Hàm ý gợi tai hoạ, cái chết đang đến gần Câu 6: Sự khác nhau chủ yếu giữa bài văn nghị luận về một sự việc, hiện tượng đời sống và nghị luận về một vấn đề tư tưởng đạo lí là: A.. Kh¸c nh[r]
(1)trường THCS sơn cương đề kiểm tra học kì II MA TRËN Mức độ Nhận biết Tên Chủ đề 1.Văn học -VB nhật dụng -Thơ và truyện đại TN -Nhận biết ND VBND - NhËn biÕt thêi gian s¸ng t¸c t¸c phÈm TL TN Mức độ thấp -Nêu và phân tích ý nghĩa tình truyện Số câu:1 Số điểm :2 Tỉ lệ: 20% Số câu :2 Số điểm:1.0 Tỉ lệ: 10% Số câu:1 Số điểm:0.5 Tỉ lệ: 5% 2.Tiếng Việt -( Các thành phần biệt lập, nghĩa tường minh và hàm ý) Nhận biết khái niệm thành phần biệt lập Xác định hàm ý câu Số câu:2 Số điểm :1 Tỉ lệ 10% Số câu: Số điểm:0.5 Tỉ lệ: 5% Số câu: Số điểm : 0.5 Tỉ lệ: 5% Số câu :3 Số điểm:1,5 Tỉ lệ: 15% Lop8.net Mức độ cao Số câu:4 3.5điểm= 35% HS biết cách làm bài văn nghị luận đoạn thơ, rèn kỹ diễn đạt Số câu: Số điểm :5 Tỉ lệ:50 % Số câu: Số điểm:0,5 Tỉ lệ:5 % Số câu:3 Số điểm:1,5 Tỉ lệ: 15% Cộng Số câu:2 1điểm=1 0% Hiểu đặc điểm bài nghị luận việc tượng và nghị luận tư tưởng đạo lý -Nghị luận tác phẩm thơ và đoạn thơ Số câu:2 Số điểm :5,5 Tỉ lệ :55% Tổng số câu Tổng số điểm Tỉ lệ % TL -Hiểu giá trị ND và NT số tác phẩm Số câu:4 Số điểm:3,5 Tỉ lệ:35 % 3.Tập làm văn -Nghị luận xã hội Vận dụng Thông hiểu Số câu:1 Số điểm:2 Tỉ lệ: 20% Số câu:1 Số điểm:5 Tỉ lệ: 50% Số câu:2 5,5điểm= 55% Số câu:8 Số điểm:10 Tỉ lệ: 100% (2) đề kiểm tra học kì II trường THCS sơn cương m«n : ng÷ v¨n (Thêi gian lµm bµi: 90 phót) I/ Tr¾c nghiÖm kh¸ch quan : (3 ®iÓm) Hãy khoanh tròn vào chữ cái đứng trước nhận định hoặcphương án trả lời đúng các câu đây: C©u 1: Theo v¨n b¶n "ChuÈn bÞ hµnh trang vµo thÕ kû míi" ( Vò Khoan ), hµnh trang quan trọng cần chuẩn bị trước sang kỉ là gì? A Một trình độ học vấn cao C Tiềm lực thân người B Mét c¬ së vËt chÊt tiªn tiÕn D Nh÷ng thêi c¬ héi nhËp C©u 2: Bµi th¬ "Mïa xu©n nho nhá " (Thanh H¶i) ®îc viÕt vµo n¨m nµo? A N¨m 1979 C N¨m 1980 B N¨m 1981 D N¨m 1982 Câu 3: ý nào sau đây nêu nét đặc sắc nghệ thuật bài thơ "Sang thu" ( H÷u ThØnh )? A Sö dông c©u th¬ ng¾n gän, chÝnh x¸c B Sö dông linh ho¹t, phong phó c¸c phÐp tu tõ so s¸nh, Èn dô C S¸ng t¹o nh÷ng h×nh ¶nh quen thuéc mµ vÉn míi mÎ, giµu søc biÓu c¶m D S¸ng t¹o nh÷ng h×nh ¶nh giµu ý nghÜa triÕt lý C©u 4: Thµnh phÇn biÖt lËp cña c©u lµ g× ? A Bộ phận không tham gia vào việc diễn đạt nghĩa việc câu B Bộ phận đứng trước chủ ngữ, nêu việc nói tới câu C Bộ phận tách khỏi chủ ngữ và vị ngữ, thời gian, địa điểm, nói tới câu D Bé phËn chñ ng÷ hoÆc vÞ ng÷ c©u Câu 5: Nhận xét nào sau đây đúng với câu: “Đêm qua, lúc gần sáng, em có nghe thấy tiÕng g× kh«ng ?” ( BÕn quª – NguyÔn Minh Ch©u ) A Chỉ là câu hỏi bình thường B Có hàm ý nói đến việc lở đất bờ sông C Tiếng lở đất khiến Nhĩ giật mình D Hàm ý gợi tai hoạ, cái chết đến gần Câu 6: Sự khác chủ yếu bài văn nghị luận việc, tượng đời sống và nghị luận vấn đề tư tưởng đạo lí là: A Kh¸c vÒ néi dung nghÞ luËn C Kh¸c vÒ cÊu tróc cña bµi viÕt B Kh¸c vÒ viÖc vËn dông thao t¸c D Khác ngôn ngữ, diễn đạt II/ Tù luËn: ( ®iÓm) Câu : (2 điểm) Trong truyện ngắn “ Bến quê ” Nguyễn Minh Châu, tác giả đã xây dùng ®îc t×nh huèng truyÖn mang tÝnh nghÞch lý H·y nªu vµ ph©n tÝch ý nghÜa cña t×nh đó ? C©u : ( ®iÓm) Tr×nh bµy c¶m nhËn cña em vÒ khæ th¬ cuèi bµi th¬ “ ViÕng l¨ng B¸c ” Viễn Phương ? Lop8.net (3) hướng dẫn chấm và thang điểm I/ PhÇn tr¾c nghiÖm kh¸ch quan ( ®iÓm) - HS trả lới câu đúng 0,5 điểm : C©u §¸p ¸n C C II Tù luËn ( ®iÓm) C A D A C©u 1: ( 2®iÓm) - HS nªu râ ®îc hai t×nh huèng truyÖn mang tÝnh nghÞch lý (1 ®iÓm) + Nhĩ là cán nhà nước làm công việc nhiều nơi đến cuối đời lại mắc phải bệnh quái ác phải nằm liệt giường + Nhĩ đã khắp nơi trên trái đất đến tận cuối đời phát vẻ đẹp bãi bồi bên sông trước nhà Nhĩ khao khát đặt chân lên đó lần mµ kh«ng ®îc Anh nhê cËu trai thùc hiÖn nguyÖn íc cña m×nh nhng cËu trai l¹i để lỡ chuyến đò ngày - Ph©n tÝch ®îc ý nghÜa triÕt lý cña t×nh huèng truyÖn( 1®iÓm) + Cuộc đời người chứa đầy nghịch lý Trong đời người ta khó tránh ®îc ngh÷ng ®iÒu vßng vÌo chïng ch×nh + Vẻ đẹp sống nằm điều giản dị gần gũi là gia đình và quê hương C©u : (5 ®iÓm) I Yªu cÇu chung : - KiÕn thøc : N¾m ®îc kiÕn thøc c¬ b¶n vÒ néi dung vµ nghÖ thuËt cña bµi th¬, ®o¹n th¬ - Kỹ : HS biết cách làm bài văn nghị luận đoạn thơ, diễn đạt mạch lạc II Yªu cÇu cô thÓ : HS có thể trình bày nhiều cách khác cần đảm bảo các yêu cầu sau: a Về nội dung ( điểm): Phân tích các từ ngữ hình ảnh đoạn thơ để làm rõ cảm xóc cña t¸c gi¶ : + ý : Cách bộc lộ tình cảm trực tiếp qua cụm từ “ Thương trào nước mắt ” (0,5 điểm ) + ý : §iÖp ng÷ “ muèn lµm ” diÔn t¶ íc nguyÖn ch©n thµnh tha thiÕt ®îc hãa th©n vµo cảnh vật quanh lăng để mãi bên Bác.(0,5 điểm) + ý : Hình ảnh “ hàng tre ” lặp lại tạo kết cấu đầu cuối tương ứng chặt chẽ cho toàn bài thơ đồng thời đã mang nét nghĩa Nếu khổ đầu “ hàng tre ” tương øng cho t thÕ hiªn ngang, bÊt khuÊt cña d©n téc th× ë khæ th¬ nµy “ c©y tre trung hiÕu ”lµ hình ảnh ẩn dụ tương trưng cho lòng sắt son thủy chung người miền Nam víi B¸c ( 0,5 ®iÓm ) + ý : §¸nh gi¸ vÒ ®o¹n th¬ m¹ch c¶m xóc toµn bµi ( 0,5 ®iÓm ) b VÒ h×nh thøc (®iÓm) Lop8.net (4) + ý 1: có phần mở bài đúng, hay ( 0,5 điểm) + ý 2: có phần mở bài đúng, hay, cô đọng ( 0,5 điểm) - Trên đây là định hướng bản, GV cần vận dụng linh hoạt chấm bài, khuyÕn khÝch nh÷ng bµi lµm s¸ng t¹o giµu chÊt v¨n GV soạn đề: Vò Thanh B×nh Lop8.net (5)