(SKKN CHẤT 2020) chuyên đề đọc hiểu truyện hiện đại việt nam giai đoạn 45 75

CHUYÊN ĐỀ ĐỌC HIỂU TRUYỆN HIỆN ĐẠI VIỆT NAM GIAI ĐOẠN 1945 - 1975 download by : skknchat@gmail.com XÁC ĐỊNH NỘI DUNG CHUYÊN ĐỀ VÀ THỜI LƯỢNG THỰC HIỆN Chuyên đề gồm bài: - Bài “Vợ chồng A Phủ” – Tơ Hồi - Bài “Vợ nhặt” – Kim Lân - Bài: “Rừng xà nu” – Nguyễn Trung Thành - Bài: “Những đứa gia đình” – Nguyễn Thi Thời lượng: 11 tiết, có 10 tiết đọc - hiểu lớp, tiết xem đoạn phim tiêu biểu chuyển thể từ hai tác phẩm  Hình thức: Tổ chức dạy học lớp, phịng chức I II BẢNG MƠ TẢ CHUẨN KIẾN THỨC, KĨ NĂNG, NĂNG LỰC Chuẩn kiến thức, kĩ - Học sinh nắm bối cảnh xã hội Việt Nam giai đoạn 1945-1975 - Hiểu nét đặc sắc nội dung nghệ thuật truyện ngắn đoạn trích - Hiểu số đặc điểm truyện ngắn Việt Nam giai đoạn 1945 – 1975 - Có kĩ đọc - hiểu tác phẩm truyện ngắn đại Việt Nam giai đoạn 1945 – 1975 - Biết vận dụng tri thức kỹ học để viết văn nghị luận download by : skknchat@gmail.com Năng lực chuyên biệt: + Năng lực đọc – hiểu truyện ngắn đại Việt Nam theo đặc trưng thể loại + Năng lực giao tiếp tiếng Việt: biết trình bày suy nghĩ, quan điểm thân nội dung kiến thức tìm hiểu; biết trao đổi thảo luận với giáo viên, bạn bè + Năng lực thẩm mĩ (NL cảm thụ văn học) + Năng lực tiếp nhận tạo lập văn Phẩm chất: + Bồi dưỡng tình yêu đất nước, lòng nhân ái, khoan dung Trân trọng khát vọng sống lương thiện người Có ý thức giữ gìn, phát huy giá trị đạo đức truyền thống, phê phán lối sống thực dụng, + Biết yêu sống, hướng tới điều tốt đẹp để phấn đấu tu dưỡng học tập tốt III BẢNG MÔ TẢ CÁC MỨC ĐỘ YÊU CẦU Thông hiểu - Nêu thông tin tác giả (cuộc đời, phong cách nghệ thuật), tác phẩm ( xuất xứ, hoàn cảnh đời, thể loại…) - Nhận diện ngơi kể, trình tự kể tác phẩm - Lý giải mối quan hệ/ảnh hưởng hoàn cảnh sáng tác với việc xây dựng cốt truyện thể nội dung tư tưởng tác phẩm - Hiểu ảnh hưởng giọng kể đối vơi việc thể nội dung tư download by : skknchat@gmail.com Nhận biết tưởng tác phẩm Nắm truyện, nhận đề tài, cảm hứng chủ đạo - Nhận diện hệ thống nhân vật, giới hình tượng (xác định nhân vật trung tâm, nhân vật chính, nhân vật phụ; thiên nhiên, cảnh vật, người …) - Phát nêu truyện - Chỉ chi tiết , biện pháp nghệ thuật đặc sắc ( ngôn ngữ, nghệ thuật trần thuật, nghệ thuật miêu tả tâm giọng pháp…) tác cốt - Lý giải phát triển kiện mối quan hệ kiện - Giải thích, phân tích đặc điểm ngoại hình, tính cách, số phận nhân vật Khái quát nhân vật - Phân tích ý nghĩa tình tình truyện - Lý giải ý nghĩa tác dụng từ ngữ, hình ảnh, câu văn, chi tiết nghệ thuật, biện pháp tu từ lí nhân điệu, vật, bút download by : skknchat@gmail.com phẩm/ đoạn trích đặc điểm nghẹ thuật thể loại truyện IV: BẢNG MÔ TẢ CÁC CÂU HỎI MINH HỌA CỦA CHUYÊN ĐỀ Mức độ Tên Bài Nhận biết “Vợ chồng A Phủ”Hoài Tô - Nêu hiểu biết tác giả, tác phẩm - Nêu hoàn cảnh sáng tác tác phẩm - Liệt kê chi tiết mang ý nghĩa thực - Chỉ chi tiết nghệ thuật đặc sắc download by : skknchat@gm “ Vợ nhặt” – Kim Lân - Nêu hiểu biết tác giả? - Nêu hồn sáng tác? - Nêu tình tryện? - Hệ thống vật văn bản? (nhân vật trung tâm, nhân vật phụ) - Liệt kê chi tiết mang ý nghĩa thực - Liệt kê chi tiết , biện pháp nghệ thuật đặc sắc? PHƯƠNG PHÁP/ HÌNH THỨC TỔ CHỨC DẠY HỌC Phương pháp PP đọc hiểu Nêu giải vấn đề PP dạy học hợp tác PP dự án PP đóng vai download by : skknchat@gmail.com BẢNG CÂU HỎI/ BÀI TẬP MINH HỌA ĐÁNH GIÁ THEO CÁC MỨC ĐÃ MƠ TẢ Ví dụ minh hoạ: Truyện ngắn “Chí Phèo” – Nam Cao Vận dụng thấp câu hỏi Làm rõ khuynh Vì s hướng thực “Chí Ph tác phẩm thể kiệt qua nhân vật Chí Phèo? Vì nói Chí Phèo nhân vật điển hình giới nghệ thuật nhà văn Nam Cao? Mục đích nhà văn Nam Cao xây dựng nhân vật Chí Phèo, Thị Nở ? Ý nghĩa chi 4.Phác thảo lại tiết bát cháo hành đời truyện “Chí nhân vật Chí Phèo” nhà văn Phèo ? 5 Vi ệc lặp lại hình Hình ảnh “cái lò gạch nh “cái lò gạch cũ” cũ” ĩa xuất ệc thể tư chi tiết ả có ý ngh vi nào? download by : skknchat@gmail.com phẩm? ĐỀ KIỂM TRA VÀ HƯỚNG DẪN CHẤM Ma trận đề kiểm tra VÍ DỤ MINH HOẠ Mức độ Chủ đề I Đọc hiểu: Đoạn văn mở đầu truyện ngắn Chí Phèo nhà văn Nam Cao: “ Hắn vừa vừa chửi … …” Số câu Số điểm Tỉ lệ I Làm văn download by : skknchat@gmail.com Nghị luận văn học Số câu Số điểm Tỉ lệ Tổng chung: Số câu Số điểm Tỉ lệ download by : skknchat@gmail.com ĐỀ KIỂM TRA Thời gian làm bài: 90 phút Phần I : Đọc hiểu (3.0đ) Đọc đoạn văn trả lời câu hỏi sau : “ Hắn vừa vừa chửi …… không biết…”(Chí Phèo – Nam Cao) Xác định vị trí đoạn văn tác phẩm? Phương thức biểu đạt đoạn văn gì? A Tự B Miêu tả C Biểu cảm D Thuyết minh Nêu ngắn gọn nội dung đoạn văn? Đoạn văn khiến anh chị liên tưởng tới tượng sống? Viết đoạn văn khơng q 10 dịng nêu suy nghĩ sâu sắc anh (chị) tượng Phần II : Tự luận (7.0đ) Hình tượng nhân vật Chí Phèo từ gặp Thị Nở truyện ngắn Chí Phèo nhà văn Nam Cao? Hướng dẫn chấm Phần : Đọc hiểu (3.0điểm) Câu : (0,25đ) - Mục đích câu hỏi: Nhận biết vị trí đoạn văn - Mức tối đa: - Mức không đạt: + Mã 0: Câu trả lời khác + Mã 9: Không trả lời download by : skknchat@gmail.com Câu : (0.25đ) Mục đích câu hỏi: Nhận biết phương thức biểu đạt đoạn văn - Mức tối đa: Mã 1: Đáp án: A Tự - Mức không đạt: + Mã 0: Câu trả lời khác + Mã 9: Không trả lời Câu :(0.5đ) - Mục đích câu hỏi: Hiểu rõ nội dung đoạn văn - Mức tối đa: Mã 2: Nội dung đoạn văn: + Qua tiếng chửi bộc lộ tâm trạng phẫn uất, bế tắc đời đầy bi kịch…, + Góp phần thể giá trị thực nhân đạo cho tác phẩm - Mức không tối đa: Mã 1: Học sinh trả lời không đầy đủ hai ý - Mức không đạt: + Mã 0: Câu trả lời khác + Mã 9: Không trả lời Câu :(2,0đ) - Mục đích câu hỏi: Kiểm tra lực kết nối thơng tin, vận dụng kiến thức kĩ tạo lập văn ngắn theo yêu cầu đề bài, khuyến khích cách kiến giải riêng - Mức tối đa: Mã 2: + Đoạn văn khiến ta liên tưởng tới tượng tha hóa rượu (0,5đ) + Những hiểu biết tượng giải pháp cho hợp lí để giải tượng này: • Tác hại: Sức khỏe, tiền bạc, đạo đức…(0,75đ) • Giải pháp: Hạn chế sử dụng, giáo dục ý thức kĩ sống,…(0,75đ) download by : skknchat@gmail.com Mã 1: Học sinh trả lời không đầy đủ nội dung kĩ diễn đạt hạn chế - Mức không đạt: + Mã 0: Không hiểu vấn đề cần nghị luận + Mã 9: Không trả lời Phần II : Làm văn (7.0 điểm) Yêu cầu chung: - Về kĩ + Biết cách làm nghị luận văn học hình tượng nhân vật tác phẩm tự + Vận dụng tốt thao tác lập luận + Khơng mắc lỗi tả, dùng từ, đặt câu, diễn đạt + Có cách viết sáng tạo, độc đáo - Về kiến thức: + Làm rõ thay đổi sống nhân vật Chí Phèo + Nghệ thuật xây dựng nhân vật có tính điển hình Yêu cầu cụ thể: a Khái quát tác giả, tác phẩm bi kịch nhân vật: - Giới thiệu Nam Cao (1915 – 1951) tác phẩm Chí Phèo - Bi kịch Chí Phèo : + Thứ nhất, bi kịch bị tha hóa, đầy đọa lăng nhục, từ người nông dân lương thiện bị xã hội biến thành kẻ bất lương, chí thành “con quỷ dữ” + Bi kịch thứ hai bị từ chối quyền làm người - Đoạn mơ tả Chí Phèo từ buổi sáng sau gặp Thị Nở đến kết thúc đời thuộc bi kịch thứ hai b Phân tích cụ thể diễn biến tâm trạng Chí Phèo - Sự thức tỉnh: + Bắt đầu tỉnh rượu + Sau tỉnh rượu, Chí Phèo tỉnh ngộ hi vọng - Dấn sâu vào bi kịch bị cự tuyệt download by : skknchat@gmail.com c So sánh, đánh giá: - Là nhà văn thực lớn có tư tưởng nhân đạo vừa sâu sắc, vừa mẻ, độc đáo Sáng tác Nam Cao trước Cách mạng xoay quanh hai đề tài trí thức tiểu tư sản người nơng dân khổ Điều làm ông day dứt đến đau đớn tình trạng nhân cách người bị hủy hoại Là nhà văn có biệt tài phân tích tâm lí, Nam Cao khám phá diễn biến nội tâm nhân vật vừa tất yếu, vừa bất ngờ thú vị - “Chí Phèo” kiệt tác Nam Cao đề tài người nông dân kết tinh đầy đủ cho tài Nam Cao - Nhân vật Chí Phèo hình tượng điển hình hồn cảnh điển hình: Hình tượng người bị tha hóa (So sánh với nhân vật chị Dậu, Lão Hạc ) d Kết luận Quá trình diễn biến tâm trạng nói Chí Phèo làm rõ bi kịch: “Sinh người mà không làm người” Qua đó, Nam Cao bày tỏ cảm thông sâu sắc với khát vọng lương thiện người bế tắc thực xã hội Biểu điểm - Điểm 6-7 : đáp ứng tốt u cầu trên, cịn vài sai sót diễn đạt - Điểm 4-5 : đáp ứng phần lớn u cầu trên, cịn số sai sót diễn đạt, tả - Điểm 2-3 : đáp ứng phần yêu cầu trên, cịn mắc nhiều lỗi diễn đạt, tả - Điểm 1: không đáp ứng yêu cầu trên, mắc nhiều lỗi diễn đạt, tả - Điểm 0: không làm Nội dung đánh giá Nội dung Yếu Tiêu chí: download by : skknchat@gmail.com - Chưa làm rõ nhân vật Chí Phèo - Có đề cập đến nghệ thuật khơng Tiêu chí: - Bố cục, lập luận chưa rõ ràng, mắc nhiều lỗi tả, dùng từ, -Điểm:0,751,0 Tiêu chí: - Có ý thức phân tích chuyển biến nhân vật Chí Phèo từ gặp Thị Nở Nội dung Tiêu chí: sau bị thị từ chối sơ sài Điểm: 1,5-2,0 ngữ - Chưa hiểu đề, sai lạc kiến thức lập luận, - Điểm: 0,5 - Bài viết sơ sài nhiều lỗi diễn Điểm:0,25-0,5 Tiêu chí: đạt Tiêu chí: Chưa hiểu yêu cầu đề, sai lạc kiến thức Mắc lỗi bố cục, download by : skknchat@gmail.com sót tả, dùng từ.Điểm:1,5 - 2,0 pháp pháp -Điểm: 1,0 – 1,5 - Điểm:0,51,0 - Điểm: download by : skknchat@gmail.com ... xã hội Việt Nam giai đoạn 1 945- 1 975 - Hiểu nét đặc sắc nội dung nghệ thuật truyện ngắn đoạn trích - Hiểu số đặc điểm truyện ngắn Việt Nam giai đoạn 1 945 – 1 975 - Có kĩ đọc - hiểu tác phẩm truyện. .. ngắn đại Việt Nam giai đoạn 1 945 – 1 975 - Biết vận dụng tri thức kỹ học để viết văn nghị luận download by : skknchat@gmail.com Năng lực chuyên biệt: + Năng lực đọc – hiểu truyện ngắn đại Việt Nam. .. NĂNG LỰC Mơn: Ngữ văn Ví dụ: Chủ đề: Truyện đại Việt Nam giai đoạn 1 945- 1 975 (lớp 12) PHƯƠNG PHÁP/ HÌNH THỨC TỔ CHỨC DẠY HỌC Phương pháp PP đọc hiểu Nêu giải vấn đề PP dạy học hợp tác download