viết tên ba cặp góc đồng vị Tương tự tính Bˆ = 1350 cịn lại với số đo chúng -Yêu cầu HS hoạt động nhóm  Aˆ1 = Bˆ theo kỷ thuật khăn trải bàn b) Aˆ = Aˆ = 450(đối đỉnh) phút - Gọi đại diện vài nhóm treo bảng Bˆ = Bˆ = 450(đối đỉnh) nhóm trình bày c) Ba cặp góc đồng vị cịn lại : -Gọi đại diện vài nhóm khác nhận Aˆ = Bˆ =1350 1 xét góp ý làm nhóm bạn ˆA = Bˆ = 1350; Aˆ = Bˆ =450 3 4 -Từ tập ta rút nhận xét -HS.KG rút nhận xét gì? -Gọi HS đọc lại tính chất -Vài HS đọc tính chất SGK -Yêu cầu HS tính : -HS.TBY tính : Aˆ1 + Bˆ = ? Aˆ1 + Bˆ = 1800 Aˆ + Bˆ = ? Aˆ + Bˆ = 1800 10’ Tính chất Nếu đường thẳng c cắt hai đường thẳng a, b góc tạo thành có cặp góc so le : a) Hai góc so le cịn lại b) Hai góc đồng vị c) Hai góc phía bù -Hai góc Aˆ1 Bˆ ; Aˆ Bˆ -HS.TB cặp góc phía cặp góc ? -Rút tính chất hai góc - HS.TB trả lời phía ? Hoạt động : Củng cố Bài 22 SGK.tr 89 -Treo bảng phụ vẽ sẵn hình 15 Bài 22 (SGK) -Cả lớp vẽ hình 15SGK vào a) Aˆ  Bˆ  40 a) Ghi tiếp số đo góc cịn lại có hình : Hình học ThuVienDeThi.com  Trường THCS Mỹ Quang Tg HOẠT ĐỘNG CỦA THẦY b) Tính Aˆ1 + Bˆ = ? Aˆ + Bˆ = ? -Yêu cầu học sinh lên bảng điền tiếp số đo ứng với góc cịn lại HOẠT ĐỘNG CỦA TRÒ -HS.TB lên bảng ghi tiếp số đo góc cịn lại tính Aˆ1 Aˆ -Hãy đọc tên cặp góc so le trong, cặp góc đồng vị ? Aˆ1  Bˆ1  140 Aˆ  Bˆ  140 Aˆ  Bˆ  40 Aˆ1 + Bˆ = 1800 Aˆ + Bˆ = 1800 -Vài HS xung phong trả lời GV: Võ Ẩn NỘI DUNG  Bˆ  140  Bˆ  40 b) Aˆ1  Bˆ  180 Aˆ  Bˆ  180 Dặn dò học sinh chuẩn bị cho tiết học tiếp theo: (2’) - Ra tập nhà: +Về nhà làm : 16, 17, 18, 19 trang 75, 76 SBT - Chuẩn bị mới: + Ôn tập kiến thức: Cho hai đường thẳng cát tuyến, góc vị trí so le trong,đồng vị,trong phía ;các tính chất đường thẳng cắt hai hai đường thẳng + Chuẩn bị dụng cụ : Thước thẳng, êke, thước đo góc +Tiết sau học §3 Các góc tạo đường thẳng cắt hai đường thẳng.(tt) + Thuộc tính chất đường thẳng cắt hai hai đường thẳng IV RÚT KINH NGHIỆM-BỔ SUNG: Hình học ThuVienDeThi.com  Trường THCS Mỹ Quang Ngày soạn:03.09.2013 Tiết: GV: Võ Ẩn GÓC TẠO BỞI MỘT ĐƯỜNG THẲNG CẮT HAI ĐƯỜNG THẲNG (tt) §3 CÁC I MỤC TIÊU: Kiến thức:-Củng cố cho HS tính chất: Cho hai đường thẳng cát tuyến có cặp góc so le : Cặp góc so le cịn lại nhau.Hai góc đồng vị Hai góc phía bù Kỹ năng:- HS có kỹ phân biệt :Cặp góc so le trong, cặp góc đồng vị, cặp góc phía Thái độ: -Cẩn thận, xác, bước đầu tập suy luận II CHUẨN BỊ : Chuẩn bị giáo viên: + Phương tiện dạy học:Thước thẳng, êke,bảng phụ ghi BT3, BT củng cố + Phương thức tổ chức lớp học:Hoạt động nhóm, cá nhân Chuẩn bị HS : + Ôn tập kiến thức: Tính chất đường thẳng cắt hai hai đường thẳng + Dụng cụ: ÊKe, thước thẳng, bút bảng nhóm III HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC : Ổn định tình hình lớp: (1’) - Kiểm tra sỉ số,tác phong HS - Chuẩn bị kiểm tra cũ Kiểm tra cũ : (7’) Câu hỏi kiểm tra Dự kiến phương án trả lời học sinh Phát biểu tính chất góc tạo Phát biểu tính chất SGK đường thẳng cắt hai đường thẳng Viết tên 2cặp góc so le trong, bốn cặp - Cặp góc so le góc đồng vị Aˆ1 Bˆ ; Aˆ Bˆ Điền tiếp vào hình số đo góc cịn lại - Cặp góc đồng vị : Aˆ Bˆ ; Aˆ Bˆ 1 Aˆ Bˆ ; Aˆ Bˆ Aˆ = Bˆ = Aˆ = Bˆ = 1400 Aˆ = Bˆ = 500 Điểm 4 - Gọi HS nhận xét , đánh giá - GV nhận xét ,sửa sai ,đánh giá cho điểm Giảng mới: a Giới thiệu bài: (2’) Hôm ta vận dụng kiến thức học tiết trước để giải số tập b Tiến trình dạy: Tg HOẠT ĐỘNG CỦA THẦY HOẠT ĐỘNG CỦA TRỊ NỘI DUNG Hoạt động 1: Ơn kiên thức -Một đường thẳng cắt hai -HS.TBY trả lời: I Kiến thức đường thẳng tạo cặp góc + cặp góc so le nào? + cặp góc đồng vị + cặp góc phía - Một đường thẳng cắt hai -HS.TB trả lời đường thẳng tạo cặp góc +Hai góc so le cịn lại so le ta suy 1.Góc so le điều gì? +Hai góc đồng vị 2.Góc đồng vị +Hai góc phía bù 3.Góc phía Hình học ThuVienDeThi.com  Trường THCS Mỹ Quang 23’ Bài -Vẽ đường thẳng xx’ cắt hai đường thẳng yy’ zz’ A, B Viết tên cặp góc so le trong, cặp góc đồng vị - Gọi HS lên bảng thực Hoạt động : Luyện tập -cả lớp đọc đề, vẽ hình,viết tên cặp góc so le trong; cặp đồng vị vào - HS.TB lên bảng vẽ hình,viết tên cặp góc so le trong:,các cặp góc đồng vị -Nêu tên cặp góc - HS.TBK : quan sát hình vẽ phía , cặp góc ngồi phía, trả lời cặp góc so le ngồi? -Chốt kiến thức liên quan Bài 2: -Treo bảng phụ ghi đề tập2 Vẽ lại hình điền tiếp vào -Đọc đề, vẽ hình vào hình số đo góc cịn lại GV: Võ Ẩn Bài Aˆ1 Bˆ ; Aˆ Bˆ Cặp góc đồng vị : Aˆ1 Bˆ1 ; Aˆ Bˆ Aˆ Bˆ ; Aˆ Bˆ 3 4 Bài 2: - Khi tính số đo góc cịn lại ta nên vận dụng kiến thức nào? -Gọi HS lên bảng làm yêu cầu lớp làm vào -Nhận xét làm HS Bài 3: -Treo bảng phụ ghi đề tập Trên hình vẽ, cho a // b Aˆ1 = Bˆ = 300 ) -HS.TBK:Hai góc đối đỉnh hai góc kề bù -HS xung phong lên bảng điền vào -Đọc,tìm hiểu đề Bài 3: a Viết tên cặp góc đồng vị khác số đ b Viết tên cặp góc so le với số đo c Viết tên cặp góc phía số đocủa -Yêu cầu HS thảo luận nhóm;với kỹ thuật khăn trải bàn ‘ a Một cặp góc đồng vị: Aˆ Bˆ ( Aˆ = Bˆ =1500) b Một cặp góc so le trong: Aˆ -Thảo luận nhóm theo kỹ thuật Bˆ1 ( Aˆ = Bˆ1 =300) khăn trải bàn ‘ c Một cặp góc phía: +Cá nhân hoạt động độc lập Aˆ =1500 Bˆ1 =300 phiếu học tập (2’) Hình học ThuVienDeThi.com  Trường THCS Mỹ Quang + Hoạt động tương tác, chọn ý (2’) +Đại diện nhóm trình bày (2’) -Đại diên vài nhón treo bảng -Gọi đại diên vài nhóm treo nhóm thuyết trình bảng nhóm cho nêu nhận xét - Đại diện vài nhóm khác + Nhận xét , bổ sung nhận xét , góp ý Bài -Quan sát hình vẽ, đọc kỹ câu hỏi, suy nghĩ trả lời -Treo bảng phụ đề bài: Xem hình vẽ điền vào chỗ trống: a) đồng vị a) góc b) c) góc cặp b) phía cặp góc c) so le cặp d) so le d) cặp góc e) Viết tiếp hai cặp góc so le f) Viết hai căp góc đồng vị - Gọi HS lần lươt đứng chỗ trả lời Dặn dò học sinh chuẩn bị cho tiết học : (2’) - Ra tập nhà: + Làm tập 19;20 sbt - Chuẩn bị mới: + Chuẩn bị Thước thẳng, êke, bảng nhóm, + Ơn kiến thức hai đường thẳng song song học lớp + Xem trước nội dung §4 Hai đường thẳng song song IV RÚT KINH NGHIỆM-BỔ SUNG: Hình học ThuVienDeThi.com GV: Võ Ẩn  Trường THCS Mỹ Quang GV: Võ Ẩn Hình học ThuVienDeThi.com ... 89 -Treo bảng phụ vẽ sẵn hình 15 Bài 22 (SGK) -Cả lớp vẽ hình 15SGK vào a) Aˆ  Bˆ  40 a) Ghi tiếp số đo góc cịn lại có hình : Hình học ThuVienDeThi.com  Trường THCS Mỹ Quang Tg HOẠT ĐỘNG CỦA... kỹ thuật Bˆ1 ( Aˆ = Bˆ1 =30 0) khăn trải bàn ‘ c Một cặp góc phía: +Cá nhân hoạt động độc lập Aˆ =1500 Bˆ1 =30 0 phiếu học tập (2’) Hình học ThuVienDeThi.com  Trường THCS Mỹ Quang + Hoạt động tương... 1.Góc so le điều gì? +Hai góc đồng vị 2.Góc đồng vị +Hai góc phía bù 3. Góc phía Hình học ThuVienDeThi.com  Trường THCS Mỹ Quang 23? ?? Bài -Vẽ đường thẳng xx’ cắt hai đường thẳng yy’ zz’ A, B Viết