Giáo án Hình Học8 Trường THCS Mỹ Quang Tuần 21 Ngày soạn : 10/01/2010 Ngày dạy :15/01/2010 Tiết 36 : DIỆN TÍCH ĐA GIÁC I MỤC TIÊU : Kiến thức : Nắm vững công thức tính diện tích đa giác đơn giản, đặc biệt công thức tính diện tích hình thang tam giác Kó : Biết cách chia đa giác cần tìm diện tích thành nhiều đa giác đơn giản Biết thực phép vẽ đo cần thiết Thái độ : Cẩn thận xác vẽ , đo, tính II CHUẨN BỊ : GV : Bảng phụ vẽ hình 148, 149 SGK, hình 150 Thước có chia khoảng, êke, máy tính bỏ túi HS : Ôn tập công thức tính diện tích hình Thước có chia khoảng, êke, máy tính bỏ túi, bảng phụ, bút III HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC : Tổ chức lớp : 1’ Kiểm tra cũ: 5’ Nối ý cột A với ý cột B cho thích hợp Cột A Cột B a) Diện tích tam giác b) Diện tích hình chữ nhật c) Diện tích hình thang d) Diện tích hình bình hành 1) S = a.b 2) S = (a b).h 3) S = ah 4) S = a.h Đáp án a–4 b–1 c–2 d–3 Bài : Giới thiệu :(1’)Để tính diện tích đa giác ta quy tính diện tích tan giác, diện tích hình chữ nhật, diện tích hình thang vuông … Tiến trình dạy : TL Hoạt động GV Hoạt động HS 8’ Hoạt động 1:Đa giác GV đưa hình 148 tr129 SGK lên bảng, yêu cầu HS quan sát trả lời câu hỏi - Để tính diện tích đa Để tính diện tích đa giác ta làm giác ta chia đa ? giác thành tam giác tứ giác mà ta có công thức tính diện tích, tạo tam giác có chứa đa giác Do việc tính diện tíchcủa đa giácđược qui việc Hình 148a tính diện tích tam giác, hình thang, hình chữ nhật… Giáo viên : Phan Thị Thanh Thủy ThuVienDeThi.com Kiến thức Giáo án Hình Học8 Trường THCS Myõ Quang SABCDE = SABC + SACD + SADE Cách làm dựa tính chất diện tích đa giác Nếu đa giác chia thành đa giác điểm chung diện GV để tính diện tích hình ABCDE ta tích tổng diện làm ? tích đa giác Cách làm dựa sở ? Hình 148b Quan sát hình vẽ trả lời SMNPQR = SNST – SMSR – SPQT 13’ Để tính SMNPQR ta làm ? Đưa hình 149 tr129 SGK lên bảng nói : Trong mọt số trường hợp, để tính toán thuận lợi ta chia đa giác thành nhiều tam giác vuông, hình thang vuông Hoạt động 2:Ví dụ GV đưa hình 150 tr 129 SGK lên bảng phụ (có kẻ ô vuông) Ví dụ : Thực phép vẽ đo cần thiết để tính diện tích hình ABCDEGHI hình 150 Yêu cầu HS đọc ví dụ tr129 SGK Ta nên chia đa giác thành hình HS đọc ví dụ tr129 SGK ? HS ta cần vẽ thêm đoạn thẳng CG, AH Vậy đa giác chia thành ba hình - Hình thang vuông CDEG - Hình chữ nhật ABGH - Tam giác AHI I Để tính diện tích hình em cần biết độ dài đoạn Để tính diện tích hình thẳng ? ta cần biết độ dài đoạn thẳng CD, DE, CG, AB, AH, IK HS đo thông bào kết Hãy dùng thước đo độ dài đoạn Giáo viên : Phan Thị Thanh Thủy ThuVienDeThi.com A B C D K E H Giải : G Giáo án Hình Học8 Trường THCS Mỹ Quang thẳng hình 151 tr130 SGK Ta có : cho biết kết CD = 2cm, DE = 3cm, GV ghi lại bảng CG = 5cm, AB = 3cm, Gv yêu cầu HS tính diện tích hình AH = 7cm, IK = 3cm , từ suy diện tích đa giác Ta có : cho HS làm vào vở, HS SDEGC = (3 5).2 (cm2) lên bảng tính SABGH = 3.7 = 21 (cm2) SAHI = 3.7 10,5 (cm2) Vaäy SABCDEGHI = + 21 + 10,5 = 39,5 (cm2) 16’ Hoạt động 3:Luyện tập Bài 38 tr130 SGK GV đưa 38 tr130 SGK lên bảng Con đường hình bình hành phụ EBGF có diện tích : Yêu cầu HS hoạt động theo nhóm SEBGF = 50.120 = 6000 (m2) HS hoạt động nhóm, sau Đám đất hình chữ nhật ABCD HS đại diện nhóm có diện tích : Sau khoảng phút , GV yêu cầu đại lên bảng trình bày SABCD = 120.150 = 18000 (m2) diện nhóm lên bảng trình bày giải Diện tích phần lại : GV kiểm tra thêm vài 18000 – 6000 = 12000 (m2) nhóm khác 150m E A B HS nhóm khác nhận xét 120m D Hướng dẫn nhà :1’ Ôn tập chương II hình học Làm ba câu hỏi ôn tập chương Làm tập số 37tr 130, 39 tr131 42, 43, 44, 45 tr132, 133 SGK IV RÚT KINH NGHIỆM, BỔ SUNG: Giáo viên : Phan Thị Thanh Thủy ThuVienDeThi.com F 50m G C ... Giáo án Hình Học8 Trường THCS Mỹ Quang SABCDE = SABC + SACD + SADE Cách làm dựa tính chất diện tích đa giác Nếu đa giác chia thành đa giác điểm chung diện GV để tính diện tích hình ABCDE ta tích. .. diện tích hình ABCDEGHI hình 150 Yêu cầu HS đọc ví dụ tr129 SGK Ta nên chia đa giác thành hình HS đọc ví dụ tr129 SGK ? HS ta cần vẽ thêm đoạn thẳng CG, AH Vậy đa giác chia thành ba hình - Hình. .. đại diện nhóm có diện tích : Sau khoảng phút , GV yêu cầu đại lên bảng trình bày SABCD = 120.150 = 180 00 (m2) diện nhóm lên bảng trình bày giải Diện tích phần lại : GV kiểm tra thêm vài 180 00