Giáo án môn Sinh học 8 Tiết 15 đến tiết 6521206

Ngày soạn: 28/10/2006 Ngày giảng: 31/10/2006 Tiết 15 Đông máu nguyên tắc truyền máu I Mục tiêu: - HS trình bày chế đông máu vai trò bảo vệ thể, - Trình bày nguyên tắc truyền máu sở khoa học - Rèn kĩ quan sát sơ đồ thí nghiệm hoạt động nhóm để tìm kiến thức - Có ý thức giữ gìn, bảo vệ thể, biết xử lý bị chảy máu giúp đỡ người xung quanh II Chuẩn bị - ChuÈn bÞ tranh phãng to tr 48, 89 SGK III Tiến trình hoạt động dạy học 1- ổn định tổ chức lớp 2- Kiểm tra cũ: - Trình bày chế bảo vệ bạch cầu 3- Bài 3.1- Mở bài: Trong lịch sử phát triển y học, người đà biết truyền máu, song nhiều trường hợp gây tử vong, Sau người đà tìm nguyên nhân bị tử vong, truyền máu máu bị đông lại Vậy yếu tố gây nên theo chế ? 3.2 Các hoạt động dạy học Hoạt động thầy Hoạt đông trò Nội dung cần đạt Hoạt đông Tìm hiểu chế đông máu vai trò - GV yêu cầu: Hoàn - Cá nhân tự nghiên cứu thành nội dung phiếu thông tin sơ đồ học tËp SGK -> ghi nhí kiÕn thøc - Trao ®ỉi nhóm hoàn thành nội dung - GV chữa - Đại diện nhóm trình bày, cách: + Các nhóm trình bày thuyết minh sơ đồ chế đông m¸u bỉ sung + ChiÕu phiÕu häc tËp - Nhãm kh¸c theo dâi nhËn cđa HS råi bỉ sung xÐt bổ sung - Cần sâu vào chế hoàn thiện - Sau GV chiếu đông máu phiếu học tËp kiÕn thøc - C¸c nhãm theo dâi phiÕu chuÈn ®Ĩ HS theo dâi kiÕn thøc chn, bỉ sung DeThiMau.vn tự so sánh với kết mình, nội dung % Phiếu học tập Tìm hiểu tượng đông máu Tiêu chí 1- Hiện tượng Nội dung - Khi bị tương đứt mạch máu -> máu chảy lúc ngừng nhờ khối máu bịt vết thương 2- Cơ chế Tế bào máu -> Tiểu cầu vỡ -> Giải phóng Enzim Máu Chảy Huyết tương -> Chất sinh tơ máu 3- Khái niệm 4- Vai trò - Đông máu tượng hình thành khối đông máu hàn kín vết thương - Giúp thể tự bảo vệ chống máu bị thương - GV hỏi: Nhìn chế - Cá nhân tự trả lời câu hỏi Kết luận: Nội dung kiến đông máu, cho biết -> HS khác nhận xét bổ thức phiếu học tập + Sự đông máu liên quan sung tới yếu tố máu ? + Tiểu cầu đóng vai trò trình đông máu? Hoạt động Các nguyên tắc truyền máu - GV nêu câu hỏi: a) Tìm hiểu nhóm + Hồng cầu máu người có - HS tự nghiên cứu thí máu người loại kháng nguyên ? nghiệm Staynơ, hình + Huyết tương máu 15.2 SGK người có loại kháng thể - Trao đổi nhóm thống DeThiMau.vn ? Chúng có gây kết dính hồng cầu không ? + Hoàn thành tập Mối quan hệ cho nhận nhóm máu + GV nhận xét đánh giá phần kết thảo luận nhóm câu trả lời - Đại diện nhóm trình bày, nhóm khác bổ sung - Gọi HS viét sơ đồ Mối quan hệ cho nhận nhóm máu - HS khác bæ sung KÕt luËn: ë ng­êi cã - HS rót kÕt ln nhãm m¸u A, B, AB, O - Sơ đồ Mối quan hệ cho nhận nhận nhóm máu - HS tự vận dụng kiến thức b) Tìm hiểu nguyên vấn đề trả lời câu hỏi tắc cần tuân thủ - Một số HS trình bày ý truyền máu kiến -> HS khác bổ sung Yêu cầu: + Không bị kết dính hồng cầu + Có thể truyền không gây kết dính + Không truyền máu có mầm bệnh lây lan GV nêu câu hỏi: + Máu có kháng nguyên A B có truyền cho người có nhóm máu O đước không ? Vì ? + Máu kháng nguyên A B truyền cho người có nhóm máu O không ? Vì ? + Máu có nhiễm tác nhân gây bệnh ( Vi rút viêm gan B, HIV) đem truyền cho người khác không ? Vì sao? - GV nhận xét đánh giá * HS đọc kết luận SGK - HS vận dụng kiến thức phần trả lời HS - GV hỏi: Vậy đà học trả lời đà giải vấn đề ban đầu đặt chưa ? - Khi bị chảy máu, vấn đề cần giải ? 4- Cđng cè kiÕn thøc HS lµm bµi tËp: H·y đánh dấu vào câu trả lời 1- Tế bào tham gia vào trình đông máu: a) Hồng cầu b) Bạch cầu DeThiMau.vn Kết luận: Khi truyền máu cần tuân theo nguyên tắc + Lựa chọn nhóm máu cho phù hợp + Kiểm tra mầm bệnh trước trun m¸u  ... cầu máu người có - HS tự nghiên cứu thí máu người loại kháng nguyên ? nghiệm Staynơ, hình + Huyết tương máu 15. 2 SGK người có loại kháng thể - Trao đổi nhóm thống DeThiMau.vn ? Chúng có gây kết...và tự so sánh với kết mình, nội dung % Phiếu học tập Tìm hiểu tượng đông máu Tiêu chí 1- Hiện tượng Nội dung - Khi bị tương... truyền máu có mầm bệnh lây lan GV nêu câu hỏi: + Máu có kháng nguyên A B có truyền cho người có nhóm máu O đước không ? Vì ? + Máu kháng nguyên A vµ B cã thĨ trun cho ng­êi cã nhãm máu O không