Bài giảng Tiết 1 : Giới thiệu nghề điện dân dụng27097

Giáo án nghề điện dân dụng - nm hc 2011- 2012 Buổi Ngày soạn: 20/11/2011 Ngày ngạy : 26/11/2011 Tiết : giới thiêu nghề điện dân dụng I) Mục tiêu cần đạt : Học sinh nắm đặc điểm tầm quan trọng nghề điện sở biết đề cao yêu cầu nghề điện - Giáo dục ý thức học tập tu dưỡng đạo đức phẩm chất người thợ điện II) Chuẩn bị GV HS: -Tranh vẽ hệ thống đường dây điện, nhà máy điện, nhà máy sản xuất thiết bị điện III) Hoạt động thầy trò: Hoạt động thầy Hoạt động trò Nội dung ghi bảng 1/ ổn định tổ chøc -LT: B¸o c¸o sÜ sè Gv :KiĨm tra sÜ số - HS : Lên bảng trả 2/kiểm tra cũ ? Trong đời sống lời kĩ thuật em thấy điện có ưu điểm ? 3/bài 1)Tầm quan trọng nghềđiện: HS:nêu vai trò nghề điện với phát triển kinh tế HS:nêu công việc mà người thợ điện phải làm ?Nghề điện có tầm quan trọngnhư thếnào? HS:nêu yêu cầu nghề điện Giỏo viên : Dương Thị Tươi DeThiMau.vn - Nghề điện góp phần đẩy mạnh tốc độ công nghiệp hoá xà hội chủ nghĩa Do người thợ điện phải có mặt khắp nơi + Lắp đặt trang thiết bị phục vụ sản xuất sinh hoạt lắp đặt động điện,máy điều hoà nhiệt độ + Bảo dưỡng vận hành sửa chữa, khắc phục cố xảy mạng điện 2)Yêu cầu nghề điện - Nắm vững kỹ đo lường sử dụng bảo dưỡng, sửa chữa lắp đặt thiết bị điện - Phải có tay nghề tốt để tiến hành công việc Trường THCS Trực Định Giáo án nghề điện d©n dơng - năm học 2011- 2012 ?Người thợ điện phải làm công việc gì? ?Để làm tốt nghề điện cần thực yêu cầu ? 4) Củng cố : ?Nêu đặc ®iĨm cđa nghỊ ®iƯn,TÇm quan träng cđa nghỊ ®iƯn 5)H­íng dẫn: Học bài, liên hệ thực tế Giỏo viên : Dương Thị Tươi DeThiMau.vn Trường THCS Trực Định Giáo án nghề điện dân dụng - năm học 2011- 2012 TiÕt : giíi thiªu nghề điện dân dụng I) Mục tiêu cần đạt : -Học sinh nắm đặc điểm tầm quan trọng nghề điện sở biết đề cao yêu cầu nghề điện ,biết vai trò, vị trí nghề điện - Giáo dục ý thức học tập tu dưỡng đạo đức phẩm chất người thợ điện II) Chuẩn bị GV HS: -Tranh vẽ hệ thống đường dây điện, nhà máy điện, nhà máy sản xuất thiết bị điện III) Hoạt động thầy trò Hoạt động thày Hoạt động trò Nội dung ghi bảng 1/ ổn định tổ chức Gv :Kiểm tra sĩ số 2/kiểm tra cũ Yêu cầu nghề điện ? 3/bài 1) Vai trò, vị trí nghề điện dân dụng sản HS: Rất quan trọng, không 1) Vai trò, vị trí nghề thể thiếu xuất đời sống: điện dân dụng sản xuất - Nghề điện dân dụng có sống sản xuất đời sống: thể thiếu không? 2) Đặc điểm yêu cầu - Vậy nghề điện dân dụng nghề : có vị trí, vai trò a) Đối tượng lao động nào? nghề điện dân dụng: 2) Đặc điểm yêu cầu b) Néi dung lao ®éng cđa nghỊ : nghỊ ®iƯn dân dụng: a) Đối tượng lao động - HS: (Như SGK) nghề điện dân dụng: - Trong trình hành nghề, người thợ điện - HS: (Liên hệ thự tế trả lời) phải tiếp cận với đối tượng nào? - HÃy lấy ví dụ? (Cho - HS: Lắp đặt, vận hành, sửa chữa loại ®èi t­ỵng) b) Néi dung lao ®éng cđa nghỊ ®iƯn dân dụng: - Khi hành nghề điện dân dụng, người thợ điện phải tham gia làm công việc gì? - Cho học sinh trả lời câu hỏi SGK 4) Củng cố : ? Vai trò, vị trí nghề điện dân dụng sản xuất đời sống: Đặc điểm yêu cầu nghề 5)Hướng dẫn: Học bài, Giỏo viên : Dương Thị Tươi DeThiMau.vn Trường THCS Trực Định Giáo án nghề điện dân dụng - năm học 2011- 2012 liªn hệ thực tế Tiết : giới thiêu nghề điện dân dụng I) Mục tiêu cần đạt : -Học sinh nắm đặc điểm tầm quan trọng nghề điện sở biết đề cao yêu cầu nghề điện ,biết vai trò, vị trí nghề điện - Giáo dục ý thức học tập tu dưỡng đạo đức phẩm chất người thợ điện II) Chuẩn bị GV HS: -Tranh vẽ hệ thống đường dây điện, nhà máy điện, nhà máy sản xuất thiết bị điện III) Hoạt động thầy trò Hoạt động thày 1/ ổn định tổ chức Gv :KiĨm tra sÜ sè 2/kiĨm tra bµi cị Vai trò, vị trí nghề điện dân dụng sản xuất đời sống: Đặc điểm yêu cầu nghề 3/bài c) Điều kiện làm việc nghề điện dân dụng: - Khi hành nghề điện dân dụng, người thợ điện làm việc môi trường nào? d) Triển vọng nghề: - Theo em, nghề điện dân dụng bị không?Tại sao? e) Những nơi đào tạo nghề: - Nghề điện dân dụng ngày phát triển, để học nghề điện dân dụng ta học nơi nào? h) Những nơi hoạt động nghề: - Người thợ điện thường hành nghề nơi nào? 4) Củng cố : ? Điều kiện làm việc nghề điện dân dụng:?Những nơi đào tạo nghề?Những nơi hoạt động nghề 5)Hướng dẫn: Học bài, liên Hoạt động trò Nội dung ghi bảng - HS: (Tham khảo SGK trả lời) c) Điều kiện làm việc nghề điện dân dụng: - HS: (Tham khảo SGK tr¶ d) TriĨn väng cđa nghỊ: lêi) - HS: Chưa e) Những nơi đào tạo - HS: Không! Vì sống nghề: đại cần sử dụng điện Nên nghề điện dân dụng phát triển - HS: (Tham kh¶o SGK tr¶ lêi) HS: (Tham kh¶o SGK trả lời) Giỏo viên : Dương Thị Tươi DeThiMau.vn Trường THCS Trực Định Giáo án nghề điện dân dông - năm học 2011- 2012 hệ thực tế Buôi Ngày soạn: 26/11/2011 Ngày dạy: 3/12/2011 Tiết : Tác dụng dòng điện thể người I) Mục tiêu cần đạt Học sinh thấy tác dụng sinh lí dòng điện thể người, mức độ nguy hiểm dòng điện phận thể người - Qua học sinh biết cách ®Ị phßng sư dơng ®iƯn, - RÌn tÝnh cÈn thận gọn gàng ngăn nắp, cách làm việc khoa học II) Chuẩn bị GV HS: -Tranh vẽ hệ thống đường dây điện, nhà máy điện, nhà máy sản xuất thiết bị điện III) Hoạt động thầy trò : Hoạt động thày Hoạt động trò 1/ổn định tổ chức LT: Báo cáo sĩ số Gv :KiĨm tra sÜ sè 2/kiĨm tra bµi cị ?NghỊ điện có tầm - HS : Lên bảng trả lời quan trọngnhư thếnào? Nội dung ghi bảng 3/ Bài ?Khi bị điện giật nạn nhân thường có biểu HS : Trả lời câu hỏi GV 1)Điện giật tác động đến thể ? người : - Điện giật tác động đến hệ thần kinh trung ương, gây rối loạn hoạt động hệ hô hấp, hệ tuần hoàn Người bị điện giật thường thở hổn hển, tim đập nhanh, - Trường hợp điện giật nặng trước hết phổi sau đến tim ngừng đập, nạn nhân chết tình trạng bị ngạt Nạn nhân cứu sống ?Hồ quang điện xuất HS: đứng chỗ phát kịp thời hô hấp nhân tạo ? biểu 2)Tác hại hồ quang điện : - Hồ quang điện phát sinh có Giỏo viên : Dương Thị Tươi DeThiMau.vn Trường THCS Trực Định Giáo án nghề điện d©n dơng - năm học 2011- 2012 GV: nêu mức độ nguy hiểm mức cường độ dòng điện Giới thiệu điện áp an toàn với t trường hợp 4/ Củng cố : Điện giật tác động đến người nào? Thế điện áp an toàn 5/ Hướng dẫn nhà: Học liên hệ thực tế cố điện gây bỏng cho người gây cháy - Hồ quang điện thường gây thương tích da có phá huỷ phần mềm gân xương 3) Mức độ nguy hiểm tai nạn HS:nghiên cứu trả lời điện: câu hỏi GV - Mức độ nguy hiểm tai nạn điện phụ thuộc yếu tố sau a)Cường độ dòng điện qua thể : Giới hạn nguy hiểm 0,1A b)Đường dòng điện qua thể : - Nguy hiểm dòng điện qua nÃo, tim,phổi Dòng điện truyền trực tiếp vào đầu nguy hiểm sau qua hai tay qua chân HS:Ghi vào c)Thời gian I qua thể : R phụ thuộc trạng thái sức khoẻ, người nhiều mồ hôi điện trở giảm nên I tăng Môi trường nhiều bụi R giảm nên I tăng d)Tần số dòng điện : 4) Điện áp an toàn : điều kiện bình thường với lớp da khô điện áp 40V coi điện áp an toàn nơi ẩm ướt, có nhiều bụi kim loại điện áp an toàn không 12V - Nhiều nước quy định điện áp an toàn từ 12- 36 V cho máy phát điện Tiết 5: Các nguyên nhân gây tai nạn Các quy tắc an toàn lắp đặt Vận hành điện I) Mục tiêu cần đạt: Học sinh cắm nguyên nhân gây tai nạn điện Từ học sinh nhớ quy tắc an toàn lắp đặt vận hành điện Rèn cho học sinh tính cẩn thận II) Chuẩn bị GV HS: -Tranh vẽ hệ thống đường dây điện, nhà máy điện, nhà máy sản xuất thiết bị điện III) Hoạt động thầy trò: Hoạt động thày Hoạt động trò Nội dung ghi bảng 1/ổn định tổ chức Giỏo viên : Dương Thị Tươi DeThiMau.vn Trường THCS Trực Định Giáo án nghề điện dân dụng - năm học 2011- 2012 Gv :KiÓm tra sÜ sè - LT: Báo cáo sĩ số - HS : Lên bảng trả lời 2/kiểm tra cũ ?Khi bị điện giật nạn nhân thường có biểu ? HS : Trả lời câu hỏi 3/ Bài ?Nguyên nhân đà GV I)Nguyên nhân gây tai nạn gây tai nạn điện điện: 1)Do chạm vào vật mang điện Thường xảy sửa chữa đường dây thiết bị điện nối với mạch mà không cắt điện chỗ làm việc chật hẹp ta vô ý chạm phải phận mang điện ?Giải thích tượng phóng điện hồ quang HS: đứng chỗ phát biểu 2) Do tượng chạm vỏ : Do tiếp xúc với dụng cụ điện có vỏ kim loại vốn không mang điện ? Giải thích điện áp bước cách điện bên bị hỏng 3) Do tai nạn phóng điện hồ quang đóng cắt không quy trình dao cách ?Để phòng tránh tai nạn ly tai nạn xảy bị phóng điện cần nắm vững quy tắc an toàn vận HS:nghiên cứu trả lời câu điện qua không khí gây đốt cháy thể bị giật ngà hỏi GV hành vi phạm an toàn gần điện áp cao 4) Do điện áp bước : II) Các quy tắc an toàn: + Chống chạm vào vật mang điện :chỗ làm việc phải đủ rộng để tránh chạm trực tiếp vào vật mang điện + Cách điện tốt phần tử mang điện với phần tử không mang điện HS:Ghi vào :tường nhà + Che chắn phận dễ gây nguy hiểm cầu dao + Thực an toàn cho người gần đường dây cao Giỏo viên : Dương Thị Tươi DeThiMau.vn Trường THCS Trực Định Giáo án nghề điện dân dụng - năm học 2011- 2012 áp:không trèo lên cột điện, không đứng dựa vào cột điện, không đứng cạnh cột điện lúc trời mưa to hay lúc có dông sét, không thả diều gần dây điện +Cắt nguồn điện khỏi TBĐtrước sửa chữa di chuyển thiết bị điện + Khi tiếp xúc với phần tử mang điện phải có thiết bị bảo hiểm ủng cao su,kìm cách điện + Trước đưa TBĐ vào sử dụng phải kiểm tra điện + Thường xuyên kiểm tra hệ thống nối đất xem có yêu cầu kĩ thuật không? 4)Củng cố : Nêu quy tắc an toàn ®iƯn 5) H­íng dÉn : Häc kÜ bµi vµ liên hệ thực tế Tiết 6: Các thiết bị biện pháp an toàn I) Mục tiêu cần đạt Học sinh nắm biện pháp an toàn :nối đất nôi trung hoà,các thiết bị điện cần thiết, cách sử dụng, II) Chuẩn bị GV HS: - Tranh vẽ 2biện pháp nối đất nối trung hoà ; dụng cụ điện, gang tay ủng, yếm III) Hoạt động thầy trò Hoạt động thày 1/ổn định tổ chức Gv :Kiểm tra sĩ số 2/kiểm tra cũ ?Nguyên nhân đà gây tai nạn điện 3/ Bài ? Trong thực tế người ta sử dụng biện pháp an toàn sửa chữa lắp đặt điện Hoạt động trò LT: báo cáo sĩ số ?Nguyên nhân đà gây tai nạn điện ?Nguyên nhân đà gây tai nạn điện ?có biện pháp bảo Giỏo viên : Dương Thị Tươi Nội dung ghi bảng I)Các thiết bị an toàn :Sử dụng vật lót cách điện :thảm gỗ khô,cao su,gậy gỗ khô - Sử dụng dụng cụ lao động kìm, tua vít, cờ lê tiêu chuẩn - Mỗi gia đình nên có bút thử điện để kiểm tra điện áp an toàn II) Biện pháp bảo vệ an toàn ; 1)Nối đất bảo vệ: Nhằm đảm bải an toàn cho người sử dụng xảy tượng chạm vỏ a) Cách làm : Dùng dây dẫn tốt, 1đầu bắt bu lông thật chặt vào vỏ kim loại thiết bị, đầu hàn vào cọc tiếp đất Dây nối đất phải bố trí để DeThiMau.vn Trường THCS Trực Định Giáo án nghề điện dân dụng - năm học 2011- 2012 vƯ HS : Tr¶ lêi câu hỏi vừa tránh va chạm vừa dễ kiểm tra, GV - Cọc nối đát :Có thể làm thép ống đường kính 3-5 cm đóng thẳng đứng sâu khoảng 0,5-1m cọc dài 2,5- 3m b) Tác dụng bảo vệ : giả sử vỏ ?nối đất thực thiết bị có điện,khi tay trần người chạm phải dòng điện từ vỏ theo đường truyền xuống đất 2)Nối trung tính bảo vệ : Đây phương pháp đơn giản áp dụng mạng điện có dây HS: đứng chỗ trung tính nguồn nối đất trực tiếp a)Cách thực :Dùng trần phát biểu (đường kính >0,7 đường kính dây pha) để nối vỏ TBĐ với dây trung tính mạng điện ?Nối trung tính bảo vệ b) Tác dụng : vỏ thiết bị có điện có tác dụng dây nối trung tính tạo thành mạch kíncó R nhỏ làm cho dòng điện tăng cao đột ngột gây cháy nổ cầu chì HS:nghiên cứu trả cắt mạch điện lời câu hỏi GV 4) Củng cố: ?Tác dụng nối đất, HS:Ghi vào vë nèi trung tÝnh 5) H­íng dÉn vn: häc bµi liên hệ thực tế Buôi Ngày soạn: 4/12/2011 Ngày dạy: 8/12/2011 Tiết : số biện pháp sử lý có tai nạn điện I) Mục tiêu cần đạt Trên sở cácquy tắc an toàn điên,học sinh hiết thêm cần phải nhanh chóng cứu chữa có người bị nạn, không lÃngphí thời gian vào việc xác định sống chết nạn nhân II) Chuẩn bị GV HS: Tranh vẽ 2biện pháp nối đất nối trung hoà ;các dụng cụ điện, gang tay ủng, đệm II/ Hoạt động thầy trò : Hoạt động thày 1/ ổn định tổ chức Gv :Kiểm tra sĩ số Hoạt động trò - LT: Báo cáo sĩ số Giỏo viên : Dương Thị Tươi DeThiMau.vn Nội dung ghi bảng I) Giải thoát nạn nhân khỏi nguồn điện 1)Đối với điện áp cao : Phải Trường THCS Trực Định Giáo án nghề ®iƯn d©n dơng - năm hc 2011- 2012 thông báo khẩn trương cho trạm điện chi nhánh cắt điện từ cầu HS : Lên bảng trả 2/ kiểm tra cũ dao trước, sau tới gần ?có biện pháp lời nạn nhân tiến hành sơ cứu bảo vệ 2) Đối với điện hạ áp: a)Tình HS : Trả lời câu hỏi nạn nhân đứng đất tay chạm vào 3/ Bài vật mang điện (tủ lạnh, máy giặt) ?Đối với điện áp cao GV Nhanh chóng quan sát tìm dây dẫn nên làm điện đến thiết bị thực việc sau + Cắt cầu dao, rút phích điện, tắt công tắc hay gỡ cầu chì nơi gần ?Đối với điện hạ áp ta + Nếu không cắt điện xử lý cách dùng dao cán gỗ chặt đứt dây điện + Nếu biện pháp cắt điện nắm vào phần áo khô HS: đứng chỗ phát nạn nhân kéo nạn nhân biểu b)Người bị nạn cao để chữa điện : - Nhanh chóng cắt điện, trước phải có người đón nạn nhân khỏi bị rơi xuống đất c) Dây điện đường bị đứt chạm vào người nạn nhân : ?Khi có người bị nạn - Đứng ván khô,dùng sào cao ta phải khô,gậy gỗ khô gạt dây điện khỏi làm HS:nghiên cứu trả lời người bị nạn câu hỏi GV - Đứng ván gỗ khô,lót tay giẻ khô nhiều lớp kéo nạn nhân - Đoản mạch đường dây cách GV lưu ý cho học dùng dây điện trần mềm hai đầu sinh nhanh& buộc 2vật nặng ném lên cho vắt phương pháp qua dây điện cột để gây nổ cầu HS:Ghi vào chì * Chú ý : Đối với điện áp cao phải chờ cắt điện - Không chạm để thăng HS : Trả lời câu hỏi ngà vào phần vật dẫn điện GV - Không nắm vào người bị nạn tay không ? Nếu nạn nhân II) Sơ cứu nạn nhân; tỉnh ta phải làm 1) Nạn nhân tỉnh : - theo cõi bị sốc hay loạn nhịp tim 2) Nạn nhân bị ngất : a) Làm thông đường thở : Đặt nạn nhân nằm ngửa quỳ bên cạnh nắm Giỏo viên : Dương Thị Tươi 10 DeThiMau.vn Trường THCS Trực Định Giáo án nghề điện dân dụng - năm học 2011- 2012 lÊy tay người bị nạn kéo mạnh phía - Có thể lấy đờm, dÃi miệng nạn nhân b) Hô hấp nhân tạo : phương pháp 1: HS:Ghi vào ấn ngực : áp dụng có 1người : Đặt nạn nhân nằm sấp, đầu nghiêng sang bên cho miệng mũi không chạm đất Người cứu gối bên đùi * Giáo viên dùng HS : Trả lời câu hỏi nạn nhân đặt lòng bµn tay vµo tranh vÏ giíi thiƯu cđa GV mạng sườn, ngón lưng cách làm + Động tác 1: Đẩy Nhô toàn thân phía trước, dùng sức nặng ấn xuống lưng nạn nhân bóp ngón tay vào chỗ xương sườn cụt nén phổi đẩy + Động tác : Hút khí vào Nới tay, ngả người phía sau nhấc lưng nạn nhân lên để lång ngùc gi·n réng, phỉi në hót kh«ng khÝ * Dùng tranh vẽ giới HS: đứng chỗ phát vào thiệu động tác biểu * Phương pháp : Co duỗi tay - Đặt nạn nhân nằm ngửa, lưng kê chăn gối cuộn quần áo cho ngực ưỡn lên Cậy miệng nạn nhân, HS:nghiên cứu trả lời tay nắm lấy tay nạn nhân dang rộng câu hỏi GV để lồng ngực giÃn ra, không tự vào phổi - Gập tay người bị nạn, dùng sức nặng thân ép chặt tay lên ngực nạn nhân để đẩy không khí ? Dùng cách thổi vào mồm có HS:Ghi vào Lặp lại thao tác theo nhịp thở * Phương pháp 3: Hà thổi ngạt - Thổi vào mũi Quỳ bên cạnh nạn nhân đặt tay lên trán đẩy ngửa đầu nạn nhân cho thông đường thở tay nắm cằm ấn mạnh lên giữ mồm nạn nhân ngậm nhặt lại, hít dài miệng mở to ngậm lên mũi nạn nhân ép chặt thổi mạnh - Thổi vào mồm :Một tay đặt lên trán ấn ngửa đầu nạn nhân ra, tay giữ chặt lấy cằm cách lấy thổi giấng nh­ thỉi vµo mịi nh­ng 4) Cđng cè : Đôi với thổi dùng má áp chặt vào mũi điện hạ áp thường Giỏo viên : Dương Thị Tươi 11 DeThiMau.vn Trường THCS Trực Định Giáo án nghề điện d©n dơng - năm học 2011- 2012 xảy tai nạn ?Cách giải qut nh­ thÕ nµo ? 5) H­íng dÉn : Học & liên hệ thực tế - Xoa bóp tim lồng ngực : Khi tim nạn nhân không hoạt động cần phải có người cứu để ®ång thêi võa xoa bãp tim võa thỉi ng¹t + Cách xoa bóp tim: Đặt nạn nhân nằm ngửa sàn cứng, tay đặt lên phần tim khoảng xương sườn thứ từ lên tay đấm mạnh lên Tiết 8:Thực hành : Sử dụng dụng cụ an toàn I) Mục tiêu cần đạt Học sinh nắm biện pháp an toàn :nối đất nôi trung hoà,các thiết bị điện cần thiết, cách sử dụng, II) Chuẩn bị GV HS: - Tranh vẽ 2biện pháp nối đất nối trung hoà ; dụng cụ điện, gang tay ủng, yếm III) Hoạt động thầy trò Hoạt động thày Hoạt động trò Nội dung ghi bảng 1/ổn định tổ chức LT: báo cáo sĩ số I)Các thiết bị an toàn :Sử dụng vật Gv :Kiểm tra sĩ số lót cách điện :thảm gỗ khô,cao su,gậy ?Nguyên nhân gỗ khô 2/kiểm tra cũ ?Nguyên nhân đà đà gây tai nạn - Sử dụng dụng cụ lao động điện kìm, tua vít, cờ lê tiêu chuẩn gây tai nạn điện - Mỗi gia đình nên có bút thử điện để 3/ Bài kiểm tra điện áp an toàn ? Trong thùc tÕ ng­êi ta sư dơng nh÷ng biƯn ?Nguyên nhân II) Biện pháp bảo vệ an toàn ; pháp an toàn đà gây tai nạn 1)Nối đất bảo vệ: Nhằm đảm bải an toàn cho người sử dụng xảy sửa chữa lắp đặt điện điện tượng chạm vỏ a) Cách làm : Dùng dây dẫn tốt, 1đầu bắt bu lông thật chặt vào vỏ kim loại thiết bị, đầu hàn vào cọc tiếp đất Dây nối đất phải bố trí để ?có biện pháp bảo HS : Trả lời câu hỏi vừa tránh va chạm vừa dễ kiểm tra, vệ GV - Cọc nối đát :Có thể làm thép ống đường kính 3-5 cm đóng thẳng đứng sâu khoảng 0,5-1m cọc dài 2,5- 3m b) Tác dụng bảo vệ : giả sử vỏ ?nối đất thực thiết bị có điện,khi tay trần người chạm phải dòng ®iƯn tõ vá sÏ theo ®­êng trun xng ®Êt 2)Nối trung tính bảo vệ : Đây phương pháp đơn giản áp dụng mạng điện có dây Giỏo viên : Dương Thị Tươi 12 DeThiMau.vn Trường THCS Trực Định Giáo án nghề điện dân dụng - năm học 2011- 2012 HS: đứng chỗ trung tính nguồn nối đất trực tiếp phát biểu a)Cách thực :Dùng trần (đường kính >0,7 đường kính dây pha) để nối vỏ TBĐ với dây trung tính mạng điện ?Nối trung tính bảo vệ b) Tác dụng : vỏ thiết bị có điện có tác dụng dây nối trung tính tạo thành mạch kíncó R nhỏ làm cho dòng điện tăng cao đột ngột gây cháy nổ cầu chì HS:nghiên cứu trả cắt mạch điện lời câu hỏi GV 4) Củng cố: ?Tác dụng nối đất, HS:Ghi bµi vµo vë nèi trung tÝnh 5) H­íng dÉn vn: học liên hệ thực tế Tiết : Thực hành: cứu người bị tai nạn ĐiệN I) Mục tiêu cần đạt: Giúp học sinh nắm bước tiến hành cứu người bị điện giật - Đảm bảo quy trình thao tác - Có phản xạ thao tác linh hoạt khẩn trương xác an toàn - Rèn cho học sinh phẩm chất đầy lòng nhân người II) Chuẩn bị GV HS: Tranh vẽ trường hợp hô hấp nhân tạo - Đồng hồ bấm giây - Bàn, gối mềm, giẻ khô, gạc mỏng III) Hoạt động thày trò: Hoạt động thầy 1/ổn định tổ chức Gv :Kiểm tra sĩ số Hoạt động trò Nội dung ghi bảng - LT: Báo cáo sĩ số 2/kiểm tra cũ 3/ Bài * Phương pháp ấn ngực : HS làm theo hướng GV: phân công dẫn GV nhóm thực hành nhóm em GV hướng dẫn em làm mẫu, lớp quan Giỏo viên : Dương Thị Tươi 13 DeThiMau.vn Trường THCS Trực Định Giáo án nghề điện dân dụng - nm hc 2011- 2012 sát làm theo Từng người GV định vai trò làm theo phân người cứu : công + Người cứu ngắt cầu dao + Dùng giẻ khô kéo nạn nhân + Tiến hành hô hấp nhân tạo GV nhận xét thao tác nhóm nghiên cứu cho lớp làm 4)Củng cố : Nhắc lại phương pháp 5)Hướng dẫn : Học bài, liên Buổi Ngày soạn: 10/12/2011 Ngày dạy: 15/12/2011 Tiết 10 : Thực hành: cứu người bị tai nạn ĐIệN(tiếp) I) Mục tiêu cần đạt: Giúp học sinh nắm bước tiến hành cứu người bị điện giật - Đảm bảo quy trình thao tác - Có phản xạ thao tác linh hoạt khẩn trương xác an toàn - Rèn cho học sinh phẩm chất đầy lòng nhân người II) Chuẩn bị GV HS: - Tranh vẽ trường hợp hô hấp nhân tạo - Đồng hồ bấm giây - Bàn, gối mềm, giẻ khô, gạc mỏng III) Hoạt động thày trò: Hoạt động thày 1/ổn định tổ chức Gv :KiĨm tra sÜ sè 2/kiĨm tra bµi cị 3/ Bµi GV phân công nhóm thực hành nhóm em * Giới thiệu bước thực hành * Cả lớp làm lưu ý em theo dõi đồng hồ phải xác Giỏo viên : Dương Thị Tươi Hoạt động trò Nội dung Ghi bảng - LT: Báo cáo sĩ số - Người cứu phải ngắt cầu dao * Phương pháp hô hấp nhân tạo hà - Dùng giẻ khô kéo thổi ngạt - Ngắt cầu dao nạn nhân - Kéo nạn nhân 14 DeThiMau.vn Trường THCS Trực Định Giáo án nghề ®iƯn d©n dơng - năm học 2011- 2012 * §ỉi tõng em nhãm * Chia nhóm, nhóm người * GV yêu cầu học sinh phương pháp * GV hướng dẫn nhóm làm mẫu cho lớp quan sát thao tác 4)Củng cố : Nhắc lại phương pháp 5)Hướng dẫn : Học bài, liên hệ thực tế - Tiến hành khỏi tác dụng làm thao tác dòng điện hô hấp nhân - Hô hấp nhân tạo tạo - Đổi em nhóm CHƯƠNG II: mạng điện sinh hoạt Tiết 11 : Đặc điểm mạng điện sinh hoạt I) Mục tiêu cần đạt : Học sinh nắm đặc điểm mạng điện sinh hoạt - Nắm số nguyên nhân xảy tai nạn lắp đặt va sửa chữa điện II) Chuẩn bị GV HS: -Tranh vẽ trường hợp hô hấp nhân tạo - Đồng hồ bấm giây - Bàn, gối mềm, giẻ khô, gạc mỏng III) Hoạt động thày trò: Hoạt động thày 1/ổn định tổ chøc Gv :KiĨm tra sÜ sè 2/kiĨm tra bµi cị 3/ Bài ? Khi lắp đặt sửa chữa, tai nạn điện xảy đâu ? Để tránh tai nạn điện ta phải làm * GV giới thiệu số tình làm việc Hoạt động trò Nội dung ghi bảng - LT: Báo cáo sĩ số I) An toàn lao động lắp đặt điện : HS : Trả lời câu hỏi 1) Do điện giật : GV - Do người làm không thực quy tắc an toàn - Yêu cầu lắp đặt sửa chữa + cắt cầu dao trước thực công việc + Trong trường hợp thao tác có điện cần sử dụng dụng cụ thiết bị bảo vệ 2) Do nguyên nhân khác : - Khi làm việc thang cần ý bảo vệ an toàn để không xảy tai HS: đứng chỗ nạn phát biểu - Cần ý an toàn lao động công việc điều cần thiết II) Đặc điểm mạng điện sinh hoạt : Giỏo viên : Dương Thị Tươi 15 DeThiMau.vn Trường THCS Trực Định Giáo án nghề điện dân dụng - năm học 2011- 2012 - Mạng điện sinh hoạt hộ HS:nghiên cứu trả tiêu thụ mạch điện pha, nhận * GV giíi thiƯu mét sè lêi c©u hái cđa GV điện từ mạng phân phối pha điện áp thấp để cung cấp điện cho đặc điểm mạng thiết bị điện điện sinh hoạt - Mạng điện sinh hoạt thường có trị số điện áp pha định mức 127 v 220V - Mạng điện sinh hoạt gồm mạch HS:Ghi vào mạch nhánh - Các thiết bị điện phải có điện áp định mức phù hợp với điện áp mà mạng điện cung cấp - Mạng điện sinh hoạt có thiết bị đo lường điều khiển bảo vệ công tơ cầu dao cầu chì 4)Củng cố : Nhắc lại phương pháp 5)Hướng dẫn v n: Học bài, liên hệ thực tế Tiết 12: Dây dẫn dây cáp I)Mục tiêu cần đạt -Học sinh nắm vật liệu dùng mạng điện sinh hoạt cấu tạo công dụng số dây dẫn điện gia đình, khái niệm dây cáp, cách lựa chọn dây dẫn & dây cáp theo I II) Chuẩn bị GV HS: - Một số dây dẫn III) Hoạt động thày trò: Hoạt động thày Hoạt động trò Nội dung ghi bảng 1/ổn định tổ chøc Gv :KiĨm tra sÜ sè - LT: B¸o c¸o sĩ số 2/kiểm tra cũ I) Dây cáp dây dẫn 3/ Bài Dây dẫn điện : *Cấu tạo Vỏ: Bằng vật liệu cách điện Lõi : Bằng kim loại ? Dây dẫn cấu a) Dây trần : Chỉ có lõi tạo HS : Trả lời câu hỏi Có dây đồng cứng dây nhôm lõi thép GV b) dây bọc cách điện : Gồm lõi vỏ + Lõi dây đồng dây nhôm + Vỏ cao su lưu hoá chất cách điện tổng hợp 2) Dây cáp điện - Là loại dây cách ? Dây cáp điện Giỏo viên : Dương Thị Tươi 16 DeThiMau.vn Trường THCS Trực Định Giáo án nghề điện dân dụng - năm học 2011- 2012 c¸ch điện ? Có loại dây cáp ? Với điện áp 1000V ta dùng cáp điện có 1,2 hay nhiều sợi bện lại & cách điện với vỏ bọc chung HS: đứng chỗ phát - phân loại + Cáp trần : Dùng làm cáp nối đất biểu + Cáp sợi : Sử dụng sợi cho pha + Cáp nhiều sợi : sử dụng sợi HS:nghiên cứu trả lời cho nhiều pha - U 1000V Cáp có vỏ bảo vệ dùng nơi có nguy nổ, nơi có đường dốc 4)Củng cố : Nhắc lại phương pháp 5)Hướng dẫn v n: Học bài, liên hệ thực HS:Ghi vào tế Buổi 5: Ngày soạn: 20/1/2011 Ngày dạy: 26/12/2011 Tiết 13: Thực hành: Mắc nối tiếp phân nhánh dây dẫn điện ( Giáo án chi tiết) I) Mục tiêu cần đạt Giúp học sinh nối thẳng dây dẫn tiết diện nối thẳng dây lõi nhiều sợi cách nối dây dÃn phân nhánh - đảm bảo kiến thức nối dây - Rèn tính cẩn thận, khoa học khẩn trương công việc II) Chuẩn bị GV HS: -Một số dây dẫn III) Hoạt động thày trò: Hoạt động thầy Hoạt động trò 1/ổn định tổ chức Gv :KiĨm tra sÜ sè LT : B¸o c¸o sÜ sè 2/kiĨm tra bµi cị 3/ Bµi míi Néi dung ghi bảng HS:trả lời câu hỏi Thực hành nối nối tiếp dây lõi Giỏo viên : Dương Thị Tươi 17 DeThiMau.vn Trường THCS Trực Định Giáo án nghề ®iƯn d©n dơng - năm hc 2011- 2012 GV ? Mối nối dây phải bảo đảm yêu cầu ? Trước nối dây ta phải làm GV giới thiệu cách nối dây 4)Củng cố : Nhắc lại phương pháp 5)Hướng dẫn v n: Học bài, liên hệ thực tế Tiết 14 : sợi * yêu cầu mối nối - Dẫn điện tốt - Độ bền học cao - An toàn điện HS: đứng chỗ - Đảm bảo mĩ thuật * Các loại mối nối : phát biểu - Nối thẳng - Mối nối phân nhánh - Mèi nèi dïng phơ kiƯn 1) Nèi d©y lâi sợi a) Nối nối tiếp : Bóc vỏ cách điện: HS theo dõi hướng Độ dài đoạn bóc phụ thuộc vào đường kính dây dẫn GV + Bóc cắt lệch : Cầm dao theo tư gọt bút chì, đặt dao vào điểm cắt gọt lớp vỏ cách điện hóc 30 độ + Bóc phân đoạn - Cạo vỏ - uốn gập lõi - Vặn xoắn : móc hai đoạn lõi vào chỗ uốn gập,giữ vị trí xoắn đầu dây vào thân dây 5-6 vòng - xiết chặt - Kiểm tra sản phẩm: Mối nối phải chặt, gọn sáng, cácvòng quấn đẹp Thực hành: Mắc nối tiếp phân nhánh dây dẫn điện (tiếp) I) Mục tiêu cần đạt - Giúp học sinh nối thẳng dây dẫn tiết diện nối thẳng dây lõi nhiều sợi cách nối dây dÃn phân nhánh - Đảm bảo kiến thức nối dây - Rèn tính cẩn thận, khoa học khẩn trương công việc II) Chuẩn bị GV HS - Một số dây dẫn III) Hoạt động thày trò: Giỏo viên : Dương Thị Tươi 18 DeThiMau.vn Trường THCS Trực Định Giáo án nghề điện dân dụng - năm học 2011- 2012 Hoạt động thày 1/ổn định tổ chức Gv :Kiểm tra sĩ số Hoạt động trò Nội dung ghi bảng Thực hành nối phân nhánh LT: báo cáo sĩ số - Dây dẫn điện nối từ đường dây trục gọi dây nhánh Chỗ nối dây trục 2/kiểm tra cũ dây nhánh gọi mối 3/ Bài nối phân nhánh - Sau đặt day dây ? Thế nối phân HS : Trả lời câu hỏi nhánh vuông gãc víi cđa GV - Dïng tay qn d©y nhánh lên nhánh dây - Dùng kìm xoắn tiếp khoảng vòng cắt bỏ dây thừa - Mối nố đà hoàn chỉnh GV hướng dẫn học HS: đứng chỗ phát - Kiểm tra sản phẩm sinh thực hành biểu 4)Củng cố : Nhắc lại phương pháp 5)Hướng dẫn v n: Học bài, liên hệ thực tế Tiết 15 : Thực hành Mắc nối tiếp phân nhánh dây dẫn điện ( tiếp ) I) Mục tiêu cần đạt - Giúp học sinh nối thẳng dây dẫn tiết diện nối thẳng dây lõi nhiều sợi cách nối dây dÃn phân nhánh - đảm bảo kiến thức nối dây - Rèn tính cẩn thận, khoa học khẩn trương công việc II) Chuẩn bị GV HS -Dây dẫn lõi nhiều sợi, đoạn dài 30 cm Dao, giấy ráp, kìm III) Hoạt động thày trò: Hoạt động thày Hoạt động trò Nội dung ghi bảng 1/ổn định tổ chức LT: báo cáo sĩ sè Gv :KiĨm tra sÜ sè 2/kiĨm tra bµi cị 3/ Bµi míi a) Nèi nèi tiÕp : - Thø tự tiến hành tương tự * GV giới thiệu cách làm thông qua tranh Giỏo viên : Dương Thị Tươi 19 DeThiMau.vn Trường THCS Trực Định Giáo án nghề ®iƯn d©n dơng - năm học 2011- 2012 vÏ * GV dïng tranh vÏ giíi thiệu bước tiến hành 4)Củng cố : Nhắc lại phương pháp 5)Hướng dẫn v n: Học bài, liên hệ thực tế Giỏo viên : Dương Thị Tươi nối nối tiếp dây lõi sợi bóc vỏ cách điện cần cẩn thận để không làm đứt sợi nhỏ - Lồng kõi xoè đoạn lõi thành nan quạt, cắ sợi dây trung tâm khoảng 40 mm, lồng lõi vào sợi đan chéo - Vặn xoắn: b) Nối phân nhánh: Vệ sinh dây, nối dây, tách lõi dây làm hai phần nhau, đặt lõi dây nhánh vào đoạn lõi dây vặn xoắn nửa lõi dây nhánh phía dây khoảng 3-4 vòng - Cắt bỏ phần dây thừa, chiều quấn 20 DeThiMau.vn Trường THCS Trực Định ... 4)Củng cố : Nhắc lại phương pháp 5)Hướng dẫn : Học bài, liên Buổi Ngày soạn: 10 /12 /2 011 Ngày dạy: 15 /12 /2 011 Tiết 10 : Thực hành: cứu người bị tai nạn ĐIệN( tiếp) I) Mục tiêu cần đạt: Giúp học... Trường THCS Trực Định Giáo án nghề điện dân dụng - năm học 2 011 - 2 012 hƯ thùc tÕ Bu«i Ngày soạn: 26 /11 /2 011 Ngày dạy: 3 /12 /2 011 Tiết : Tác dụng dòng điện thể người I) Mục tiêu cần... 4)Củng cố : Nhắc lại phương pháp 5)Hướng dẫn v n: Học bài, liên hệ thực HS:Ghi vào tế Buổi 5: Ngày soạn: 20 /1/ 2 011 Ngày dạy: 26 /12 /2 011 Tiết 13 : Thực hành: Mắc nối tiếp phân nhánh dây dẫn điện (