PHÒNG GD&ĐT PHÙ NINH ĐỀ THI CHỌN ĐỘI TUYỂN HỌC SINH GIỎI DỰ THI CẤP TỈNH Năm học: 2015-2016 Môn: Lịch sử (Thời gian làm bài: 120 phút) Câu (3,5 điểm): a- Hãy trình bày nguyên nhân chung riêng dẫn đến phát triển kinh tế Mĩ, Nhật Bản, Tây Âu sau chiến tranh giới thứ hai b- Theo em nguyên nhân chung quan trọng đưa đến phát triển nước này? Vì sao? Câu (2,5 điểm): Hội nghị I-an-ta (2-1945) định phân chia phạm vi ảnh hưởng cường quốc châu Á nào? Sự phân chia có tác động đến khu vực Đông Nam Á sau chiến tranh giới thứ hai? Câu (4,0 điểm): Bằng kiện lịch sử có chọn lọc từ năm 1920 đến 1925, chứng minh Nguyễn Ái Quốc chuẩn bị trị, tư tưởng tổ chức cho việc thành lập Đảng Cộng sản Việt Nam Câu (4,5 điểm): Chính quyền Xơ viết Nghệ - Tĩnh đời hồn cảnh nào? Tại nói Xơ viết Nghệ- Tĩnh quyền cách mạng quần chúng lãnh đạo Đảng? Câu (5,5 điểm): a Sự kiện đánh dấu thành công cách mạng Tám năm 1945? Trong cách mạng tháng Tám, lãnh đạo kịp thời, sáng tạo Đảng Cộng sản Đông Dương lãnh tụ Hồ Chí Minh thể điểm nào? b Việc Phú Thọ giành quyền cách mạng tháng Tám năm 1945 có ý nghĩa lịch sử nào? - Hết Ghi chú: Cán coi thi khơng phải giải thích thêm Họ tên thí sinh: Số BD: ThuVienDeThi.com PHÒNG GIÁO DỤC VÀ ĐÀO TẠO PHÙ NINH HƯỚNG DẪN CHẤM THI CHỌN ĐỘI TUYỂN HỌC SINH GIỎI LỚP Năm học 2015- 2016 Môn: Lịch Sử (hướng dẫn chấm có: 04 trang) Câu Nội dung cần đạt a- Hãy trình bày nguyên nhân chung riêng dẫn đến phát triển kinh tế Mĩ, Nhật Bản, Tây Âu sau chiến tranh giới thứ hai * Nguyên nhân chung: - Dựa vào thành tựu cách mạng khoa học- kĩ thuật, điều chỉnh cấu sản xuất hợp lý, cải tiến kĩ thuật, nâng cao suất lao động ; - Nhờ tập trung sản xuất, tập trung tư cao ; - Vai trò điều tiết nhà nước việc đề sách hợp lý, hiệu * Nguyên nhân riêng: - Mĩ: Đất nước không bị chiến tranh tàn phá, có điều kiện hịa bình để phát triển kinh tế, thu lợi nhuận từ chiến tranh; tài nguyên phong phú, nhân công dồi - Nhật: Chi phí qn ít, có truyền thống tự lực, tự cường, lợi dụng nguồn vốn nước để phát triển - Tây Âu: Lợi dụng vốn vay Mĩ để phát triển kinh tế; hợp tác có hiệu khu vực b- Theo em nguyên nhân chung quan trọng đưa đến phát triển nước này? Vì sao? (Đây câu hỏi mở: Giám khảo chấm dựa vào phần lựa chọn giải thích học sinh điểm Nguyên nhân học sinh lựa chọn phải nằm nguyên nhân chung đưa đến phát triển nước tư bản.) Hội nghị I-an-ta (2-1945) định phân chia phạm vi ảnh hưởng cường quốc châu Á nào? Sự phân chia có tác động đến khu vực Đơng Nam Á sau chiến tranh giới thứ hai? * Sự phân chia phạm vi ảnh hưởng: - Chấp nhận điều kiện Liên Xô giữ nguyên trạng Mông Cổ, trả lại cho Liên Xơ phía nam đảo Xa-kha-lin; - Trao trả cho Trung Quốc đất đai bị Nhật chiếm đóng trước đây…thành lập Chính phủ liên hiệp dân tộc gồm Quốc dân Đảng Đảng Cộng sản; - Triều Tiên công nhận quốc gia độc lập, tạm thời quân đội Mỹ, Liên Xô chia kiểm sốt đóng qn Bắc Nam vĩ tuyến 38; - Các vùng cịn lại Đơng Nam Á, Nam Á…vẫn thuộc phạm vi ảnh hưởng ThuVienDeThi.com Điểm 3.5 0.5 0.5 0.5 0.5 0.25 0.25 1.0 2.5 0.5 0.5 0.5 0.5 nước phương Tây * Sự phân chia có tác động đến khu vực ĐNA: Phát xít Nhật bị tiêu diệt tạo điều kiện cho nhiều nước ĐNÁ dậy đấu tranh chống phát xít, tay sai giành độc lập năm 1945 Tuy nhiên, dân tộc Đông Nam Á lại phải tiếp tục tiến hành đấu tranh chống thực dân, đế quốc để bảo vệ độc lập Bằng kiện lịch sử có chọn lọc từ năm 1920 đến 1925, chứng minh Nguyễn Ái Quốc chuẩn bị trị, tư tưởng tổ chức cho việc thành lập Đảng Cộng sản Việt Nam - Năm 1911, Nguyễn Tất Thành tìm đường cứu nước Sau nhiều năm bôn ba, năm 1917 Người trở Pháp hoạt động phong trào công nhân tiếp nhận ảnh hưởng cách mạng tháng Mười Nga - Năm 1920, Nguyễn Ái Quốc tìm thấy đường cứu nước đắn trở thành người Cộng sản Đây bước ngoặt đời hoạt động Người Từ đây, NAQ tích cực chuẩn bị trị, tư tưởng tổ chức cho việc thành lập đảng vơ sản Việt Nam: + Từ năm 1921 đến 1923, Nguyễn Ái Quốc sáng lập Hội Liên hiệp thuộc địa Pa-ri, báo Người khổ vạch trần sách đàn áp, bóc lột chủ nghĩa đế quốc, thức tỉnh dân tộc bị áp đấu tranh tự giải phóng Nguyễn Ái Quốc viết cho nhiều tờ báo Pháp (Nhân Đạo, Đời sống công nhân ) viết Bản án chế độ thực dân Pháp Những sách báo Người bí mật chuyển Việt Nam + Tháng 6/1923, Nguyễn Ái Quốc sang Liên Xô dự Hội nghị quốc tế nông dân bầu vào Ban chấp hành Người nghiên cứu, học tập tìm hiểu thực tiễn xây dựng Chủ nghĩa xã hội Liên Xô Năm 1924, dự Đại hội V- Quốc tế cộng sản, trình bày tham luận Người viết cho báo Sự thật tạp chí Thư tín quốc tế => Những quan điểm chủ nghĩa Mác- Lênin Nguyễn Ái Quốc tiếp nhận truyền bá vào Việt Nam sau chiến tranh giới thứ bước chuẩn bị quan trọng trị tư tưởng cho việc thành lập đảng vơ sản Việt Nam + Cuối 1924, Nguyễn Ái Quốc Quảng Châu- Trung Quốc Tại đây, Người thành lập Hội Việt Nam cách mạng Thanh niên với nòng cốt Cộng sản đoàn (6/1925), hướng tổ chức theo đường cách mạng vô sản Người mở lớp huấn luyện trị cho niên, báo Thanh niên, giảng Người tập hợp thành Đường cách mệnh Báo niên Đường cách mệnh bí mật chuyển Việt Nam Đa số hội viên đưa nước hoạt động, tổ chức, lãnh đạo phong trào đấu tranh, số chọn cử học tiếp => Những hoạt động Nguyễn Ái Quốc Trung Quốc chuẩn bị trực tiếp trị, tư tưởng, tổ chức cán cho việc thành lập Đảng ThuVienDeThi.com 0.5 4.0 0.25 0.5 0.75 0.75 0.5 0.75 0.5 Chính quyền Xơ viết Nghệ - Tĩnh đời hồn cảnh nào? Tại nói Xơ viết Nghệ- Tĩnh quyền cách mạng quần chúng lãnh đạo Đảng? * Hoàn cảnh đời: - Tháng 9/1930, phong trào đấu tranh công nhân, nông dân phát triển mạnh mẽ, đặc biệt Nghệ- Tĩnh nơi phong trào phát triển đến đỉnh cao Bộ máy quyền địch tê liệt, tan rã nhiều huyện, xã - Các Ban Chấp hành nông hội lãnh đạo chi Đảng đứng quản lý mặt đời sống trị, xã hội (chính quyền nhân dân kiểu Xơ viết) * Xơ viết Nghệ Tĩnh quyền cách mạng quần chúng lãnh đạo Đảng: - Phong trào cách mạng 1930- 1931 phong trào đấu tranh quần chúng công- nông diễn lãnh đạo Đảng Đỉnh cao phong trào đời quyền nhân dân kiểu Xơ viết NghệTĩnh - Về trị, qn sự: Chính quyền Xơ viết thực quyền tự do, dân chủ cho nhân dân, thành lập tổ chức quần chúng; thành lập đội tự vệ để bảo vệ xóm làng; - Về kinh tế, quyền chia ruộng đất công cho nông dân, thực giảm tơ, xóa nợ…; - Về văn hóa, xã hội thực đời sống mới, trừ mê tín, dị đoan, dạy chữ Quốc ngữ cho nhân dân => Sự thành lập sách Chính quyền Xơ viết chứng tỏ lần nhân dân ta thực nắm quyền địa phương; chứng tỏ chất cách mạng ưu việt quyền cách mạng Đây thực quyền dân, dân dân lãnh đạo Đảng a Sự kiện đánh dấu thành công cách mạng Tám năm 1945? Trong cách mạng tháng Tám, lãnh đạo kịp thời, sáng tạo Đảng Cộng sản Đơng Dương lãnh tụ Hồ Chí Minh thể điểm nào? * Sự kiện đánh dấu thành công cách mạng tháng Tám năm 1945: Ngày 2/9/1945, Quảng trường Ba Đình- Hà Nội trước hàng vạn đồng bào, Hồ Chủ tịch đọc Tuyên ngôn độc lập tuyên bố đời nước Việt Nam dân chủ Cộng hòa * Sự lãnh đạo kịp thời thể việc nhận định tình hình, chớp thời phát động nhân dân khởi nghĩa: - Ngay tin phát xít Nhật đầu hàng, Hội nghị toàn quốc Đảng họp Tân Trào (Tuyên Quang) từ ngày 14 đến 15/8/1945 định Tổng khởi nghĩa nước, giành lấy quyền trước quân Đồng Minh vào nước ta Thành lập Ủy ban khởi nghĩa toàn quốc ThuVienDeThi.com 4.5 0.75 0.75 0.5 0.5 0.5 0.5 1.0 5.5 1.0 0.5 Quân lệnh số (Lệnh Tổng khởi nghĩa); - Đại hội Quốc dân (Tân Trào) ngày 16, 17/8/1945 tán thành định Tổng khởi nghĩa, thơng qua 10 sách Việt Minh, thành lập Ủy ban dân tộc giải phóng Việt Nam Hồ Chí Minh làm Chủ tịch Hồ Chủ tịch gửi thư kêu gọi đồng bào nước dậy giành quyền; - Chiều 16/8, đội quân Võ Nguyên Giáp huy tiến Thái Nguyên, mở đường Hà Nội * Sự lãnh đạo sáng tạo Đảng Cộng sản Đông Dương lãnh tụ Hồ Chí Minh thể việc đề phương pháp hình thức đấu tranh: Đó kết hợp tài tình đấu tranh vũ trang với đấu tranh trị, đấu tranh du kích với khởi nghĩa phần nông thôn tiến tới Tổng khởi nghĩa nơng thơn thành thị, giành quyền tay nhân dân 0.5 0.5 1.0 b Việc Phú Thọ giành quyền cách mạng tháng Tám năm 1945 có ý nghĩa lịch sử nào? - Ngày 25/8/1945, khởi nghĩa giành quyền Phú Thọ thắng lợi, lật đổ 0.75 thống trị phong kiến hàng, thực dân, phát xít phạm vi tồn tỉnh, góp phần xứng đáng vào thắng lợi Tổng khởi nghĩa toàn quốc; - Thay đổi số phận người dân Phú Thọ (từ thân phận nô lệ người dân 0.75 nước, chịu nhiều trịng áp bóc lột, trở thành người dân nước độc lập, tự thể Dân chủ cộng hồ, làm chủ vận mệnh làm chủ quê hương) Từ sau ngày 2/9/1945, nhân dân Phú Thọ nước bước vào kỷ nguyên mới: kỷ nguyên độc lập, tự lên xây dựng chủ nghĩa xã hội - Khởi nghĩa giành quyền thắng lợi Phú Thọ để lại 0.5 học, kinh nghiệm quý báu trình lãnh đạo cách mạng Đảng tỉnh HÕt Lưu ý: HD chấm gợi ý, định hướng nội dung thang điểm Ở câu hỏi mở, giám khảo chấm cần có vận dụng linh hoạt HD chấm với làm học sinh./ ThuVienDeThi.com ...PHÒNG GIÁO DỤC VÀ ĐÀO TẠO PHÙ NINH HƯỚNG DẪN CHẤM THI CHỌN ĐỘI TUYỂN HỌC SINH GIỎI LỚP Năm học 2015- 2016 Môn: Lịch Sử (hướng dẫn chấm có: 04 trang) Câu Nội dung cần đạt a- Hãy trình... phát triển nước này? Vì sao? (Đây câu hỏi mở: Giám khảo chấm dựa vào phần lựa chọn giải thích học sinh điểm Nguyên nhân học sinh lựa chọn phải nằm nguyên nhân chung đưa đến phát triển nước tư bản.)... tay sai giành độc lập năm 1945 Tuy nhiên, dân tộc Đông Nam Á lại phải tiếp tục tiến hành đấu tranh chống thực dân, đế quốc để bảo vệ độc lập Bằng kiện lịch sử có chọn lọc từ năm 1920 đến 1925, chứng