Đề kiểm tra học kì II môn: Ngữ văn 12 Cơ bản31810

TỔ NGỮ VĂN-TRƯỜNG THPT ĐOÀN THƯỢNG ĐỀ KIỂM TRA HỌC KÌ II MƠN: NGỮ VĂN 12 - CƠ BẢN Thời gian: 150 phút (Không kể thời gian giao đề) ThuVienDeThi.com A Mục tiêu kiểm tra Mục tiêu chung: - Thu thập nắm bắt kịp thời, xác thơng tin mức độ đạt yêu cầu học sinh theo mục tiêu kiểm tra học kì II - Đánh giá khả vận dụng kiến thức kĩ học sinh việc xử lí kiến thức tác phẩm văn học vấn đề đời sống - Rút học bổ ích để thi tốt nghiệp THPT Cụ thể: * Về kiến thức: - Kiến thức xã hội: việc lựa chọn nghề nghiệp niên - Kiến thức văn học: + Một chi tiết nghệ thuật truyện ngắn "Số phận người" (Sô-lô -khốp) + Tâm trạng nhân vật Tràng truyện ngắn "Vợ nhặt"(Kim Lân) * Về kĩ năng: - Kĩ làm văn nghị luận xã hội - Kĩ làm văn nghị luận văn học hình tượng nhân vật tác phẩm văn xuôi ThuVienDeThi.com A Mục tiêu kiểm tra Cụ thể: * Về kiến thức: - Kiến thức xã hội: việc lựa chọn nghề nghiệp niên - Kiến thức văn học: + Một chi tiết nghệ thuật truyện ngắn "Số phận người" (Sô-lô-khốp) + Tâm trạng nhân vật Tràng truyện ngắn "Vợ nhặt” (Kim Lân) * Về kĩ năng: - Kĩ làm văn nghị luận xã hội - Kĩ làm văn nghị luận văn học hình tượng nhân vật tác phẩm văn xi ThuVienDeThi.com B Hình thức: Tự luận ThuVienDeThi.com C Ma trận đề kiểm tra: Cấp độ Tên Chủ đề Chủ đề 1: Tác phẩm văn học Số câu Số điểm % Vận dụng Nhận biết Thông hiểu Tái chi tiết định nhận bé Va-ni-a làm nhân vật Xơ-cơ-lốp Lí giải ngun nhân dẫn đến định Xô-cô-lốp nêu ý nghĩa chi tiết nghệ thuật 0,5 Cộng Cấp độ Cấp thấp độ cao 1,5 20% ThuVienDeThi.com Cấp độ Nhận biết Tên Chủ đề Thông hiểu Vận dụng Cấp độ thấp Cấp độ cao Chủ đề 2: Nghị luận xã hội Nghị luận xã hội tượng đời sống: Việc lựa chọn nghề nghiệp niên Số câu Số điểm % 1 ThuVienDeThi.com Cộng 30% Cấp độ Nhận biết Thông hiểu Tên Chủ đề Vận dụng Cấp độ thấp Cộng Cấp độ cao Chủ đề 3: Nghị luận văn học Nghị luận văn học tâm trạng nhân vật Tràng truyện ngắn "Vợ nhặt" Số câu Số điểm % Tổng số câu Tổng số điểm (%) (20%) (80 %) ThuVienDeThi.com 50% 10 D Đề: Câu (2 điểm): Trong đoạn trích Số phận người (Sô-lô-khốp), chiến tranh kết thúc, nhân vật Xô-cô-lốp đến nhờ nhà người bạn xin làm lái xe cho đội vận tải Trong thời gian đây, anh có định bất ngờ tốt đẹp Đó định gì? Xuất phát từ lí anh định vậy? Qua đoạn trích này, nhà văn nghĩ số phận người Nga sau chiến tranh? Câu (3 điểm): Hãy viết văn ngắn (khơng q 400 từ) trình bày suy nghĩ anh (chị) việc lựa chọn nghề nghiệp niên Câu (5 điểm): Phân tích tâm trạng nhân vật Tràng truyện ngắn Vợ nhặt Kim Lõn ThuVienDeThi.com E.Hướng dẫn chấm thang điểm Cõu Ni dung Câu Trong đoạn trích Số phận người (Sô-lô-khốp), chiến tranh kết thúc, nhân vật Xô-cô-lốp đến nhờ nhà người bạn xin làm lái xe cho đội vận tải Trong thời gian đây, anh có định bất ngờ tốt đẹp Đó định gì? Xuất phát từ lí anh định vậy? Qua đoạn trích này, nhà văn nghĩ số phận người Nga sau chiến Điểm 2,0 tranh? - Quyết định nhận bé Va-ni-a - đứa trẻ không nơi nương tựa - làm 0,5 - Quyết định xuất phát từ nỗi xúc động nghẹn ngào, lớn lao; từ đồng cảm tình thương bộc trực, mộc mạc Xô-cô-lốp 0,5 - Số phận người đầy trắc trở, éo le người vượt lên số phận tất sức mạnh nghị lực, sức mạnh tình u thương lịng bao dung, nhân hậu 1,0 ThuVienDeThi.com Câu Nội dung Điểm Câu Hãy viết văn ngắn (không 400 từ) trình bày suy nghĩ anh (chị) việc lựa chọn nghề nghiệp niên * Yêu cầu kĩ năng: HS biết làm văn nghị luận xã hội; kết cấu chặt chẽ, bố cục rõ ràng, diễn đạt lưu lốt, khơng mắc lỗi tả, dùng từ ngữ pháp * Yêu cầu kiến thức: HS đưa ý kiến riêng trình bày theo nhiều cách khác cần chân thành, hợp lý, chặt chẽ thuyết phục Cơ cần nêu ý sau: - Vai trò quan trọng việc chọn nghề niên, học sinh: + Thế giới nghề nghiệp phong phú Vì thế, việc lựa chọn nghề nghiệp cần thiết + Nó góp phần định tương lai, hạnh phúc người + Nó cịn thể quan điểm sống, lý tưởng sống tuổi trẻ ThuVienDeThi.com 0,5 Câu Nội dung Câu - Một số quan niệm chọn nghề niên nay: + Chọn nghề làm nhiều tiền (mặt tích cực hạn chế) + Chọn nghề mà yêu thích (mặt tích cực, hạn chế) + Chọn nghề dễ xin việc làm (mặt tích cực, hạn chế) Điểm 1,0 - Bày tỏ ý kiến: Cả ba quan niệm phiến diện, xuất phát từ ý thức chủ quan, chưa thực cách lựa chọn tích cực, tối ưu 0,5 - Quan niệm chọn nghề thân: + Vừa quan tâm đến sở thích cá nhân, vừa ý đến khả xin việc làm lại vừa đáp ứng vấn đề thu nhập + Việc chọn nghề cần vào nhiều yếu tố khác nhau: điều kiện kinh tế gia đình, lực, khiếu thân, nhu cầu xã hội, đất nước, … 0,5 Bài viết đạt yêu cầu kĩ 0,5 ThuVienDeThi.com Câu Câu Nội dung Điểm Phân tích tâm trạng nhân vật Tràng truyện ngắn Vợ nhặt Kim Lân * Yêu cầu kĩ năng: HS biết làm văn nghị luận nhân vật tác phẩm văn xuôi; kết cấu chặt chẽ, bố cục rõ ràng, diễn đạt lưu lốt, khơng mắc lỗi tả, dùng từ ngữ pháp * Yêu cầu kiến thức: Trên sở hiểu biết tác phẩm Vợ nhặt nhân vật Tràng, HS trình bày nhiều cách khác cần đảm bảo ý: - Giới thiệu tác giả Kim Lân, truyện ngắn Vợ nhặt nhân vật Tràng 0,5 - Hạnh phúc đến với Tràng tình cờ (…) Tâm trạng anh khơng phải khơng có chút dự, phân vân định đưa người đàn bà xa lạ nhà “… thóc gạo đến thân chả biết có ni nổi…” Nhưng sau Tràng 0,75 lại “tặc lưỡi : Chậc, kệ !” ThuVienDeThi.com Câu Câu Nội dung Điểm - Tâm trạng vui mừng, hạnh phúc Tràng thể rõ qua nét mặt cử anh “đưa dâu” qua xóm ngụ cư nhà “Mặt có vẻ phớn phở… tủm tỉm cười nụ hai mắt sáng lên lấp lánh.” 0,75 - Niềm vui sướng, hạnh phúc thể Tràng giới thiệu người “vợ nhặt” với mẹ: “Hắn loanh quanh hết chạy ngõ … lại chạy vào sân…”; “Tràng reo lên đứa trẻ…”; “Tràng tươi cười…” 0,75 - Cho đến sáng hôm sau, người thành vợ thành chồng, Tràng không thơi ngỡ ngàng… Tràng hạnh phúc, thấy thay đổi trưởng thành, “nên người”: có ý thức 0,75 trách nhiệm gia đình; biết nghĩ đến tương lai,… - Sự thay đổi lớn lao suy nghĩ, tâm trạng Tràng qua hình ảnh cuối tác phẩm “Trong óc Tràng thấy đám người đói cờ đỏ bay phấp phới…” ThuVienDeThi.com 0,5 Câu Câu Nội dung Điểm - Việc miêu tả tâm trạng nhân vật Tràng cho 0,5 thấy ngòi bút sắc sảo, tinh tế Kim Lân, đồng thời làm nên giá trị nhân đạo đặc sắc tác phẩm 0,5 Bài viết đạt yêu cầu kĩ ThuVienDeThi.com ... văn nghị luận văn học hình tượng nhân vật tác phẩm văn xi ThuVienDeThi.com B Hình thức: Tự luận ThuVienDeThi.com C Ma trận đề kiểm tra: Cấp độ Tên Chủ đề Chủ đề 1: Tác phẩm văn học Số câu Số...A Mục tiêu kiểm tra Mục tiêu chung: - Thu thập nắm bắt kịp thời, xác thơng tin mức độ đạt yêu cầu học sinh theo mục tiêu kiểm tra học kì II - Đánh giá khả vận dụng kiến thức kĩ học sinh việc... nhặt"(Kim Lân) * Về kĩ năng: - Kĩ làm văn nghị luận xã hội - Kĩ làm văn nghị luận văn học hình tượng nhân vật tác phẩm văn xuôi ThuVienDeThi.com A Mục tiêu kiểm tra Cụ thể: * Về kiến thức: - Kiến