Chủ đề 1 Giới thiệu nghề Điện dân dụng (1 tiết) Tuần 1 Tiết 1 BÀI 1 GIỚI THIỆU NGHỀ ĐIỆN DÂN DỤNG I Mục tiêu Kiến thức Sau khi học song học sinh biết được vị trí, vai trò của nghề điện dân dụng đối vớ[.]
Chủ đề 1: Giới thiệu nghề Điện dân dụng (1 tiết) Tuần Tiết BÀI 1: GIỚI THIỆU NGHỀ ĐIỆN DÂN DỤNG I Mục tiêu: - Kiến thức: Sau học song học sinh biết vị trí, vai trò nghề điện dân dụng sản xuất đời sống + Biết số thông tin nghề điện dân dụng +Biết số biện pháp an toàn lao động nghề điện dân dụng - Kỹ năng: Biết cách bảo vệ an toàn điện cho người thiết bị - Thái độ: Thái độ học tập nghiêm túc, hợp tác xây dưng II.Chuẩn bị thầy trò: - Giáo viên: Nghiên cứu kỹ nội dung yêu cầu Bản mô tả nghề điện dân dụng sách tham khảo Các tranh ảnh nghề điện dân dụng - Học sinh: Nghiên cứu kỹ nội dung học, chuẩn bị số hát, thơ nghề điện III Tiến trình dạy học: Ổn định tổ chức (1 phút): Kiểm tra cũ (không): Bài Hoạt động thầy Hoạt động trò Hoạt động1 Giới thiệu học (1 phút) GV: Sản phẩm nghề điện chiếm tỉ lệ cao thực tế góp phần đẩy Bài 1: Giới thiệu nghề điện dân dụng nhanh tốc độ công nghiệp hóa đại hóa đất nước Giúp định hướng chọn nghế tìm hiểu nghề điện dân dụng Hoạt động Tìm hiểu nghề điện dân dụng (8 phút) I.Vai trị, vị trí nghề điện dân dụng sản xuất đời sống GV: Cho học sinh đọc phần I, cho học sinh hoạt động nhóm theo nội dung sau: HS: Hoạt động nhóm sau phút đại diện nhóm trình bày vai trị, vị trí nghề điện dân dụng sản xuất - Điện biến đổi thành dạng lượng nào? đời sống - Trong sản xuất đời - Tìm hiểu nghề điện dân dụng có vai sống hầu hết hoạt động gắn trị sản xuất? liền với việc sử dụng điện -Tìm hiểu nghề điện dân dụng có vai - Nghề điện góp phần đẩy nhanh cơng trị sinh hoạt? nghiệp hoá, đại hoá đất nước GV Bổ sung kết luận ý Hoạt động Tìm hiểu đặc điểm yêu cầu nghề.(25 phút) II Đặc điểm yêu cầu nghề Đối tượng lao động nghề điện dân dụng GV: Đối tượng lao động nghề giáo HS: Hoạt động cá nhân nghiên cứu viên học sinh, nghề y bệnh nhân đối tượng lao động nghề điện dân dụng gì? GV: Bổ sung kết luận SGK trả lời -Thiết bị bảo vệ, đóng cắt đo lường -Nguồn điện chiều xoay chiều -Vật liệu dụng cụ làm việc -Các loại đồ dùng điện Nội dung lao động nghề điện dân dụng GV: Cho học sinh hoạt động nhóm theo nội dung sau: - Tìm hiểu nội dung lao động nghề điện GV Bổ sung kết luận ý HS: Hoạt động nhóm sau phút đại diện nhóm trình bày nội dung - Lắp dặt mạng điện sản xuất sinh hoạt - Lắp đặt thiết bị đồ dùng điện phục vụ sản xuất sinh hoạt - Bảo dưỡng, vận hành, sửa chữa , khắc phục cố xảy mạng điện, thiết bị điện đồ dùng điện Hs làm tập GV: Cho h/s nghiên cứu làm tập SGK GV: Kết luận Điều kiện làm việc nghề điện dân dụng GV: Công việc lắp đặt đường dây cung cấp điện thường tiến hành HS: Hoạt động nhóm sau phút đại diện nhóm trình bày nội dung môi trường ? - Bao gồm: GV: Bổ sung kết luận + Việc lắp đặt đường dây sửa chữa , hiệu chỉnh thiết bị mạng điện thường phải tiến hành : trời , cao, lưu động , gần khu vực có điện + Cơng tác bảo dưỡng , sửa chữa hiệu chỉnh thiết bị điện thường tiến hành nhà, điều kiện mơi trường bình thường 4.Yêu cầu nghề điện người lao động HS: Hoạt động nhóm sau phút đại diện nhóm trình bày nội dung GV: Cho học sinh hoạt động nhóm theo nội dung sau: +Tìm hiểu u cầu nghề người lao động - Kiến thức: Tối thiểu phải có trình độ văn hố 9/12 - Kỹ năng: Sử dụng, bảo dưỡng, sửa chữa lắp đặt mạng điện, nhà - Kiến thức - Kỹ Năng: - Thái độ: - Sức khoẻ: GV: Bổ sung kết luận - Thái độ: An toàn lao động, khoa học, kiên trì - Sức khoẻ: Đảm bảo sức khoẻ, không bệnh tật 5.Triển vọng nghề HS: Hoạt động nhóm, đại diện nhóm trả lời -Nghề điện dân dụng phát triển phục vụ GV: Cho học sinh hoạt động nhóm nghiệp cơng nghiệp hóa đại hóa phát triển nghề điện tương đất nước lai Những nơi đào tạo nghề GV: Bổ sung kết luận HS: Thảo luận trả lời + Ngành điện trường kĩ thuật dạy nghề + Trung tâm kĩ thuật tổng hợp hướng GV: Em cho biết nghề điện đào tạo đâu? GV: Bổ sung kết luận nghiệp + Các trung tâm dạy nghề huyện tư nhân 7.Những nơi hoạt động nghề HS: Thảo luận trả lời - Hộ gia đình, xí nghiệp, quan nơng trại, đơn vị kinh doanh -Cơ sở lắp đặt, sửa chữa điện HS: quan sát hình ảnh GV: Em cho biết nghề điện hoạt động đâu? GV: Bổ sung kết luận GV: Quan sát hình 1.2 phân sưởng sản xuất động điện nơi hoạt động nghề Hoạt động 4: Củng cố, giao nhiệm vụ nhà.(10 phút) Củng cố GV: Trả lời câu hỏi cuối HS: Trả lời câu hỏi GV: Nhấn mạnh để làm nghề điện phải có ý thức bảo vệ mơi trường an tồn lao động, làm việc khoa học kiên trì, thận trọng xác Giao nhiệm vụ nhà GV: Về nhà học chuẩn bị 2: vật liệu điện dùng lắp đặt mạng điện nhà sưu tầm mẫu dây dẫn HS: Ghi nhiệm vụ nhà điện, dây cáp điện Rút kinh nghiệm ... xí nghiệp, quan nông trại, đơn vị kinh doanh -Cơ sở lắp đặt, sửa chữa điện HS: quan sát hình ảnh GV: Em cho biết nghề điện hoạt động đâu? GV: Bổ sung kết luận GV: Quan sát hình 1. 2 phân sưởng... diện nhóm trình bày nội dung GV: Cho học sinh hoạt động nhóm theo nội dung sau: +Tìm hiểu yêu cầu nghề người lao động - Kiến thức: Tối thiểu phải có trình độ văn hoá 9/ 12 - Kỹ năng: Sử dụng, bảo... liệu dụng cụ làm việc -Các loại đồ dùng điện Nội dung lao động nghề điện dân dụng GV: Cho học sinh hoạt động nhóm theo nội dung sau: - Tìm hiểu nội dung lao động nghề điện GV Bổ sung kết luận ý