ĐỀ THI CHỌN HỌC SINH GIỎI NĂM 2016 MÔN: SINH HỌC DÀNH CHO HS CHUYÊN BAN KHTN (Thời gian làm bài: 180 phút) Câu I: Sinh học đại làm sáng tỏ tượng di truyền độc lập cặp tính trạng Menđen nào? Có thể sử dụng phép lai phân tích cặp tính trạng để kiểm tra kiểu gen thể chủng hay khơng chủng khơng? Cho ví dụ lập sơ đồ lai minh họa Tại Menđen lại chọn cặp tính trạng tương phản thực phép lai? Câu II: Đối với loài sinh sản hữu tính, q trình sinh học xảy cấp độ tế bào đảm bảo sinh giống bố mẹ? Ý nghĩa q trình sinh học Sự khác nguyên tắc bổ sung trình tổng hợp ADN, ARN chuỗi axi amin Phân tử ADN tự dựa theo nguyên tắc nào? Câu III: Các tế bào tạo qua nguyên phân khác với tế bào tạo qua giảm phân nào? Hãy giải thích nhiễm sắc thể sở vật chất chủ yếu tượng di truyền biến dị cấp độ tế bào? Câu IV: Kí hiệu nhiễm sắc thể loài sinh vật sau: Aa BD Ee XX bd Khi giảm phân bình thường, khơng có trao đổi đoạn, tạo loại giao tử khác ? Hãy viết kí hiệu loại giao tử Xét cặp nhiễm sắc thể tương đồng chứa cặp gen dị hợp (Aa), gen dài 4080 Ăngstron Gen trội A có 3120 liên kết hiđrơ; gen lặn a có 3240 liên kết hiđrơ a) Số lượng loại nuclêơtit loại giao tử bình thường chứa gen nói bao nhiêu? b) Nếu giảm phân I phân li bình thường, giảm phân II phân li khơng bình thường có loại giao tử số lượng loại nuclêôtit loại giao tử bao nhiêu? Câu V: Cho hai nịi chó chủng lông trắng, dài lông đen, ngắn giao phối với F1 Cho F1 tiếp tục giao phối với F2 thu 162 cá thể, có 91 cá thể lơng đen, dài Xác định quy luật di truyền chi phối hai tính trạng F2 cịn xuất kiểu hình nào? Chiếm tỷ lệ bao nhiêu? Câu VI: ThuVienDeThi.com 1.Chọn hai lô đất nhau, sử dụng lưới ngăn chuột quây kín lơ đất Sau thời gian, số lượng cỏ gấu hai lô đất thay đổi giải thích? (Giả sử điều kiện ngoại cảnh tương đối ổn định) Sự chuyển hóa lượng chuỗi thức ăn diễn nào? Nêu đặc điểm khác quần thể sinh vật quần xã sinh vật Câu VII: Hình mức độ ảnh hưởng nhân tố sinh thái nhiệt độ lên mức độ sinh vật Hãy cho biết thích từ đến có tên gì? Nếu sinh vật cá rơ phi Việt Nam cho biết giá trị nhiệt độ với thích 3, 6, tính giới hạn chịu đựng lồi đó? Mức độ sinh trưởng …………… Cán coi thi khơng giải thích thêm……………… ThuVienDeThi.com HƯỚNG DẪN CHẤM ĐỀ THI CHỌN HỌC SINH GIỎI – CHUYÊN BAN KHTN Câu Đáp án I + Nhân tố di truyền mà Menđen nhắc đến thí nghiệm gen Mỗi cặp gen tương ứng tồn cặp NST tương đồng + Sinh học đại gắn cặp nhân tố di truyền nên cặp NST để nhận phân li tổ hợp cặp NST gắn liền phân li tổ hợp nhân tố di truyền trình giảm phân thụ tinh - Có thể sử dụng phép lai phân tích cặp tính trạng để kiểm tra kiểu gen thể chủng hay không chủng không - Ở đậu Hà Lan: A: Hạt vàng; a: Hạt xanh B: Hạt trơn; b: Hạt nhăn - Cho đạu vàng, trơn lai với đậu xanh, nhăn mà lai cho kiểu hình chứng tỏ mang lai chủng - Ngược lại lai xuất kiểu hình trở nên chứng tỏ mang lai không thuẩn chủng - Sơ đồ lai: + Nếu vàng, trơn t/c: AABB P: AABB x aabb Gp: AB ab F1: AaBb (100%V_T) + Nếu vàng, trơn không t/c: Aabb; AaBb; AaBB P1: Aabb x aabb P2: AaBb x aabb P3: AaBB x aabb Vì: + Trên thể sinh vật có nhiều tính trạng khơng thể theo dõi quan sát hết + Khi phân tích đặc tính sinh vật thành cặp tính trạng tương phản thuận tiện cho việc theo dõi di truyền cặp tính trạng đánh giá xác II Những trình sinh học: Nguyên phân, giảm phân thụ tinh *) Ý nghĩa trình sinh học: - Quá trình nguyên phân: Duy trì ổn định NST lớn lên thể lồi sinh sản vơ tính - Q trình giảm phân: Góp phần trì ổn định NST qua hệ lồi sinh sản hữu tính tạo nguồn biến dị tổ hợp - Q trình thụ tinh: Góp phần trì ổn định NST qua hệ lồi sinh sản hữu tính tạo nguồn biến dị tổ hợp NTBS: Trong nhân đôi: A-T ngược lại; G – X ngược lại; kết cặp bổ sung diễn mạch ADN mẹ suốt chiều dài phân tử ADN Trong phiên mã: A-U; T – A; G – X ngược lại; kết cặp bổ sung ThuVienDeThi.com diễn mạch mã gốc đoạn phân tử ADN (1 gen) Trong dịch mã: A-U ngược lại; G – X ngược lại; kết cặp bổ sung diễn ba mã mARN với mã đối mã tARN không diễn tồn phân tử ARN; ba kết thúc khơng có kết cặp bổ sung *) Những ngun tắc q trình tự nhân đơi ADN: - Nguyên tắc bổ sung : Mạch ADN tổng hợp dựa mạch khuôn ADN mẹ Các nucleotit mạch khuôn liên kết với nucleotit tự môi trường nội bào theo nguyên tắc: A liên kết với T, G liên kết với X - Nguyên tắc giữ lại nửa( bán bảo toàn): Trong ADN có mạch ADN mẹ(mạch cũ), mạch lại tổng hợp - Nguyên tắc khn mẫu: Sự hình thành mạch ADN dần hình thành dựa mạch khuôn ADN mẹ Câu III Các tế bào tạo qua Các tế bào tạo qua giảm phân nguyên phân - Mang NST lưỡng bội 2n - Mang NST đơn bội n - Bộ NST tế bào - Bộ NST giao tử khác giống hệt giống hệt tế nguồn gốc chất lượng bào mẹ *) Nhiễm sắc thể (NST) coi sở vật chất chủ yếu tượng di truyền biến dị cấp độ tế bào vì: - Nhiễm sắc thể có khả lưu giữ bảo quản thông tin di truyền: + NST cấu tạo từ AND protein, AND vật chất di truyền cấp độ phân tử + NST mang gen, gen có chức riêng + Mỗi lồi có NST đặc trưng số lượng, hình dạng cấu trúc - NST có khả truyền đạt thong tin di truyền: + Quá trình tự nhân đôi phân li đồng NST nguyên phân chế trì NST đặc trưng qua hệ tế bào qua hệ thể sinh vật sinh sản vơ tính + Ở lồi giao phối, NST đặc trưng qua hệ trì nhờ chế: nhân đôi, phân li tổ hợp trình nguyên phân, giảm phân thụ tinh - NST bị biến đổi cấu trúc số lượng từ gây biến đổi tính trạng di truyền Câu IV Số loại giao tử tạo ra: 23= loại ABDEX, ABDeX, AbdEX, AbdeX, aBDEX, aBDeX, abdEX, abdeX ThuVienDeThi.com 2.a)Tổng số Nu Gen A = Gen a = - Giao tử chứa gen A: 4080 x = 2400 nuclêôtit 3, 2A + 3G = 3120 2A + 2G = 2400 - Giải ta có: A=T = 480; G=X= 720 - Giao tử chứa gen a: 2A + 3G = 3240 2A + 2G = 2400 - Giải ta có: A=T = 360; G=X= 840 c) - Cặp Aa giảm phân I bình thường, giảm phân II khơng bình thường cho loại giao tử: AA; aa; - Gt: AA có: A =T = 480 x = 960 Nucleotit; G = X = 720 x = 1440 Nu - Giao tử aa có: A = T = 360 x 2= 720 Nu; G = X = 840 x = 1680 Nu - Giao tử có: A = T = G = X = Nu Câu V F2 có lơng đen dài chiếm tỉ lệ 9/ 16 > F2 thu 16 tổ hợp giao tử > thể bố mẹ F1 sinh loại giao tử với tỉ lệ ngang > F1 dị hợp cặp gen nằm cặp NST khác Hai tính trạng di truyền theo qui luật PLĐL F2 có đen dài chiếm 9/16 kiểu hình trội trội nên đen trội hoàn toàn so với trắng Dài trội hồn tồn so với ngắn Tỉ lệ kiểu hình cịn lại là: 3/16 đen ngắn: 3/16 trắng dài: 1/16 tráng ngắn Câu VI Lơ đất qy kín lưới ngăn chuột số lượng cỏ gấu suy giảm, lô đất không quây lưới ngăn chuột thay đổi Vì lơ đất qy kín lưới ngăn chuột số lượng cỏ gấu suy giảm số lượng bọ rùa, châu chấu, sâu ăn phát triển mạnh Sinh vật sản xuất: Thực vật quang hợp tổng hợp chất hữu cơ, lượng từ Mặt Trời chuyển thành lượng hóa học chất hữu Sinh vật tiêu thụ bậc sử dụng phần lượng tích tụ sinh vật sản xuất, sinh vật tiêu thụ bậc sau sử dụng phần lượng tích tụ bậc trước Sinh vật phân hủy sử dụng phần lượng tích tụ xác sinh vật sản xuất sinh vật tiêu thụ Quần thể - Tập hợp cá thể loài Quần xã - Tập hợp QT loài ThuVienDeThi.com Câu VII : - Đơn vị cấu trúc cá thể - Đơn vị cấu trúc QT - Mối quan hệ chủ yếu sinh sản: - Mối quan hệ chủ yếu loài loài khác loài: dinh dưỡng - Độ đa dạng cao - Độ đa dạng thấp - Có cấu trúc phân tầng - Khơng có cấu trúc phân tầng - Có tượng khống chế sinh học - Khơng có tượng khống chế sinh học Giới hạn Giới hạn Điểm cực thuận Khoảng thuận lợi Giới hạn chịu đựng Điểm gây chết Chú thích : : 300 ; : 50 ; : 420 Giới hạn chịu đựng lồi cá rơ phi : 42 – = 370 ThuVienDeThi.com ... hạn chịu đựng lồi đó? Mức độ sinh trưởng …………… Cán coi thi khơng giải thích thêm……………… ThuVienDeThi.com HƯỚNG DẪN CHẤM ĐỀ THI CHỌN HỌC SINH GIỎI – CHUYÊN BAN KHTN Câu Đáp án I + Nhân tố di truyền... đặc điểm khác quần thể sinh vật quần xã sinh vật Câu VII: Hình mức độ ảnh hưởng nhân tố sinh thái nhiệt độ lên mức độ sinh vật Hãy cho biết thích từ đến có tên gì? Nếu sinh vật cá rơ phi Việt... đánh giá xác II Những q trình sinh học: Nguyên phân, giảm phân thụ tinh *) Ý nghĩa trình sinh học: - Quá trình nguyên phân: Duy trì ổn định NST lớn lên thể loài sinh sản vơ tính - Q trình giảm