Đề thi chọn giáo viên dạy giỏi cấp trường năm học 2008 – 2009 đề thi môn Toán – Lý34595

Trường THCS Lê Hồng Phong Kì thi chọn giáo viên dạy giỏi cấp trường Năm học 2008 2009 Đề thi môn Toán Lý Thời gian 60 phút không kể thời gian giao đề Câu 1: (4 điểm) 1) Mục đích việc đổi phương pháp dạy học thay đổi lối dạy học truyền thụ chiều sang dạy học theo phương pháp dạy học tích cực, Đồng chí hÃy đánh dấu (x) vào câu trả lời đúng: Dấu hiệu đặc trưng phương pháp dạy học tích cực: (1 đ) a) Dạy học thông qua tổ chức hoạt động thầy giáo b) Dạy học thông qua thuyết trình thầy giáo c) Dạy học thông qua tổ chức hoạt động học sinh d) Dạy học chủ yếu dạy cho häc sinh ghi nhí e) D¹y häc chó träng rÌn luyện cho học sinh phương pháp tự học f) Dạy học trọng đến học tập cá thể g) Dạy học tăng cường học tập cá thể, phối hợp với học tập hợp tác h) Dạy học kết hợp đánh giá thầy với tự đánh giá trò i) Dạy học có đánh giá thầy 2) Đồng chí hÃy nêu yêu cầu thí nghiƯm biĨu diƠn (1 ®) 3) Quy chÕ 40 quy định đánh giá xếp loại học lực học kì năm cho học sinh thành loại? HÃy nêu tiêu chuẩn loại ? (1 đ) 4) Đồng chí hÃy nêu quy trình dạy khái niệm? Dạy khái niệm trung điểm đoạn thẳng theo trình tự nào? (1 đ) A M B Câu 2: (4 điểm) Đồng chí hÃy hướng dẫn học sinh giải tập sau: Cho tam giác ABC cân A Gọi G trọng tâm, I điểm nằm tam giác cách ba cạnh tam giác ®ã Chøng minh: a) Ba ®iĨm A, G, I th¼ng hµng b) BG < BI < BA ฀  ICG c) IBG Câu 3: (2 điểm) Đồng chí hÃy giải tập sau: Tìm giá trị nhỏ biÓu thøc: M  2x  2y  y 2x 2xy 2013 , tìm giá trị tương ứng x y DeThiMau.vn Đáp án: 1) Các đặc trưng phương pháp dạy học tích cực: * Dạy học tăng cường phát huy tính tự tin, tích cực, chủ động, sáng tạo thơng qua tổ chức thực hoạt động học tập học sinh: * Dạy học trọng rèn luyện phương pháp phát huy lực tự học học sinh * Dạy học phân hóa kết hợp với hợp tác Chän: c, e, g Nêu ý cho điểm 2) Các yêu cầu thí nghiệm biểu diễn: (1 điểm) * Phải gắn liền hữu với giảng * Phải ngắn gọn hợp lý * Phải đủ sức thuyết phục * Phải đảm bảo lớp quan sát * Phải bảo đảm an tồn (Chỉ u cầu nêu khơng cần giải thớch) 3) Tiêu chuẩn xếp loại học kỳ xếp loại năm: Loại giỏi (G): có đủ tiêu chuẩn sau: a) Điểm TB môn học từ 8,0 trở lên, có môn Toán Văn đạt từ 8,0 trở lên b) Không có môn điểm TB 6,5 Loại Khá (K): có đủ tiêu chuẩn sau: a) Điểm TB môn học từ 6,5 trở lên, có môn Toán Văn đạt từ 6,5 trở lên b) Không có môn điểm TB 5,0 Loại Trung bình (Tb): có đủ tiêu chuẩn sau: a) Điểm TB môn học từ 5,0 trở lên, có môn Toán Văn đạt từ 5,0 trở lên b) Không có môn điểm TB 3,5 Loại Yếu (Y): Điểm TB môn học từ 3,5 trở lên, môn điểm TB 2,0 Loại Kém (kém): Các trường hợp lại * Nếu ĐTBhk ĐTBcn đạt tiêu chuẩn xếp loại ĐTB môn học bị xếp xuống thấp điều chỉnh sau: + Nếu đạt G mà phải xuống Tb điều chỉnh xếp Khá + Nếu dạt G mà phải xuống Y điều chỉnh xếp Tb + Nếu đạt K mà phải xuống Y điều chỉnh xếp Tb + Nếu dạt K mà phải xuống điều chỉnh xếp Y DeThiMau.vn 4) Quy trình dạy khái niệm: Nêu đủ bước dạy khái niệm * Trình tự dạy khái niệm trung điểm đoạn thẳng: (BDTX chu kì III 1) đúng, đủ trình tự A M B Nêu 0,5 đ Câu 2: * HD HS vẽ hình, ghi GT, KL cách hợp lý (1đ) a) HD HS vận dụng tính chất: Trong tam giác cân, đường trung tuyến thuộc cạnh đáy đường phân giác góc đỉnh Từ suy ®iỊu ph¶i chøng minh (1®) b) BG < BI < BA: Hướng dẫn HS vận dụng định lí hình chiếu đường xiên để suy điều phải chứng minh (1 đ) ICG : HD HS chứng minh tam giác BIG tam gi¸c CIG c) IBG ฀  ICG ฀ b»ng theo trường hợp c-c-c từ suy IBG (1 ®) C©u 3: M  2x  2y  y  2x  2xy  2013 M = x2 + x2 + 2y + y2 - 2x + 2xy + 2x - 2x + + + 2008 = (x2 + y2 + + 2xy + 2x + 2y) + (x2 - 4x + 4) + 2008 = (x + y + 1)2 + (x - 22 + 2008  2008 x, y x  y   x  Dấu “=” xảy   x     y  3 Vậy minB = 2008 x = y = - DeThiMau.vn (0,5đ) A I G B H 0,5 0,5 0,5 0,5 C ... a) Điểm TB môn học từ 6,5 trở lên, có môn Toán Văn đạt từ 6,5 trở lên b) Không có môn điểm TB 5,0 Loại Trung bình (Tb): có đủ tiêu chuẩn sau: a) Điểm TB môn học từ 5,0 trở lên, có môn Toán Văn... thớch) 3) Tiêu chuẩn xếp loại học kỳ xếp loại năm: Loại giỏi (G): có đủ tiêu chuẩn sau: a) Điểm TB môn học từ 8,0 trở lên, có môn Toán Văn đạt từ 8,0 trở lên b) Không có môn điểm TB 6,5 Loại Khá (K):... đặc trưng phương pháp dạy học tích cực: * Dạy học tăng cường phát huy tính tự tin, tích cực, chủ động, sáng tạo thông qua tổ chức thực hoạt động học tập học sinh: * Dạy học trọng rèn luyện phương