Giáo án Sinh 12 Diễn thế sinh thái15162

Gi¸o ¸n sè 44 – Sinh häc 12 Gi¸o ¸n số: 44 Diễn sinh thái Ngày soạn: / / Ngày giảng: / / A Chuẩn bị giảng: I Mục tiêu học: Sau học xong bài, HS cần 1) Về kiến thức: - Trình bày khái niệm diễn thế, giai đoạn loại diễn - Phân tích nguyên nhân cđa diƠn thÕ LÊy VD minh häa cho tõng lo¹i diễn 2) Kỹ năng: - Phân tích, tổng hợp, khái quát hoá, vận dụng kiến thức giải thích vấn đề có liên quan sản xuất nông nghiệp bảo vệ môi trường địa phương 3) Thái độ: - Nhận thức đắn môi trường sống quanh ta ý thức bảo vệ môi trường sống nhân tố sinh học, bảo vệ cân sinh thái - Khai thác hợp lý nguồn tài nguyên thiên nhiên môi trường sống II Chuẩn bị giáo viên Tài liệu: Sinh học 12 sách giáo viên Giáo trình Sinh thái học Vũ Trung Tạng Thiết bị dạy học: - Giáo án điện tử, phòng máy chiếu (nếu có) - Tranh phóng to hình SGK tài liệu liên quan III Trọng tâm học: - Khái niệm diễn sinh thái, khác diễn nguyên sinh diễn thứ sinh - Nguyên nhân bên bên diễn IV Phương pháp: - Trực quan, phát vấn, thảo luận, gợi mở, hoạt động nhóm B Tiến trình giảng: I Mở đầu: ổn định tổ chøc – KiĨm tra sü sè líp KiĨm tra cũ: - Mô tả đặc trưng quần xà Lấy VD minh họa cho đặc trưng đó? - Trình bày khái niệm quan hệ hỗ trợ đối kháng loài quần xà lấy ví dụ minh họa cho mối quan hệ đó? II Vào : GV đặt vấn đề : Nội dung kiến thức I – Kh¸i niƯm vỊ diƠn thÕ sinh th¸i - Diễn sinh thái: Quá trình biến đổi QX qua giai đoạn, tương ứng với biến đổi MT Nguyễn Kim Hoa Hoạt động thầy trò * Hoạt động 1: Tìm hiểu khái niệm diễn sinh thái? * GV yêu cầu HS nghiên cứu mục I hình 41.1 & 41.2 sgk DeThiMau.vn THPT Ngô Quyền Giáo án số 44 Sinh học 12 - VD: Diễn đầm nước nông, diễn suy thoái rừng lim Hữu Lũng Lạng Sơn - Các giai đoạn: Khởi đầu cuối - Phân tích VD biến đổi MT quần xà SV (diễn hình thành gỗ lớn & diễn đầm nước nông) - Lập sơ đồ trình biến ®ỉi cđa QXSV qua c¸c thêi kú kh¸c nhau? - ThÕ nµo lµ diƠn thÕ ST * GV: Trong diƠn thế, song song với thay đổi QXSV biến đổi tương ứng ĐK tự nhiên MT II Các loại diễn sinh thái * Hoạt động 2: Tìm hiểu loại 1) Diễn nguyên sinh diễn sinh thái - Diễn khởi đầu từ môi trường chưa có * GV yêu cầu HS nghiên cứu sgk mục II & hình 41.3 sinh vật kết dẫn tới hình thành - Phân biệt diễn nguyên sinh QXSV tương đối ổn định diễn thứ sinh? VD minh häa cho - VD: DiƠn thÕ nguyªn sinh ë cửa sông loại diễn thế? Tiên Yên Quảng Ninh + HS: Hoàn thành phiếu học tập (bảng 2) DiƠn thÕ thø sinh - DiƠn thÕ xt hiƯn ë môi trường đà có 41 sgk) * GV: BÃi lầy ngập mặn cửa sông quần xà sinh vËt sèng - VD: DiÔn thÕ thø sinh ë rõng Lim Hữu Tiên Yên QN thuận lợi cho rừng ngập mặn phát triển QX tiên phong Lũng Lạng Sơn (mắm biển sức sống cao đất ngập mặn bồi đắp, ưa sáng, rễ phát triển có khả bám đất bùn lỏng, chịu mặn cao, mức ngập nước sâu) QX (rừng hỗn hợp nhiều loài: sú, đước vòi, vẹt, trangcó mọc gốc mắm biển) QX ổn định (vẹt ưu có kích thước lớn, vươn cao, tán rộng, rễ dày, toả rộng) III Nguyên nhân diễn ST * Hoạt động 3: Tìm hiểu nguyên - Nguyên nhân bên ngoài: Tác động nhân diễn ST mạnh mẽ ngoại cảnh lên QX * GV yêu cầu HS nghiên cứu mục III - Nguyên nhân bên trong: Sự cạnh tranh - Phân biệt nguyên nhân bên gay gắt loài QX, hoạt động nguyên nhân bên khai thác tài nguyên người + HS tiếp tục hoàn thành phiếu học tập IV Tầm quan trọng việc nghiên * Hoạt động 4: Tìm hiểu tầm quan träng cđa viƯc nghiªn cøu diƠn thÕ cøu diƠn Sinh thái sinh thái - Nắm quy luật phát triển * GV yêu cầu HS nghiên cứu mục IV QXSV dự đoán QX tồn - Nghiên cứu phát triển diễn trước QX thay tương lai XD kế hoạch bảo vệ, khai thác hợp sinh thái mang lại lợi ích cho người? lý nguồn tài nguyên thiên nhiên, có Nguyễn Kim Hoa DeThiMau.vn THPT Ngô Quyền Giáo án số 44 – Sinh häc 12 - Nªu VD vỊ viƯc người khắc phục biến đổi bất lợi môi tr­êng (* GV tÝch hỵp néi dung GD BVMT) biƯn pháp khắc phục kịp thời biến đổi bất lợi môi trường * Phân tích ví dụ vÝ dơ SGK a) VD1: §iỊu kiƯn tù nhiên thay đổi qua giai đoạn: - Giai đoạn tiên phong: khí hậu khô, nóng; đất không che phủ nên dễ nước xói mòn, khô nghèo chất dinh dưỡng - Giai đoạn giữa: mặt đất có thực vật che phủ nên tăng độ ẩm, xói mòn giảm dần lượng chất dinh dưỡng đất tăng cao dần - Giai đoạn cuối: Độ ẩm đất không khí tăng cao, đất màu mỡ b) VD 2: (Câu lệnh sgk) - Giai đoạn A: Hồ có nhiều nước,đáy có mùn bà - Giai đoạn B: Lượng mùn bà đáy hồ tăng lên - Giai đoạn C: Lượng mùn bà đáy hồ tiếp tục tăng, hồ bị lấp cạn dần nước hồ ngày đục xói mòn đem lượng mùn, đất hoà tan vào nước - Giai đoạn D: Giống với giai đoạn C đáy hồ bị nâng cao hơn, nước cạn dần hồ biến thành vùng đất trũng - Giai đoạn E: Điều kiện tự nhiên hồ thay đổi hẳn, chuyển từ hồ nước thành vùng đất cạn * Phiếu học tập (bảng 41 SGK) Sự biến đổi qua giai đoạn Kiểu diễn Nguyên nhân Khởi đầu Giữa Cuối Hình thành Các QXSV Hình thành - Tác động QX chưa có biến đổi tuần QXSV tương mạnh mÏ cđa hc cã rÊt Ýt tù, thay thÕ lÉn đối ổn định ngoại cảnh lên SV & ngày QX Nguyên sinh phát triển - Sự cạnh tranh đa dạng gay gắt loài QX Thứ sinh Khỏi đầu MT đà có QX phát triển bị huỷ diệt tự nhiên hoạt ®éng khai th¸c qu¸ møc cđa ng­êi QXSV phục hồi thay QXSV bị huỷ diệt, QXSV biến đổi tuần tự, thay lẫn Hình thành QX tương đối ổn định QX suy thoái - Tác động mạnh mẽ ngoại cảnh lên QX - Sự cạnh tranh gay gắt loài QX - Hoạt động khai thác tài nguyên ng­êi III Cđng cè: Ngun Kim Hoa DeThiMau.vn THPT Ngô Quyền Giáo án số 44 Sinh học 12 - Nhắc lại kiến thức trọng tâm, cần nhớ - Đọc phần ghi nhớ - Trả lời câu hỏi: IV Dặn dò: - Trả lời tiếp câu hỏi Trang 185 - SGK - Đọc trước Hệ sinh thái Ngày tháng năm 200 Ký duyệt TTCM V Rút kinh nghiệm giảng: ….……………………… ………………………………………………………… …….………………………………… ………………………………………… ….……………………… ………………………………………………………… NguyÔn Kim Hoa DeThiMau.vn THPT Ng« Qun ... nhau? - Thế diễn ST * GV: Trong diƠn thÕ, song song víi sù thay đổi QXSV biến đổi tương ứng ĐK tự nhiên MT II Các loại diễn sinh thái * Hoạt động 2: Tìm hiểu loại 1) Diễn nguyên sinh diễn sinh. .. sè 44 – Sinh häc 12 - VD: Diễn đầm nước nông, diễn suy thoái rừng lim Hữu Lũng Lạng Sơn - Các giai đoạn: Khởi đầu cuối - Phân tích VD biến đổi MT quần xà SV (diễn hình thành gỗ lớn & diễn đầm... thái - Diễn khởi đầu từ môi trường chưa có * GV yêu cầu HS nghiên cứu sgk mục II & hình 41.3 sinh vật kết dẫn tới hình thành - Phân biệt diễn nguyên sinh QXSV tương đối ổn định diễn thÕ thø sinh?