xây dựng lối sống có văn hóa của học viên ở các trường đạo tạo sĩ quan QDNDVN

Xây dựng lối sống có văn hóa của học viên ở các trường đạo tạo sĩ quan QDNDVN Xây dựng lối sống có văn hóa của học viên ở các trường đạo tạo sĩ quan QDNDVN Xây dựng lối sống có văn hóa của học viên ở các trường đạo tạo sĩ quan QDNDVN Xây dựng lối sống có văn hóa của học viên ở các trường đạo tạo sĩ quan QDNDVN Xây dựng lối sống có văn hóa của học viên ở các trường đạo tạo sĩ quan QDNDVN Xây dựng lối sống có văn hóa của học viên ở các trường đạo tạo sĩ quan QDNDVN Xây dựng lối sống có văn hóa của học viên ở các trường đạo tạo sĩ quan QDNDVN

BỘ QUỐC PHỊNG HỌC VIỆN CHÍNH TRỊ VŨ ĐÌNH ĐẮC X¢Y DùNG LèI SèNG Cã V¡N HãA CđA HäC VI£N CáC TRƯờNG ĐàO TạO Sĩ QUAN QUÂN ĐộI NHÂN D¢N VIƯT NAM HIƯN NAY LUẬN ÁN TIẾN SĨ TRIẾT HỌC HÀ NỘI - 2015 BỘ QUỐC PHÒNG HỌC VIỆN CHÍNH TRỊ VŨ ĐÌNH ĐẮC X¢Y DùNG LèI SèNG Cã VĂN HóA CủA HọC VIÊN CáC TRƯờNG ĐàO TạO Sĩ QUAN QUÂN ĐộI NHÂN DÂN VIệT NAM HIệN NAY Chuyên ngành: Chủ nghĩa xã hội khoa học Mã số : 62 22 03 08 LUẬN ÁN TIẾN SĨ TRIẾT HỌC NGƯỜI HƯỚNG DẪN KHOA HỌC PGS, TS Nguyễn Đình Minh PGS, TS Dương Quốc Dũng HÀ NỘI - 2015 LỜI CAM ĐOAN Tôi xin cam đoan cơng trình nghiên cứu riêng tơi Các số liệu trình bày luận án xác, trung thực có nguồn gốc xuất xứ rõ ràng Tác giả luận án Vũ Đình Đắc MỤC LỤC Trang TRANG PHỤ BÌA LỜI CAM ĐOAN MỤC LỤC BẢNG CHỮ VIẾT TẮT MỞ ĐẦU TỔNG QUAN VẤN ĐỀ NGHIÊN CỨU Chương MỘT SỐ VẤN ĐỀ LÝ LUẬN VỀ XÂY DỰNG LỐI SỐNG CÓ VĂN HÓA CỦA HỌC VIÊN Ở CÁC TRƯỜNG ĐÀO TẠO SĨ QUAN QUÂN ĐỘI NHÂN DÂN VIỆT NAM 1.1 1.2 Lối sống có văn hóa lối sống có văn hóa học viên trường đào tạo sĩ quan Quân đội nhân dân Việt Nam Quan niệm yếu tố quy định việc xây dựng lối sống có văn hóa học viên trường đào tạo sĩ quan Quân đội nhân dân Việt Nam 10 27 27 52 Chương THỰC TRẠNG XÂY DỰNG LỐI SỐNG CÓ VĂN HÓA CỦA HỌC VIÊN Ở CÁC TRƯỜNG ĐÀO TẠO SĨ QUAN QUÂN ĐỘI NHÂN DÂN VIỆT NAM 2.1 2.2 Những thành tựu hạn chế xây dựng lối sống có văn hóa học viên trường đào tạo sĩ quan Quân đội nhân dân Việt Nam Nguyên nhân thành tựu, hạn chế số vấn đề đặt xây dựng lối sống có văn hóa học viên trường đào tạo sĩ quan Quân đội nhân dân Việt Nam 71 71 96 Chương YÊU CẦU VÀ MỘT SỐ GIẢI PHÁP CƠ BẢN XÂY DỰNG LỐI SỐNG CÓ VĂN HÓA CỦA HỌC VIÊN Ở CÁC TRƯỜNG ĐÀO TẠO SĨ QUAN QUÂN ĐỘI NHÂN DÂN 115 VIỆT NAM HIỆN NAY 3.1 Yêu cầu xây dựng lối sống có văn hóa học viên trường đào tạo sĩ quan Quân đội nhân dân Việt Nam 115 3.2 Một số giải pháp xây dựng lối sống có văn hóa học viên trường đào tạo sĩ quan Quân đội nhân dân Việt Nam 123 163 KẾT LUẬN DANH MỤC CÁC CƠNG TRÌNH KHOA HỌC CƠNG BỐ KẾT QUẢ NGHIÊN CỨU CỦA ĐỀ TÀI LUẬN ÁN 166 167 DANH MỤC TÀI LIỆU THAM KHẢO PHỤ LỤC 178 DANH MỤC CÁC CHỮ VIẾT TẮT STT Chữ viết đầy đủ Chữ viết tắt Ban chấp hành BCH Chủ nghĩa xã hội CNXH Chủ nghĩa cộng sản CNCS Cộng sản chủ nghĩa CSCN Đảng Cộng sản ĐCS Giáo dục đào tạo GD & ĐT Kinh tế thị trường KTTT Kinh tế - xã hội KT - XH Khoa học công nghệ KH & CN 10 Khoa học xã hội nhân văn KHXH & NV 11 Thanh niên Cộng sản TNCS 12 Quân đội nhân dân Việt Nam QĐNDVN 13 Sĩ quan quân đội SQQĐ 14 Xã hội chủ nghĩa XHCN MỞ ĐẦU Giới thiệu khái quát luận án Đề tài “Xây dựng lối sống có văn hóa học viên trường đào tạo sĩ quan Quân đội nhân dân Việt Nam nay” cơng trình nghiên cứu độc lập, sáng tạo tác giả, thực sở quan điểm chủ nghĩa Mác - Lênin, tư tưởng Hồ Chí Minh, đường lối ĐCS Việt Nam lối sống; nghị quyết, thị Quân ủy Trung ương, Bộ Quốc phòng, báo cáo tổng kết kết khảo sát tác giả số trường đào tạo sĩ quan quân đội Luận án đưa quan niệm lối sống có văn hóa, lối sống có văn hóa học viên trường đào tạo sĩ quan QĐNDVN phân tích yếu tố quy định việc xây dựng lối sống có văn hóa học viên trường đào tạo sĩ quan QĐNDVN; đánh giá thành tựu, hạn chế, nguyên nhân rút số vấn đề cần giải xây dựng lối sống có văn hóa học viên; từ đề xuất yêu cầu số giải pháp xây dựng lối sống có văn hóa học viên trường đào tạo sĩ quan QĐNDVN Để triển khai hướng nghiên cứu trên, luận án xây dựng kết cấu gồm: phần mở đầu, chương (6 tiết), kết luận, danh mục cơng trình khoa học cơng bố kết nghiên cứu đề tài luận án, danh mục tài liệu tham khảo phụ lục Lý lựa chọn đề tài luận án Trong q trình tiến hành cơng đổi đất nước theo mục tiêu dân giàu, nước mạnh, dân chủ, công bằng, văn minh, Đảng ta xác định phát triển kinh tế trọng tâm, xây dựng Đảng then chốt, văn hóa phải đặt ngang hàng với kinh tế, trị, xã hội hướng vào xây dựng người có nhân cách, lối sống tốt đẹp Tuy nhiên, tác động tiêu cực nảy sinh kinh tế thị trường định hướng XHCN trình mở cửa, hội nhập quốc tế làm cho mơi trường văn hóa - xã hội có biểu lai căng, thiếu lành mạnh, ảnh hưởng không nhỏ đến lối sống người Bên cạnh đó, chống phá lực phản động, thù địch thông qua chiến lược “diễn biến hịa bình” làm tha hóa lối sống khơng cán bộ, đảng viên hệ trẻ Trong xã hội, nhiều biểu lối sống xa lạ với đạo lý, truyền thống tốt đẹp dân tộc xuất Trên thực tế, đồng tiền chi phối nhiều mối quan hệ, có quan hệ xưa đề cao mua tiền Khơng niên có biểu sống bng thả, thiếu hồi bão, mờ nhạt lý tưởng, thiếu trách nhiệm với cộng đồng, cá nhân vị kỷ, không quan tâm tới vấn đề trị, quay lưng với giá trị truyền thống tốt đẹp cộng đồng Nghị Hội nghị lần thứ chín BCH Trung ương khóa XI Đảng rõ: “So với thành tựu lĩnh vực trị, kinh tế, quốc phịng, an ninh, đối ngoại, thành tựu lĩnh vực văn hóa chưa tương xứng; chưa đủ để tác động có hiệu xây dựng người mơi trường văn hóa lành mạnh Tình trạng suy thối tư tưởng trị, đạo đức, lối sống Đảng xã hội có chiều hướng gia tăng” [28, tr 44] Điều đặt yêu cầu khách quan việc xây dựng người Việt Nam lối sống có văn hóa trở nên quan trọng cấp bách Học viên trường đào tạo sĩ quan QĐNDVN người lựa chọn chặt chẽ qua thi tuyển sinh quân học tập, rèn luyện môi trường nghiêm khắc, nhân văn, đại Việc xây dựng lối sống có văn hóa giúp họ nhận thức sâu sắc giá trị trị, văn hóa nhân văn, tiến tảng chủ nghĩa Mác - Lênin, tư tưởng Hồ Chí Minh ĐCS Việt Nam, làm sở cho việc lựa chọn đắn giá trị sống, nâng cao chất lượng hoạt động học tập, rèn luyện, sinh hoạt, công tác hành vi giao tiếp, ứng xử, không ngừng vươn lên hoàn thiện nhân cách; đồng thời đấu tranh với nhận thức, hành vi lệch lạc, tiêu cực xã hội Nhận thức rõ vấn đề này, trường đào tạo sĩ quan QĐNDVN coi trọng tiến hành có hiệu hoạt động xây dựng lối sống có văn hóa học viên, góp phần nâng cao chất lượng tồn diện cơng tác GD & ĐT Tuy nhiên, nhận thức số cán bộ, giảng viên việc xây dựng lối sống có văn hóa học viên cịn chưa đầy đủ, từ chưa phát huy tốt vai trị, trách nhiệm gương mẫu tham gia Một số học viên trình GD & ĐT quan tâm nâng cao trình độ kiến thức, kỹ cơng tác, chưa coi trọng mức việc tu dưỡng, rèn luyện lối sống có văn hóa Cá biệt học viên cịn có biểu sống thực dụng, thiếu trung thực, lành mạnh, vi phạm pháp luật Nhà nước, kỷ luật quân đội tệ nạn xã hội Nhiệm vụ xây dựng Quân đội nhân dân cách mạng, qui, tinh nhuệ, bước đại đòi hỏi trường đào tạo sĩ quan QĐNDVN phải không ngừng đổi mạnh mẽ công tác GD & ĐT nhằm xây dựng đội ngũ sĩ quan quân đội khơng có lĩnh trị vững vàng, trình độ kiến thức chun mơn sâu rộng mà cịn phải có phẩm chất trị, đạo đức sáng, mẫu mực lối sống có văn hóa Sau này, họ lực lượng nòng cốt tổ chức hoạt động lãnh đạo, quản lý, huy giáo dục cán bộ, chiến sĩ đơn vị sở mặt, đáp ứng tốt yêu cầu nhiệm vụ xây dựng quân đội bảo vệ Tổ quốc Việt Nam XHCN Từ lý trên, tác giả chọn vấn đề “Xây dựng lối sống có văn hóa học viên trường đào tạo sĩ quan Quân đội nhân dân Việt Nam nay” để nghiên cứu có ý nghĩa cấp bách Mục đích nhiệm vụ nghiên cứu 3.1 Mục đích nghiên cứu Trên sở làm rõ số vấn đề lý luận, thực tiễn xây dựng lối sống có văn hố học viên trường đào tạo sĩ quan QĐNDVN, từ đề xuất yêu cầu số giải pháp xây dựng lối sống có văn hóa học viên nhà trường 3.2 Nhiệm vụ nghiên cứu Làm sáng tỏ quan niệm, đặc trưng lối sống có văn hóa học viên yếu tố quy định việc xây dựng lối sống có văn hóa học viên trường đào tạo sĩ quan QĐNDVN Đánh giá thành tựu, hạn chế, rõ nguyên nhân khái quát số vấn đề đặt xây dựng lối sống có văn hóa học viên trường đào tạo sĩ quan QĐNDVN Đề xuất yêu cầu số giải pháp xây dựng lối sống có văn hóa học viên trường đào tạo sĩ quan QĐNDVN Đối tượng, phạm vi nghiên cứu 4.1 Đối tượng nghiên cứu Xây dựng lối sống có văn hóa học viên trường đào tạo sĩ quan QĐNDVN 4.2 Phạm vi nghiên cứu Đề tài tập trung nghiên cứu việc xây dựng lối sống có văn hố học viên thuộc đối tượng đào tạo sĩ quan cấp phân đội, trình độ đại học (hay gọi đối tượng đào tạo bản, dài hạn cấp phân đội) Đề tài nghiên cứu việc xây dựng lối sống có văn hố học viên trường đào tạo sĩ quan QĐNDVN Phạm vi điều tra, khảo sát đề tài số trường đào tạo sĩ quan quân đội khu vực phía Bắc Các số liệu phục vụ việc nghiên cứu đề tài giới hạn từ năm 2008 Cơ sở lý luận, thực tiễn phương pháp nghiên cứu 5.1 Cơ sở lý luận, thực tiễn Luận án thực sở quan điểm chủ nghĩa Mác Lênin, tư tưởng Hồ Chí Minh, đường lối ĐCS Việt Nam xây dựng người lối sống; đồng thời dựa vào nghiên cứu thị, nghị Quân ủy Trung ương, Bộ Quốc phòng xây dựng lối sống QĐNDVN Luận án dựa vào thực tiễn việc xây dựng lối sống có văn hóa học viên trường đào tạo sĩ quan QĐNDVN qua việc nghiên cứu nghị quyết, báo cáo tổng kết số nhà trường kết điều tra, vấn, khảo sát tác giả số trường đào tạo sĩ quan QĐNDVN; đồng thời kế thừa có chọn lọc kết nghiên cứu cơng trình khoa học công bố 5.2 Phương pháp nghiên cứu Luận án thực sở phương pháp luận khoa học chủ nghĩa Mác - Lênin; đồng thời sử dụng phương pháp nghiên cứu cụ thể KHXH & NV như: phân tích, tổng hợp, lơgíc lịch sử, thống kê, so sánh, tổng kết thực tiễn, điều tra xã hội học, vấn phương pháp chuyên gia Những đóng góp luận án Từ góc độ triết học, trị - xã hội, luận án góp phần làm rõ quan niệm lối sống có văn hóa, lối sống có văn hóa học viên trường đào tạo sĩ quan QĐNDVN; đồng thời luận giải yếu tố quy định việc xây dựng lối sống có văn hóa học viên trường đào tạo sĩ quan QĐNDVN Luận án đề xuất yêu cầu số giải pháp xây dựng lối sống có văn hóa học viên trường đào tạo sĩ quan QĐNDVN nay, góp phần thiết thực vào việc đổi tồn diện cơng tác GD & ĐT nhà trường quân đội Ý nghĩa lý luận, thực tiễn luận án Kết nghiên cứu luận án cung cấp luận khoa học cho lãnh đạo, huy cấp công tác GD & ĐT nhà trường quân đội; đồng thời tài liệu tham khảo nghiên cứu giảng dạy vấn đề liên quan đến việc xây dựng lối sống có văn hóa QĐNDVN Luận án triển khai thực tiễn xây dựng lối sống có văn hóa học viên trường đào tạo sĩ quan QĐNDVN, góp phần thiết thực vào việc xây dựng đội ngũ SQQĐ vừa “hồng” vừa “chuyên”, đáp ứng yêu cầu, đòi hỏi nhiệm vụ xây dựng quân đội bảo vệ Tổ quốc Việt Nam XHCN Kết cấu luận án Luận án gồm: Phần mở đầu, chương (6 tiết), kết luận, danh mục cơng trình khoa học cơng bố kết nghiên cứu đề tài luận án, danh mục tài liệu tham khảo phụ lục 163 KẾT LUẬN Lối sống khái niệm phản ánh hoạt động sống người (cộng đồng, nhóm xã hội, cá nhân) vận hành theo hệ thống chuẩn mực, giá trị xã hội mối quan hệ với điều kiện hình thái kinh tế - xã hội định Vấn đề lối sống nhà khoa học nghiên cứu phương diện tiếp cận khác Trong mối quan hệ với văn hóa, lối sống vừa nội dung cốt lõi, vừa hình thức thể văn hóa Do đó, lối sống có văn hóa tổng hịa hoạt động sống hình thức sinh hoạt, ứng xử người (cộng đồng, nhóm xã hội, cá nhân) vận hành theo hệ thống chuẩn mực, giá trị văn hóa dân tộc yêu cầu phát triển xã hội, thời đại giai đoạn lịch sử định Học viên trường đào tạo sĩ quan QĐNDVN niên quân nhân trúng tuyển qua kỳ thi tuyển sinh quân sự, đào tạo theo chuyên ngành khác Lối sống có văn hóa học viên tổng hịa nhận thức hành vi, thói quen hoạt động, sinh hoạt, ứng xử thực theo hệ thống chuẩn mực, giá trị môi trường quân đội, dân tộc thời đại, đáp ứng yêu cầu phát triển phẩm chất, nhân cách người SQQĐ Việc xây dựng lối sống văn hóa ln có vai trị quan trọng, giúp cho học viên nhận thức đắn chuẩn mực, giá trị sống, từ nâng cao chất lượng hoạt động hướng tới hoàn thiện phẩm chất, nhân cách theo mục tiêu đào tạo Do vậy, xây dựng lối sống có văn hoá học viên tổng thể hoạt động chủ thể việc xác định mục tiêu, nội dung hình thức, biện pháp nhằm tạo dựng, phát triển học viên giá trị đặc trưng lối sống có văn hóa, góp phần hồn thiện phẩm chất, nhân cách người SQQĐ, đáp ứng mục tiêu, yêu cầu GD & ĐT nhà trường Việc xây dựng lối sống có văn hóa học viên diễn môi trường xã hội định nên chịu quy định yếu tố 164 khách quan chủ quan như: điều kiện KT - XH đất nước; đặc điểm, nhiệm vụ quân đội yêu cầu công tác GD & ĐT; nhận thức, trách nhiệm, phẩm chất lực chủ thể vai trò chủ động, tích cực học viên tự tu dưỡng, rèn luyện lối sống có văn hóa Nhận thức rõ vị trí, tầm quan trọng việc xây dựng lối sống văn hóa học viên cơng tác GD & ĐT, chủ thể học viên trường đào tạo sĩ quan QĐNDVN tiến hành có hiệu hoạt động thực tế, như: xác định rõ mục tiêu xây dựng lối sống có văn hố học viên cơng tác GD & ĐT, từ phát huy tốt vai trị, trách nhiệm tham gia; tiến hành có hiệu nội dung xây dựng lối sống có văn hố học viên hoạt động GD & ĐT nhà trường; việc xây dựng lối sống có văn hố học viên tiến hành nhiều phương thức đa dạng, hiệu quả, thiết thực, góp phần nâng cao chất lượng tồn diện cơng tác GD & ĐT nhà trường Tuy nhiên, việc xây dựng lối sống có văn hóa học viên cịn số hạn chế mục tiêu, nội dung hình thức, biện pháp tiến hành, địi hỏi cần phải tiếp tục nghiên cứu, khắc phục kịp thời Việc xây dựng lối sống có văn hóa học viên đặt số vấn đề cần phải giải quyết, như: bất cập nội dung, chương trình đào tạo chất lượng đội ngũ cán bộ, giảng viên nhà trường với yêu cầu cao xây dựng lối sống có văn hóa học viên; số hạn chế nhận thức hành vi lối sống học viên với yêu cầu cao thực lối sống có văn hóa; việc tạo dựng môi trường sư phạm sạch, lành mạnh trường đào tạo SQQĐ với tác động, ảnh hưởng tiêu cực, lạc hậu xã hội trình mở cửa, hội nhập quốc tế Việc nhận thức giải tốt vấn đề làm cho nhà trường thực trở thành “cái nôi” đào tạo, nuôi dưỡng học viên trí tuệ, tâm hồn, tình cảm, đạo đức lối sống; đồng thời đứng vững trước thử thách KTTT trình mở cửa, hội nhập quốc tế 165 Việc xây dựng lối sống có văn hóa học viên trường đào tạo sĩ quan QĐNDVN cần phải quán triệt tốt u cầu bản, có tính định hướng như: quán triệt sâu sắc quan điểm chủ nghĩa Mác - Lênin, tư tưởng Hồ Chí Minh Đảng ta xây dựng người lối sống mới; phải đáp ứng mục tiêu, yêu cầu xây dựng đội ngũ cán quân đội phát huy sức mạnh tổng hợp tổ chức, lực lượng tham gia; phải kết hợp chặt chẽ xây chống xây dựng lối sống có văn hóa học viên nhà trường đào tạo sĩ quan QĐNDVN Để xây dựng lối sống có văn hóa học viên trường đào tạo sĩ quan QĐNDVN cần phải tiến hành đồng hệ thống giải pháp mang tính khả thi, như: Nâng cao nhận thức, trách nhiệm, phẩm chất lực chủ thể việc xây dựng lối sống văn hóa học viên trường đào tạo sĩ quan QĐNDVN; kết hợp chặt chẽ bồi dưỡng, rèn luyện lối sống có văn hóa học viên với hoạt động huấn luyện, giáo dục rèn luyện kỷ luật trường đào tạo sĩ quan QĐNDVN; phát huy vai trị chủ động, tích cực học viên trường đào tạo sĩ quan QĐNDVN trình học tập, tu dưỡng, rèn luyện lối sống có văn hóa; thường xuyên chăm lo đời sống vật chất, tinh thần cán bộ, giảng viên, học viên xây dựng mơi trường văn hóa sư phạm sạch, lành mạnh trường đào tạo sĩ quan QĐNDVN Xây dựng lối sống có văn hóa học viên vấn đề phức tạp, phạm vi nghiên cứu rộng tầm quan trọng đặc biệt công tác GD & ĐT trường đào tạo sĩ quan QĐNDVN Trong phạm vi nghiên cứu, luận án tập trung làm rõ số nội dung bản, chưa có điều kiện sâu giải rõ khía cạnh vấn đề Mong vấn đề tiếp tục nhà khoa học ngồi qn đội quan tâm nghiên cứu, giải quyết, góp phần thiết thực vào việc đổi mới, nâng cao chất lượng tồn diện cơng tác GD & ĐT trường đào tạo sĩ quan QĐNDVN 166 DANH MỤC CÁC CƠNG TRÌNH KHOA HỌC CƠNG BỐ KẾT QUẢ NGHIÊN CỨU CỦA ĐỀ TÀI LUẬN ÁN Vũ Đình Đắc (2005), Một số giải pháp góp phần xây dựng nếp sống quy cho học viên đào tạo sĩ quan trị cấp phân đội, Tạp chí Giáo dục lý luận trị quân sự, tháng 3, tr 71 - 74 Vũ Đình Đắc (2006), Bồi dưỡng đạo đức, lối sống cho niên, Tạp chí Thanh niên, số 4, tr 12 - 13 Vũ Đình Đắc (2012), Bồi dưỡng lối sống có văn hóa cho học viên trường Đại học Chính trị nay, Tạp chí Khoa học Chính trị quân sự, số 6(7), tr 49 - 50 Vũ Đình Đắc (2014), Phát huy vai trò đội ngũ cán quản lý xây dựng lối sống văn hóa cho học viên trường đào tạo sĩ quan Quân đội nhân dân Việt Nam nay, Tạp chí Giáo dục lý luận, số 209, tháng 3/2014, tr 71 - 73 Vũ Đình Đắc (2014), Phát triển lối sống văn hóa cho học viên trường sĩ quan quân đội, Tạp chí Giáo dục lý luận trị quân sự, số 146, tháng 3,4 - 2014, tr 85 - 88 Vũ Đình Đắc (2015), Về giải pháp xây dựng lối sống văn hóa cho học viên đào tạo sĩ quan quân đội nay, Tạp chí Quốc phịng tồn dân, số 1/2015, tr 92 - 94 Vũ Đình Đắc (2015), Mấy vấn đề xây dựng người mới, lối sống có văn hóa Việt Nam nay, Tạp chí Lịch sử Đảng, số 292, tháng 3/2015, tr 98 - 100 Vũ Đình Đắc (2015), Vai trị việc xây dựng lối sống văn hóa phát triển nhân cách học viên trường sĩ quan quân đội, Tạp chí Giáo dục lý luận trị quân sự, số (150), tháng 4,5 - 2015, tr 83 - 85 167 DANH MỤC TÀI LIỆU THAM KHẢO Nguyễn Ngọc Ba (2003), Ảnh hưởng chủ nghĩa thực dụng đến nhân cách người cán hậu cần Quân đội nhân dân Việt Nam nay, Luận án tiến sĩ Triết học, Hà Nội Ban Tổ chức Trung ương, Tạp chí Cộng sản, Thành ủy thành phố Hồ Chí Minh (2012), Bàn giải pháp ngăn chặn, đẩy lùi suy thối tư tưởng trị, đạo đức, lối sống nay, Nxb Chính trị Quốc gia - Sự thật, Hà Nội Ban Tuyên giáo Trung ương (2010), Nghiên cứu suy thoái tư tưởng trị, đạo đức, lối sống đội ngũ cán bộ, đảng viên cơng phịng chống - Kỷ yếu hội thảo quốc gia, Hà Nội Bộ Quốc Phịng (2000), Điều lệ cơng tác nhà trường Quân đội nhân dân Việt Nam, Hà Nội Bộ Quốc Phòng (2014), Chiến lược phát triển Giáo dục - đào tạo từ đến năm 2020 năm Bộ Quốc Phòng (2004), Trường đào tạo sĩ quan QĐNDVN nghiệp xây dựng bảo vệ Tổ quốc, Nxb Quân đội nhân dân, Hà Nội Bộ tổng Tham mưu (2013), Kế hoạch thực Chiến lược phát triển giáo dục đào tạo Quân đội giai đoạn 2011- 2020, số 1859/KH-TM, ngày 26 -11- 2013 Nguyễn Viết Chức (chủ biên) (2001), Xây dựng tư tưởng, đạo đức, lối sống đời sống văn hóa thủ Hà Nội thời kỳ đẩy mạnh cơng nghiệp hóa, đại hóa đất nước, Viện Văn hóa Nxb Văn hóa - Thơng tin, Hà Nội Đảng Học viện Hậu cần (2010), Nghị xây dựng chiến lược phát triển giáo dục, đào tạo giai đoạn 2011 - 2020 Học viện Hậu cần, số 23 - NQ/ĐU, ngày 01 - 11 - 2010 10 Đảng Học viện Hậu cần (2009), Nghị lãnh đạo nhiệm vụ giáo dục, đào tạo nghiên cứu khoa học năm học 2009 - 2010, số 1049 - NQ/ĐU, ngày 22 - - 2009 11 Đảng Học viện Hậu cần (2013), Nghị nâng cao chất lượng giáo dục, đào tạo giai đoạn 2013 - 2020 năm tiếp theo, số 406 - NQ/ĐU, ngày 05 - - 2013 12 Đảng Học viện Quân Y (2010), Văn kiện đại hội Đại hội Đảng Học viện Quân Y lần thứ XX (nhiệm kỳ 2010 - 2015), tháng - 2010 168 13 Đảng Trường sĩ quan Lục quân (2010), Văn kiện đại hội đại biểu lần thứ XV nhiệm kỳ 2010 - 2015, tháng - 2010, tr 5, 18 14 Đảng Cộng sản Việt Nam (2004), “Báo cáo trị Ban chấp hành Trung ương Đảng, Đại hội Đại biểu toàn quốc lần thứ IV” (1976), Văn kiện Đảng toàn tập, tập 37, Nxb Chính trị Quốc gia, Hà Nội, tr 569 15 Đảng Cộng sản Việt Nam (2006), “Báo cáo trị Ban chấp hành Trung ương Đảng, Đại hội Đại biểu toàn quốc lần thứ V” (1982), Văn kiện Đảng tồn tập, tập 43, Nxb Chính trị Quốc gia, Hà Nội, tr 98 16 Đảng Cộng sản Việt Nam (2006), “Báo cáo trị Ban chấp hành Trung ương Đảng Cộng sản Việt Nam Đại hội đại biểu toàn quốc lần thứ VI” (1986), Văn kiện Đảng toàn tập, tập 47, Nxb Chính trị Quốc gia, Hà Nội, tr 423 17 Đảng Cộng sản Việt Nam (1991), Cương lĩnh xây dựng đất nước thời kỳ độ lên chủ nghĩa xã hội, Nxb Sự thật, Hà Nội 18 Đảng Cộng sản Việt Nam (1996), Văn kiện Đại hội Đại biểu tồn quốc lần thứ VIII, Nxb Chính trị Quốc gia, Hà Nội 19 Đảng Cộng sản Việt Nam (1996), Văn kiện hội nghị lần thứ hai Ban chấp hành Trung ương khố VIII, Nxb Chính trị Quốc gia, Hà Nội, tr 38 20 Đảng Cộng sản Việt Nam (1998), Văn kiện hội nghị lần thứ năm Ban chấp hành Trung ương khố VIII, Nxb Chính trị Quốc gia, Hà Nội, tr 56, 58 - 59 21 Đảng Cộng sản Việt Nam (1999), Văn kiện hội nghị lần thứ sáu (lần 2) Ban chấp hành Trung ương khoá VIII, Nxb Chính trị Quốc gia, Hà Nội 22 Đảng Cộng sản Việt Nam (2001), Văn kiện Đại hội Đại biểu tồn quốc lần thứ IX, Nxb Chính trị Quốc gia, Hà Nội 23 Đảng Cộng sản Việt Nam (2006), Văn kiện Đại hội Đại biểu toàn quốc lần thứ X, Nxb Chính trị Quốc gia, Hà Nội 24 Đảng Cộng sản Việt Nam Việt Nam (2008), Văn kiện Hội nghị lần thứ bảy Ban chấp hành Trung ương khóa X, Nxb Chính trị Quốc gia, Hà Nội, tr 40 25 Đảng Cộng sản Việt Nam (2011), Văn kiện Đại hội Đại biểu tồn quốc lần thứ XI, Nxb Chính trị Quốc gia - Sự Thật, Hà Nội, tr 76, 172, 223 26 Đảng Cộng sản Việt Nam (2012), Văn kiện hội nghị lần thứ tư BCH Trung ương khoá XI, Nxb Chính trị Quốc gia - Sự Thật, Hà Nội, tr 21, 22, 24, 25 169 27 Đảng Cộng sản Việt Nam (2013), Văn kiện Hội nghị lần thứ tám Ban chấp hành Trung ương khóa XI, Nxb Chính trị Quốc gia - Sự thật, Hà Nội, tr 121-122, 128, 129 28 Đảng Cộng sản Việt Nam (2014), Văn kiện Hội nghị lần thứ chín Ban chấp hành Trung ương khóa XI, Văn phịng Trung ương Đảng, Hà Nội, tr 43, 48 - 49, 50 29 Đảng Cộng sản Việt Nam (2015), Chỉ thị Ban Bí thư tăng cường lãnh đạo Đảng công tác giáo dục lý tưởng cách mạng, đạo đức, lối sống văn hóa cho hệ trẻ giai đoạn 2015 - 2030, số 42CT/TƯ, ngày 24 tháng năm 2015 30 Đảng ủy Học viện Hậu cần (2010), Nghị Xây dựng chiến lược phát triển giáo dục, đào tạo giai đoạn 2011 - 2020 Học viện Hậu cần, số 23 - NQ/ĐU, ngày 01 - 11 - 2010, tr 31 Đảng ủy Học viện Hậu cần (2012), Nghị lãnh đạo thực nhiệm vụ năm học 2012 - 2013, số 255 - NQ/ĐU, ngày 28 - - 2012 32 Đảng ủy Học viện Hậu cần (2013), Nghị Về nâng cao chất lượng giáo dục, đào tạo giai đoạn 2013 - 2020 năm tiếp theo, số 406 - NQ/ĐU, ngày - - 2013 33 Đảng ủy Học viện Hậu cần, Nghị lãnh đạo thực nhiệm vụ năm học 2013 - 2014, số 434 - NQ/ĐU, ngày 30 - - 2013, tr 34 Đảng uỷ Học viện quân y (2009), Nghị nâng cao chất lượng đội ngũ giảng viên, giáo viên Học viện quân y, số 99, ngày 29 tháng 11 năm 2009, tr 1- 2, 35 Đảng uỷ Học viện quân y (2010) Nghị lãnh đạo thực nhiệm vụ năm 2011và tháng đầu năm 2011, số 61, ngày 14 tháng 12 năm 2010, tr 36 Đảng ủy Học viện quân y (2011), Nghị nâng cao chất lượng, hiệu cơng tác giáo dục trị đơn vị giai đoạn mới, số116, ngày 17 tháng năm 2011, tr 3, 37 Đảng uỷ Học viện quân y (2012), Nghị lãnh đạo thực nhiệm vụ năm 2013 tháng đầu năm 2013, số 343, ngày 27 tháng 12 năm 2012, tr 38 Đảng uỷ Học viện quân y (2014), Nghị lãnh đạo thực nhiệm vụ năm 2014, số 492, ngày 09 tháng 01 năm 2014, tr 170 39 Đảng uỷ quân Trung ương (1994), Nghị Về tiếp tục đổi công tác đào tạo cán bộ, nhân viên chuyên môn kỹ thuật xây dựng nhà trường quy, số 93/ĐUQSTƯ, ngày 1- - 1994 40 Đảng uỷ quân Trung ương (1998), Nghị xây dựng đội ngũ cán quân đội tình hình mới, số 94/ ĐUQSTƯ, ngày 29 - - 1998 41 Đảng ủy Trường sĩ quan Chính trị (2013), Nghị nâng cao chất lượng huấn luyện đến năm 2015 năm tiếp theo, số 431 - NQ/ĐU, ngày 12 - - 2013 42 Đảng ủy Trường sĩ quan Chính trị (2009), Nghị chuyên đề lãnh đạo nâng cao chất lượng giáo dục - đào tạo, số 04 - NQ/ĐU, ngày 09- - 2009 43 Đảng ủy Trường sĩ quan Chính trị (2013), Nghị lãnh đạo thực nhiệm vụ năm học 2013 - 2014, số 430 - NQ/ĐU, ngày 12 - - 2013, tr 5, 44 Đảng ủy Trường sĩ quan Lục quân (2012), Nghị lãnh đạo thực nhiệm vụ năm học 2012 - 2013, số 50 - NQ/ĐU, ngày 06 tháng năm 2012 45 Đảng ủy Trường sĩ quan Lục quân (2013), Nghị lãnh đạo thực nhiệm vụ năm học 2013 - 2014, số 76 - NQ/ĐU, ngày 02 tháng năm 2013 46 Nguyễn Khoa Điềm (chủ biên) (2001), Xây dựng phát triển văn hóa Việt Nam tiên tiến, đậm đà sắc dân tộc, Nxb Chính trị Quốc gia, Hà Nội 47 V.I Đôbrưnina (1984), Lối sống Xô viết, hôm ngày mai, Nhà xuất Tiến bộ, Mátxcơva 48 Phạm Văn Đồng (1995), Văn hố đổi mới, Nxb Chính trị Quốc gia, Hà Nội 49 Phạm Duy Đức (2008), Quan điểm chủ nghĩa Mác - Lênin văn hóa, Nxb Chính trị Quốc gia, Hà Nội 50 E.V.Xtơ-ru-cốp (1977), Lối sống xã hội chủ nghĩa, vấn đề lý luận giáo dục - tư tưởng, Nxb Tiến Bộ, Mátxcơva 51 G.E.Gledơman, M.N Rút Kê-vích, X.X Vít-sơ-nhép-xki (1982), Lối sống xã hội chủ nghĩa, Nxb Sự thật, Hà Nội, tr 45 52 Trần Văn Giàu (1992), Giá trị tinh thần truyền thống dân tộc Việt Nam, Nxb TP Hồ Chí Minh 53 Nguyễn Ngọc Hà (2011) (chủ biên), Đặc điểm tư lối sống người Việt Nam - Một số vấn đề lý luận thực tiễn, Nxb Khoa học xã hội, Hà Nội 171 54 Phạm Minh Hạc (chủ biên) (2001), Về phát triển tồn diện người thời kỳ cơng nghiệp hóa, đại hóa, Nxb Chính trị Quốc gia, Hà Nội 55 Phạm Minh Hạc (chủ biên) (2004), Tâm lý người Việt Nam vào cơng nghiệp hóa, đại hóa - Những điều cần khắc phục, Nxb Chính trị Quốc gia, Hà Nội 56 Phạm Minh Hạc - Nguyễn Khoa Điềm (chủ biên) (2003), Về phát triển văn hóa xây dựng người thời kỳ cơng nghiệp hóa, đại hóa, Nxb Chính trị Quốc gia, Hà Nội 57 Dương Quang Hiển (2012), Phát huy hệ giá trị văn hóa quân Việt Nam nghiệp bảo vệ Tổ quốc xã hội chủ nghĩa nay, Luận án tiến sĩ Triết học, Hà Nội 58 Lê Như Hoa (chủ biên) (1996), Lối sống đô thị miền Trung, vấn đề lý luận thực tiễn, Nhà xuất Văn hóa - Thơng tin, Hà Nội 59 Lê Như Hoa (2003), Bản sắc dân tộc lối sống đại (NATIONAL IDENTITY IN THE MODERN LIFE) (Sách chuyên khảo), Viện Văn hóa Nhà xuất Văn hóa - Thơng tin, Hà Nội 60 Học viện Hậu cần (2013), Quy chế tổ chức đào tạo, kiểm tra, thi, công nhận tốt nghiệp đối tượng đào tạo sĩ quan hậu cần cấp phân đội trình độ đại học, cao đẳng Học viện Hậu cần, Hà Nội 61 Đỗ Huy (2008), Lối sống dân tộc - đại vấn đề lý luận thực tiễn, Nxb Văn hố - Thơng tin Viện Văn hố, tr 33 62 Đồn Quốc Huy (2008), Phát triển lối sống văn hóa học viên cấp phân đội Học viện Chính trị quân nay, Luận văn thạc sĩ Triết học, Hà Nội 63 Nguyễn Văn Huyên (1995), Góp phần nghiên cứu văn hóa Việt Nam, Nxb KHXH, Hà Nội 64 Nguyễn Văn Huyên (chủ biên) (2001), Văn hoá thẩm mỹ phát triển người Việt Nam kỷ mới, Nxb Văn hoá, Hà Nội 65 Nguyễn Văn Huyên (2003), Lối sống người Việt Nam tác động tồn cầu hố, Tạp chí Triết học (12)/ 2003, tr 15 66 Giang Thị Huyền (chủ biên) (2011), Một số chun đề văn hóa phát triển, Nxb Chính trị - Hành chính, Hà Nội, tr 226 67 D.Ikeđa A.Pécxây (1993), Tiếng chuông cảnh tỉnh cho kỷ XXI, Nxb Chính trị Quốc gia, Hà Nội 172 68 I.N.Kapustin (1976), Lối sống xã hội chủ nghĩa, khía cạnh kinh tế, tiếng Nga, Mátxcơva 69 Kawada Junzo (1996), "Trân trọng sắc văn hố tính sáng tạo văn hoá địa phương", Văn hoá phát triển tồn cầu hố, Kỷ yếu hội thảo Hà Nội, Tokyo Noọng Khai, Hà Nội, tr 372 - 400 70 Vũ Khiêu (1995), Lao động nguồn vô tận giá trị, Nxb Thanh Niên, Hà Nội 71 Vũ Khiêu (2000), Văn hoá Việt Nam xã hội người, Nxb Khoa học xã hội, Hà Nội, tr 514 72 Lương Quỳnh Khuê (1995), Văn hố thẩm mỹ nhân cách, Nxb Chính trị Quốc gia, Hà Nội 73 Lê Văn Làm (2007), Bồi dưỡng ý thức kỷ luật quân học viên đào tạo sĩ quan nhà trường quân đội nay, Luận án tiến sĩ Khoa học Chính trị, Hà Nội 74 V.I Lênin (1980), V.I Lênin toàn tập, tập 3, Nxb Tiến Bộ Mátxcơva, tr 547 75 Thanh Lê (2004), Giáo dục lối sống - nếp sống mới, Nxb Tổng hợp Thành phố Hồ Chí Minh 76 Thanh Lê (2000), Văn hóa lối sống, Nxb Thanh Niên, tr 110, 168 77 V.P.Tugarinốp (1996), Tự nhiên - văn minh - người, Nxb Thế giới 78 Lê Văn Ngọc (2005), Khắc phục ảnh hưởng lối sống thực dụng học viên đào tạo sĩ quan Học viện Phịng khơng - Khơng qn nay, Luận văn thạc sĩ triết học, Hà Nội 79 C.Mác Ph.Ăngghen (1995), “Hệ tư tưởng Đức”, C.Mác Ph.Ăngghen Toàn tập, tập 3, Nxb Chính trị Quốc gia - Sự thật, Hà Nội, tr 30, 55 80 C.Mác Ph.Ăngghen (1993), “Góp phần phê phán khoa kinh tế trị - Lời tựa” (1859), C.Mác Ph.Ăngghen Toàn tập, tập 13, Nxb Chính trị Quốc gia - Sự thật, Hà Nội, tr 15 81 Hồ Chí Minh (2011), “Thư gửi đồng chí Pêtơrốp, Tổng thư ký Ban Phương Đơng” (1924), Hồ Chí Minh Tồn tập, tập 1, Nxb Chính trị Quốc gia - Sự thật, Hà Nội, tr 284 82 Hồ Chí Minh (2011), "Mục đọc sách" (1942), Hồ Chí Minh tồn tập, tập 3, Nxb Chính trị Quốc gia - Sự thật, Hà Nội, tr 331 173 83 Hồ Chí Minh (2011), “Trả lời nhà báo nước ngồi” (1946), Hồ Chí Minh Tồn tập, tập 4, Nxb Chính trị Quốc gia - Sự thật, Hà Nội, tr 187 84 Hồ Chí Minh (2011), “Đời sống mới” (1947), “Sửa đổi lối làm việc” (1947), “Nói chuyện Hội nghị qn lần thứ năm” (1948), Hồ Chí Minh Tồn tập, tập 5, Nxb Chính trị Quốc gia - Sự thật, Hà Nội, tr 112, 125, 327, 595 85 Hồ Chí Minh (2011), “Lời ghi trang đầu sổ vàng trường Nguyễn Ái Quốc Trung ương”(1949), Hồ Chí Minh Tồn tập, tập 6, Nxb Chính trị Quốc gia - Sự thật, Hà Nội, tr 208 86 Hồ Chí Minh (2011), “Bài nói Hội nghị kiểm thảo Chiến dịch đường số 18” (1951), “Bài nói Hội nghị cán chuẩn bị Chiến dịch tây Bắc” (1952), Hồ Chí Minh Tồn tập, tập 7, Nxb Chính trị Quốc gia - Sự thật, Hà Nội, tr 76, 483 87 Hồ Chí Minh (2011), “Thư gửi đơn vị Miền Nam tập kết” (1954), “Bài nói chuyện buổi lễ khai mạc trường Đại học Nhân dân Việt Nam” (1955), Hồ Chí Minh Tồn tập, tập 9, Nxb Chính trị Quốc gia - Sự thật, Hà Nội, tr 177, 266 88 Hồ Chí Minh (2011), “Đạo đức cách mạng” (1958), “Bài nói Đại hội sinh viên Việt Nam lần thứ II” (1958), Hồ Chí Minh Tồn tập, tập 11, Nxb Chính trị Quốc gia - Sự thật, Hà Nội, tr 399, 612 89 Hồ Chí Minh (2011), “Bài nói chuyện trường Đại học Sư phạm Hà Nội” (1964), “Bài nói buổi chiêu đãi mừng quân đội ta 20 tuổi” (1964), Hồ Chí Minh Tồn tập, tập 14, Nxb Chính trị quốc gia - Sự thật, Hà Nội, tr 400, 402 - 403, 435 90 Hồ Chí Minh (2011), “Ý kiến việc làm xuất loại sách “Người tốt, việc tốt”” (1968), Hồ Chí Minh Tồn tập, tập 15, Nxb Chính trị Quốc gia - Sự thật, Hà Nội, tr 672 91 Nguyễn Chí Mỳ (1999), Sự biến đổi thang giá trị đạo đức kinh tế thị trường với việc xây dựng đạo đức cho cán quản lý nước ta nay, Nxb Chính trị Quốc gia, Hà Nội 92 Vũ Văn Phúc - Ngô Văn Thạo (đồng chủ biên 2011), Những giải pháp điều kiện thực phòng, chống suy thoái tư tưởng, đạo đức, lối sống cán bộ, đảng viên, Nxb Chính trị Quốc gia - Sự thật, Hà Nội 93 Quân uỷ Trung ương (2012), Nghị 769-NQ/QUTW Đảng ủy Quân Trung ương Về xây dựng đội ngũ cán quân đội giai đoạn 2013 - 2020 năm tiếp theo, ngày 21 - 12 - 2012, tr 174 94 A.A Radugin (chủ biên) (2002), người dịch Vũ Đình Phịng, Từ điển Bách khoa Văn hóa học, Viện nghiên cứu Văn hóa Nghệ thuật, Hà Nội, tr 283 95 Tạ Ngọc Tấn (chủ nhiệm) (1998), Tác động báo chí việc xây dựng lối sống tích cực niên, sinh viên nay, Kỷ yếu đề tài khoa học cấp Bộ (1997 - 1998), Học viện Chính trị Quốc gia Hồ Chí Minh, Phân viện Báo chí Tuyên truyền, Hà Nội 96 Mai Văn Thanh (2003), “Giáo dục lý tưởng, đạo đức, lối sống cách mạng cho học viên đào tạo cán trị cấp phân đội”, Tạp chí giáo dục lý luận Chính trị quân sự, số 79, tháng 3/2003 97 Đặng Quang Thành (2005), Xây dựng lối sống có văn hóa niên Thành phố Hồ Chí Minh cơng đổi theo định hướng xã hội chủ nghĩa, Luận án tiến sĩ Triết học, tr 20, 26 98 Hà Huy Thành (2000), Những tác động tiêu cực chế kinh tế thị trường Việt Nam, Nxb Khoa học Xã hội, Hà Nội 99 Võ Văn Thắng (2006), Xây dựng lối sống Việt Nam từ góc độ văn hoá truyền thống dân tộc, Nxb Văn hoá Thơng tin Viện Văn hố, Hà Nội, tr 36 - 37, 64 100 Lê Quang Thiêm (chủ biên, 1998), Văn hoá với phát triển xã hội Việt Nam theo định hướng xã hội chủ nghĩa, Nxb Chính trị Quốc gia, Hà Nội 101 Ngô Đức Thịnh (Chủ biên) (2010), Những giá trị văn hóa truyền thống Việt Nam, Nxb Chính trị Quốc gia, Hà Nội 102 Chu Khắc Thuật - PTS Nguyễn Văn Thủ (chủ biên) (1998), Văn hóa, lối sống với mơi trường, Trung tâm nghiên cứu tư vấn phát triển, Nxb Văn hóa Thông tin 103 Vũ Văn Thường (2009), Bồi dưỡng văn hóa pháp luật cho học viên đào tạo sĩ quan trường đào tạo sĩ quan Quân đội nhân dân Việt Nam giai đoạn nay, Luận án tiến sĩ Chính trị học, Hà Nội 104 Nguyễn Đức Tiến (1998), Mối quan hệ điều kiện khách quan nhân tố chủ quan phát triển lý tưởng xã hội chủ nghĩa niên quân đội nhân dân Việt Nam nay, Luận án tiến sĩ quân sự, Hà Nội 105 Đặng Hữu Toàn (2002), Giá trị truyền thống trước thách thức tồn cầu hóa, Nxb Chính trị Quốc Gia, Hà Nội 175 106 Vũ Cơng Tồn (2002), Ảnh hưởng chủ nghĩa cá nhân đội ngũ cán doanh nghiệp Quân đội nhân dân Việt Nam - thực trạng giải pháp ngăn chặn, khắc phục, Luận án tiến sĩ Triết học, Hà Nội 107 Tổng cục Chính trị (1996), Tác động biến đổi kinh tế - xã hội đến nhận thức trị, tư tưởng cán quân đội số vấn đề đổi công tác tư tưởng, tổ chức quân đội ta nay, Nxb Quân đội nhân dân, Hà Nội 108 Tổng cục Chính trị (2000), Định hướng giá trị nhân cách đội ngũ sĩ quan trẻ quân đội nhân dân Việt Nam nay, Nxb Quân đội nhân dân, Hà Nội 109 Tổng cục Chính trị (2003), Nâng cao chất lượng đào tạo bồi dưỡng đội ngũ cán trị Quân đội nhân dân Việt Nam thời kỳ mới, Nxb Quân đội nhân dân, Hà Nội 110 Tổng cục Chính trị (2013), Chỉ thị việc tăng cường giáo dục, quản lý, trì nghiêm kỷ luật không để xảy vụ việc quân nhân tham gia đánh bạc, lừa đảo, vay nợ, số 763/CT-BV, ngày 22 tháng 05 năm 2013, tr 111 Nguyễn Văn Tuyến (2013), Lối sống có văn hóa học viên Chỉ huy - Tham mưu Lục quân Trường Sĩ quan Lục quân nay, Luận văn thạc sĩ Chủ nghĩa xã hội khoa học, Hà Nội 112 Trường Đại học Chính trị (2013), Quy chế giáo dục - đào tạo Trường Đại học Chính trị, Bắc Ninh, năm 2013, tr 113 Trường Đảng cao cấp Nguyễn Ái Quốc (1980), Lối sống xã hội chủ nghĩa, Nxb Sự thật, Hà Nội, tr 337 114 Trường sĩ quan Chính trị (2009), Báo cáo tổng kết năm học 2008 - 2009 phương hướng, nhiệm vụ năm học 2010 - 2011, số 1340/BC - SQCT, ngày 03 - - 2009 115 Trường sĩ quan Chính trị (2010), Báo cáo tổng kết năm học 2009 - 2010 phương hướng, nhiệm vụ năm học 2010 - 2011, số 1570/BC - SQCT, ngày 06 - - 2010 116 Trường sĩ quan Chính trị (2011), Báo cáo tổng kết năm học 2010 - 2011 phương hướng, nhiệm vụ năm học 2011 - 2012, số 2002/BC - SQCT, ngày 06 - - 2011 117 Trường sĩ quan Chính trị (2012), Báo cáo tổng kết năm học 2011 - 2012 phương hướng, nhiệm vụ năm học 2012 - 2013, số 1421/BC - SQCT, ngày 05 - - 2012 176 118 Trường sĩ quan Chính trị (2013), Báo cáo tổng kết năm học 2012 - 2013 phương hướng, nhiệm vụ năm học 2013 - 2014, số 1766/BC - SQCT, ngày 03 - - 2013 119 Trường sĩ quan Chính trị (2014), Báo cáo tổng kết năm học 2013 - 2014 phương hướng, nhiệm vụ năm học 2014 - 2015, số 1644/BC - SQCT, ngày 04 - - 2014, tr 10 120 Trường sĩ quan Lục quân (2008), Báo cáo tổng kết năm học 2007 - 2008, Hà Nội, 2008 121 Trường sĩ quan Lục quân (2009), Báo cáo tổng kết năm học 2008 - 2009, Hà Nội, 2009 122 Trường sĩ quan Lục quân (2010), Báo cáo tổng kết năm học 2009 - 2010, Hà Nội, 2010 123 Trường sĩ quan Lục quân (2011), Báo cáo tổng kết năm học 2010 - 2011, Hà Nội, 2011 124 Trường sĩ quan Lục quân (2012), Báo cáo tổng kết năm học 2011 - 2012, Hà Nội, 2012 125 Trường sĩ quan Lục quân (2013), Báo cáo tổng kết năm học 2012 - 2013, Hà Nội, 2013 126 Trường sĩ quan Lục quân (2014), Báo cáo tổng kết năm học 2013 - 2014, Hà Nội, 2014, tr 4, 8, 127 Trường sĩ quan Pháo binh (2011), Báo cáo tổng kết cơng tác đảng, cơng tác trị năm học 2010 - 2011, số 1076 - BC/CT, ngày 13 - - 2011 128 Trường sĩ quan Pháo binh (2012), Báo cáo tổng kết công tác đảng, công tác trị năm học 2011 - 2012, số 938 - BC/CT, ngày 08 - - 2012 129 Trường sĩ quan Pháo binh (2013), Báo cáo tổng kết công tác đảng, cơng tác trị năm học 2012 - 2013, số 800 - BC/TSQ, ngày 30 - - 2013 130 Trường sĩ quan Pháo binh (2012), Báo cáo tổng kết cơng tác đồn phong trào niên năm 2007 - 2012 Phương hướng, nhiệm vụ, nội dung, giải pháp cơng tác đồn phong trào niên năm 2012 - 2017, Hà Nội, tháng năm 2012 131 Nguyễn Đình Tu (chủ biên) (2009), Nghiên cứu giải pháp phòng, chống tác động, ảnh hưởng mặt trái kinh tế thị trường đến đạo đức cán quân đội nay, Nxb Quân đội nhân dân, Hà Nội 177 132 Nguyễn Tuấn (1993), Về lối sống xã hội chủ nghĩa, Thông tin giáo dục lý luận Chính trị quân sự, (33) tháng 3/1993 133 Phạm Hồng Tung (2011), Thanh niên lối sống niên Việt Nam trình đổi hội nhập quốc tế, Nxb Chính trị Quốc gia Sự thật, Hà Nội, tr 89 134 Nguyễn Văn Tùng (2011), Thanh niên Quân đội nhân dân Việt Nam giữ gìn sắc văn hóa dân tộc hội nhập quốc tế nay, Luận án tiến sĩ Triết học, Hà Nội 135 Đào Trí Úc (chủ biên) (1995), Xây dựng ý thức lối sống theo pháp luật, Hà Nội 136 Viện Khoa học xã hội nhân văn quân (2010), Bồi dưỡng lối sống xã hội chủ nghĩa cho sĩ quan trẻ nay, Nxb Quân đội nhân dân, Hà Nội 137 Viện Ngôn ngữ học (2005), Từ điển Tiếng Việt, Nxb Đà Nẵng 138 Hoàng Vinh (1999), Mấy vấn đề lý luận thực tiễn xây dựng văn hóa nước ta nay, Nxb Văn hóa Thơng tin Viện Văn hóa, Hà Nội 139 Huỳnh Khái Vinh (chủ biên) (2001), Một số vấn đề lối sống, đạo đức, chuẩn giá trị xã hội, Nxb Chính trị Quốc gia, Hà Nội, tr 29, 31 140 Nguyễn Văn Vinh (1998), Tạo chuyển biến tư tưởng, đạo đức, lối sống sĩ quan, Nxb Quân đội nhân dân, Hà Nội 141 V.I.Tolstykh (1975), Lối sống (khái niệm, thực, vấn đề), Nxb Tiến Bộ, Mátxcơva 142 Trần Quốc Vượng (1997), Cơ sở văn hóa Việt Nam, Nxb Giáo dục, Hà Nội 143 V.G Xinixưn, Nếp sống Xô - Viết, Nxb Tiến Mátxcơva 144 Nguyễn Như Ý (chủ biên) (1999), Đại từ điển Tiếng Việt, Nxb Văn hóa Thơng tin, Thành phố Hồ Chí Minh ... LÝ LUẬN VỀ XÂY DỰNG LỐI SỐNG CÓ VĂN HÓA CỦA HỌC VIÊN Ở CÁC TRƯỜNG ĐÀO TẠO SĨ QUAN QUÂN ĐỘI NHÂN DÂN VIỆT NAM 1.1 1.2 Lối sống có văn hóa lối sống có văn hóa học viên trường đào tạo sĩ quan Quân... đào tạo sĩ quan quân đội Luận án đưa quan niệm lối sống có văn hóa, lối sống có văn hóa học viên trường đào tạo sĩ quan QĐNDVN phân tích yếu tố quy định việc xây dựng lối sống có văn hóa học viên. .. ĐÀO TẠO SĨ QUAN QUÂN ĐỘI NHÂN DÂN VIỆT NAM 1.1 Lối sống có văn hóa lối sống có văn hóa học viên trường đào tạo sĩ quan Quân đội nhân dân Việt Nam 1.1.1 Quan niệm lối sống có văn hóa Lối sống