Đang tải... (xem toàn văn)
Mở bài: Giới thiệu được đối tượng miêu tả.1đ b.Thân bài: - Tả được hình dáng của đối tượng theo tình tự nào hợp lý - Tả được tính cách, cử chỉ… của đối tượng đó.. 2đ Khi miêu tả biết sử [r]
(1)MA TRẬN ĐỀ KIỂM TRA HỌC KỲ II Môn : Ngữ văn Thời gian 90 phút (Không kể thời gian giao đề) Chủ đề kiến thức Chủ đề 1:Văn học: Thơ đại Chủ đề 2:TV: Câu trần thuật đơn Chủ đề 3: Tập làm văn:Miêu tả Nhận biết KQ TL Câu Vận dụng KQ TL TỔNG Số câu Đ C1 Điểm Câu- 2 C2 Điểm 2 Câu C3 Điểm Câu TỔNG Thông hiểu KQ TL Điểm Lop6.net 6 10 (2) Họ và tên: ………………………….………… Lớp 6…… ĐỀ KIỂM TRA HỌC KÌ II MÔN: NGỮ VĂN LỚP NĂM HỌC: 2008-2009 (Thời gian: 90 phút không kể thời gian giao đề) E Điểm Lời phê giáo viên Câu 1: ( 2điểm ) Chép nguyên văn khổ thơ đầu bài thơ “Lượm”của Tố Hữu Qua bài thơ hình ảnh Lượm lên nào? Câu 2: ( điểm ) Hãy cho biết câu đây thuộc kiếu câu trần thuật đơn nào? Cho thêm ví dụ kiểu câu đó? a Những cái vuốt chân, kheo cứng dần và nhọn hoắt b Người ta gọi chàng là Sơn Tinh Câu 3: (6 điểm) Em hãy tả lại người thân gia đình mà em yêu mến Bài làm Lop6.net (3) HƯỚNG DẪN CHẤM ĐỀ KIỂM TRA HỌC KÌ II MÔN: NGỮ VĂN LỚP NĂM HỌC: 2008-2009 Câu : ( 2đ ) a/ Chép nguyên văn khổ thơ đầu bài thơ “Lượm” Tố Hữu không mắc lỗi chính tả ( 1đ ) b/ Qua bài thơ, tác giả đã khắc họa hình ảnh chú bé liên lạc Lượm Lượm lên là chú bé liên lạc hồn nhiên, vui tươi, hăng hái, dũng cảm Lượm đã hy sinh hình ảnh em còn sống mãi với quê hương, đất nước và lòng người (1đ) Câu : (2đ) a/ Câu trần thuật đơn không có từ là (0.5đ) Vd: 0.5đ b/ Câu trần thuật đơn có từ là.(0.5đ) Vd: 0.5đ Câu 3( điểm) Yêu cầu: a Đúng thể loại miêu tả; diễn đạt lưu loát, sáng, mạch lạc, đúng chính tả, đúng ngữ pháp b Đảm bảo bố cục ba phần và nhiệm vụ phần: a Mở bài: Giới thiệu đối tượng miêu tả.(1đ) b.Thân bài: - Tả hình dáng đối tượng (theo tình tự nào hợp lý) - Tả tính cách, cử chỉ… đối tượng đó (2đ) Khi miêu tả biết sử dụng các yếu tố so sánh – liên tưởng - nhận xét ( biểu cảm) vào đoạn văn thì cho điểm tối đa c.Kết bài: Nêu lên cảm nghĩ mình đối tượng miêu tả.(1đ) Biểu điểm: 6-5 đ: Đảm bảo tốt các yêu cầu trên 4-3 đ: Đảm bảo tương đối các yêu cầu trên, có sai số lỗi diễn đạt, lỗi chính tả không quá nhiều 2-1 đ: Có hướng còn sơ sài, thiếu sót Diễn đạt yếu, còn nhiều lỗi chính tả 0: Lạc đề không làm bài (* Trên đây là số gợi ý mang tính định hướng Trong quá trình chấm, giáo viên có thể nghiên cứu ghi điểm phù hợp.) Lop6.net (4)