Giáo án Hình học lớp 7 Tuần 347327

Tuần Ngày soạn: 1/ 9/ 2015 Ngày dạy :14 / 9/ 2015 Tiết 5: Đ3 góc tạo đường thẳng cắt hai đường thẳng A Mục tiêu: Kiến thức : - Học sinh phát biểu được tính chất sau: Cho đường thẳng cát tuyến có cặp góc so le thì: + Cặp góc so le lại + Hai góc đồng vị + Hai gãc cïng phÝa bï Kü : - Học sinh xác định : Cặp góc so le trong, cặp góc đồng vị, cặp góc phía Thái độ : - Yêu thích môn, học tập nghiêm túc - Thấy mối liên hệ môn học thực tế - Tinh thần hợp tác nhóm, rèn tính độc lập, sáng t¹o *HSKT: Nhận biết số góc tạo đường thẳng cắt hai đường thẳng B §å dùng: - Thước thẳng, thước đo góc, phấn màu, bảng phụ nội dung 21 - tr89 C Các hoạt động Trên lớp: I Tổ chức lớp: II Kiểm tra cũ: III Bài mới: ? Vẽ đường thẳng phân biệt a, b Góc so le trong, góc đồng vị ? vẽ đường thẳng c cắt đường thẳng a, b A, B a b ? Có góc có đỉnh A B - Giáo viên nêu cặp góc so le, đồng vị A3 4 B1 Có góc có đỉnh A góc có đỉnh B: ; + Hai cặp góc so le lµ ฀A1 vµ B ฀A vµ B ThuVienDeThi.com - GV giải thích thuật ngữ góc so le + Bốn cặp góc đồng vị là: A1 B1 ; A2 trong, đồng vị:(Các cặp góc có vị trí tương ; ฀A vµ B ฀ B2 ; A3 vµ B 4 tự gọi đồng vị) - Yêu cầu học sinh làm ?1 ?1 1HS lên bảng làm t A2 z HS líp lµm bµi vµo vë u 21 B4 v a) Các cặp góc so le trong: A4 B2 , B1 A3 b) Các cặp góc đồng vị: A1 B1 - Giáo viên đưa bảng phụ tËp 21- tr89 SGK ฀A vµ B ฀ ; ฀A vµ B ฀ ; ฀A vµ B ฀ 2 3 4 Bµi tËp 21(SGK ) R HS đứng chỗ nêu đáp án P N O T I - Giáo viên yêu cầu lớp Tính chÊt lµm ?2 ?2 HS lµm viƯc theo nhãm - Giáo viên kiểm tra nhóm, gợi ý ThuVienDeThi.com không làm A3 4 B1 Đại diện nhóm nêu kết a) Vì A1 A4 hai góc kề bù nên A + ฀A = 1800 Qua ?2 c¸c em rút điều gì? 450 + A1 = 1800  ฀A1 = 1350 ฀ vµ B ฀ kỊ bï Vì B - Giáo viên chè t kÕ t qu¶  nh Ë n xÐ t nªn B3 + B2 = 180 ฀ = 1800 - 450 = 1350  B tỉng qu¸t b) A2 = A4 (vì đối đỉnh ) = 450 A2 = B c) Ba cặp góc đồng vị lại + A1 = B1 = 1350 = 1350 + ฀A3 = B + ฀A4 = B฀4 = 450 * TÝnh chÊt :SGK IV Cñng cè: - Giáo viên đưa bảng phụ tập 22 - SGK: ฀ = ฀A = ฀A = 1400 b) + B฀1 = B 3 + B฀4 = B฀2 = 400 A3 ฀A = ฀A = 400 c) B1 ฀A + B =? B2 A4 gãc so le vµ ฀ = ฀A (gt) B ฀A vµ ฀A lµ gãc kỊ bï  ฀A + ฀A = 1800 4 ThuVienDeThi.com ฀A = B ฀  ฀A + B ฀ = 1800 2 ฀ = 1800 T­¬ng tù: ฀A4 + B V H­íng dÉn häc ë nhµ: - Häc bµi theo SGK vµ vë ghi - Lµm bµi tËp 23- tr89 (SGK ); bµi tËp 16  20 tr75; 76; 77 (SBT ) ThuVienDeThi.com Ngµy soạn: 1/ 9/ 2015 Ngày dạy : 15/ 9/ 2015 TiÕt 6: Lun tËp A Mơc tiªu: KiÕn thøc : - Học sinh phát biểu lại được tính chất sau: Cho đường thẳng cát tun NÕu cã mét cỈp gãc so le b»ng thì: + Cặp góc so le lại + Hai góc đồng vị + Hai góc phía bù Kỹ : - Học sinh xác định : Cặp góc so le trong, cặp góc đồng vị, cặp góc phía hình vẽ Thái độ : - Yêu thích môn, học tập nghiêm túc - Thấy mối liên hệ môn học thực tế - Tinh thần hợp tác nhóm, rèn tính độc lập, sáng tạo *HSKT: Xỏc nh c gúc so le trong, đồng vị, phía hình vẽ đơn gin B Đồ dùng: - Thước thẳng, thước đo góc, phấn màu Bảng phụ C Các hoạt động Trên lớp: I Tỉ chøc líp: II KiĨm tra bµi cị: - HS1: Xác định cặp góc so le trong, cặp góc đồng vị, cặp góc phía c hình vÏ bªn a A 2 b B - HS2 : Ph¸t biĨu tÝnh chÊt III Bµi míi: Bµi 21 (SGK - 89) p r n o GV đưa đầu lên bảng phụ t HS suy nghĩ làm cá nhân HS đứng chỗ nêu đáp án i ThuVienDeThi.com a) IPO por cặp góc so le b) Opi tno cặp góc đồng vị c) pio nto cặp góc đồng vị HS đọc đầu bài toán d) opr poi cặp góc so le HS đứng chỗ nêu số hình ảnh BT dnh cho HSKT: CH cỏc cặp góc so le trong, cặp góc đồng vị cỈp góc so le cặp góc đồng vị thực tế A HS đọc đầu bài toán a GV yêu cầu học sinh vẽ h×nh 4B b c HS suy nghÜ làm việc cá nhân GV gọi học sinh đứng chỗ nêu đáp án HS khác nhận xét Bài 23 (SGK-89) GV đánh giá câu trả lời học sinh chốt lại vấn đề GV đưa đâu lên bảng phụ HS đọc đầu Bài 18 (SBT) HS thảo luận theo nhóm Đại diện nhóm nêu ®¸p ¸n A a Nhãm kh¸c nhËn xét GV chốt lại vấn đề 4B b c Bài 20 (SBT) a) Một cặp góc đồng vị khác : q (p = q ฀ = 1500) p 2 2 b) Một cặp góc so le : vµ q ฀ (p ฀ = q ฀ = 300) p 3 c) Mét cỈp gãc cïng phÝa lµ : ฀ vµ q ฀ (p ฀ = 1500, q ฀ = 300) p 4 ThuVienDeThi.com d) Một cặp góc phía : ฀ vµ q ฀ (p ฀ + q ฀ = 1800) p 3 IV Cñng cè : - Nêu tính chất góc tạo đường thẳng cắt hai đường thẳng? V Hướng dẫn nhà: - Ôn kỹ ; xem lại tập đà chữa - Làm tập : 17, 19 (SBT) - Đọc trước : Hai đường th¼ng song song ThuVienDeThi.com ... 23- tr89 (SGK ); bµi tËp 16  20 tr75; 76 ; 77 (SBT ) ThuVienDeThi.com Ngày soạn: 1/ 9/ 2015 Ngày d¹y : 15/ 9/ 2015 TiÕt 6: Lun tËp A Mục tiêu: Kiến thức : - Học sinh phát biểu lại được tính chất... toán a GV yêu cầu học sinh vẽ hình 4B b c HS suy nghĩ làm việc cá nhân GV gọi học sinh đứng chỗ nêu đáp án HS khác nhận xét Bài 23 (SGK-89) GV đánh giá câu trả lời học sinh chốt lại vấn đề GV đưa... tính độc lập, sáng tạo *HSKT: Xỏc định góc so le trong, đồng vị, phía hình vẽ đơn giản B §å dïng: - Thước thẳng, thước đo góc, phấn màu Bảng phụ C Các hoạt động Trên lớp: I Tổ chức lớp: II Kiểm