Đang tải... (xem toàn văn)
Mục tiêu: Thu thập thông tin để đánh giá mức độ đạt chuẩn kiến thức, kĩ năng trong chương trình học kì II, môn Ngữ văn 6 theo ba nội dung Văn học, Tiếng việt, Tập làm văn với mục đích đá[r]
(1)ĐỀ KIỂM TRA HỌC KÌ II MÔN: NGỮ VĂN Năm học: 2011-2012 Thời gian làm bài: 90 phút I Mục tiêu: Thu thập thông tin để đánh giá mức độ đạt chuẩn kiến thức, kĩ chương trình học kì II, môn Ngữ văn theo ba nội dung Văn học, Tiếng việt, Tập làm văn với mục đích đánh giá lực đọc – hiểu và tạp lập văn học sinh qua hình thức kiểm tra tự luận II Hình thức - Hình thức đề kiểm tra: Tự luận - Cách tổ chức kiểm tra: cho học sinh làm bài kiểm tra tự luận 90 phút III THIẾT LẬP MA TRẬN: - Chọn nội dung cần đánh giá và thực các bước thiết lập ma trận đề kiểm tra - Xác định khung ma trận Tên chủ đề (nội dung, chương trình) Chủ đề Văn học Lượm Cô Tô Nhận biết TN TL Chủ đề Tiếng Việt Các thành phần chính câu Ôn tập dấu câu (Dấu chấm, dấu Vận dụng Cấp độ Cấp độ thấp cao Cộng Nhớ chính xác khổ thơ bất kì bài “Lượm” Nhận diện tác giả, tác phẩm Sông nước Cà Mau Số câu Số điểm TN Thông hiểu TL Số câu: Số điểm: 1,5 15% Hiểu ý nghĩa tác phẩm “Sông nước Cà Mau” Số câu: Số điểm: 0,5 5% Xác định chính xác chủ ngữ và vị ngữ các câu Hiểu công dụng các dấu câu: Dấu chấm, dấu chấm hỏi, dấu chấm than, dấu Lop6.net Số câu: Số điểm: 20% (2) chấm hỏi, dấu chấm than, dấu phẩy) Số câu Số điểm phẩy Số câu: Số điểm: 20% Chủ đề Tập làm văn Văn tả người Số câu Số điểm Tổng số câu Tổng số điểm Tỉ lệ % Số câu: Số điểm: 20% Viết bài văn tả người Số câu: Số điểm: 60% Số câu: Số điểm: 1,5 15% Số câu: Số điểm: 2,5 25% Lop6.net Số câu: Số điểm: 60% Số câu: Số điểm: 60% Số câu: Số điểm: 10 100% (3) ĐỀ KIỂM TRA HỌC KÌ II - Năm học: 2011-2012 MÔN: NGỮ VĂN Thời gian làm bài: 90 phút (Đề gồm 06 câu, trang) ĐỀ Câu 1: (0,5điểm) Nêu ý nghĩa văn “Sông nước Cà Mau” (Đoàn Giỏi)? Câu 2: (1điểm) “Cái giếng nước đảo Thanh Luân sớm có không nhiêu là người đến gánh và múc.” Câu văn trên nằm tác phẩm nào? Tác giả là ai? Câu 3: (1điểm) Xác định chủ ngữ và vị ngữ câu sau: a Bé Quỳnh lại reo lên (Bức tranh em gái tôi) b Chẳng bao lâu, tôi đã trở thành chàng dế niên cường tráng (Bài học đường đời đầu tiên) c Đứng mạn thuyền, vua thấy lưỡi gươm thần đeo bên người tự nhiên động đậy (Sự tích Hồ Gươm) d Tre là cánh tay người nông dân (Cây tre Việt Nam) Câu 4: (0,5điểm) Chép thuộc lòng khổ thơ bất kì bài thơ “Lượm” (Tố Hữu)? Câu 5: (1điểm) Hãy cho biết dấu chấm, dấu chấm hỏi, dấu chấm than và dấu phẩy các câu sau dùng để làm gì? a Này, sách này đấy? b Nó hỏi tôi mai có chơi với nó không c Cá giúp tôi với! d Vừa lúc đó, sứ giả đem ngựa sắt, roi sắt, áo giáp sắt đến Câu 6: (6 điểm) Em hãy tả người bạn mà em yêu quý -HẾT Lop6.net (4) HƯỚNG DẪN CHẤM ĐỀ KIỂM TRA HỌC KÌ II MÔN: NGỮ VĂN Năm học: 2011-2012 Thời gian làm bài: 90 phút Câu 1: (0,5điểm) Ý nghĩa: “Sông nước Cà Mau” là đoạn trích độc đáo, hấp dẫn thể am hiểu, lòng gắn bó nhà văn Đoàn Giỏi với thiên nhiên và người vùng đất Cà Mau Câu 2: (1điểm) Trả lời đúng ý (0,5 điểm) Câu văn trên nằm tác phẩm “Cô Tô” (0,5 điểm) Tác giả: Nguyễn Tuân (0,5 điểm) Câu 3: (1điểm) Xác định đúng chủ ngữ và vị ngữ câu (0,25 điểm) a Bé Quỳnh lại reo lên CN VN b Chẳng bao lâu, tôi đã trở thành chàng dế niên cường tráng CN VN c Đứng mạn thuyền, vua thấy lưỡi gươm thần đeo bên người tự nhiên động đậy CN VN d Tre là cánh tay người nông dân CN VN Câu 4: (0,5điểm) Chép thuộc lòng khổ thơ bất kì bài thơ “Lượm” (Tố Hữu) Câu 5: (1điểm) Trả lời đúng ý (0,25 điểm) a Dấu chấm hỏi đặt cuối câu nghi vấn b Dấu chấm đặt cuối câu trần thuật c Dấu chấm than đặt cuối câu cầu khiến d Giữa thành phần phụ câu với chủ ngữ và vị ngữ Câu 6: (6 điểm) -.Hình thức (1 điểm) + Trình bày rõ ràng, chữ viết cẩn thận, không sai lỗi chính tả + Bố cục rõ ràng : mở bài, thân bài, kết bài - Nội dung: ( điểm ) a Mở bài: (0,5 điểm) Giới thiệu người bạn thân em b Thân bài: (4 điểm) - Ngoại hình: + Tuổi tác Lop6.net (5) + Hình dáng + Khuôn mặt + Đôi mắt + Mái tóc + Mũi + Miệng + Môi + Răng + Làn da + Nụ cười + Giọng nói - Phẩm chất c Kết bài: (0,5 điểm) Nêu cảm nghĩ em Lop6.net (6)