Giáo án ôn tập ngữ văn 11 kì 2 phần văn học

24 15 0
Giáo án ôn tập ngữ văn 11 kì 2 phần văn học

Đang tải... (xem toàn văn)

Tài liệu hạn chế xem trước, để xem đầy đủ mời bạn chọn Tải xuống

Thông tin tài liệu

Giáo án ôn tập ngữ văn 11 kì 2 phần văn học , chất lượng

Kính chào q thầy em! Rung Chng Vàng 01 “Lưu biệt xuất dương” Phan Bội Châu sáng tác vào năm nào? Năm 1903 Năm 1904 Năm 1905 Năm 1906 Rung Chuông Vàng 02 Tác giả Hoài Thanh Tản Đà hai nhận định “người kỉ”? 03 Thơ phát triển mạnh mẽ giai đoạn nào? 1930 - 1940 1932 - 1945 1935 - 1945 1940 - 1950 04 Bài thơ “Vội vàng” Xuân Diệu in tập? Thơ thơ Gửi hương cho gió Riêng chung Cả A,B,C sai Rung Chuông Vàng Đọc diễn cảm thơ “Đây thôn Vĩ 05 Dạ” Hàn Mạc Tử? 06 Bài thơ “Tràng giang” Huy Cận sáng tác vào năm nào? Năm 1937 Năm 1938 Năm 1939 Năm 1940 ÔN TẬP PHẦN VĂN HỌC NHIỆM VỤ BÀI HỌC Nhóm Thảo luận nhóm (7 phút) Câu 1: Thơ khác với thơ trung đại nào? Câu 2: Nội dung tư tưởng đặc sắc nghệ thuật thơ “Vội vàng” Xuân Diệu, “Tràng giang” Huy Cận, Đây thôn Vĩ Dạ Hàn Mặc Tử? Câu 3: Tư tưởng đặc sắc nghệ thuật “Chiều tối” Hồ Chí Minh “Từ ấy” Tố Hữu? Câu 4: Phân tích hình tượng nhân vật Bê – li – cốp truyện ngắn “Người bao”? Câu 1: Thơ khác với thơ trung đại nào? Các bình diện Nội dung cảm hứng Cảm hứng chủ đạo Hình thức nghệ thuật Thơ trung đại Thơ Câu 1: Thơ khác với thơ trung đại nào? Nhóm đại diện trình bày Các bình diện Nội dung cảm hứng Cảm hứng chủ đạo Hình thức nghệ thuật Thơ trung đại Thơ - Thể “cái ta”, đề cao tính cộng - Đề cao “cái tơi” cách tuyệt đồng, xã hội đối - Nói chí, tỏ lịng, bày tỏ lịng u - Nỗi buồn, đơn, thất vọng nước cá nhân trước thực tương lai người trí thức hoàn cảnh đất nước độc lập, tự - Viết chữ Hán, chữ nôm - Sử dụng thể thơ truyền thống: Đường luật, song thất lục bát - Luật lệ chặt chẽ, gị bó, diễn đạt ước lệ, sử dụng nhiều điển tích, điển cố - Tính quy phạm nghiêm ngặt - Viết chữ Quốc ngữ - Thể thơ kết hợp truyền thống đại: thơ tám chữ, thơ bốn chữ, thơ tự - Luật lệ đơn giản, phóng khống Phá vỡ tính quy phạm Câu 2: Nội dung tư tưởng đặc sắc nghệ thuật thơ “Vội vàng” Xuân Diệu, “Tràng giang” Huy Cận, “Đây thôn Vĩ Dạ” Hàn Mặc Tử? Tác phẩm Vội vàng (Xuân Diệu) Tràng giang (Huy Cận) Đây thôn Vĩ Dạ (Hàn Mặc Tử) Nội dung Đặc sắc nghệ thuật Câu 2: Nội dung tư tưởng đặc sắc nghệ thuật thơ “Vội vàng” Xuân Diệu, “Tràng giang” Huy Cận, “Đây thôn Vĩ Dạ” Hàn Mặc Tử? Nhóm đại diện trình bày Tác phẩm Nội dung Đặc sắc nghệ thuật Vội vàng - Bài thơ lời giục giã mãnh liệt, sống hết - Sự kết hợp nhuần nhị (Xuân Diệu) mình, quý trọng giây, phút mạch xúc mạch ln lí, đời mình, năm tháng giọng điệu say mê, sôi nổi, tuổi trẻ hồn thơ yêu đời, ham sống sáng tạo độc đáo đến cuồng nhiệt ngơn từ hình ảnh thơ Tràng giang - Bài thơ bộc lộ nỗi sầu cô - Sự kết hợp hài hòa yếu (Huy Cận) đơn trước thiên nhiên rộng lớn, tố cổ điển đại Thể thơ thấm đượm tình người, tình đời, lịng u thất ngơn với ngơn ngữ giản nước thầm kín thiết tha dị, sáng Đây thơn Vĩ - Bài thơ vẽ nên tranh đẹp - Hình ảnh biểu nội tâm Dạ (Hàn Mặc miền quê, đất nước, tiếng lòng kết hợp với bút pháp gợi tả, Tử) người tha thiết yêu đời, yêu người ngôn ngữ giàu hình ảnh, liên tưởng Câu 3: Tư tưởng đặc sắc nghệ thuật “Chiều tối” Hồ Chí Minh “Từ ấy” Tố Hữu? Tác phẩm Chiều tối (Hồ Chí Minh) Từ (Tố Hữu) Nội dung tư tưởng Đặc sắc nghệ thuật Câu 3: Tư tưởng đặc sắc nghệ thuật “Chiều tối” Hồ Chí Minh “Từ ấy” Tố Hữu? Nhóm đại diện trình bày Tác phẩm Nội dung tư tưởng Đặc sắc nghệ thuật Chiều tối - Bài thơ cho thấy tình yêu thiên - Bài thơ đậm sắc thái nghệ thuật cổ điển (Hồ Chí nhiên, yêu sống, ý chí vượt lên mà đại Ngơn ngữ linh hoạt sáng Minh) hoàn cảnh khắc nghiệt nhà thơ - tạo chiến sĩ Hồ Chí Minh Từ (Tố - Bài thơ lời tâm nguyện người - Sự vận động tâm trạng nhà thơ Hữu) niên yêu nước giác ngộ lí tưởng thể qua việc sử dụng hình ảnh cách mạng thơ tươi sáng kết hợp với biện pháp tu từ ngơn ngữ giàu nhạc điệu Câu 4: Phân tích hình tượng nhân vật Bê – li – cốp truyện ngắn “Người bao”? Chân dung Tính cách Ảnh hưởng lối sống Bê – li – cốp? Câu 4: Phân tích hình tượng nhân vật Bê – li – cốp truyện ngắn “Người bao”? Nhóm đại diện trình bày Chân dung - Bộ mặt: giấu cổ áo bành tơ bẻ cao, mắt đeo kính râm - Trang phục: mặc áo màu đen, giầy cao su, mặc áo bơng chần, đeo kính râm - Đồ dùng: ô, đồng hồ quýt, dao nhỏ để gọt bút chì để bao  Chân dung kì qi, lập dị Tính cách - Nhút nhát, ngại giao tiếp “thu vào vỏ…ảnh hưởng từ bên ngoài” - Ý nghĩ giấu vào bao - Trốn tránh tại, ca ngợi khứ - Bảo thủ, giáo điều, sùng bái cấp - Luôn cô độc, lo lắng sợ hãi    → Là người cô độc, lạc lõng - Lối sống Bê - li - cốp dã ảnh hưởng đến tinh thần hoạt động người: người sợ hắn, thầy hiệu trưởng sợ , thành phố sợ => Bê - li - cốp đại diện cho thị, thơng tư, điển hình cho kiếp người, tượng xã hội tồn sống phận tri thức Nga cuối kỉ XIX ... giang” Huy Cận sáng tác vào năm nào? Năm 1937 Năm 1938 Năm 1939 Năm 1940 ÔN TẬP PHẦN VĂN HỌC NHIỆM VỤ BÀI HỌC Nhóm Thảo luận nhóm (7 phút) Câu 1: Thơ khác với thơ trung đại nào? Câu 2: Nội dung tư... 1930 - 1940 19 32 - 1945 1935 - 1945 1940 - 1950 04 Bài thơ “Vội vàng” Xuân Diệu in tập? Thơ thơ Gửi hương cho gió Riêng chung Cả A,B,C sai Rung Chuông Vàng Đọc diễn cảm thơ “Đây thôn Vĩ 05 Dạ”...Rung Chuông Vàng 01 “Lưu biệt xuất dương” Phan Bội Châu sáng tác vào năm nào? Năm 1903 Năm 1904 Năm 1905 Năm 1906 Rung Chuông Vàng 02 Tác giả Hoài Thanh Tản Đà hai nhận

Ngày đăng: 27/03/2022, 13:10

Mục lục

  • NHIỆM VỤ BÀI HỌC

Tài liệu cùng người dùng

Tài liệu liên quan