Ngày soạn : / Ngày dạy : / / 2010 / 2010 Tiết : Bài : Giới thiệu ngh in dõn dng I Mục tiêu học: Sau học sinh phải: - Biết vị trí, vai trò nghề điện dân dụng sản xuất đời sống - Biết số thông tin nghề điện dân dụng - Có ý thức tìm hiểu nghề nhằm giúp cho việc định hướng nghề nghiệp sau II Chuẩn bị: - Đối với giáo viên: + Nội dung: Nghiên cứu Sgk, Sgv, tài liệu tham khảo + Đồ dùng: Bản mô tả nghề điện dân dụng, tranh ảnh nghề điện dân dụng - Đối với học sinh: + Nội dung: Nghiên cứu kỹ Sgk, chuẩn bị phương án trả lời câu hỏi Sgk + Đồ dùng: Tranh ảnh nghề điện dân dụng III Tiến trình thực hiện: Tổ chức ổn định lớp: - Kiểm tra số lượng học sinh tham gia, kiểm tra công tác vệ sinh - Nhận xét, khuyến khích học sinh Các hoạt động dạy học: Phương pháp Hoạt động giáo viên Hoạt động học sinh Nội dung Kiến thức, kỹ Hoạt động 1: Giới thiệu học (02 phút) - Đặt vấn đề - Nêu mục tiêu học Hoạt động 2: Tìm hiểu nghề I Vai trò, vị trí nghề điện dân dụng sản xuất điện dân dụng (33 phút) đời sống - Y/c hs nghiên cứu nội dung phần I Sgk cho biết vai - Nghiên cứu độc lập trò, vị trí nghề điện dân - Thảo luận theo nhóm dụng sản xuất đời - Đại diện nhóm trả lời sống - ý kiến khác - Nhận xÐt bỉ sung (nÕu cã) - ý kiÕn kh¸c - Nhận xét bổ sung (nếu - Gv tổng hợp, đánh giá - Gv kết luận có) Nghề điện dân dụng góp phần đẩy nhanh tốc độ cong nghiệp hoá, đại hoá - Y/c hs nghiên cứu nội dung II Đặc điểm yêu cầu phần II.1 Sgk cho biết đối - Nghiên cứu độc lập nghề điện tượng lao động nghề - Thảo luận theo nhóm DeThiMau.vn điện dân dụng - ý kiến khác - ý kiến khác - Gv tổng hợp, đánh giá - Gv kết luận - Y/c hs nghiên cứu nội dung phần II.2 Sgk cho biết nội dung lao động nghề điện dân dụng - ý kiến khác - ý kiến khác - Gv tổng hợp, đánh giá - Gv kết luận - Đại diện nhóm trả lời Đối tượng lao động - Nhận xét bổ sung (nếu nghề điện dân dụng có) - Nhận xét bổ sung (nÕu cã) Sgk Néi dung lao ®éng cđa - Nghiên cứu độc lập nghề điện dân dụng - Thảo luận theo nhóm - Đại diện nhóm trả lời - NhËn xÐt bæ sung (nÕu cã) - NhËn xÐt bæ sung (nếu có) Lắp đặt mạng điện sản xuất; thiết bị đồ dùng điện; vận hành, bảo dưỡng va sữa chữa mạng điện, thiết bị đồ dùng điện - Y/c hs hoàn thành nội dung vào bảng trang 06 Sgk - ý kiến khác - Nghiên cứu độc lập - Thông báo kết - Gv tổng hợp, đánh giá - Gv kết luận - Y/c hs hoàn thµnh néi dung - NhËn xÐt bỉ sung (nÕu ë mơc trang 06 Sgk cã) - ý kiÕn kh¸c - Gv tổng hợp, đánh giá - Gv kết luận - Gv giíi thiƯu - Gv giíi thiƯu - Gv giới thiệu - Gv giới thiệu Yêu cầu nghề điện dân dụng - Về kiến thức - Nhận xét bổ sung (nếu - Về kỹ có) - Về thái độ - Về sức khoẻ - Nghiên cứu độc lập - Thông báo kết Triển vọng nghề Những nơi đào tạo nghề Những nơi hoạt động nghề IV Tổng kết học: (05 phót) - KiĨm tra nhËn thøc - Híng dÉn häc nhà: + Học thuộc phần lý thuyết + Trả lời câu hỏi Sgk - Giao nhiệm vụ chuẩn bị mới: DeThiMau.vn + Nghiên cứu kỹ + Căn vào nội dung để chuẩn bị nội dung lẫn đồ dùng phù hợp (giáo viên hướng dẫn kỹ cho học sinh, đặc biệt ý phương tiện phù hợp với đặc điểm địa phương) - Nhận xét, đánh giá học DeThiMau.vn Ngy son : / Ngày dạy : / / 2010 / 2010 Tiết : Bài2 : Vật liệu dung lắp t mng in nh I Mục tiêu học: Sau học sinh phải: - Biết số vật liệu điện thường dùng lắp đặt mạng điện nhà - Biết cách sử dụng số vật liệu điện thông dụng II Chuẩn bị: - Đối với giáo viên: + Nội dung: Nghiên cứu Sgk, Sgv, tài liệu tham khảo + Đồ dùng: Một số mẫu dây dẫn điện cáp điện - Đối với häc sinh: + Néi dung: Nghiªn cøu kü Sgk, chuÈn bị phương án trả lời câu hỏi Sgk + Đồ dùng: Một số mẫu dây dẫn điện cáp điện III Tiến trình thực hiện: 1.Tổ chức ổn định lớp: - Kiểm tra số lượng học sinh tham gia, kiểm tra công tác vệ sinh - Nhận xét, khuyến khích học sinh Các hoạt động dạy học:) Phương pháp Hoạt động giáo viên Hoạt động học sinh Nội dung Kiến thức, kỹ Hoạt động 1: Giới thiệu học (02 phút/01 tiết) - Đặt vấn đề - Nêu mục tiêu học Hoạt động 2: Tìm hiểu dây dẫn điện (20 phút) - Em hÃy kể tên loại dây - Nghiên cứu độc lập (so sánh, đối chiếu, tự liên dẫn điện mà em biết? hệ) - Thông báo kết - Gv kết luận - Y/c hs hoàn thành tập - Thảo luận theo nhóm phân loại (hoàn thành bảng (2 người) - Thông báo kết 2.1 Sgk) - NhËn xÐt bæ sung (nÕu - ý kiÕn khác có) - Gv tổng hợp chung - Y/c hs hoàn thành tập - Nghiên cứu độc lập phân loại (bài tập điền vào - Thảo luận theo nhóm (2 ngêi) trèng trang 11 Sgk) DeThiMau.vn I D©y dẫn điện Phân loại Dây trần, bọc, lõi nhiều sợi, lõi 01 sợi - ý kiến khác - Thông báo kết - Nhận xét bổ sung (nếu có) - Gv tổng hợp chung - Y/c 01 hs đọc néi dung I.2 - Y/c hs tù rót kÕt ln - Hs thùc hiƯn - Gv giíi thiƯu (chó ý nêu rõ điều cần lưu ý lựa - Nghiên cứu độc lập chọn dây dẫn trình thiết kế, lắp đặt, sử dụng hàng ngày) - Y/c hs ®äc ký hiƯu M(2x1,5) - Gv kÕt ln Hoạt động 3: Tìm hiểu - Nghiên cứu độc lập - Thông báo kết cáp điện (28 phút) - Gv đưa số mẫu cáp y/c hs quan sát, phân biệt - ý kiến khác - Gv tổng hợp chung - Y/c hs nghiên cứu nội dung Sgk, bảng 2.2 hÃy cho biết cấu tạo cáp điện - ý kiến khác - Hs thực - Thông báo kết - Gv tổng hợp chung - Y/c hs liªn hƯ thùc tÕ vỊ sư dơng cáp điện - ý kiến khác - Hs thực - Thông báo kết - Gv tổng hợp chung, kết luận Cấu tạo dây dẫn điện Sử dụng dây dẫn điện Tuân theo thiết kế; thường xuyên kiểm tra, an toàn II Dây cáp điện CÊu t¹o - NhËn xÐt bỉ sung (nÕu cã) - Nhận xét bổ sung (nếu có) Lõi, vỏ (cách điện, bảo vệ) - Hs thực Sử dụng cáp điện - Thông báo kết - Nhận xét bổ sung (nếu Hoạt động 4: Tìm hiểu có) Dùng để lắp đặt đường dây vật liệu cách điện (18 phút) hạ áp dẫn điện từ lưới điện - Vật liệu cách điện gì? phân phối đến mạng điện - ý kiến khác nhà - Gv tổng hợp chung III Vật liệu cách điện - Y/c hs hoàn thành tập (Sgk trang 12.) - ý kiến khác - Nghiên cứu độc lập - Thông báo kết DeThiMau.vn - Gv tổng hợp chung, đánh giá, kếtluận - Y/c hs kể tên loại vật liệu cách điện mà Gv đà chuẩn bị - ý kiến khác - Nhận xét bổ sung (nếu có) - Nghiên cứu độc lập - Thảo luận theo nhóm (2 người) - Thông báo kết - Nhận xét bổ sung (nếu có) Vật liệu cách điện vật liệu có khả cản trở dòng điện Chúng có điện trở suất khoảng từ 103 đến 106m - Gv tổng hợp chung - Hs thùc hiƯn - NhËn xÐt bỉ sung (nÕu cã) IV Tỉng kÕt bµi häc - KiĨm tra nhËn thøc - Híng dÉn häc bµi ë nhµ: + Häc thc phần lý thuyết, sưu tầm bảng dây dẫn điện, cáp điện + Trả lời câu hỏi Sgk - Giao nhiệm vụ chuẩn bị mới: + Nghiên cứu kỹ + Căn vào nội dung để chuẩn bị nội dung lẫn đồ dùng phù hợp (giáo viên hướng dẫn kỹ cho học sinh, đặc biệt ý phương tiện phù hợp với đặc điểm địa phương) - Nhận xét, đánh giá học DeThiMau.vn Ngy soạn : / Ngày dạy : / / 2010 / 2010 Tiết : Bài : Dụng cụ dung lắp đặt mạng điện nhà I Mơc tiªu học: Sau học sinh phải: - Biết phân loại, công dụng số đồng hồ đo ®iƯn (tiÕt 1) - BiÕt c«ng dơng cđa mét sè dụng cụ khí dùng lắp đặt điện (tiết 2) II Chuẩn bị: - Đối với giáo viên: + Nội dung: Nghiên cứu Sgk, Sgv, tài liệu tham khảo + Đồ dùng: Tranh vẽ, số loại đồng hồ cần thiết, dụng cụ lắp đặt điện - Đối víi häc sinh: + Néi dung: Nghiªn cøu kü Sgk, chuẩn bị phương án trả lời câu hỏi Sgk + Đồ dùng: Một số dụng cụ lắp ®Ỉt ®iƯn (t theo ®iỊu kiƯn cđa häc sinh) III Tiến trình thực hiện: Tổ chức ổn định lớp: (01 phót/ 01 tiÕt) - KiĨm tra sè lỵng häc sinh tham gia, kiểm tra công tác vệ sinh - NhËn xÐt, khuyÕn khÝch häc sinh Kiểm tra c: (04 phút/ 01 tiết) - HÃy mô tả cấu tạo cáp điện dây dẫn điện mạng điện nhà - So sánh cáp điện với dây dẫn điện - Hoàn thành bảng sau cách gạch chéo vào ô trống để vật liệu cách điện mạng điện nhà: Pu ly sứ Vỏ đui đèn ống luồn dây dẫn Thiếc Vỏ cầu chì Mica 3.Các hoạt động dạy học: (70 phút) Phương pháp Hoạt động giáo viên Hoạt động học sinh Nội dung Kiến thức, kỹ Hoạt động 1: Giới thiệu học (02 phút/01 tiết) - Đặt vấn đề - Nêu mục tiêu học Hoạt động 2: Tìm hiểu đồng hồ đo điện (33 phút) - Y/c hs kể tên loại đồng - Hs thực hồ đo điện mà em biết - Thông báo kết - ý kiến khác - Y/c hs hoàn thành bảng 3.1 - Thông báo kết DeThiMau.vn I Đồng hồ đo điện Công dụng đồng hồ đo điện - Nghiên cứu độc lập - Thảo luận theo nhóm - ý kiến khác (2 người) - Thông báo kết - Gv tổng hợp chung - Tại vỏ máy biến áp - NhËn xÐt bỉ sung (nÕu ngêi ta thêng l¾p ampe kế có) vôn kế? - Nghiên cứu độc lập - ý kiến khác - Thông báo kết - Gv tổng hợp - Công tơ điện lắp - Nhận xét bổ sung (nếu mạng điện nhà có mục có) đích gì?(nếu có thời gian) - Nghiên cứu độc lập - ý kiến khác - Thông báo kết - Gv tổng hợp - Gv hướng dân hs kết luận - Y/c hs hoàn thành bảng 3.2 - NhËn xÐt bæ sung (nÕu cã) - ý kiÕn khác - Hs tự kết luận - Nghiên cứu độc lập - Gv tổng hợp - Y/c hs quan sát kỹ bảng - Thảo luận theo nhóm Phân loại ®ång hå ®o ®iÖn (2 ngêi) 3.3 - Y/c hs gấp sách lại hoàn - Thông báo kết - NhËn xÐt bỉ sung (nÕu thµnh bµi tËp sau: cã) Mét sè ký hiƯu cđa ®ång - Hs thực hồ đo diện - ý kiến khác Đồng Ký - Hs thùc hiƯn - Gv tỉng hỵp hå hiệu Đại - Y/c hs đọc ký hiệu ghi - Thông báo kết lượng đồng hồ Gv phát cho (sau đổi phiếu học đo tập ®Ĩ kiĨm tra chÐo) nhãm - NhËn xÐt bỉ sung (nếu - Gv tổng hợp Hoạt động 3: Tìm hiểu dụng có) cụ khí dùng lắp đặt - Hs thực mạng điện (33 phút) - Thông báo kết - Y/c hs h.thành bảng 3.4 II Dụng cụ khí - ý kiến khác - Gv tổng hợp chung - Y/c hs cho biết công dụng - Hs thực loại dụng cụ Gv phát - Thông báo kết DeThiMau.vn cho nhóm - Gv tổng hợp (sau đổi phiếu học tập để kiĨm tra chÐo) - NhËn xÐt bỉ sung (nÕu cã) - Hs thực - Thông báo kết IV Tỉng kÕt bµi häc: (05 phót/ 01 tiÕt) - Y/c 01 hs đọc phần ghi nhớ - Kiểm tra nhận thức (y/c hs hàon thiện nhanh bảng 3.5) - Hướng dẫn học nhà: + Học thuộc phần ghi nhớ + Trả lời câu hỏi Sgk - Giao nhiệm vụ chuẩn bị mới: + Nghiên cứu kỹ (bài thực hành) + Căn vào nội dung để chuẩn bị nội dung lẫn đồ dùng phù hợp (giáo viên hướng dẫn kỹ cho học sinh, đặc biệt ý phương tiện phù hợp với đặc điểm địa phương) - Nhận xét, đánh giá häc DeThiMau.vn Ngày soạn : / Ngày dạy : / / 2010 / 2010 Tiết 4+5 : Bài : Thực hành Sử dụng đồng hồ đo điện I Môc tiêu học: Sau hs phải: - Biết chức số đồng hồ đo điện (tiÕt 1) - BiÕt sư dơng mét sè ®ång hå đo điện thông dụng (tiết 2) - Đo điện trë (tiÕt 3) - Lµm viƯc cÈn thËn khoa häc an toàn II Chuẩn bị: - Đối với giáo viên: + Nội dung: Nghiên cứu Sgk, Sgv, tài liệu tham khảo + Đồ dùng: Theo mục I Sgk trang 18 - Đối với học sinh: + Nội dung: Nghiên cứu kỹ Sgk, chuẩn bị phương án trả lời câu hỏi Sgk + Đồ dùng: Theo mục I Sgk trang 18 III TiÕn tr×nh thùc hiƯn: 1.Tỉ chøc ổn định lớp: - Kiểm tra số lượng học sinh tham gia, kiểm tra công tác vệ sinh - Nhận xÐt, khuyÕn khÝch häc sinh 2.Kiểm tra cũ - HÃy cho biết công dụng ký hiệu đồng hồ đo điện áp - HÃy k tờn mt s dụng cụ khí cơng dụng chúng 3.C¸c hoạt động dạy học Phương pháp Hoạt động giáo viên Hoạt động học sinh Nội dung Kiến thức, kỹ Hoạt động 1: Giới thiệu học (02 phút/01 tiết) - Đặt vấn đề - Nêu mục tiêu học Hoạt động 2: Hướng dẫn ban đầu (08 phút/01 tiết) - Kiểm tra công tác chn bÞ - Giao nhiƯm vơ (vÞ trÝ, nhãm, néi dung, yêu cầu công việc) - Hướng dẫn tiến trình thùc hiƯn - Chn bÞ cho Gv kiĨm tra - Về vị trí phân công - Nghiên cứu, so sánh, đối chiếu Sgk DeThiMau.vn I Ni dung v trỡnh t thc hnh Chú ý: Nêu rõ tiêu chí đánh giá (Kết thực hành; thực qui trình thực hành; thao tác xác; thái độ thực hành; đảm bảo an toàn, vệ sinh môi trường) Hoạt động 3: Tỉ chøc thùc hµnh (25 phót/01 tiÕt) - Thùc hiƯn - Y/c hs thùc hiƯn - Quan s¸t, híng dẫn hỗ trợ - Uốn nắn sai sót, nhắc nhở ®éng viªn hs thùc hiƯn II Thực hành IV Tỉng kÕt bµi häc: (05 phót/ 01 tiÕt) - Gv híng dÉn hs thu dän dơng - Gv híng dÉn hs tự đánh giá - Gv thu thực hành - Nhận xét công tác chuẩn bị, thực qui trình, thái độ học tập, công tác an toàn - Giao nhiệm vụ chuẩn bị mới: + Nghiên cứu kỹ + Căn vào nội dung để chuẩn bị nội dung lẫn đồ dùng phù hợp (giáo viên hướng dẫn kỹ cho học sinh, đặc biệt ý phương tiện phù hợp với đặc điểm địa phương) - Đánh giá học DeThiMau.vn Ngy son : / Ngày dạy : / / 2010 / 2010 Tiết +7+8 - Bài : Thực hành Nối dõy dn in I Mục tiêu học: Sau hs phải: - Biết yêu cầu mối nối dây dẫn điện - Hiểu phương pháp nối cách điện dây dẫn điện - Nối cách điện loại mối nối dây dẫn điện - Làm việc kiên trì, cẩn thận khoa học an toàn II Chuẩn bị: - Đối với giáo viên: + Nội dung: Nghiên cứu Sgk, Sgv, tài liệu tham khảo + Đồ dùng: Theo mục I Sgk trang 23 - Đối với học sinh: + Nội dung: Nghiên cứu kỹ Sgk, chuẩn bị phương án trả lời câu hái ë Sgk + §å dïng: Theo mơc I Sgk trang 23 II TiÕn tr×nh thùc hiƯn: Tỉ chøc ổn định lớp: (01 phút/ 01 tiết) - Kiểm tra số lượng học sinh tham gia, kiểm tra công tác vÖ sinh - NhËn xÐt, khuyÕn khÝch häc sinh TÝch cùc ho¸ tri thøc: (04 phót/ 01 tiÕt) - HÃy cho biết công dụng ký hiệu đồng hồ đo điện trở - HÃy cho biết công dụng ký hiệu đồng hồ đo điện - HÃy cho biết công dụng ký hiệu đồng hồ đo điện áp - HÃy cho biết công dụng ký hiệu đồng hồ đo dòng điện 3.Các hoạt động dạy học: Phương pháp Hoạt động giáo viên Hoạt động học sinh Nội dung Kiến thức, kỹ Hoạt động 1: Giới thiệu học (02 phút/01 tiết) - Đặt vấn đề - Nêu mục tiêu học Hoạt động 2: Hướng dẫn ban đầu (08 phút/01 tiết) - Kiểm tra công tác chn bÞ - Giao nhiƯm vơ (vÞ trÝ, nhãm, néi dung, yêu cầu công việc) - Hướng dẫn tiến trình thực I Hướng dẫn ban đầu - Chuẩn bị cho Gv kiểm tra - Về vị trí phân công - Nghiên cứu, so sánh, đối chiếu Sgk DeThiMau.vn Chú ý: Nêu rõ tiêu chí đánh giá (Kết thực hành; thực qui trình thực hành; thao tác xác; thái độ thực hành; đảm bảo an toàn, vệ sinh môi trường) Hoạt động 3: Tổ chøc thùc hµnh (25 phót/01 tiÕt) - Y/c hs thùc - Quan sát, hướng dẫn hỗ - Thực trợ - Uốn nắn sai sót, nhắc nhở động viên hs thùc hiƯn II Híng dÉn thêng xuyªn IV Tỉng kÕt bµi häc: (05 phót/ 01 tiÕt) - Gv híng dÉn hs thu dän dơng - Gv híng dÉn hs tự đánh giá - Gv thu thực hành - Nhận xét công tác chuẩn bị, thực qui trình, thái độ học tập, công tác an toàn - Giao nhiệm vụ chuẩn bị mới: + Nghiên cứu kỹ + Căn vào nội dung để chuẩn bị nội dung lẫn đồ dùng phù hợp (giáo viên hướng dẫn kỹ cho học sinh, đặc biệt ý phương tiện phù hợp với đặc điểm địa phương) - Đánh giá học DeThiMau.vn Bài Thực hành Lắp mạch điện bảng điện Số tiết: 04 Ngày soạn: Tiết chương trình: 12 - 15 Ngày dạy: TiÕt 1: Môc TiÕt 2: Môc TiÕt 3: Môc 3.1; 3.2; 3.3 TiÕt 4: Môc 3.4; 3.5 * Mục tiêu học: Sau hs phải: - Hiểu c.năng mạch bảng điện nắm rõ p.tử mạch bảng điện (tiết 1) - Vẽ sơ đồ lắp đặt mạch điện bảng điện (tiết 2) - Hiểu qui trình chung lắp đặt mạch điện bảng điện (tiết 3) - Lắp đặt bảng điện gồm: 02 CC, 01 OĐ, 01CT q.trình y.cầu (tiết 3) - Làm việc cẩn thận khoa học an toàn * Chuẩn bị: - Đối với giáo viên: + Nội dung: Nghiên cứu Sgk, Sgv, tài liệu tham khảo + Đồ dùng: Theo mục I Sgk trang 30 - §èi víi häc sinh: + Néi dung: Nghiên cứu kỹ Sgk, chuẩn bị phương án trả lời câu hỏi Sgk + Đồ dùng: Theo mục I Sgk trang 30 * TiÕn tr×nh thùc hiƯn: I Tổ chức ổn định lớp: (01 phút/ 01 tiết) - KiĨm tra sè lỵng häc sinh tham gia, kiĨm tra công tác vệ sinh - Nhận xét, khuyến khích học sinh II TÝch cùc ho¸ tri thøc: (04 phót/ 01 tiết) - HÃy cho biết công dụng ký hiệu đồng hồ đo điện áp - HÃy cho biết công dụng ký hiệu đồng hồ đo điện - HÃy cho biết qui trình nối thẳng dây dẫn điện - HÃy cho biết qui trình nối rẽ dây dẫn điện Qui trình giống với qui trình nối thẳng dây dẫn điện không? III Các hoạt động dạy học: (140 phút) Phương pháp Hoạt động giáo viên Hoạt động học sinh Nội dung Kiến thức, kỹ Hoạt động 1: Giới thiệu học (02 phút/01 tiết) - Đặt vấn đề - Nêu mục tiêu học I Hướng dẫn ban đầu Hoạt động 2: Hướng dẫn ban đầu (08 phút/01 tiết) - Kiểm tra công tác chuẩn - Chuẩn bị cho Gv kiĨm bÞ tra DeThiMau.vn - Giao nhiƯm vơ (vị trí, nhóm, nội dung, yêu cầu công việc) - Hướng dẫn tiến trình thực - Về vị trí phân công - Nghiên cứu, so sánh, đối chiếu Sgk Chú ý: Nêu rõ tiêu chí đánh giá (Kết thực hành; thực qui trình thực hành; thao tác xác; thái độ thực hành; đảm bảo an toàn, vệ sinh môi trường) Hoạt động 3: Tỉ chøc thùc hµnh (100 phót) - Thùc hiƯn - Y/c hs thực - Quan sát, hướng dẫn hỗ trợ - Uốn nắn sai sót, nhắc nhở động viên hs thùc hiƯn II Híng dÉn thêng xuyªn IV Tỉng kÕt bµi häc: (05 phót/ 01 tiÕt) - Gv híng dÉn hs thu dän dơng - Gv híng dÉn hs tự đánh giá - Gv thu thực hành - Nhận xét công tác chuẩn bị, thực qui trình, thái độ học tập, công tác an toàn - Giao nhiệm vụ chuẩn bị mới: + Nghiên cứu kỹ + Căn vào nội dung để chuẩn bị nội dung lẫn đồ dùng phù hợp (giáo viên hướng dẫn kỹ cho học sinh, đặc biệt ý phương tiện phù hợp với đặc điểm địa phương) - Đánh giá học DeThiMau.vn Bài Thực hành Lắp mạch điện đèn ống huỳnh quang Số tiết: 03 Ngày soạn: Tiết chương trình: 16 - 18 Ngày dạy: Tiết 1: Mục 1,2 Tiết 2: Mục 3.1; 3.2 TiÕt 3: Môc 3.3; 3.4; 3.5; 3.6 * Môc tiêu học: Sau hs phải: - Hiểu nguyên lý làm việc mạch điện đèn ống huỳnh quang (tiết 1) - Vẽ sơ đồ lắp đặt mạch điện đèn ống huỳnh quang (tiết 1) - Lắp đặt mạch điện đèn ống huỳnh quang q.trình y.cầu (tiết 2, 3) - Làm viƯc cÈn thËn khoa häc vµ an toµn * Chn bị: - Đối với giáo viên: + Nội dung: Nghiên cứu Sgk, Sgv, tài liệu tham khảo + Đồ dùng: Theo mơc I Sgk trang 34 - §èi víi häc sinh: + Nội dung: Nghiên cứu kỹ Sgk, chuẩn bị phương án trả lời câu hỏi Sgk + §å dïng: Theo môc I Sgk trang 34 * TiÕn trình thực hiện: I Tổ chức ổn định lớp: (01 phót/ 01 tiÕt) - KiĨm tra sè lỵng häc sinh tham gia, kiểm tra công tác vệ sinh - Nhận xÐt, khuyÕn khÝch häc sinh II TÝch cùc ho¸ tri thøc: (04 phót/ 01 tiÕt) - H·y cho biÕt qui trình lắp mạch bảng điện - HÃy cho biết tiến trình vẽ sơ đồ lắp đặt mạch bảng điện - HÃy cho biết kiểm tra bảng điện theo y.cầu gì? - HÃy vẽ sơ đồ nguyên lý mạch bảng ®iƯn - H·y cho biÕt tríc vÏ s¬ ®å lắp đặt mạch bảng điện cần xác định yếu tố gì? - HÃy cho biết nhiêmk vụ bảng điện chính, bảng điện nhánh? III Các hoạt động dạy học: (105 phút) Phương pháp Hoạt động giáo viên Hoạt động học sinh Nội dung Kiến thức, kỹ Hoạt động 1: Giới thiệu học (02 phút/01 tiết) - Đặt vấn đề - Nêu mục tiêu học Hoạt động 2: Hướng dẫn I Hướng dẫn ban đầu ban đầu (08 phút/01 tiết) - Kiểm tra công tác chuẩn - Chuẩn bị cho Gv kiĨm tra bÞ - Giao nhiƯm vơ (vÞ trÝ, - Về vị trí phân DeThiMau.vn nhóm, nội dung, yêu cầu công công việc) - Hướng dẫn tiến trình thực - Nghiên cứu, so sánh, đối chiếu Sgk Chú ý: Nêu rõ tiêu chí đánh giá (Kết thực hành; thực qui trình thực hành; thao tác xác; thái độ thực hành; đảm bảo an toàn, vệ sinh môi trường) Hoạt động 3: Tổ chức thùc hµnh (25 phót/01 tiÕt) - Y/c hs thùc hiƯn - Quan sát, hướng dẫn hỗ - Thực trợ - Uốn nắn sai sót, nhắc nhở động viên hs thùc hiƯn II Híng dÉn thêng xuyªn IV Tỉng kÕt bµi häc: (05 phót/ 01 tiÕt) - Gv híng dÉn hs thu dän dơng - Gv híng dÉn hs tự đánh giá - Gv thu thực hành - Nhận xét công tác chuẩn bị, thực qui trình, thái độ học tập, công tác an toàn - Giao nhiệm vụ chuẩn bị mới: + Nghiên cứu kỹ + Căn vào nội dung để chuẩn bị nội dung lẫn đồ dùng phù hợp (giáo viên hướng dẫn kỹ cho học sinh, đặc biệt ý phương tiện phù hợp với đặc điểm địa phương) - Đánh giá học DeThiMau.vn Bài Thực hành Lắp mạch điện hai công tắc hai cực điều khiển hai đèn Số tiết: 03 Tiết chương trình: 20 - 22 Tiết 1: Mục 1,2 Ngày soạn: Ngày dạy: TiÕt 2: Môc 3.1; 3.2 TiÕt 3: Môc 3.3; 3.4; 3.5 * Mục tiêu học: Sau hs phải: - Vẽ sơ đồ lắp đặt mạch điện hai công tắc hai cực điều khiển hai đèn (tiết 1) - Lắp đặt mạch điện hai công tắc hai cực điều khiển hai đèn qui trình yêu cầu (tiết 2, 3) - Làm việc cẩn thận khoa học an toàn * Chuẩn bị: - Đối với giáo viên: + Nội dung: Nghiên cứu Sgk, Sgv, tài liệu tham khảo + Đồ dùng: Theo mơc I Sgk trang 37 - §èi víi häc sinh: + Nội dung: Nghiên cứu kỹ Sgk, chuẩn bị phương án trả lời câu hỏi Sgk + Đồ dïng: Theo mơc I Sgk trang 37 * TiÕn tr×nh thực hiện: I Tổ chức ổn định lớp: (01 phút/ 01 tiÕt) - KiĨm tra sè lỵng häc sinh tham gia, kiểm tra công tác vệ sinh - Nhận xét, khuyÕn khÝch häc sinh II TÝch cùc ho¸ tri thøc: (04 phót/ 01 tiÕt) - H·y cho biÕt c«ng dơng ký hiệu đồng hồ đo điện áp - HÃy cho biết công dụng ký hiệu đồng hồ đo điện - HÃy cho biết kiểm tra sản phẩm lắp mạch điện đèn ống huỳnh quang theo tiêu chuẩn nào? - HÃy cho biết qui trình lắp đặt mạch điện đèn ống huỳnh quang - HÃy vẽ sơ đồ nguyên lý mạch điện đèn ống huỳnh quang III Các hoạt động dạy học: (105 phút) Phương pháp Hoạt động giáo viên Hoạt động học sinh Nội dung Kiến thức, kỹ Hoạt động 1: Giới thiệu học (02 phút/01 tiết) - Đặt vấn đề - Nêu mục tiêu học I Hướng dẫn ban đầu Hoạt động 2: Hướng dẫn ban đầu (08 phút/01 tiết) - Kiểm tra công tác chn - Chn bÞ cho Gv kiĨm bÞ tra - Giao nhiệm vụ (vị trí, - Về vị trí phân DeThiMau.vn nhóm, nội dung, yêu cầu công công việc) - Hướng dẫn tiến trình thực - Nghiên cứu, so sánh, đối chiếu Sgk Chú ý: Nêu rõ tiêu chí đánh giá (Kết thực hành; thực qui trình thực hành; thao tác xác; thái độ thực hành; đảm bảo an toàn, vệ sinh môi trường) Hoạt động 3: Tổ chức thực hành (25 phút/01 tiÕt) - Y/c hs thùc hiƯn - Quan s¸t, híng dẫn hỗ - Thực trợ - Uốn nắn sai sót, nhắc nhở động viên hs thực II Hướng dẫn thường xuyên IV Tổng kết học: (05 phút/ 01 tiÕt) - Gv híng dÉn hs thu dän dơng cụ - Gv hướng dẫn hs tự đánh giá - Gv thu thực hành - Nhận xét công tác chuẩn bị, thực qui trình, thái độ học tập, công tác an toàn - Giao nhiệm vụ chuẩn bị mới: + Nghiên cứu kỹ + Căn vào nội dung để chuẩn bị nội dung lẫn đồ dùng phù hợp (giáo viên hướng dẫn kỹ cho học sinh, đặc biệt ý phương tiện phù hợp với đặc điểm địa phương) - Đánh giá học DeThiMau.vn Bài Thực hành Lắp mạch điện hai công tắc ba cực điều khiển đèn Số tiết: 03 Tiết chương trình: 23 - 25 Tiết 1: Mục 1,2 Ngày soạn: Ngày dạy: Tiết 2: Mục 3.1; 3.2 TiÕt 3: Mơc 3.3; 3.4; 3.5 * Mơc tiªu học: Sau hs phải: - Hiểu ng.lý l.việc mạch điện hai công tắc ba cực điều khiển đèn (tiết 1) - Vẽ sơ đồ lắp đặt mạch điện hai công tắc ba cực điều khiển đèn (tiết 1) - Lắp đặt mạch điện hai công tắc ba cực điều khiển đèn qui trình yêu cầu (tiết 2, 3) - Lµm viƯc cÈn thËn khoa häc vµ an toàn * Chuẩn bị: - Đối với giáo viên: + Nội dung: Nghiên cứu Sgk, Sgv, tài liệu tham khảo + Đồ dùng: Theo mục I Sgk trang 40 - Đối với học sinh: + Nội dung: Nghiên cứu kỹ Sgk, chuẩn bị phương án trả lời câu hái ë Sgk + §å dïng: Theo mơc I Sgk trang 40 * TiÕn tr×nh thùc hiƯn: I Tỉ chøc ổn định lớp: (01 phút/ 01 tiết) - Kiểm tra số lượng học sinh tham gia, kiểm tra công tác vÖ sinh - NhËn xÐt, khuyÕn khÝch häc sinh II TÝch cùc ho¸ tri thøc: (04 phót/ 01 tiÕt) - HÃy cho biết qui trình lắp đặt mạch điện hai công tắc hai cực điều khiển hai đèn - HÃy cho biết n.dung cần kiểm tra mạch điện hai công tắc hai cực điều khiển hai đèn - HÃy vẽ sơ đồ nguyên lý mạch điện hai công tắc hai cực điều khiển hai đèn - HÃy cho biết kiểm tra mạch điện hai công tắc hai cực điều khiển hai đèn theo tiêu chuẩn nào? III Các hoạt động dạy học: (105 phút) Phương pháp Hoạt động giáo viên Hoạt động học sinh Nội dung Kiến thức, kỹ Hoạt động 1: Giới thiệu học (02 phút/01 tiết) - Đặt vấn đề - Nêu mục tiêu học Hoạt động 2: Hướng dẫn ban I Hướng dẫn ban đầu đầu (08 phút/01 tiết) - Kiểm tra công tác chuẩn bị - Chn bÞ cho Gv kiĨm - Giao nhiƯm vơ (vÞ trÝ, tra DeThiMau.vn ... DeThiMau.vn Bài Thực hành Lắp mạch điện bảng điện Số tiết: 04 Ngày soạn: Tiết chương trình: 12 - 15 Ngày dạy: Tiết 1: Môc TiÕt 2: Môc TiÕt 3: Môc 3 .1; 3.2; 3.3 TiÕt 4: Môc 3.4; 3.5 * Môc tiêu học: Sau... Bài Thực hành Lắp mạch điện đèn ống huỳnh quang Số tiết: 03 Ngày soạn: Tiết chương trình: 16 - 18 Ngày d¹y: TiÕt 1: Mơc 1, 2 TiÕt 2: Mơc 3 .1; 3.2 TiÕt 3: Mơc 3.3; 3.4; 3.5; 3.6 * Mơc tiªu học:... DeThiMau.vn Bài Thực hành Lắp mạch điện hai công tắc ba cực điều khiển đèn Số tiết: 03 Tiết chương trình: 23 - 25 Tiết 1: Mục 1, 2 Ngày soạn: Ngày dạy: Tiết 2: Mục 3 .1; 3.2 Tiết 3: Mục 3.3; 3.4;