Bài 1. Giới thiệu nghề điện dân dụng

- Yêu cầu học sinh đọc thảo luận nêu tên các dụng cụ dùng trong lắp đặt mạch điện - Hướng dẫn học sinh hoàn thành bảng dự trù kinh phí - Nhận xét bổ xung.. - Đọc thảo luận trả lời.[r]

(1)

Ngày soạn: Tiết 1 Bài 1: GIỚI THIỆU NGHỀ ĐIỆN DÂN DỤNG I Mục tiêu

1.Kiến thức.

- Biết vị trí vai trị nghề điện dân dụng đời sống sản xuất - Biết số thông tin nghề điện dân dụng

- Biết số biện pháp an toàn lao động nghề điện dân dụng biến

2 Kĩ năng

- Quan sát, tìm hiểu phân tích 3 Thái độ.

- Say mê hứng thú ham thích mơn học II Chuẩn bị giáo viên – học sinh.

1 Giáo viên

- Sách giáo khoa, giáo án, tài liệu tham khảo, tranh ảnh Học sinh

-Sách giáo khoa, ghi, số thơ ca ngợi nghề điện III Phương Pháp

- PP Vấn đáp - PP Trực quan - PP thảo luận nhóm

IV Tiến trình dạy - giáo dục. 1 ổn định tổ chức

2 Kiểm tra cũ. 3 Bài mới

Hoạt động GV HĐHS Nội dung

*HĐ 1: Tìm hiểu vai trị, vị trí nghề điện sản xuất đời sống - Yêu cầu học sinh đọc mục I

và thảo luận nêu vai trị, vị trí nghề điện sản xất đời sống

- Gọi HS nhóm trả lời - Nhận xét bổ xung

- Đọc thảo luận

- Đứng chỗ trả lời

- Ghi

I Vai trị vị trí của nghề điện dân dụng trong sản xuất đời sống:

(2)

HĐ2: Tìm hiểu đặc điểm yêu cầu nghề điện. - Yêu cầu học sinh đọc, tìm

hiểu đối tượng lao động nghề điện

- Hướng dẫn nhận xét nêu đối tượng nghề điện yêu cầu học sinh ghi

- Theo em nội dung lao động nghề điện dân dụng bao gồm lĩnh vực cho ví dụ?

- Nhận xét cho học sinh ghi

- Theo em người thợ điện làm việc điều kiện nào?

-Yêu cầu học sinh hoàn thành câu hỏi mục

-Nghe ghi

- Thảo luận trả lời, lấy ví dụ cụ thể

- Nghe, ghi

-Thảo luận, trả lời

- Hoàn thành câu hỏi mục

II Đặc điểm yêu cầu của nghề điện.

Đối tượng lao động nghề điện dân dụng:

+ Thiết bị bảo vệ đóng cắt lấy điện

+ Nguồn điện chiều xoay chiều điện áp thấp 380V

+ Thiết bị đo lường điện + Vật liệu dụng cụ làm việc nghề điện

+ Các loại đồ dùng điện Nội dung lao động nghề điện:

- Nội dung lao động nghề điện dân dụng bao gồm lĩnh vực:

+ Lắp mạng điện sản xuất sinh hoạt:

Ví dụ : Lắp trạm biến áp, phân xưởng, xây lắp đường dây hạ áp

+ Bảo dưỡng vận hành, sữa chữa, khắc phục cố xảy mạng điện, thiết bị điện

Điều kiện làm việc nghề điện dân dụng

- Điều kiện làm việc nghề điện bao gồm:

+ Việc lắp đặt đường dây, sửa chữa mạng thường phải tiến hành trời, cao, lưu động, gần khu vực có điện nên nguy hiểm

(3)

- Nhận xét bổ xung, cho ghi

- Cho học sinh đọc ghi yêu cầu nghề điện, nơi đào tạo nghề, nơi hoạt động nghề

- Phân tích, cho học sinh ghi

- Nghe ghi

- Đọc trả lời

- Nghe, ghi

a (X) d ( ) b (X) e ( ) c (X) g (X)

4 Yêu cầu nghề điện dân dụng người lao động Đọc SGK –

5 Triển vọng nghề Đọc SGK – 7, Những nơi đào tạo nghề Đọc SGK –

7 Những nơi hoạt động nghề Đọc SGK –

4 Củng cố.

- Em cho biết nội dung lao động nghề điện dân dụng ? - Điều kiện làm việc nghề điện ?

5 Hướng dẫn nhà chuẩn bị cho sau.

Học theo SKG, ghi, trả lời câu hỏi cuối bài, chuẩn bị sau, sưu tầm mẫu dây dẫn điện, dây cáp điện

V Rút kinh nghiệm

……… ……… ……… ……… ………

(4)

-o0o -Ngày soạn: Tiết 2 Bài 2: VẬT LIỆU ĐIỆN DÙNG TRONG LẮP ĐẶT

MẠNG ĐIỆN TRONG NHÀ I Mục tiêu

- Biết số vật liệu điện thường dùng lắp đặt mạng điện - Nắm cơng dụng tính tác dụng loại vật liệu - Biết cách sử dụng số vật liệu điện thông dụng cách hợp lý

2 Kĩ năng

- Quan sát, tìm hiểu phân tích 3 Thái độ.

- Say mê hứng thú ham thích mơn học II Chuẩn bị giáo viên – học sinh.

1 Giáo viên.

- Sách giáo khoa, giáo án, tài liệu tham khảo, tranh ảnh, số mẫu dây dẫn điện cáp điện, số vật liệu cách điện, dây dẫn điện dây dẫn từ

2 Học sinh

- Sách giáo khoa, ghi, học cũ, đọc chuẩn bị mới, sưu tầm số mẫu dây dẫn điện cáp điện, số vật liệu cách điện, dây dẫn điện dây dẫn từ

III Phương Pháp - PP vấn đáp

- PP trực quan

IV Tiến trình dạy – giáo dục. 1 ổn định lớp

2 Kiểm tra cũ.

?1.Em cho biết nội dung lao động nghề điện dân dụng ? ?2 Nghề điện dân dụng có triển vọng phát triển nhue nào?

3 Bài mới

HĐGV HĐHS Ghi bảng

* HĐ 1: Tìm hiểu cách phân loại dây dẫn điện. - Yêu cầu học sinh đọc mục

1 thảo luận nêu loại dây dẫn, trả lời câu hỏi mục

- Gọi HS nhóm trả lời - Yêu cầu học sinh phân loại phân loại dây dẫn điện theo bảng 2-1

- Phân loại dây

I Dây dẫn điện Phân loại

- Có loại dây dẫn trần, dây dẫn bọc cách điện, dây dẫn lõi nhiều sợi, dây dẫn lõi sợi

Dây dẫn

(5)

- Yêu cầu học sinh hoàn thành phần điền từ SGK trang 10

- Nhận xét hướnh dẫn cho ghi

dẫn

- Thảo luận hoàn thành

- Ghi

trần bọc cách điện lõi nhiều sợi lõi sợi

d a,b,c b,c a

- Lõi phần dây, lõi có sợi hay nhiều sợi

Điền từ thích hợp vào chỗ trống :

+ Bọc cách điện +…Nhiều …nhiều * HĐ2: Tìm hiểu cấu tạo day dẫn điện bọc cách điện

- Yêu cầu học sinh đọc, tìm hiểu dây dẫn điện bọc cách điện

-Hướng dẫn nhận xét cấu tạo dây dẫn có vỏ bọc cách điện

- Đọc tìm hiểu

- Trả lời nêu cấu tạo

- Nghe ghi

Cấu tạo dây dẫn điện được bọc cách điện.

- Gồm phần :

+ Lõi : thường làm đồng nhôm, chế tạo sợi nhiều sợi

+ Vỏ cách điện : gồm lớp nhiều lớp thường làm cao su chất cách điện tổng hợp (PVC)

- Vỏ cách điện dây dẫn điện thường có mài sắc khác để rễ phân biệt sử dụng

* HĐ3: Tìm hiểu cách sử dung dây dẫn điện. - Yêu cầu học sinh nêu cách

sử dụng dây dẫn điện, từ lấy ví dụ cụ thể dây dẫn điện có vỏ bọc

- Nêu cách đọc kí hiệu dây

- Đọc trả lời, nêu cách sử dụng lấy ví dụ

(6)

dẫn vẽ thiết kế mạng điện

- Nhận xét bổ xung cho ghi

- Trả lời đọc kí hiệu

- Nghe ghi

Ví dụ : Dây dẫn bọc cách điện thường là M(nxF) : M lõi đồng, n số lõi dây, F là tiết diện dây lõi (mm2)

- Đọc kí hiệu dây dẫn điện vẽ thiết kế mạng điện : M(2x1,5), A(2x2) - Chú ý : SGK - 10 *HĐ4: Tìm hiểu cấu tạo dây cáp điện

- Yêu cầu học sinh đọc mục thảo luận nêu cấu tạo cáp điện mục

- Gọi HS nhóm trả lời - Hướng dẫn nhận xét cho học sinh ghi

- Nghe ghi

II Dây cáp điện 1.Cấu tạo :

- Gồm có phận sau:

+ Lõi cáp : thường làm đồng nhôm + Vỏ cáp thường làm cao su tự nhiên, cao su tổng hợp, chất polyvinylchride(PVC) + Vỏ bảo vệ chế tạo phù hợp với môi trường lắp đặt cáp khác vỏ chịu nhiệt, mặn, ăn mòn 4 Củng cố.

- Em nêu cấu tạo dây dẫn điện bọc cách điện ?

- Em cho biết tạo lớp vỏ cách điện thường có màu sắc khác ? 5 Hướng dẫn nhà chuẩn bị cho sau.

Học theo SKG, ghi, trả lời câu hỏi cuối bài, xem trước V Rút kinh nghiệm

……… ……… ……… ……… ………

(7)

-o0o -Ngày soạn: Tiết 3 Bài 3: DỤNG CỤ DÙNG TRONG LẮP ĐẶT

MẠNG ĐIỆN I Mục tiêu

1 Kiến thức.

- Biết công dụng số loại dụng cụ dùng lắp đặt mạng điện 2 Kĩ năng

- Quan sát, tìm hiểu phân tích, sử dụng dụng cụ để đo điện, lắp đặt mạch điện

3 Thái độ.

- Say mê hứng thú ham thích môn học II Chuẩn bị giáo viên – học sinh.

1 Giáo viên.

- Sách giáo khoa, giáo án, tài liệu tham khảo, số loại đông hồ đo điệnnhư ampe kế, vônkế, đồng hồ đa

2 Học sinh

- Sách giáo khoa, ghi, học cũ, đọc chuẩn bị mới, số loại dụng cụ búa, cưa, kìm, tuavít

III Phương pháp - PP Vấn đáp - PP Trực quan

- PP Thảo luận nhóm

IV Tiến trình dạy – giáo dục. 1 ổn định tổ chức

Hỏi: Em nêu cấu tạo cáp điện? 3 Bài mới

*HĐ 1: Tìm hiểu đồng hồ đo điện - Yêu cầu học sinh đọc mục

1 thảo luận nêu công dụng đồng hồ đo điện

- Nghe ghi

I Đồng hồ đo điện

1 Công dụng đồng hồ đo điện.

(8)

- Yêu cầu học sinh đọc, tìm hiểu cách phân loại đồng hồ đo điện

-Hướng dẫn nhận xét cách phân loại đồng hồ điện, yêu cầu học sinh hoàn thành bảng 3.3 SGK T14 - Nhận xét cho học sinh ghi

- Yêu cầu học sinh đọc tìm hiểu số kí hiệu đồng hồ đo điện

- Hướng dẫn học sinh vẽ sơ đồ mạch điện sử dụng kí hiệu

- Nhận xét bổ xung cho ghi

- Trả lời nêu cách phân loại, hoàn thành bảng 3.2 - Nghe ghi

- Quan sát bảng 3.3

- Nghe ghi

- Vẽ số kí hiệu vào

2 Phân loại đồng hồ đo điện.

Dựa vào đại lượng cần đo người ta phân dồng hồ đo điện thành loại sau:

- Ampe kế đo I - Vôn kế đo U

- Công tơ đo cơng suất tiêu thụ

- Ơm kế đo R

- Đồng hồ vạn đo tất loại

3 Một số kí hiệu của đồng hồ đo điện.

- Vônkế (V) - Ampe kế (A) - Oát kế (W) - Công tơ điện - Ơmkế

*HĐ 2: Tìm hiểu tên gọi dụng cụ khí - GV chia nhóm theo bàn,

yêu cầu Hs thảo luận nhóm Mỗi nhóm nghiên cứu loại dụng cụ khí vịng 5p Sau thảo luận xong bó cáo kết

- Yêu cầu học sinh đọc nêu tên gọi dụng cụ khí

- Yêu cầu học sinh đọc, thảo luận trả lời hoàn thành bảng

- Nghe ghi

- Trả lời hoàn

II dụng cụ khí

1 Tên gọi dụng cụ cơ khí.

Thước dây; thước kẹp; Panme; tua vit, búa; cưa gỗ, sắt; kìm tuối, kẹp, cắt; khoan tay, điện

2 Công dụng số dụng cụ khí.

- Tuỳ theo loại dụng cụ khí mà người ta dùng trường hợp khác

(9)

3-4 SGK trang 15

-Hướng dẫn nhận xét cách điền từ bảng

- Từ bảng kết 3-4 gv nêu hiệu việc sử dụng lựa chọn dụng cụ khí

thành bảng 3-4 - Nghe ghi

- Ghi

+ Thước kẹp -> đo đng kính, kích thước chiều sâu lỗ

+ Pan me -> đo xác đường kính dây điện

Hiệu phụ thuộc vào phần lựa xhọn dụng cụ lao động

4 Củng cố.

- Công dụng đồng hồ đo điện

- Yêu cầu học sinh trả lời câu hỏi cuối

5 Hướng dẫn nhà chuẩn bị cho sau.

Học theo SKG, ghi, trả lời câu hỏi cuối bài, xem trước V Rút kinh nghiệm

……… ……… ……… ………

(10)

-o0o -Ngày soạn: Tiết 4 Bài 4: THỰC HÀNH

SỬ DỤNG ĐỒNG HỒ ĐO ĐIỆN (T1) I Mục tiêu

- Biết công dụng, cách sử dụng số loại đồng hồ đo điện 2 Kĩ năng

- Đo điện tiêu thụ mạch điện, điện trở mạch 3 Thái độ.

- Đảm bảo an toàn, cẩn thận trình thực hành II Chuẩn bị giáo viên – học sinh

1 Giáo viên.

- Am pe kế, vơn kế, ơm kế, ốt kế, đồng hồ vạn 2 Học sinh

- Dây dẫn,búa, cưa, kìm, tuavít, khoan tay III Phương pháp

- PP thực hành - PP trực quan - PP vấn đáp

IV Tiến trình dạy – giáo dục: 1 ổn định tổ chức

Hỏi: Em nêu công dụng số loại dụng cụ dùng lắp đặt mạng điện?

3 Bài mới

Giới thiệu bài: Các dụng cụ đo lường điện vôn kế, ampe kế, vạn kế, công tơ sử dụng rộng rãi sản suất sinh hoạt Các dụng cụ sử dụng rộng rãi nhằm mục đích xác định đại lượng như: Điện áp, cường độ dòng điện, điện trở, điện năng…Cũng nhờ dụng cụ đo lường điện ta phát hư hỏng, làm việc khơng bình thường thiết bị điện mạch điện Mỗi dụng cụ đo có đặc tính sử dụng riêng, để sử dụng tránh sai lầm đáng tiếc cần nắm vững chức loại dụng cụ đo Để củng có kiến thức, kĩ đo lường điện làm bài: “Thực hành- sử dụng đồng hồ đo điện”

*HĐ 1: Chuẩn bị kiểm tra chuẩn bị - Chia nhóm

- Gọi HS nhóm trả lời

- Phát đồ kiểm tra chuẩn - Nhóm trưởng

I Chuẩn bị dụng cụ, vật liệu thiết bị

(11)

bị học sinh nhận nhóm - Nhận đồ dùng chuẩn bị thực hành

- Đồng hồ đo điện - Vật liệu

* HĐ2: Tìm hiểu loại đồng hồ đo điện

- Yêu cầu học sinh tìm hiểu đồng hồ đo điện

-Hướng dẫn nhận xét cách tìm hiểu đồng hồ điện, mơ tả, rõ kí hiệu, chức năng, cấu tạo

- Quan sát , tìm hiểu

- Mơ tả chức năng, kí hiệu, cấu tạo đồng hồ đo điện

II.Nội dung trình tự thực hành

1.Tìm hiểu đồng hồ đo điện

- Tìm hiểu kí hiệu ghi mặt đồng hồ

- Chức đồng hồ - Tìm hiểu đại lượng đo, thang đo

- Cấu tạo đồng hồ, phận

2 Thực hành sử dụng đồng hồ đo điện.

- Thực phương án 2: Sử dụng đồng hồ vạn đo điện trở

4 Củng cố.

Công dụng, chức năng, cấu tạo đồng hồ đo điện 5 Hướng dẫn nhà chuẩn bị cho sau.

Học theo SKG, ghi, xem trước phần thực hành với phương án V Rút kinh nghiệm

……… ……… ……… ………

(12)

Ngày soạn: Tiết 5 Bài 4: THỰC HÀNH SỬ DỤNG

ĐỒNG HỒ ĐO ĐIỆN (TIẾP) I Mục tiêu

- Biết công dụng, cách sử dụng số loại đồng hồ đo điện 2 Kĩ năng

- Đo điện tiêu thụ mạch điện, điện trở mạch 3 Thái độ.

- Đảm bảo an toàn, cẩn thận trình thực hành II Chuẩn bị giáo viên – học sinh.

1 Giáo viên

- Am pe kế, vơn kế, ơm kế, ốt kế, đồng hồ vạn Học sinh

- Dây dẫn,búa, cưa, kìm, tuavít, khoan tay III Phương pháp

- PP thực hành - PP trực quan

- PP vấn đáp - PP Thảo luận nhóm

III Tiến trình dạy – giáo dục: 1 ổn định tổ chức

Hỏi: Em nêu công dụng số loại đồng hồ đo điện? 3 Bài mới

HĐ1: Chuẩn bị nêu yêu cầu thực hành

- Chia nhóm thực hành

- Chỉ định nhóm trưởng, giao nhiệm vụ cho nhóm trưởng

- Nêu mục tiêu, yêu cầu thực hành nội quy thực hành Nêu rõ tiêu chí đánh giá kết

- Ngồi theo nhóm TH - Lắng nghe nhiệm vụ

- Lắng nghe, ghi chép

I Dụng cụ vật liệu - Dụng cụ: Kìm điện, tua vít, bút thử điện

- Đồng hồ đo điện

- Vật liệu: Bảng điện, dây dẫn điện

HĐ 2: Tìm hiểu cách sử dụng cách đo đồng hồ vạn năng. GV nêu mục tiêu học

- Yêu cầu học sinh đọc bước SGK trang 20

- Đọc bài, nêu yêu cầu

II Đo điện trở đồng hồ vạn

(13)

- Phát đồng hồ vạn cho học sinh

- Yêu cầu học sinh tìm hiểu đồng hồ vạn

-Hướng dẫn nhận xét cách tìm hiểu đồng hồ vạn năng, mô tả, rõ kí hiệu, chức năng, cấu tạo, cách sử dụng

- Quan sát , tìm hiểu

- Mơ tả chức năng, kí hiệu, cấu tạo, cách sử dụng đồng hồ vạn

- Ghi

hợp chức ba loại dụng cụ đo: am pe kế, vơn kế, ơm kế

III Tìm hiểu đồng hồ vạn

- Tranh vẽ phóng to đồng hồ vạn

Hoạt động 3: Thực hành - Yêu cầu Hs ngồi theo nhóm

TH

- Cho Hs tiến hành thực hành theo nội dung

- Quan sát, hướng dẫn nhóm

- Ngồi theo nhóm

- Tiến hành thực hành

IV Thực hành

Hoạt động 4: Đánh giá tổng kết thực hành - Hướng dẫn Hs tự đánh giá

- Cho nhóm đánh giá kết chéo

- Nhận xét, đánh giá tiết dạy: Kết quả, trình tự, thao tác, thái độ

- Lắng nghe tự đánh giá - Đánh giá chéo - Lắng nghe

4 Củng cố.

Công dụng, chức năng, cấu tạo đồng hồ vạn 5 Hướng dẫn nhà chuẩn bị cho sau.

Học theo SKG, ghi, xem trước phần thực hành bước 2, chuẩn bị báo cáo thực hành

……… ……… ……… ……… ………

(14)

Ngày soạn:

Ngày giảng: Tiết 6

Bài 5: THỰC HÀNH NỐI DÂY DẪN ĐIỆN (t1) I Mục tiêu

- Biết yêu cầu mối nối dây dẫn điện - Hiểu số phương pháp nối dây

2 Kĩ năng

- Nối số mối nối dây dẫn điện 3 Thái độ.

- Đảm bảo an toàn

II Chuẩn bị giáo viên – học sinh 1 Giáo viên.

- Kìm cắt, kìm tuốt, kìm mỏ nhọn, tua vít, mỏ hàn, hộp nối dây., nhựa thơng thiếc hàn

2 Học sinh

- Dây dẫn, băng dính, giấy giáp III Phương pháp:

- PP Thực hành - PP vấn đáp

- PP Trực quan

IV Tiến trình dạy học – giáo dục 1 Ổn định tổ chức

*HĐ 1: Kiểm tra chuẩn bị.

- Yêu cầu học sinh đưa toàn dụng cụ chuẩn bị lên

bàn chuẩn bị thực hành - Chuẩn bị dụng cụ thực hành

I Dụng cụ vật liệu thiết bị.

HĐ2: Tìm hiểu nội dung thực hành. - Yêu cầu học sinh đọc

nêu số kiến thức bổ trợ

cho việc thực hành - Đọc, quan sát , tìm hiểu

II Nội dung thực hành Một số kiến thức bổ trợ a Các loại mối nối dây dẫn điện

(15)

-Hướng dẫn nhận xét phân tích cho học sinh thấy yêu cầu nhiệm vụ công việc thực hành

- Nghe thảo luận

- Ghi

b Yêu cầu mối nối

- Dẫn điện tốt: Diện trở mối nối nhỏ để dịng điện truyền qua dễ dàng

- Có độ bền học cao: Phải chịu sức kéo, cắt dung chuyển

- An toàn điện: Phải cách điện tốt, mối nối không sắc để trách thủng lớp băng cách điện

- Đảm bảo mặt mĩ thuật: mối nối phảI gọn đẹp

4 Củng cố.

Có ba loại mối nối dây dẫn điện; Các loại mối nối cần đảm bảo yêu cầu: dẫn điện tốt, có độ bền học cao, an toàn điện, đảm bảo mĩ thuật

5 Hướng dẫn nhà chuẩn bị cho sau. - Học theo SKG, ghi

- Xem trước phần quy trình chung nối dây dẫn điện V Rút kinh nghiệm

……… ……… ……… ……… ………

(16)

-o0o -Ngày soạn:

Bài 5: THỰC HÀNH NỐI DÂY DẪN ĐIỆN ( T2 ) I Mục tiêu

2 Kĩ năng

II Chuẩn bị giáo viên – học sinh. 1 Giáo viên.

- Kìm cắt, kìm tuốt, kìm mỏ nhọn, tua vít, mỏ hàn, hộp nối dây., nhựa thông thiếc hàn

2 Học sinh

- PP vấn đáp - PP trực quan - PP thảo luận nhóm

IV Tiến trình dạy – giáo dục 1 Ổn định tổ chức:

Hỏi: Có cách nối dây dẫn điện? Nối dây dẫn điện cần đảm bảo những yêu cầu gì?

3 Bài mới

HĐ 1: Kiểm tra chuẩn bị.

- Yêu cầu học sinh đưa toàn dụng cụ chuẩn bị lên bàn chuẩn bị thực hành

- Chuẩn bị dụng cụ thực hành

I Dụng cụ vật liệu thiết bị.

HĐ2: Tìm hiểu nội dung thực hành. - Yêu cầu học sinh đọc

nêu số kiến thức bổ trợ cho việc thực hành

- Đọc, quan sát , tìm hiểu

II Nội dung thực hành quy trình chung nối dây dẫn điện

(17)

-Hướng dẫn nhận xét phân tích cho học sinh thấy yêu cầu nhiệm vụ công việc thực hành

- Nghe thảo luận trả lời

- Ghi

Bước 3: Nối dây

a Nối dây dẫn theo đường thẳng

b Nối rẽ

c Nối dây dung phụ kiện Bước 4: Hàn mối nối (Không dạy – giảm tải) Bước 5: Cách điện mối nối 4 Củng cố.

Có bước quy trình nối dây dẫn điện

5 Hướng dẫn nhà chuẩn bị cho sau. - Học theo SKG, ghi

- Xem kĩ phần quy trình chung nối dây dẫn điện, tìm hiểu kiểu nối dây chuẩn bị cho thực hành sau

……… ……… ……… ……… ………

(18)

Bài 5: THỰC HÀNH NỐI DÂY DẪN ĐIỆN ( T3 ) I Mục tiêu

1 Kiến thức.

2 Kĩ năng

II Chuẩn bị giáo viên – học sinh. 1 Giáo viên.

2 Học sinh

- Dây dẫn, băng dính, giấy giáp III Phương pháp

- PP vấn đáp - PP thực hành - PP trực quan IV Tiến trình dạy – giáo dục:

1 Ổn định tổ chức 2 Kiểm tra cũ. Bài mới

*HĐ 1: Kiểm tra chuẩn bị - Yêu cầu học sinh đưa toàn dụng cụ chuẩn bị lên bàn chuẩn bị thực hành

I Dụng cụ vật liệu thiết bị

* HĐ2: Thực hành nối kiểu dây dẫn.

- Phát dây dẫn dụng cụ thực hành cho học sinh - Hướng dẫn công việc thực hành

- Nhận dụng cụ

- Quan sát GV thực hành

II Thực hành

Tiến hành nối dây dẫn lõi nhiều sợi, lõi sợi, nối dây dùng phụ kiện

(19)

- Nhận xét sản phẩm thực

hành học sinh - Ghi

Bước 4: Hàn mối nối

Bước 5: Cách điện mối nối * HĐ3: Nhận xét đánh giá

- Yêu cầu học sinh tự đấnh giá theo trình tự SGK

- Đánh giá sản phẩm, ý thức

- Đánh giá nhận xét

- Ghi

III Đánh giá

- Chất lượng sản phẩm - Thực theo quy trình - ý thức

4 Cđng cè.

Có bớc quy trình nối dây dẫn ®iƯn

5 Híng dÉn vỊ nhµ chuản bị cho sau. - Häc bµi theo SKG, vë ghi

- Xem lại phần học chuẩn bị kiểm tra tiết V Rút kinh nghiệm

……… ……… ……… ……… ………

(20)

I Mục tiêu

- Nám kiếm thức học nghề điện dân dụng 2 Kĩ năng

- Có kĩ tư đọc lập 3 Thái độ.

- Nghiêm túc kiểm tra II Chuẩn bị gv hs.

1 Giáo viên. - Đề, đáp

2 Học sinh - Giấy kiểm tra III Phương pháp - PP Kiểm tra đánh giá

IV Tiến trình dạy – gióa dục 1 Ổn định tổ chức

2 Kiểm tra cũ. Bài mới.

A ĐỀ BÀI.

I TRẮC NGHIỆM (2đ)

Khoanh tròn vào chữ đứng trước vật liệu cách điện mạng điện nhà

A Ống luồn dây B Pu li sứ C Vỏ cầu chì D Thiếc E Vỏ đui đèn F Mica

G Vỏ dây điện II TỰ LUẬN (6đ)

Câu 1: (2đ) Nêu nội dung nghề điện dân dụng?

Câu 2: (4đ) Mô tả cấu tạo dây dẫn điện dây cáp điện mạng điện nhà So sánh khác dây cáp điện dây dẫn điện Câu 3: (2đ) Nêu bước thực hành nối dây dẫn điện?

B ĐÁP ÁN I TRẮC NGHIỆM (2đ), ý đ Chọn A, C, E, G

II TỰ LUẬN (8đ)

(21)

- Lắp đặt mạng diện sản xuất sinh hoạt - Lắp đặt thiết bị đồ dùng điện

- Vận hành bảo dưỡng sửa chữa mạng điện, thiết bị đồ dùng điện Câu 2: (4đ)

* Nêu cấu tạo dây dẫn điện dây cáp điện:

- Cấu tạo dây đẫn điện: Gồm hai phần lõi vỏ cách điện:

+ Lõi dây dẫn thường làm đồng hoạc nhôm, chế tạo thành nhiều sợi sợi bện với

+ Vỏ cách điện gồm lớp nhiều lớp, thường làm cao su, chất cách điện tổng hợp (PVC) Ngoài lớp vỏ cách điện số sợi dây cịn có thêm lớp vỏ bảo vệ chống va đập học, ảnh hưởng độ ẩm, nước chất hóa học

- Cấu tạo dây cáp điện: Gồm lõi cáp, vỏ cách điện, vỏ bảo vệ + Lõi cáp thường làm đồng nhôm

+ Vỏ cách điện thường làm cao su tự nhiên, cao su tổng hợp

+ Vỏ cáp vảo vệ chế tạo cho phù hợp với môi trường lắp đặt cáp điện khác chịu nhiệt, chịu mặn, chịu ăn mòn

* So sánh khác dây đẫn điện dây cáp điện:

Ngoài lõi vỏ cách điện dây cáp điện cịn có thêm lớp vỏ bảo vệ chế tạo phù hợp với môi trường lắp đặt cáp điện khác

Câu 3: (2đ) Các bước thực hành nối dây dẫn điện Bước 5: Cách điện mối nối 4 củng cố:

- Thu kiểm tra

- Gv nhận xét thái độ hs kiểm tra 5 Hướng dẫn nhà chuẩn bị cho sau - Về nhà xem lại chuẩn bị trước

……… ……… ………

Ngày soạn:

Bài 6: THỰC HÀNH:

LẮP MẠCH ĐIỆN BẢNG ĐIỆN (T1) I Mục tiêu

- Vẽ sơ đồ lắp đặt mạch điện bảng điện - Hiểu quy trình lắp đặt mạch điện bảng điện Bước 1: Bóc vỏ cách điện

(22)

2 Kĩ năng

- Lắp bảng điện gồm hai cầu chì ổ cắm điện, cơng tắc điều khiển, bóng đèn quy trình yêu cầu kĩ thuật

3 Thái độ.

- Đảm bảo an toàn điện II Chuẩn bị gv hs.

1 Giáo viên.

- Bảng điện, ổ cắm điện, cầu chì 2 Học sinh

- Dây dẫn, băng dính, giấy giáp III Phương pháp

- PP Thực hành - PP Vấn đáp - PP Trực quan

IV Tiến trình dạy – giáo dục 1 Ổn định tổ chức.

2 Kiểm tra cũ. Bài mới

HĐGV HĐHS Nội dung

*HĐ 1: Kiểm tra chuẩn bị - Yêu cầu học sinh đưa toàn dụng cụ chuẩn bị lên bàn chuẩn bị thực hành

* HĐ2: Tìm hiểu chức của bảng điện

- Yêu cầu học sinh đọc thảo luận nêu chức bảng điện

- Nhận xét kết luận bổ xung

- Đọc thảo luận trả lời

- Ghi

II Thực hành

1 Tìm hiểu chức cảu bảng điện

Bảng điện phần mạng điện nhà Trên bảng điện thường lắp thiết bị đóng cắt, bảo vệ mạng điện nhà - Bảng điện

- Bảng điện nhánh * HĐ3: Tìm hiểu sơ đồ

nghun lí vẽ sơ đồ lắp đật

- Yêu cầu học sinh tìm hiểu - Quan sát tìm

(23)

sơ đồ ngun lí xem có phần tử dây dẫn mắc

- Yêu cầu học sinh từ sơ đồ nguyên lí vẽ sơ đồ lắp đặt - Hướng dẫn học sinh vẽ sơ đồ lắp đặt

hiểu nêu câu trả lời

- Quan sát vẽ theo hướng dẫn giáo viên

b Vẽ sơ đồ lắp đặt

- Sơ đồ lắp đặt theo bước SGK

O A

4 Củng cố.

Có 4bước vẽ sơ đồ lắp đặt mạch điện

5 Hướng dẫn học nhà chuẩn bị cho sau. - Học theo SKG, ghi

- Xem lại phần học chuẩn bị cho thực hành sau V Rút kinh nghiệm

……… ……… ……… Ngày soạn:

Bài 6: THỰC HÀNH

- Vẽ sơ đồ lắp đặt mạch điện bảng điện - Hiểu quy trình lắp đặt mạch điện bảng điện

(24)

- Lắp bảng điện gồm hai cầu chì ổ cắm điện, cơng tắc điều khiển, bóng đèn quy trình u cầu kĩ thuật

3 Thái độ.

1 Giáo viên

- Bảng điện, ổ cắm điện, cầu chì Học sinh

- PP Vấn đáp - PP Thực hành - PP Trực quan IV Tiến trình dạy học – giáo dục

1 Ổn định tổ chức 2 Kiểm tra cũ. 3 Bài mới

*HĐ 1: Kiểm tra chuẩn bị - Yêu cầu học sinh đưa toàn

bộ dụng cụ chuẩn bị lên

* Dụng cụ vật liệu thiết bị

HĐ2: Tìm hiểu bước lắp đặt mạch điện bảng điện * - Yêu cầu học sinh đọc

thảo luận nêu bước lắp đặt bảng điện

- Nhận xét kết luận bổ xung

- Ghi

3 Lắp đặt mạch điện bảng điện Bước 1: Vạch dâu

Bước 2: Khoan lỗ bảng điện Bước 3: Nối dây dẫn thiết bị điện bảng điện

Bước 4: Lắp đặt thiết bị vào bảng điện

Bước 5: Kiểm tra * HĐ3: Thực hành

- Yêu cầu học sinh tiến hành thực hai bước đầu: vạch dấu khoan lỗ bảng điện - Hướng dẫn học sinh thực hành, theo dõi sửa lỗi

- Tiến hành thực hành theo hướng dẫn giáo viên

* Thực hành

(25)

- Kiểm tra sản phẩm

- Nộp sản phẩm 4 Củng cố.

Có 5bước lắp đặt mạch điện bảng điện

5 Hướng dẫn nhà chuẩn bị cho sau - Học theo SKG, ghi

- Xem lại phần học chuẩn bị cho thực hành sau V Rút kinh nghiệm

……… ……… ……… ……… ………

Bài 6: THỰC HÀNH

(26)

2 Kĩ năng

- Lắp bảng điện gồm hai cầu chì ổ cắm điện, cơng tắc điều khiển, bóng đèn quy trình u cầu kĩ thuật

3 Thái độ.

1 Giáo viên.

- Bảng điện, ổ cắm điện, cầu chì 2 Học sinh

- PP Vấn đáp - PP Thực hành - PP Trực quan IV Tiến trình dạy học – giáo dục

1 Ổn định tổ chức 2 Kiểm tra cũ. 3 Bài mới

* HĐ2: Thực hành - Yêu cầu học sinh tiến hành

thực hai bước tiếp theo: Nối dây dẫn, lắp thiết bị bảng điện

- Hướng dẫn học sinh thực hành, theo dõi sửa lỗi

- Tiến hành thực hành theo hướng dẫn giáo viên

- Tiến hành lắp thiết bị

* Thực hành

Thực bước 3: Nối dây thiết bị điện bảng điện Thực bước 4: Lắp thiết bị điện vào bảng điện

* HĐ3: Kiểm tra sản phẩm - Yêu cầu học sinh tiến hành

kiểm tra lại toàn sản phame đặc biệt khâu nối dây khâu an toàn điện cho mối nối

- Kiểm tra sản phẩm cho nối

- Tiến hành kiểm tra sản phẩm

(27)

điện - Nộp sản phẩm 4 Củng cố.

Nhận xét kết thực hành học sinh: Về sản phẩm, ý thức - Lấy điểm thực hành làm điểm kiểm tra 15p

- Xem trước thực hành lắp mạch điện đèn ống huỳnh quang V Rút kinh nghiệm

……… ……… ……… ……… ………

ÔN TẬP I Mục tiêu:

- Kiến thức

Củng cố lại kiến thức học chương trình từ đến - Kĩ năng

(28)

Vai trị, vị trí của nghề ĐDD

SX đ/s

Đặc điểm của nghề

ĐDD BÀI 1

Nội dung lao động nghề ĐDD Điều kiện làm việc

của nghề ĐDD Y/cầu nghề ĐDD

Đối tượng lao động nghề ĐDD

Triển vọng nghề ĐDD Những nơi đào tạo nghề ĐDD

Những nơi hoạt động nghề ĐDD

BÀI 2:

Vật liệu điện dùng lắp đặt mạng

điện

nhà

Dây dẫn điện

Cấu tạo Phân loại

Cấu tạo dây dẫn bọc cách điện

Sử dụng dây dẫn điện Dây cáp điện

Vật liệu cách điện Sử dụng dây cáp

- Thái độ

- Có thái độ nghiêm túc có tính kỷ luật học tập II Chuẩn bị gv hs:

1 - GV - Nghiên cứu kỹ nội dung toàn nội dung học - Chuẩn bị tranh ảnh có liên quan

- Bản mô tả nghề điện dân dụng - Các tài liệu liên quan

- Các loại sách tham khảo - Hs : Ôn tập toàn kiến thức học III Phương pháp

- Khái quát hoá vấn đề, vấn đáp tái IV Tiến trình dạy – giáo dục:

1 Ổn định tổ chức. 2 Kiểm tra cũ. 3 Bài mới.

- cho hs ôn lại kiến Thức theo sơ đồ:

`

(29)

I Đồng hồ đo điện

Công dụng đồng hồ đo điện: Phân loại đồng hồ đo điện:

Một số ký hiệu đồng hồ đo điện II Dụng cụ khí:

1 Cơng dụng dụng cụ khí Phân loại dụng cụ khí

Bài 4: Thực hành: Sử dụng đồng hồ đo điện I Tìm hiểu đồng hồ đo điện

- Tìm hiểu ký hiệu ghi đồng hồ đo điện - Tìm hiểu chức đồng hồ đo điện - Tìm hiểu đại lượng đo thang đo

II Thực hành sử dụng đồng hồ đo điện Đo điện tiêu thụ

- Cách mắc mạch đo điện tiêu thụ mạng địên - Cách đọc số

- Lưu ý đo

Đo điện trở đồng hồ vạn - Mạch đo

- Nguyên tắc đo điện trở đồng hồ vạn - Cách đo

- Cách đọc số

- Các lưu ý tiến hành đo Bài 5: Thực hành: Nối dây dẫn điện

1. Các phương pháp nối dây dẫn điện 2. Quy trình nối dây dẫn điện

3. Các loại mối nối 4. Yêu cầu mối nối

5 Yêu cầu mối nối thể bước quy trình nối dâyđẫn điện

Bài Thực hành Lắp mạch điện bảng điện

1 Chức bảng điện (Bảng điện chính, bảng điện nhánh ) Quy trình xây dựng sơ đồ lắp đặt

3 Quy trình lắp đặt mạch điện

4 Ngun tắc an tồn điện q trình làm việc 4.Củng cố.

- Gv nhận xét buổi tổng kết

5 Công việc nhà chuẩn bị sau - Học theo sách giáo khoa ghi

(30)

Vai trị, vị trí của nghề ĐDD

SX đ/s

Đặc điểm nghề ĐDD BÀI 1

Nội dung lao động nghề ĐDD Điều kiện làm việc

của nghề ĐDD Y/cầu nghề ĐDD

Đối tượng lao động nghề ĐDD

Triển vọng nghề ĐDD Những nơi đào tạo nghề ĐDD Những nơi hoạt động nghề ĐDD Thực hành: Lắp mạch điện bảng điện gồm: "hai cầu chì, ổ cắm

cơng tắc điều khiển bóng đèn" V - Rút kinh nghiệm

- ……… - ……… - ……… - ………

Ngày soạn: Tiết 14

KIỂM TRA THỰC HÀNH HỌC KỲ I I Mục tiêu:

1 Kiến thức: Kiểm tra kiến thức chương trình học kỳ 1 - Đánh giá trình dạy học giáo viên

- Đánh giá kết học tập học sinh để từ giáo viên biết hướng điều chỉnh phương pháp cho phù hợp

2 Kĩ năng: Trình bày kiểm tra.

3 Thái độ : Trung thực, nghiêm túc kiểm tra. II Chuẩn bị gv hs:

1 GV: Đề thi, đáp án

(31)

III Phương pháp:

- Kiểm tra đánh giá - PP Thực hành

IV Tiến trình dạy – giáo dục: 1.ổn định tổ chức:

2 Kiểm tra cũ:

3 Bài mới ĐỀ BÀI

Câu 1: Em lắp mạch điện bảng điện gồm: cầu chì, ổ cắm điện, cơng tắc điều khiền bóng đèn (Hồn thành sản phẩm theo nhóm)

Tiêu chí đánh giá

Câu Nội dung Điểm

Câu 1 - Thái độ nghiêm túc - Làm kĩ thuật - Bóng đèn sáng - Đảm bảo thẩm mĩ - Đảm bảo vệ sinh

- Mạch điện bền, chắc, đẹp

1đ 3đ 2đ 1đ 1đ 2đ

Tổng 10đ

4 Củng cố: Nhận xét tiết kiểm tra + Ưu điểm + Nhược điểm

5 Hướng dẫn nhà chuẩn bị cho sau:

+ Xem lại kiến thức liên quan đến kiểm tra + Làm lại kiểm tra vào tập

V RÚT KINH NGHIỆM:

KIỂM TRA LÍ THUYẾT HỌC KỲ I I Mục tiêu :

1.Kiến thức: Kiểm tra kiến thức chương trình học kỳ 1 - Đánh giá trình dạy học giáo viên

- Đánh giá kết học tập học sinh để từ giáo viên biết hướng điều chỉnh phương pháp cho phù hợp

2 Kĩ năng: Trình bày kiểm tra.

3 Thái độ : Trung thực, nghiêm túc kiểm tra. II Chuẩn bị gv hs:

1 GV: Đề thi, đáp án

(32)

III Phương pháp: - Kiểm tra đánh giá

IV Tiến trình dạy – giáo dục: 1 Ổn định tổ chức:

2 Kiểm tra cũ : 3 Bài mới

MA TRẬN

Nhận biết

Thông hiểu Vận dụng

Cấp độ thấp Cấp độ cao Giới thiệu

nghề điện dân dụng.(1 tiết)

- Trình bày vị trí, vai trò nghề điện dân dụng Số câu Số điểm Tỉ lệ 3,0 30% 1,0 30% Vật liệu

dụng cụ dùng lắp đặt mạng điện

- Nêu công dụng phân loại loại đồng hồ đo điện

- Các biện pháp an toàn lao động

- Biết chức bảng điện

Số câu Số điểm Tỉ lệ 0,5 10% 0,5 20% 0,5 10% 1,5 7,5 40% Nối dây

dẫn điện (3 tiết)

Vẽ sơ đồ nguyên lý sơ đồ lắp đặt mạch

điện Số câu Số điểm Tỉ lệ 0,5 30% 0,5 3,0 30 % TS câu TS điểm Tỉ lệ 0,5 1,0 10% 1,5 5,0 50% 0,5 1,0 10% 0,5 3,0 30% 3 10 100% ĐỀ BÀI

Câu Nghề điện dân dụng có vị trí, vai trị sản xuất đời sống ?

Câu a) Để sử dụng dây dẫn điện mạng điện nhà an toàn, em cần ý điều gì?

(33)

Câu a) Bảng điện có chức gì?

b) Hãy vẽ sơ đồ nguyên lý, sơ đồ lắp đặt mạch điện gồm có cầu chì, ổ cắm, cơng tắc điều khiển bóng đèn sợi đốt

ĐÁP ÁN VÀ BIỂU ĐIỂM

Câu 1 - Vị trí: Nghề điện dân dụng đa dạng, hoạt động chủ yếu lĩnh vực sử dụng điện phục vụ cho đời sống, sinh hoạt lao động sản xuất hộ tiêu thụ điện

- Vai trò: Nghề điện dân dụng góp phần đẩy nhanh tốc độ cơng nghiệp hóa, đại hóa đất nước

1,5đ

1,5đ Câu 2 a)- Thường xuyên kiểm tra vỏ cách điện dây dẫn để tránh gây

tai nạn điện cho người sử dụng

- Dây dẫn điện nối dài phải có phích cắm

b) Ampe kế: đo cường độ DĐ, Vôn kế đo điện áp, công tơ điện đo điện tiêu thụ, ôm kế đo điện trở

1,0đ 1,0đ 1,0đ Câu 3 a Chức năng: Là nơi lắp đặt thiết bị đóng cắt, bảo vệ lấy điện

b Sơ đồ nguyên lý: A

O

Sơ đồ lắp đặt :

1,0đ

1,5 đ

1,5đ

4 Củng cố: Nhận xét tiết kiểm tra + Ưu điểm + Nhược điểm

(34)

+ xem trước kiến thức V RÚT KINH NGHIỆM:

-o0o -Ngày soạn: Tiết 16

Bài 7: THỰC HÀNH

LẮP MẠCH ĐIỆN ĐÈN ỐNG HUỲNH QUANG (T1) I Mục tiêu

- Hiểu nghuyên lí làm việc mạch điện đèn ống huỳnh quang - Vẽ sơ đồ lắp đặt mạch điện đèn ống huỳnh quang

2 Kĩ năng

- Lắp dặt mạch điện đèn ống huỳnh quang quy trình yêu cầu kĩ thuật

3 Thái độ.

1 Giáo viên.

- Bảng điện, ổ cắm điện, cầu chì, đèn ống huỳnh quang 2 Học sinh

- PP Vấn đáp - PP Trực quan IV Tiến trình dạy – giáo dục

(35)

2 Kiểm tra cũ. Bài mới

HĐ 1: Kiểm tra chuẩn bị * - Yêu cầu học sinh đưa toàn

bộ dụng cụ chuẩn bị lên bàn chuẩn bị thực hành

* HĐ2: Tìm hiểu sơ đồ nguyên lí vẽ sơ đồ lắp đặt - Yêu cầu học sinh tìm hiểu sơ

đồ ngun lí xem có phần tử dây dẫn mắc

- Yêu cầu học sinh từ sơ đồ nguyên lí vẽ sơ đồ lắp đặt - Hướng dẫn học sinh vẽ sơ đồ lắp đặt

- Quan sát tìm hiểu nêu câu trả lời

- Quan sát vẽ theo hướng dẫn giáo viên

II Thực hành

1 Vẽ sơ đồ lắp đặt mạch điện a.Tìm hiểu sơ đồ nguyên lí b Vẽ sơ đồ lắp đặt

* HĐ3: Lập bảng dự trù, vật liệu, dụng cụ - Yêu cầu học sinh tìm hiểu

các loại dụng cụ, vật liệu thiết bị cách hoàn thành bảng dự trù mục SGK trang 35

- Hướng dẫn học sinh lựa chọn loại dụng cụ, thiết bị, vật liệu để chuẩn bị thực hành

- Quan sát tìm hiểu nêu câu trả lời

- Hoàn thành bảng dự trù

2 Lập bảng dự trù vật liệu, thiết bị lựa chọn dụng cụ.

- Kìm loại cái, sử dụng tốt - Tua vít cái, sử dụng tốt - Khoan tay

- Bút thử điện

- Bộ đèn ống huỳnh quang - Công tắc hai cực

- Bảng điện - Cầu chì 4 Củng cố.

- Cách vẽ sơ đồ lắp đặt mạch điện

- Các loại dụng cụ vật liệu cần thiết cho lắp đặt mạch điện đèn ống huỳnh quang

(36)

……… ……… ……… ………

Bài 7: THỰC HÀNH LẮP MẠCH ĐIỆN ĐÈN ỐNG HUỲNH QUANG (T2) I Mục tiêu

2 Kĩ năng

3 Thái độ.

1 Giáo viên.

- PP vấn đáp - PP trực quan - PP thực hành IV Tiến trình dạy – giáo dục

(37)

Bài mới

HĐ 1: Kiểm tra chuẩn bị * - Yêu cầu học sinh đưa

toàn dụng cụ chuẩn bị lên bàn chuẩn bị thực hành

* HĐ2: Thực hành - Yêu cầu học sinh tìm

hiểu sơ đồ lắp đặt từ thực hành lắp đặt mạch điện đèn ống huỳnh quang

- Hướng dẫn học sinh thực hành lắp mạch điện - Nhận xét cách đấu dây, vị trí sửa lỗi cho học sinh

- Quan sát tìm hiểu

- thực hành lắp đặt

- Hoàn thành sản phẩm theo hướng dẫn GV

* Thực hành

3, Các bước thực hành Bước 1: Vạch dấu Bước 2: Khoan lỗ

Bước 3: Lắp thiết bị bảng điện

Bước 4: Nối dây mạch điện Bước 5: Kiểm tra

4 Củng cố.

- Cách lắp đặt mạch điện đèn ống huỳnh quang

- Xem lại phần học, sau thực hành tiếp V Rút kinh nghiệm

……… ……… ……… ……… ………

(38)

-o0o -Ngày soạn: Tiết 18 Bài 7: THỰC HÀNH LẮP MẠCH ĐIỆN

ĐÈN ỐNG HUỲNH QUANG (T3) I Mục tiêu

2 Kĩ năng

3 Thái độ.

1 Giáo viên.

- PP vấn đáp - PP trực quan - PP thực hành IV Tiến trình dạy – giáo dục

(39)

Bài mới

*HĐ 1: Kiểm tra chuẩn bị - Yêu cầu học sinh đưa

* HĐ2: Thực hành - Yêu cầu học sinh tìm

hiểu sơ đồ lắp đặt từ thực hành lắp đặt mạch điện đèn ống huỳnh quang, hoàn thiện mạch điện

- Hướng dẫn học sinh thực hành lắp mạch điện - Nhận xét cách đấu dây, vị trí sửa lỗi cho học sinh

- Quan sát tìm hiểu

- thực hành lắp đặt

- Hoàn thành sản phẩm theo hướng dẫn GV

* Thực hành

3, Các bước thực hành Bước 1: Vạch dấu Bước 2: Khoan lỗ

Bước 3: Lắp thiết bị bảng điện

Bước 4: Nối dây mạch điện Bước 5: Kiểm tra

HĐ3: Kiểm tra vận hành thử mạch điện đèn huỳnh quang HD học sinh kiểm tra

chéo chưa nối nguồn theo tiêu chí: Lắp đặt quy trình Mạch điện lắp đặt theo sơ đồ lắp đặt

Các mối nối chặt, chắc, gọn, đẹp

Bố trí thiết bị hợp lí, thuận tiện cho việc vận hành

GV cho điểm kiểm tra nhóm

Các nhóm tự đánh giá đáng giá chéo theo tiêu chí đưa

4 Củng cố.

(40)

- Xem lại phần học chuẩn bị cho thi học kì I V Rút kinh nghiệm

……… ……… ……… ………

Ngày soạn:

Tiết 19 Bài 8: THỰC HÀNH LẮP ĐẶT MẠCH ĐIỆN HAI CÔNG

TẮC HAI CỰC ĐIỀU KHIỂN HAI ĐÈN. I Mục tiêu

1 Kiến thức

- Vẽ sơ đồ lắp đặt mạch điện công tắc cực điều khiển đèn - Biết cách lập bảng dự trù vật liệu, thiết bị để lắp đặt mạch điện

2 Kĩ năng

Xây dựng sơ đồ lắp đặt từ sơ đồ nguyên lí cách xác] 3 Thái độ

Rèn đức tính làm việc khia học, cẩn thận xác II Chuẩn bị giáo viên học sinh.

1 Giáo viên.

- Mạch điện công tắc cực điều khiển đèn lắp hồn chỉnh - Bóng đèn, cơng tắc, cầu chì

- Bảng phụ

(41)

O A - Bóng đèn, cơng tắc, cầu chì

III Phương pháp:

- PP vấn đáp - PP trực quan - PP thảo luận nhóm

IV Tiến trình dạy - giáo dục Ổn định tổ chức

2 Kiểm tra cũ. Không kiểm tra

3.Bài mới

* HĐ2: Tìm hiểu vẽ sơ đồ lắp đặt

- Yêu cầu học sinh đọc sơ đồ ngun lí từ có thảo luận nêu phương án vẽ sơ đồ lắp đặt

-Hướng dẫn học sinh vẽ sơ đồ lắp đặt

- Đọc, quan sát, thảo luận

- Nghe vẽ sơ đồ

II Nội dung thực hành 1 Vẽ sơ đồ lắp đặt.

- Tìm hiểu sơ đồ nguyên lý

(42)

- Vẽ đường dây nguồn

- Xác định vị trí để bảng điện, bóng đèn - Xác định vị trí thiết bị bảng điện

- Vẽ đường dây dẫn theo sơ đồ nguyên lý * HĐ3: Lập bảng dự trù

- Yêu cầu học sinh đọc thảo luận nêu tên dụng cụ dùng lắp đặt mạch điện - Hướng dẫn học sinh hoàn thành bảng dự trù kinh phí - Nhận xét bổ xung

- Hoàn thành bảng dự trù - Ghi

2 Lập bảng dự trù

TT Tên dụng cụ lượngSố Y/c KT Dao thợ điện 1c

2 Kìm tuốt dây

3 Kìm trịn

4 Bút thử điện

5 Khoan tay

6 Cầu chì

7 Cơng tắc

8 Dây điện 2m

9 Đui đèn 2c 220V-60W

* HĐ4: Lắp đặt mạch điện - Phân tích công đoạn,

nội dung, bước cho học sinh thực - Chỉ định học sinh làm lại thao tác khó, giáo viên phân tích sai sót dể mắc phải thực

- Nghiên cứu giai đoạn thực hành

- Thực hành

3 Lắp mạch điện. - Vạch dấu

- Khoan lỗ bảng điện

- Lắp thiết bị điện vào bảng điện - Đi dây đèn

- Kiểm tra 4 Cñng cè.

- Nêu cách vẽ sơ đồ lắp đặt

5 Hướng dẫn nhà chuẩn bị cho sau - Về nhà học cũ, tập vẽ lại sơ đồ mạch điện

- ChuÈn bÞ giê sau: bảng điện (50 x 40), cầu chì, ổ cắm, dây dẫn công tắc, tua vít, dao, khoan, bót thư ®iƯn

V Rót kinh nghiƯm

(43)

……… ……… ……… ………

TiÕt 20

Bµi 8: THỰC HÀNH LẮP ĐẶT MẠCH ĐIỆN HAI CÔNG TẮC HAI

CỰC ĐIỀU KHIỂN HAI ĐÈN( T2) I Mục tiêu

1 Kiến thức

Nắm quy trình lắp đặt mạch điện hai ông tắc ba cực điều khiển hai đèn 2 Kĩ năng

Lắp mạch điện quy trình, đảm bảo an tồn lao động 3 Thái độ

-Làm việc khoa học, cẩn thận, đảm bảo an toàn lao động II Chuẩn bị gv hs.

1 Giáo viên.

- đèn, đui đèn, bảng điện, dây dẫn, băng cách điện - cơng tắc cực, ổ cắm, cầu chì

- Kìm điện, dao nhỏ, tua vít, khoan tay, bút thử điện 2 Học sinh

- bảng điện (50 x 40), cầu chì, ổ cắm, dây dẫn cơng tắc, tua vít, dao, khoan, bút thử điện

III Phương Pháp:

PP Thực hành - PP vấn đáp - PP trực quan IV Tiến trình dạy học – giáo dục

(44)

Kiểm tra chuẩn bị học sinh 3 Bài mới

HĐ 1: Kiểm tra chuẩn bị *

* HĐ2: Tổ chức thực hành

- Hướng dẫn bước thực hành theogiờ trước

- Đi kiểm tra hướng dẫn chi tiết cho nhóm giải đáp thắc mắc học sinh

- Quan sát uốn nắm thao tác cho nhóm

- Nhắc nhở an toàn lao dộng an toàn điện thực hành

- Học sinh làm việc theo nhóm

- Tiến hành thực cơng đoạn

- Sửa thao tác sai

II Nội dung thực hành *Giai đoạn thực hành. 1 Vạch dấu:

- Vạch dấu vị trí lắp đặt TBĐ

- Vạch dấu đường dây vị trí lắp đặt đèn

2 Khoan lỗ bảng điện. - Khoan lỗ bắt vít

3 Lắp thiết bị điện vào bảng điện. - Xác định cực công tắc - Nối dây thiết bị bảng điện - Vít cầu chì, cơng tắc, ổ cắm vào vị trí đánh dấu bảng điện, yêu cầu thiết bị lắp đẹp 4 Đi dây đèn.

- Lắp đặt dây dẫn từ bảng điện đèn - Nối dây vào đui đèn yêu cầu nối sơ đồ, kỹ thuật

5 Kiểm tra.

(45)

- Giáo viên nhận xét, tổng kết TH

+ Kết thực hành + Quy trình tiến hành + Thời gian hồn thành

+ Thái độ tham gia TH hs

- Nghe rút kinh nghiệm

- Ghi

4 Củng cố.

- Nhận xét thực hành

5 Hướng dẫn nhà chuẩn bị cho sau Cất dụng cụ sau thực hành tiếp

(46)

Tiết 21

Bài 8: THỰC HÀNH LẮP ĐẶT MẠCH ĐIỆN HAI CÔNG TẮC HAI CỰC ĐIỀU KHIỂN HAI ĐÈN( T3)

I Mục tiêu

1 Kiến thức

Nắm quy trình lắp đặt mạch điện hai ông tắc ba cực điều khiển hai đèn 2 Kĩ năng

Lắp mạch điện quy trình, đảm bảo an toàn lao động 3 Thái độ

-Làm việ khoa học, cẩn thận, đảm bảo an toàn lao động II Chuẩn bị gv hs.

1 Giáo viên.

- đèn, đui đèn, bảng điện, dây dẫn, băng cách điện - công tắc cực, ổ cắm, cầu chì

- Kìm điện, dao nhỏ, tua vít, khoan tay, bút thử điện 2 Học sinh

PP Thực hành - PP vấn đáp - PP trực quan

IV Tiến trình dạy – giáo dục. 1 Ổn định tổ chức

(47)

* HĐ2: Tổ chức thực hành - Hướng dẫn bước thực

hành theo trước

- Nhắc nhở an toàn lao dộng

- Các nhóm tiếp tục thực hành theo bước - Học sinh tiếp tục thực hành bảng từ trước dang dở

II Nội dung thực hành * Giai đoạn thực hành.

- Học sinh hồn thiện sản phẩm theo nhóm hướng dẫn giáo viên

*HĐ3: Kiểm tra v hnh .

+ Kết thực hành + Quy trình tiến hành + Thêi gian hoµn thµnh

- Häc sinh tù kiĨm tra vµ kiĨm tra nhãm - Nghe rót kinh nghiƯm

- Ghi vë

* Kiến thực thực hành.

* Những h hỏng - nguyên nhân - cách khắc phục:

- ốn khơng sáng: Do đèn bị đứt tóc, dùng ôm kế bút thử điện quan sát mắt - cần thay bóng - Do đờng dây bị đứt dùng bút thử điện để kiểm tra dùng ôm kế kiểm tra - Do tiếp xúc điện cơng tắc, cầu chì, đui đèn

4 Cđng cè.

(48)

5 Hướng dẫn nhà chuẩn bị cho sau CÊt dông cô giê sau thùc hµnh

Chuẩn bị trước V Rút kinh nghiệm

Ngày soạn:

TiÕt 22

Bµi 9: THỰC HÀNH LẮP ĐẶT MẠCH ĐIỆN HAI CÔNG TẮC BA

CỰC ĐIỀU KHIỂN MỘT ĐÈN (T1) I Mục tiêu

1 Kiến thức

- Hiểu nguyên lý làm việc mạch đèn công tắc cực điều khiển đèn - Vẽ sơ đồ lắp đặt mạch điện cầu thang

2 Kĩ năng

Xây dựng sơ đồ lắp đặt từ sơ đồ nguyên lí 3 Thái độ

- Có ý thức học tập nghiêm túc II Chuẩn bị gv hs.

1 Giáo viên.

- Bảng điện lắp hoàn chỉnh - Bảng phụ

- công tắc cực, công tắc cực, tơ vít, kìm 2 Học sinh

- PP Thực hành - PP vấn đáp - PP trực quan

IV Tiến trình dạy – Giáo dục 1 Ổn định tổ chức

Nêu quy trình lắp đặt mạch điện hai công tắc ba cực điều khiển đèn 3 Bài mới

*HĐ 1: Kiểm tra chuẩn bị

(49)

* HĐ2: Tổ chức thực hành - Yêu cầu học sinh quan

sát công tắc ba cực - Yêu cầu nêu cấu tạo, nguyên tắc làm việc công tắc ba cực

- Nhận xét, bổ xung

- Các nhóm quan sát

- Học sinh nêu cấu tạo, nguyên lí làm việc - Nghe, ghi

II Nội dung thực hành 1 Quan sát công tắc cực:

- Quan sát, mơ tả, so sánh cấu tạo bên ngồi công tắc cực

+ Công tắc cực: phận tiếp điện có chốt: cực động, cực tĩnh bên

*HĐ3: Vẽ sơ đồ lắp đặt mạch điện - Yêu cầu học sinh đọc sơ

đồ nguyên lí từ có thảo luận nêu phơng án vẽ sơ đồ lắp đặt

-Hớng dẫn học sinh vẽ sơ đồ lp t

O A

2 Vẽ sơ đồ lắp đặt mạch điện:

*HĐ4: Lập bảng dự trù kinh phí - Yêu cầu học sinh đọc

thảo luận nêu tên dụng cụ dùng lắp đặt mạch điện

- Hướng dẫn học sinh hồn thành bảng dự trù kinh phí

- Hoàn thành

3 Lập bảng dự trù dụng cụ, vật liệu và thiết bị:

TT Tên dụng cụ Số

lượng

Y/c KT

1 Cầu chì

2 Công tắc cực

3 Bảng gỗ

(50)

- Nhận xét bổ xung

bảng dự trù - Ghi

5 Vít gỗ Bút thử điện

7 Khoan

4 Củng cố.

- Vẽ mạch điện theo sơ đồ nguyên lý.

5 Hướng dẫn nhà chuẩn bị cho sau - Chuẩn bị dụng cụ theo bảng (3) để sau thực hành V Rút kinh nghiệm

Tiết 23 Bài 9: THỰC HÀNH LẮP ĐẶT MẠCH ĐIỆN HAI CÔNG TẮC BA

CỰC ĐIỀU KHIỂN MỘT ĐÈN ( T2) I Mục tiêu

1 Kiến thức

Nắm quy trình lắp đặt mạch điện hai ông tắc ba cực điều khiển đèn 2 Kĩ năng

1 Giáo viên.

- Bảng điện lắp đặt hoàn chỉnh - Bảng phụ, dây dẫn

- Kìm, tua vít, khoan tay, cầu chì, cơng tắc cực, đui đèn 2 Học sinh

(51)

- PP Thực hành - PP vấn đáp - PP trực quan IV Tiến trình dạy – Giáo dục

1 Ổn định tổ chức 2 Kiểm tra cũ.

HĐ 1: Kiểm tra chuẩn bị *

- Hướng dẫn bước thực hành theogiờ trước

- Quan sát uốn nắm thao tác cho nhóm - Nhắc nhở an tồn lao dộng an toàn điện thực hành

- Tiến hành thực công đoạn

- Vạch dấu vị trí lắp đặt TBĐ - Vạch dấu đường dây vị trí lắp đặt đèn

3 Lắp thiết bị điện vào bảng điện. - Xác định cực công tắc - Nối dây thiết bị bảng điện - Vít cầu chì, cơng tắc, ổ cắm vào vị trí đánh dấu bảng điện, yêu cầu thiết bị lắp đẹp 4 Đi dây đèn.

(52)

5 Kiểm tra.

- Lắp đặt thiết bị dây - Vận hành thử mạch điện *HĐ3: Đánh giá TH.

- Giáo viên nhận xét, tổng kết TH + Kết thực hành

+ Quy trình tiến hành

+ Thời gian hoàn thành

- Ghi

4 Củng cố.

5 Hướng dẫn nhà chuẩn bị cho sau

Cất dụng cụ sau thực hành, nhà học cũ xem trước sau V Rút kinh nghiệm

(53)

Ngày soạn:

Tiết 24 Bài 9: THỰC HÀNH LẮP ĐẶT MẠCH ĐIỆN HAI CÔNG TẮC BA

CỰC ĐIỀU KHIỂN MỘT ĐÈN ( T3) I Mục tiêu

1 Kiến thức

Nắm quy trình lắp đặt mạch điện hai ơng tắc ba cực điều khiển đèn 2 Kĩ năng

Lắp mạch điện quy trình, đảm bảo an toàn lao động 3 Thái độ

1 Giáo viên.

2 Học sinh

- Kìm, bút thử điện III Phương Pháp:

(54)

- Hướng dẫn bước thực hành theo trước

- Học sinh hồn thiện sản phẩm theo nhóm hướng dẫn giáo viên

*HĐ3: Kiểm tra vận hnh .

+ Kết thực hành + Quy trình tiến hành + Thêi gian hoµn thµnh

- Häc sinh tù kiĨm tra vµ kiĨm tra nhãm - Nghe rót kinh nghiÖm

- Ghi vë

* KiÕn thùc thực hành.

- ốn khụng sỏng: Do đèn bị đứt tóc, dùng ơm kế bút thử điện quan sát mắt - cần thay bóng - Do đờng dây bị đứt dùng bút thử điện để kiểm tra dùng ôm kế kiểm tra - Do tiếp xúc điện công tắc, cầu chì, đui đèn

4 Cđng cè.

- NhËn xÐt giê thùc hµnh.

5 Híng dÉn vỊ nhµ chuẩn bị cho sau CÊt dơng giê sau thùc hµnh Chuẩn bị trước sau V> Rút kinh nghiệm

(55)

Ngày soạn:

Tiết 25 Bài 11: LẮP ĐẶT DÂY DẪN CỦA MẠNG ĐIỆN TRONG NHÀ(T1) I Mục tiêu

1 Kiến thức

- Biết phương pháp lắp kiểu 2 Kĩ năng

-Tìm hiểu phương pháp lắp đặt dây dẫn thực tế 3 Thái độ

- Nghiêm túc học tập, u thích mơn học II Chuẩn bị gv hs.

1 Giáo viên. - Tranh vẽ H11.1

- Một số loại ống luồn PVC 2 Học sinh

- Một số ví dụ mạch điện chìm III Phương pháp:

- PP thực hành - PP trực quan

- PP vấn đáp

IV Tiến trình dạy – giáo dục. 1 Ổn định tổ chức

*HĐ 1: Tìm hiẻu vật cách điện .

- Yêu cầu học sinh quan sát H11.1,đọc nêu khái niệm mạng điện lắp đặt kiểu

- Nhận xét cho ghi

- Yêu cầu học sinh quan sát tìm hiểu ống luồn PVC

- Nghe ghi - Thảo luận trả lời

1 Mạng điện kiểu nổi. a Các vật cách điện.

(56)

các phụ kiện kèm theo ống luồn

- Hướng dẫn nhận xét cho

ghi - Nghe ghi

thường dùng 16; 20; 25; 32; 40 50m

- Các phụ kiện kèm theo: gồm có ống nối T, ống nối L, ống nối nối tiếp, kẹp đỡ ống

* HĐ2: Tìn hiểu yêu cầu kĩ thuật mạng điện nhà - Yêu cầu học sinh đọc

thảo luận nêu yêu cầu kĩ thuật mạng điện lắp đặt kiểu

- Hướng dẫn phân tích yêu cầu kĩ thuật

- Yêu cầu học sinh nêu ví fụ mạng điện kiểu mà gặp thực tế mà có dùng ống luồn PVC

- Nhận xét, bổ xung

- Nghe trả lời

- Ghi

- Suy nghĩ trả lời

b Một số yêu cầu kĩ thuật mạng điện dây dẫn lắp đặt kiểu nổi

- Dây dẫn phải song song với vật kiến trúc

- Tổng tiết diện dây dẫn không vượt 40% tiết diện ống

- Bảng điện phải cách mặt đất tối thiểu từ 1,3m – 1,5m

- Khi đổi hướng phân nhánh phải tăng thêm kẹp đỡ

- Không luồn dây khác cấp điện áp vào chung ống

- Đường dây xuyên tường qua trần nhà phải luồn qua ống sứ

4 Cñng cè.

- NhËn xÐt giê học cho thêm số ví dụ vê loại mạng điện 5 Hớng dẫn nhà v chun bị cho sau

- Häc bµi theo vë ghi vµ SGK

- Xem trớc phần Lắp đặt mạng điện kiểu ngầm V, Rỳt kinh nghiệm

Ngày soạn:

(57)

Bµi 11: LẮP ĐẶT DÂY DẪN CỦA MẠNG ĐIỆN TRONG NHÀ

( T2) I Mục tiêu

1 Kiến thức

Biết phương pháp lắp đặt kiểu ngầm

So sánh mạng điện kiểu ngầm với mạng điện kiểu 2 Kĩ năng

Tìm hiểu phương pháp lắp đặt dây dẫn thực tế để áp dụng vào thực hành sau

3 Thái độ

Nghiêm túc học tập, u thích mơn học II Chuẩn bị gv hs.

- Một số loại ống luồn thép 2 Học sinh

- Một số ví dụ mạch điện chìm III Phương pháp:

- PP vấn đáp - PP trực quan - PP Nêu vấn đề

IV Tiến trình dạy – giáo dục 1 Ổn định tổ chức

Hỏi: Yêu cầu kĩ thuật mạng điện lắp đặt dây dẫn kiểu gì? 3 Bài mới

Hoạt động GV Hoạt động củaHs Nội dung *HĐ 1: Tìm hiểu khái niệm mạch điện lắp đặt kiểu ngầm - Yêu cầu học sinh quan sát

H11.7, đọc nêu khái niệm mạng điện lắp đặt kiểu ngầm

- Nghe ghi

2 Lắp đặt mạng điện kiểu ngầm:

(58)

* HĐ2: Tìn hiểu yêu cầu kĩ thuật mạng điện nhà - Yêu cầu học sinh đọc

thảo luận nêu yêu cầu kĩ thuật mạng điện lắp đặt kiểu ngầm

- Yêu cầu học sinh nêu ví dụ mạng điện kiểu ngầm mà gặp thực tế - Nhận xét bổ xung

- Đọc thảo luận - Nghe trả lời - Ghi

- Suy nghÜ tr¶ lêi

- Nghe

* Yêu cầu: Khi lựa chọn phương pháp lắp đặt dây kiểu ngầm

- Phù hợp với môi trường xung quanh, yêu cầu, sử dụng, đặc điểm kết cấu, kiến trúc cơng trình kỹ thuật an tồn điện

4 Cđng cè.

- Nhận xét học cho thêm số ví dụ vê loại mạng điện 5 Hớng dẫn nhµ chuẩn bị cho sau

- Häc bµi theo vë ghi vµ SGK - Lµm bµi tËp SGK/50

- Tìm hiểu cách kiểm tra an toàn mạng điện nhà V Rỳt kinh nghim

Ngày soạn:

Tiết 27

Bµi 12: KIỂM TRA AN TỒN MẠNG ĐIỆN TRONG NHÀ (T1)

I Mục tiêu

(59)

Hiểu cần thiết phải kiểm tra an toàn cho mạng điện nhà Hiểu cách kiểm tra an toàn cho mạng điện nhà

2 Kĩ năng

Kiểm tra số yêu cầu an toàn mạng điện nhà 3 Thái độ

Nghiêm túc học tập, yêu thích môn học II Chuẩn bị gv hs.

- Một số loại ống luồn thép 2 Học sinh

- Một số ví dụ mạch điện chìm III Phương pháp

- PP Vấn đáp - PP Trực quan

Hỏi: So sánh ưu, nhược điểm phương pháp lắp đặt kiểu kiểu ngầm 3 Bài mới

*HĐ 1: Tìm hiểu cách kiểm tra dây dẫn điện - Yêu cầu học sinh đọc mục

1thảo luận nêu cách kiểm tra dây dẫn điện

- Yêu cầu học sinh thảo luận nêu cách kiểm tra dây dẫn điện

- Hướng dẫn nhận xét phân tích, lấy ví dụ

- Đọc

- Thảo luận trả lời

- Nghe ghi

1- Kiểm tra dây dẫn điện:

Chú ý: Trước kiểm tra phải cắt điện

- Dây dẫn điện vào hộ cần phải có vỏ cách điện cao su, PCV

(60)

- Ghi người nhà

- Dây dẫn điện không buộc lại với để tránh làm nhiệt độ tăng, có thê hỏng lớp cách điện

* HĐ2: Tìn hiểu yêu cầu kĩ thuật việc kiểm tra cách điện - Yêu cầu học sinh đọc

thảo luận nêu yêu cầu kĩ thuật kiểm tra ống luồn dây

- Yêu cầu học sinh đọc thảo luận nêu yêu cầu kĩ thuật kiểm tra cầu dao, cơng tắc, cầu chì, ổ cắm, phích điện

- Đọc thảo luận, trả lời

- Nghe trả lời - Ghi

2 Kiểm tra cách điện: - Kiểm tra ống luồn dây + Cầu dao thường lắp đầu đường dây

+ Cơng tắc lắp trước mạch điện, thiết bị có cơng suất nhỏ

+ Cầu chì lắp đặt dây pha để bảo vệ cho thiết bị điện đồ dùng điện

+ Phích điện lắp trực tiếp vào đồ dùng điện để lấy điện từ ổ cắm điện

4 Cñng cè.

- NhËn xÐt giê học cho thêm số ví dụ cách kiểm tra mạng điện 5 Hớng dẫn nhà v chuẩn bị cho sau

- Học theo ghi SGK - Chuẩn bị kiến thức để ôn tập V Rỳt kinh nghiệm

Ngày soạn:

Tiết 28

Bµi 12: KIỂM TRA AN TOÀN MẠNG ĐIỆN TRONG NHÀ (T2)

I Mục tiêu

1 Kiến thức

(61)

Hiểu cách kiểm tra an toàn cho mạng điện nhà 2 Kĩ năng

Kiểm tra số yêu cầu an toàn mạng điện nhà 3 Thái độ

Nghiêm túc học tập, yêu thích mơn học II Chuẩn bị gv hs.

1 Giáo viên - Tranh vẽ H11.7

- Một số loại ống luồn thép Học sinh

- Một số ví dụ mạch điện chìm III Phương pháp

- PP Vấn đáp - PP Trực quan

Hỏi: So sánh ưu, nhược điểm phương pháp lắp đặt kiểu kiểu ngầm 3 Bài mới

* HĐ1: Tìn hiểu việc kiểm tra thiết bị điện - Yêu cầu học sinh đọc

thảo luận nêu yêu cầu kĩ thuật kiểm tra ống luồn dây

- Yêu cầu học sinh đọc thảo luận nêu yêu cầu kĩ thuật kiểm tra cầu dao, công tắc, cầu chì, ổ cắm, phích điện

- Nghe trả lời - Ghi

3 Kiểm tra thiết bị điện. + Cầu dao thường lắp đầu đường dây

+ Cơng tắc lắp trước mạch điện, thiết bị có cơng suất nhỏ

+ Cầu chì lắp đặt dây pha để bảo vệ cho thiết bị điện đồ dùng điện

+ Phích điện lắp trực tiếp vào đồ dùng điện để lấy điện từ ổ cắm điện

(62)

- Yêu cầu học sinh đọc mục nêu cách kiểm tra đồ dùng điện cách khắc phục phận hỏng hóc

- Yêu cầu học sinh ghi

- Đọc thảo luận trả lời cách khắc phục phận háng hãc

- Nghe suy nghÜ - Ghi vë

4 Kiểm tra đồ dùng.

- Xem xÐt phận cách điện cao su, chất dẻo, thuỷ tinh phải nguyên vẹn, không sứt vỡ Chi tiết vỡ phải thay

- Dõy dn in không bị hở cách điện, không bị rạn nứt, kiểm kỹ chỗ nối vào đồ dùng điện bị gãy vết rạn nứt vạn xoắn dễ gây ngắn mạch chạm điện vỏ

- Phải kiểm tra định kỳ đồ dùng điện, đồ dùng điện h hỏng cần thay thế, đồ dùng đảm bảo yêu cầu an toàn điện đ-ợc đa vào sử dụng

4 Cñng cè.

- NhËn xÐt giê häc cho thêm số ví dụ cách kiểm tra mạng điện 5 Hớng dẫn nhà v chun bị cho sau

- Học theo ghi SGK - Chuẩn bị kiến thức để ôn tập V Rỳt kinh nghiệm

Ngày soạn:

Tiết 29 ÔN TẬP

(LÝ THUYẾT & THỰC HÀNH) I Mục tiêu.

1 Kiến thức

Hệ thống hóa kiến thức kỹ thực hành học học kỳ II cho học sinh để chuẩn bị cho kiểm tra học kỳ II

2 Kỹ năng

(63)

Say mê hứng thú ham thích mơn học Có tác phong cơng nghiệp làm việc theo qui trình kế hoạch tuân thủ nguyên tắc an tồn lao động đảm bảo mơi trường

II Chuẩn bị gv hs. 1 Giáo viên :

Sách giáo khoa, giáo án, tài liệu tham khảo, tranh ảnh có liên quan đến 2 Học sinh :

Sách giáo khoa, ghi, học cũ, đọc chuẩn bị III Phương pháp

- PP Vấn đáp - PP thảo luận nhóm

IV Tiến trình dạy – Giáo dục 1 ổn định tổ chức

2 Kiểm tra cũ (Lồng ghép q trình ơn tập) 3.Bài mới

*HĐ 1: Ôn tập nội dung - Yêu cầu học sinh đọc

nội dung giáo viên đưa - Yêu cầu học sinh thảo luận nêu nội dung

- Hướng dẫn nhận xét phân tích, lấy ví dụ

- Đọc

- Nghe ghi

- Ghi

I Nội dung ôn tập.

- Kiểm tra thành viên nhóm nội dung ơn tập chuẩn bị

- Thảo luận nhóm nội dung ôn tập + Giới thiệu nghề điện dân dụng: ý nghĩa đặc điểm yêu cầu nghề + An tồn lao động cơng việc lắp đặt điện

+ Dụng cụ vật liệu lắp đặt điện

+ Lắp đặt mạng điện nhà: lập kế hoạch công việc qui trình lắp đặt mạng điện

+ Kiểm tra sản phẩm

+ Kiểm tra an toàn mạng điện nhà

(64)

- Yêu cầu học sinh đọc thảo luận nêu bước chuẩn bị cho thực hành lắp đặt mạch điện

- Yêu cầu học sinh cách thực bước

- Yêu cầu học sinh đọc lại mục kiểm tra lại toàn kiến thức học

- Nghe tr li - Ghi v

- Đọc thảo luận tr¶ lêi

- Ghi vë

2 Các bước lắp đặt mạch điện. Bước 1: Vạch dấu

Bước 2: Khoan lỗ bảng điện

Bước 3: Nối dây TBĐ BĐ Bước 4: Lắp TBĐ vào BĐ

Bước 5: Kiểm tra

4 Cñng cè. - NhËn xÐt giê häc

5 Híng dÉn vỊ nhµ chuẩn bị cho sau - Häc bµi theo vë ghi vµ SGK

- Chuẩn bị kiến thức để ôn tập thực hành V Rỳt kinh nghiệm

Ngày soạn:

Tiết 30 KIỂM TRA TIẾT

I Mục tiêu

1 Kiến thức: - Hệ thống hoá kiếm thức học.

(65)

3 Thái độ: - An toàn lắp dặt sử dụng điện II Chuẩn bị gv hs.

1 Giáo viên. - Đề + đáp án 2 Học sinh

- Lý thuyết, dụng cụ thực hành III Phương Pháp:

A ĐỀ BÀI. I Lý thuyết.( 4đ)

Câu 1: (2đ) Nêu bước lắp đặt mạch điện hai công tắc ba cực điều khiển đèn?

Câu2: (2đ) Vẽ sơ đồ lắp đặt mạch điện hai công tắc ba cực điều khiển đèn?

II Thực hành (6đ)

Câu 3: (6đ) Thực hành lắp đặt hai công tắc ba cực điều khiển đèn. B ĐÁP ÁN

I Lý thuyết(2đ) Câu 1: (2đ)

- B1: Vạch dấu

- B2: khoan lỗ bảng điện - B3: Lắp thiết bị diện - B4: Nối dây thiết bị điện - B5: Kiểm tra

Câu 2: (2đ) Sơ đồ lắp đặt

II Thực hành. Câu 3: (6đ)

Bài thực hành đạt yêu cầu sau

- Mạch điện thông mạch vận hành tốt (2đ) - Thực hành theo bước ( 1,5đ)

(66)

- Gv thu

- Về nhà học cũ ôn tập kiến thức chuẩn bị KTHK II V Rút kinh nghiệm:

Ngày soạn:

TiÕt 33

Bµi 10: THỰC HÀNH LẮP ĐẶT MẠCH ĐIỆN MỘT CÔNG TẮC BA

CỰC ĐIỀU KHIỂN HAI ĐÈN (t1) I Mục tiêu

(67)

Hiểu nguyên lí làm việc mạch điện cơng tắc ba cực điều khiển hai đèn

2 Kĩ năng

Xây dựng sơ đồ lắp đặt mạch điện 3 Thái độ

Làm việc cẩn thận yêu thích môn học II Chuẩn bị gv hs.

1 Giáo viên.

- Công tắc cực 2 Học sinh

Sách giáo khoa, ghi III Phương Pháp:

2 Kiểm tra cũ

Nêu quy trình lắp đặt mạch điện hai công tắc ba cực điều khiển đèn 3.Bài mới

*HĐ2: Vẽ sơ đồ lắp đặt mạch điện - Yêu cầu học sinh đọc sơ đồ

ngun lí từ có thảo luận nêu phương án vẽ sơ đồ lắp đặt

-Hướng dẫn học sinh vẽ sơ đồ lắp đặt

II Nội dung thực hành. 1 Tìm hiểu sơ đồ nguyên lí 2 Vẽ sơ đồ lắp đặt mạch điện: nguyên lý làm việc:

- Khi bật cơng tắc sang vị trí mạch điện từ nguồn điện qua công tắc k qua Đ1 đèn sáng, Đ2 tắt

(68)

đèn Đ2 kín mạch đèn Đ2 sáng; Đ1 tắt *HĐ3: Lập bảng dự trù

- Yêu cầu học sinh đọc thảo luận nêu tên dụng cụ dùng lắp đặt mạch điện - Hớng dẫn học sinh hoàn thành bảng dự trù kinh phí - Nhận xét bổ xung

- §äc thảo luận trả lời

- Hoàn thành bảng dự trï - Ghi vë

3 LËp b¶ng dù trï dụng cụ, vật liệu và thiết bị:

TT Tên dụng cụ Số l-ợng Y/c KT Dao thợ điện 1c

2 Kìm tuốt dây

3 Kìm tròn

4 Bút thử điện

5 Khoan tay

6 Cầu chì

7 Công tắc

8 Dây điện 2m

9 Đui đèn 2c 220V-60W

4 Cñng cè.

- Vẽ mạch điện theo sơ đồ nguyên lý

5 Híng dÉn vỊ nhµ chuẩn bị cho sau

- Chuẩn bị dụng cụ theo bảng (3) để sau thực hành V Rỳt kinh nghiệm

Ngày soạn:

TiÕt 34

Bµi 10: THỰC HÀNH LẮP ĐẶT MẠCH ĐIỆN MỘT CÔNG TẮC BA

CỰC ĐIỀU KHIỂN HAI ĐÈN ( T2) I Mục tiêu

1 Kiến thức

Hiểu quy trình lắp đặt mạch điện công tắc ba cực điều khiển đèn 2 Kĩ năng

(69)

II Chuẩn bị gv hs. 1 Giáo viên.

- Bảng điện lắp đặt hoàn chỉnh - Bảng phụ, dây dẫn

- Kìm, tua vít, khoan tay, cầu chì, cơng tắc cực, đui đèn 2 Học sinh

hành theogiờ trước

- Quan sát uốn nắm thao tác cho nhóm

- Tiến hành thực công đoạn

- Vạch dấu vị trí lắp đặt TBĐ - Vạch dấu đường dây vị trí lắp đặt đèn

(70)

- Nhắc nhở an toàn lao dộng an toàn điện thực hành

yêu cầu thiết bị lắp đẹp 4 Đi dây đèn.

- Lắp đặt dây dẫn từ bảng điện đèn - Nối dây vào đui đèn yêu cầu nối sơ đồ, kỹ thuật

5 Kiểm tra.

- Lắp đặt thiết bị dây - Vận hành thử mạch điện - Giáo viên nhận xét, tổng

kết TH

+ Kết thực hành + Quy trình tiến hành + Thời gian hoàn thành

- Ghi 4 Củng cố.

5 Hướng dẫn nhà chuẩn bị cho sau Cất dụng cụ sau thực hành Chuẩn bị tiết TH V Rút kinh nghiệm

Ngày soạn:

Tiết 35 Bài 10: THỰC HÀNH LẮP ĐẶT MẠCH ĐIỆN MỘT CÔNG TẮC BA

CỰC ĐIỀU KHIỂN HAI ĐÈN ( T3) I Mục tiêu

1 Kiến thức

Nắm quy trình lắp đặt mạch điện công tắc ba cực điều khiển đèn

2 Kĩ năng

(71)

-Làm việc khoa học, cẩn thận, đảm bảo an toàn lao động II Chuẩn bị gv hs.

1 Giáo viên.

2 Học sinh

- Kìm, bút thử điện III Phương Pháp:

hành theo trước

- Học sinh hoàn thiện sản phẩm theo nhóm hướng dẫn giáo viờn

(72)

*

- Giáo viên nhËn xÐt, tỉng kÕt bµi TH

+ Kết thực hành + Quy trình tiến hµnh + Thêi gian hoµn thµnh

- Häc sinh tù kiĨm tra vµ kiĨm tra nhãm - Nghe rót kinh nghiƯm

- Ghi vë

* Kiến thực thực hành.

- Đèn khơng sáng: Do đèn bị đứt tóc, dùng ơm kế bút thử điện quan sát mắt - cần thay bóng - Do đờng dây bị đứt dùng bút thử điện để kiểm tra dùng ôm kế kiểm tra - Do tiếp xúc điện cơng tắc, cầu chì, đui đèn

4 Cđng cè.

- NhËn xÐt giê thùc hµnh

5 Hớng dẫn nhà chuẩn bị cho bµi sau: CÊt dơng giê sau thùc hµnh

V Rót kinh nghiƯm

Líp: tiÕt ( TKB ): ngày dạy: sĩ số: vắng:

(73)

Líp: tiết ( TKB ): ngày dạy: sĩ sè v¾ng:

TiÕt 33 ƠN TẬP ( THỰC HÀNH) I Mục tiêu.

1 Kiến thức

Hệ thống hóa kiến thức kỹ thực hành học trong học kỳ II cho học sinh để chuẩn bị cho kiểm tra học kỳ II

2 Kỹ năng

(74)

Say mê hứng thú ham thích mơn học Có tác phong cơng nghiệp làm việc theo qui trình kế hoạch tuân thủ nguyên tắc an tồn lao động đảm bảo mơi trường

II Chuẩn bị. 1 Giáo viên :

Sách giáo khoa, giáo án, tài liệu tham khảo, tranh ảnh có liên quan đến

2 Học sinh :

Sách giáo khoa, ghi, học cũ, đọc chuẩn bị III Hoạt động dạy – học.

Kiểm tra cũ. Hỏi:

2.Bài mới

*HĐ 1: Ôn tập nội dung bản.

- Yêu cầu học sinh đọc nội dung giáo viên đưa - Yêu cầu học sinh thảo luận thực hành nội dung - Hướng dẫn nhận xét phân tích, lấy ví dụ

- Đọc

- Nghe ghi

- Ghi

I Nội dung ôn tập.

- Thực hành vẽ sơ đồ nguyên lí sơ đồ lắp đặt

- Thực hành vạch dấu khoan lỗ - Thực hành nối dây dẫn điện

* HĐ2: Thực hành lắp mạch điện.

- Yêu cầu học sinh đọc thảo luận nêu bước chuẩn bị cho thực hành lắp đặt mạch điện

- Yêu cầu học sinh cách thực bước

- Hướng dẫn phân tích u cầu kĩ thuật

- Nghe trả lời

2 Thực hành lắp mạch điện mộ công tắc ba cực điều khiển đèn

Bước 1: Vạch dấu

Bước 2: Khoan lỗ bảng điện

Bước 3: Nối dây TBĐ BĐ Bước 4: Lắp TBĐ vào BĐ

(75)

- Ghi *HĐ3: Nhận xét

- Yêu cầu học sinh đọc lại mục kiểm tra lại toàn kiến thức học

- Ghi vë

3 Cñng cè.

- NhËn xÐt giê häc

4 Híng dÉn vỊ nhµ.

- Häc bµi theo vë ghi vµ SGK

- Chuẩn bị kiến thức để thi học kì II

Líp: tiÕt ( TKB ): ngày dạy: sĩ số: 28 vắng:

TiÕt 34, 35

(76)

(77)